4.1 因式分解的意义同步练习2024-2025学年浙教版数学七年级下册

2025-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 4.1 因式分解的意义
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 123 KB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-25
作者 j oy
品牌系列 -
审核时间 2025-03-25
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来源 学科网

内容正文:

4.1 因式分解的意义 一.基础巩固(共15小题) 1.下列等式从左到右的变形是因式分解的是(  ) A.4x2+8x﹣1=4x(x+2)﹣1 B. C.a(a+1)=a2+a D.9x2﹣25y2=(3x﹣5y)(3x+5y) 2.关于等式①2a﹣4=2(a﹣2)和②3x2+3xy=3x(x+y)从左到右的变形,下列说法中,正确的是(  ) A.①和②都是因式分解 B.①和②都不是因式分解 C.①是因式分解,②不是因式分解 D.①不是因式分解,②是因式分解 3.若分解因式x2+mx﹣15=(x+3)(x﹣5),则m的值为(  ) A.﹣2 B.2 C.﹣5 D.5 4.下列等式从左到右的变形中,属于因式分解的是(  ) A.x(a+b)=ax+bx B. C.x2﹣8x+16=(x﹣4)2 D.x2﹣9+6x=(x+3)(x﹣3)+6x 5.对于下列两个自左向右的变形: 甲:6x2y=2x•3xy; 乙:x2﹣2x+1=x(x﹣2)+1; 其中说法正确的是(  ) A.甲、乙均为因式分解 B.甲、乙均不是因式分解 C.甲是因式分解,乙是整式乘法 D.甲是整式乘法,乙是因式分解 6.已知关于x的二次三项式x2+7x+n有一个因式为(x+5),则n的值为(  ) A.﹣18 B.2 C.10 D.12 7.下列多项式能进行因式分解的是(  ) A.﹣x2﹣y2 B.﹣x2﹣2xy+y2 C.x2﹣2xy+y2 D.﹣x+y2 8.若x2+mx﹣18能分解为(x﹣9)(x+n),那么m、n的值是(  ) A.7、2 B.﹣7、2 C.﹣7、﹣2 D.7、﹣2 9.若x﹣2和x+3是多项式x2+mx+n仅有的两个因式,则mn的值为(  ) A.1 B.﹣1 C.﹣6 D.6 10.已知多项式ax2+bx+c分解因式后结果2(x﹣3)(x+1),则b,c的值为(  ) A.b=3,c=﹣1 B.b=﹣6,c=2 C.b=﹣6,c=﹣4 D.b=﹣4,c=﹣6 11.把x2+5x+c分解因式,得(x+2)(x+3),则c的值=   . 12.根据下面的拼图过程,写出一个多项式的因式分解:   . 13.在(x+y)(x﹣y)=x2﹣y2中,从左向右的变形是   ,从右向左的变形是    14.下列由左边到右边的变形,是因式分解的有   .(填序号) ①a(x+y)=ax+ay; ②10x2﹣5x=5x(2x﹣1); ③y2﹣4y+4=(y﹣2)2; ④t2﹣16+3t=(t﹣4)(t+4)+3t. 15.把一个多项式化成   的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式,分解因式与   互为逆变形过程. 二.能力提升(共2小题) 16.仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值. 解:设另一个因式为(x+n),得 x2﹣4x+m=(x+3)(x+n) 则x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n ∴. 解得:n=﹣7,m=﹣21 ∴另一个因式为(x﹣7),m的值为﹣21 问题:仿照以上方法解答下面问题: 已知二次三项式2x2+3x﹣k有一个因式是(2x﹣5),求另一个因式以及k的值. 17.已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值. 三.拓展探究(共1小题) 18.先阅读第(1)题的解答过程,然后再解第(2)题. (1)已知多项式2x3﹣x2+m有一个因式是2x+1,求m的值. 解法一:设2x3﹣x2+m=(2x+1)(x2+ax+b), 则:2x3﹣x2+m=2x3+(2a+1)x2+(a+2b)x+b 比较系数得,解得,∴. 解法二:设2x3﹣x2+m=A•(2x+1)(A为整式) 由于上式为恒等式,为方便计算了取, 20,故. (2)已知x4+mx3+nx﹣16有因式(x﹣1)和(x﹣2),求m、n的值. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 4.1 因式分解的意义 一.基础巩固(共15小题) 1.下列等式从左到右的变形是因式分解的是(  ) A.4x2+8x﹣1=4x(x+2)﹣1 B. C.a(a+1)=a2+a D.9x2﹣25y2=(3x﹣5y)(3x+5y) 【分析】将一个多项式化成几个整式的积的形式即为因式分解,据此逐项判断即可. 【解答】解:4x2+8x﹣1=4x(x+2)﹣1中,等号右边不是积的形式,他不熟因式分解,则A不符合题意; a2b2不是多项式,无法因式分解,则B不符合题意; a(a+1)=a2+a是乘法运算,不是因式分解,则C不符合题意; 9x2﹣25y2=(3x﹣5y)(3x+5y)符合因式分解的定义,则D符合题意; 故选:D. 2.关于等式①2a﹣4=2(a﹣2)和②3x2+3xy=3x(x+y)从左到右的变形,下列说法中,正确的是(  ) A.①和②都是因式分解 B.①和②都不是因式分解 C.①是因式分解,②不是因式分解 D.①不是因式分解,②是因式分解 【分析】把一个多项式化成几个整式的乘积形式叫做因式分解,据此逐一判断即可. 【解答】解:①2a﹣4=2(a﹣2),属于因式分解; ②3x2+3xy=3x(x+y),属于因式分解; 所以①和②都是因式分解. 故选:A. 3.若分解因式x2+mx﹣15=(x+3)(x﹣5),则m的值为(  ) A.﹣2 B.2 C.﹣5 D.5 【分析】先把等式的右边化为x2﹣2x﹣15的形式,再求出m的值即可. 【解答】解:∵(x+3)(x﹣5)=x2﹣2x﹣15, ∴m=﹣2. 故选:A. 4.下列等式从左到右的变形中,属于因式分解的是(  ) A.x(a+b)=ax+bx B. C.x2﹣8x+16=(x﹣4)2 D.x2﹣9+6x=(x+3)(x﹣3)+6x 【分析】根据因式分解的定义逐项判断即可. 【解答】解:A.x(a+b)=ax+bx,是整式乘法,不是因式分解,不符合题意; B.等式的左边不是一个多项式,等式右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意; C.x2﹣8x+16=(x﹣4)2,符合因式分解的定义,是因式分解,符合题意; D.x2﹣9+6x=(x+3)(x﹣3)+6x,等式右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意. 故选:C. 5.对于下列两个自左向右的变形: 甲:6x2y=2x•3xy; 乙:x2﹣2x+1=x(x﹣2)+1; 其中说法正确的是(  ) A.甲、乙均为因式分解 B.甲、乙均不是因式分解 C.甲是因式分解,乙是整式乘法 D.甲是整式乘法,乙是因式分解 【分析】利用因式分解的定义求求解. 【解答】解:因式分解是指把一个多项式化成几个整式的积的形式, 故甲和乙都是错误的, 故选:B. 6.已知关于x的二次三项式x2+7x+n有一个因式为(x+5),则n的值为(  ) A.﹣18 B.2 C.10 D.12 【分析】设另一个因式为x+m,则x2+7x+n=(x+m)(x+5),根据多项式乘以多项式法则展开,即可得出答案. 【解答】解:设另一个因式为x+m, 则x2+7x+n=(x+m)(x+5), 而(x+m)(x+5)=x2+(5+m)x+5m, 所以5+m=7, 解得:m=2, n=5×2=10, 故选:C. 7.下列多项式能进行因式分解的是(  ) A.﹣x2﹣y2 B.﹣x2﹣2xy+y2 C.x2﹣2xy+y2 D.﹣x+y2 【分析】利用平方差公式和完全平方公式逐项判断即可. 【解答】解:A.﹣x2﹣y2=﹣(x2+y2),故本选项不符合题意; B.﹣x2﹣2xy+y2=﹣(x2+2xy﹣y2),故本选项不符合题意; C.x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2,故本选项不符合题意; D.﹣x+y2不能进行因式分解,故本选项符合题意. 故选:C. 8.若x2+mx﹣18能分解为(x﹣9)(x+n),那么m、n的值是(  ) A.7、2 B.﹣7、2 C.﹣7、﹣2 D.7、﹣2 【分析】将分解因式的结果利用多项式乘以多项式法则计算,合并后根据多项式相等的条件即可求出m与n的值. 【解答】解:根据题意得:x2+mx﹣18=(x﹣9)(x+n)=x2+(n﹣9)x﹣9n, ∴m=n﹣9,﹣18=﹣9n, 解得:m=﹣7,n=2. 故选:B. 9.若x﹣2和x+3是多项式x2+mx+n仅有的两个因式,则mn的值为(  ) A.1 B.﹣1 C.﹣6 D.6 【分析】根据多项式乘以多项式法则求出(x﹣2)(x+3)=x2+x﹣6,求出m、n的值,再求出mn即可. 【解答】解:(x﹣2)(x+3)=x2+x﹣6, ∵x﹣2和x+3是多项式x2+mx+n仅有的两个因式, ∴m=1,n=﹣6, ∴mn=1×(﹣6)=﹣6, 故选:C. 10.已知多项式ax2+bx+c分解因式后结果2(x﹣3)(x+1),则b,c的值为(  ) A.b=3,c=﹣1 B.b=﹣6,c=2 C.b=﹣6,c=﹣4 D.b=﹣4,c=﹣6 【分析】首先把2(x﹣3)(x+1),利用整式的乘法计算得出结果,与多项式ax2+bx+c的每一项相对应,求出a、b、c的数值即可. 【解答】解:2(x﹣3)(x+1) =2(x2﹣2x﹣3) =2x2﹣4x﹣6, ax2+bx+c=2x2﹣4x﹣6 所以a=2,b=﹣4,c=﹣6. 故选:D. 11.把x2+5x+c分解因式,得(x+2)(x+3),则c的值= 6 . 【分析】本题可先将(x+2)(x+3)化简,得出一个二次多项式,再根据对应项系数相等可得c的值. 【解答】解:(x+2)(x+3), =x2+2x+3x+6, =x2+5x+6, 又x2+5x+6=(x+2)(x+3), 所以c=6. 12.根据下面的拼图过程,写出一个多项式的因式分解: x2+6x+8=(x+2)(x+4) . 【分析】分别求出独立图形的面积和,组合图形的面积,面积不变得等式,即为所求. 【解答】解:四个独立图形的面积和:x2+2x+4x+4×2=x2+6x+8, 组合图形面积:(x+2)(x+4), ∴x2+6x+8=(x+2)(x+4), 故答案为:x2+6x+8=(x+2)(x+4). 13.在(x+y)(x﹣y)=x2﹣y2中,从左向右的变形是 整式乘法 ,从右向左的变形是 因式分解  【分析】根据因式分解的定义、整式乘法的定义和平方差公式进行求解. 【解答】解:∵(x+y)(x﹣y)=x2﹣y2, 从左向右的变形是两个整式相乘,故是整式乘法; 从右向左的变形是因式分解, 故答案为:整式乘法、因式分解. 14.下列由左边到右边的变形,是因式分解的有 ②③ .(填序号) ①a(x+y)=ax+ay; ②10x2﹣5x=5x(2x﹣1); ③y2﹣4y+4=(y﹣2)2; ④t2﹣16+3t=(t﹣4)(t+4)+3t. 【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可. 【解答】解:①a(x+y)=ax+ay,等式从左边到右边的变形属于整式乘法,不属于因式分解, ②10x2﹣5x=5x(2x﹣1),等式从左边到右边的变形属于因式分解, ③y2﹣4y+4=(y﹣2)2,等式从左边到右边的变形属于因式分解, ④t2﹣16+3t=(t﹣4)(t+4)+3t,等式从左边到右边的变形不属于因式分解, 即等式从左边到右边的变形,属于因式分解的有②③, 故答案为:②③. 15.把一个多项式化成 几个整式的积 的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式,分解因式与 整式乘法 互为逆变形过程. 【分析】根据分解因式的意义进行作答即可. 【解答】解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式; 因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即互逆,二者是一个式子的不同表现形式. 故答案为:几个整式的积,整式乘法. 二.能力提升(共2小题) 16.仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值. 解:设另一个因式为(x+n),得 x2﹣4x+m=(x+3)(x+n) 则x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n ∴. 解得:n=﹣7,m=﹣21 ∴另一个因式为(x﹣7),m的值为﹣21 问题:仿照以上方法解答下面问题: 已知二次三项式2x2+3x﹣k有一个因式是(2x﹣5),求另一个因式以及k的值. 【分析】根据例题中的已知的两个式子的关系,两个中二次三项式x2﹣4x+m的二次项系数是1,因式是(x+3)的一次项系数也是1,利用待定系数法求出另一个因式.所求的式子2x2+3x﹣k的二次项系数是2,因式是(2x﹣5)的一次项系数是2,则另一个因式的一次项系数一定是1,利用待定系数法,就可以求出另一个因式. 【解答】解:设另一个因式为(x+a),得: 2x2+3x﹣k=(2x﹣5)(x+a), 则2x2+3x﹣k=2x2+(2a﹣5)x﹣5a ∴. 解得:a=4,k=20. 故另一个因式为(x+4),k的值为20. 17.已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值. 【分析】设另一个因式为x+a,根据多项式乘以多项式法则得出(x+3)(x+a)=x2+(3+a)x+3a,即可求出a、m. 【解答】解:设另一个因式为x+a, 则(x+3)(x+a)=x2+(3+a)x+3a, ∵x2﹣4x+m=(x+3)(x+a), ∴3+a=﹣4,3a=m, ∴a=﹣7,m=﹣21, 即另一个因式为x﹣7,m=﹣21. 三.拓展探究(共1小题) 18.先阅读第(1)题的解答过程,然后再解第(2)题. (1)已知多项式2x3﹣x2+m有一个因式是2x+1,求m的值. 解法一:设2x3﹣x2+m=(2x+1)(x2+ax+b), 则:2x3﹣x2+m=2x3+(2a+1)x2+(a+2b)x+b 比较系数得,解得,∴. 解法二:设2x3﹣x2+m=A•(2x+1)(A为整式) 由于上式为恒等式,为方便计算了取, 20,故. (2)已知x4+mx3+nx﹣16有因式(x﹣1)和(x﹣2),求m、n的值. 【分析】设x4+mx3+nx﹣16=A(x﹣1)(x﹣2),对x进行两次赋值,可得出两个关于m、n的方程,联立求解可得出m、n的值. 【解答】解:设x4+mx3+nx﹣16=A(x﹣1)(x﹣2)(A为整式), 取x=1,得1+m+n﹣16=0①, 取x=2,得16+8m+2n﹣16=0②, 由①、②解得m=﹣5,n=20. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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