第12课《关尹子教射》课件 2024—2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册

关尹子教射 《列子》 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2.根据课后注释疏通全文,了解故事内容。 3.通过讨论能从课文中体会到学贵得其道,知其然,更要知其所以然的道理。 学习目标 文学常识介绍 01 作者简介 列子,又名列御寇,战国时期,道家人物,郑国人。《列子》共8篇,其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说,如愚公移山、杞人忧天等。 关尹子,字公文,名喜,春秋末思想家,道家人物,道教楼观派祖师、文始派祖师。老子《道德经》五千言,系应其请而撰著。 1.射之所起,起自黄帝——《礼记正义》 2.“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子”——《论语》 3.孔子将“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺” 4.唐朝的武举制度中,射箭是重要的考核项目。 5.中国古代的射箭活动:大射(天子与诸侯为祭祀择土而举行)、宾射(诸侯觐见天子时举行的)、燕射(周天子与诸侯或者臣下宴饮之后举行的)、乡射(西周春秋季节乡下举行的) 历史悠久 体礼合一 与政治、军事息息相关。 整体感知 02 初读课文 列子学射,中矣。请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。 三年,又以报关尹子。 尹子曰:“子知子之所以中乎?” 列子曰:“知之矣。” 关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡而察其所以然。” 朗读要求: 一是读准字音; 二是读准节奏。 8 列子/学射,中矣。请于/关尹子。尹子曰:“子知/子之所以中者乎?”对曰:弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。 三年,又以报关尹子。 尹子曰:“子知/子之所以