《有趣的拼图：快乐折纸园》第2课时 教学设计-2024-2025学年一年级下册数学西师大版

课题名称

有趣的拼图：快乐折纸园

课型

新授

课时

第2课时

总课时

总  课时

授课时间

2025年  月  日

学习目标

1.能够灵活运用折的方法，准确发现图形之间的内在联系。

2.深入了解对折的意义，熟练学会用“…”画出折痕，为后续几何作图积累丰富经验。

教学重点

在不同的折纸实践活动中全面直观体验并深入了解图形特征。

教学难点

在对折过程中深刻体会图形的对称性。

教学准备

教师：多媒体课件、不同的长方形、正方形、三角形图形纸等。

学生：准备长方形、正方形、三角形图形纸、铅笔等。

教学流程设计

教学环节

教师活动

学生活动

个性化修

改

一、

谈话导入

明确目标

（1-2分钟）

同学们，上节课我们通过剪和拼玩了平面图形，今天我们来试试折纸，看看又能发现什么图形的小秘密。

对折纸活动产生兴趣，了解本节课探索方向。

二、

预学效

果检测

（5-7分钟）

展示一个简单折纸作品，提问学生能看出哪些图形及折纸痕迹。

观察并回答相关问题。

三、

探究新知

精准释难

（15-20分钟）

1.课件出示正方形，引导学生思考折出的图形，鼓励动手尝试并交流折法，收集作品评价；

2.示范长方形对折过程，引导学生操作、画折痕，探索不同折法，验证结论。

1.思考、讨论并

动手折正方形，

分享折法；2.

观察、模仿对折

长方形，画折

痕，探索不同折

法，参与讨论得