4.11.4 植物在生物圈中的重要作用-【举一反三】2024-2025学年七年级生物下册同步教学讲义（苏教版2024）

4.11.4 植物在生物圈中的重要作用 【题型1 植物提供氧气和有机物】 【题型2 植物与生物圈中的碳氧平衡】 【题型1 植物提供氧气和有机物】 【紧扣教材】 1. 植物通过光合作用合成有机物，释放氧气，不仅满足自身的生命活动需要，还为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。 2. 我们的食物中，谷类、豆类、蔬菜、水果等都直接源自植物，这是我们获得营养物质的重要来源。许多植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接食用，如甘薯的根、莴苣的茎、白菜的叶、大豆的种子等。 3. 植物除了可以直接食用，还间接地为我们提供了肉、蛋、奶等食物。 4. 无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物，它们的食物都直接或间接来源于植物。 5. 除了提供食物，植物还为生物圈中的其他生物提供氧气。正是由于植物光合作用产生了氧气，地球上的大部分生物才能进行正常的生命活动。 【题型突破】 【例1】绿色植物是生物圈中的生产者，是因为它们能够（　　） A．通过光合作用释放氧气 B．通过光合作用制造有机物 C．通过呼吸作用释放能量 D．通过蒸腾作用参与水循环 【变式1-1】习总书记指出“绿水青山就是金山银山”。下列不属于绿色植物生态价值的是（　　） A．绿色植物进行呼吸作用产生二氧化碳引起温室效应 B．绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 C．绿色植物是生物圈中的生产者 D．绿色植物能促进生物圈的水循环，保持水土 【变式1-2】2022年央视虎年春晚节目《万象回春》以歌舞的形式讲述了人与自然和谐共生的故事。我国正通过植树造林、节能减排等措施，努力到2060年实现“碳中和”。请问以下哪项能体现植树造林与实现“碳中和”有关（　　） A．树木能制造有机物 B．树木光合作用能维持大气中碳—氧平衡 C．森林能促进生物圈的水循环 D．树木的呼吸作用释放二氧化碳 【变式1-3】绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物作用的叙述中错误的是（　　） A．绿色植物是地球上所有能量的最终来源 B．绿色植物能够涵养水源、净化空气、保持水土 C．绿色植物可以维持生物圈中的碳一氧平衡 D．绿色植物可以为动物提供基本的食物来源 【变式1-4】下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（    ） A．为其他生物提供食物和能量 B．为生物圈中的动物提供栖息场所 C．促进动物的遗体、粪便分解 D．参与生物圈中水循环 【题型2 植物与生物圈中的碳氧平衡】 【紧扣教材】 1. 绿色植物在维持生物圈中碳氧平衡中的作用：生物的呼吸、有机物的分解以及人类生产和生活都会消耗大量的氧气、释放二氧化碳。而绿色植物通过光合作用能不断消耗大气中的二氧化碳，并释放氧气。维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。 【题型突破】 【例2】下列关于绿色植物的描述正确的是（　　） A．沙漠地区的植物吸收的水分主要用于光合作用，而不是蒸腾作用 B．光合作用有助于维持生物圈中的碳氧平衡，助力“碳达峰”“碳中和” C．植物呼吸作用释放的二氧化碳是导致温室效应的主要原因 D．植物吸收作用产生的水，促进生物圈中的水循环 【变式2-1】我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列相关叙述中，正确的是（    ） A．碳中和即意味着禁止所有工厂排放二氧化碳 B．实现碳中和与居民日常用电量多少无关 C．绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳 D．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 【变式2-2】福建省连续45年的森林覆盖率都是全国第一，游客们常说：“福建青山叠翠、碧水潺流，甚至连呼吸的空气都是‘甜的’。”下列关于绿色植物的叙述，错误的是（    ） A．通过光合作用吸收二氧化碳 B．仅通过呼吸作用维持二氧化碳和氧气的平衡 C．通过蒸腾作用提高空气湿度 D．能够涵养水源、保持水土 【变式2-3】护绿、低碳有利于维持生物圈的碳氧平衡，下列做法不符合护绿、低碳的是（    ） A．植树造林，退耕还林 B．倡导使用一次性木筷 C．禁止乱砍滥伐 D．节能减排，绿色出行 【变式2-4】2023年5月19日，中国—中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（　　） A．光合作用能制造有机物 B．光合作用吸收二氧化碳 C．蒸腾作用促进生物圈的水循环 D．呼吸作用释放二氧化碳 1．森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（    ） A．为其他生物提供有机物 B．维持生物圈中碳-氧的相对平衡 C．为其他生物的生命活动提供能量 D．参与（促进）生物圈的水循环 2．我国通过长期在塔克拉玛干沙漠边缘种植树木和植被，于近日成功给沙漠“锁边”，有效阻止沙漠的扩张，下列相关说法中错误的是（　　） A．可促进生物圈的水循环 B．破坏了沙漠的生态平衡 C．可维持大气的碳氧平衡 D．为其他生物提供有机物 3．莲藕是许多人喜爱的一种食物，含有丰富的淀粉。这些淀粉主要是（　　） A．荷叶进行光合作用合成的 B．根从淤泥中直接吸收的 C．茎进行光合作用合成的 D．茎吸收营养物质合成的 4．以下关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（    ） A．蒸腾作用促进了生物圈中的水循环 B．植物呼吸作用释放的二氧化碳会导致温室效应 C．为其他生物提供了生存和发展必需的物质和能量 D．光合作用有助于维持生物圈中的碳—氧平衡 5．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是（    ） A．降低噪音、调节气候 B．过滤尘埃、杀死细菌 C．吸收二氧化碳、净化空气 D．涵养水源、增加降雨 6．绿色植物是生物圈中最基本的生物成分，最主要原因是（　　） A．分解有机物、释放能量 B．为其他生物提供栖息地 C．直接或间接为其他生物提供有机物 D．维持生物圈的水平衡 7．“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”下列有关绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（    ） A．调节生物圈中的碳—氧平衡 B．能保持水土、防风固沙 C．能为各种动物提供栖息场所 D．减缓生物圈中的水循环 8．经过持续植树造林、绿化国土，我国森林面积持续增长，质量不断提高，成为全球森林资源增长最快最多的国家。森林可以改善气候的原因是（　　） ①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加 ②呼吸作用旺盛,产生的水量增多 ③光合作用旺盛，维持氧气与二氧化碳的平衡 ④可以保持水土,防风固沙 A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．下列关于绿色植物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（    ） A．维持了生物圈的碳氧平衡 B．为生物圈中的其他生物提供有机物 C．通过蒸腾作用参与氧循环 D．增加降水，调节气候 10．2024年，“绿美金湾”行动以来，金湾区森林覆盖率达27．73%。一片森林就是一座绿色的水库，这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（　　） A．为其他生物提供有机物 B．为其他生物供给二氧化碳 C．促进生物圈的水循环 D．为其他生物的生命活动提供能量 11．对维持大气中碳—氧平衡起作用的是绿色植物的（    ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 12．在寒温带地区，每到冬季几乎所有的植物都会落叶，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人并不感到缺氧，原因是（　　） A．天气寒冷，人们都在室内活动 B．其他地区的植物释放的氧气可以流动到这里 C．由于寒冷，人们的呼吸作用下降 D．在夏季，植物释放了大量氧气，储存到冬季用 13．如图为生态系统碳循环示意图，其中A、B、D表示三种不同的生物成分，下列关于该图的分析不正确的是（    ） A．图示中C表示大气中的二氧化碳 B．此系统中B能将动植物遗体中的有机物分解为无机物 C．生理过程①③均表示生物的呼吸作用 D．过程②的意义不仅为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳-氧平衡 14．当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润。这主要是由于（　　） A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的分泌物有杀菌作用 C．植物的光合作用和蒸腾作用 D．茂盛的树木遮住了大部分太阳光 15．如图是生物圈中碳氧平衡示意图，请据图回答下列问题。 (1)①表示人类的生产、生活需要燃烧煤、石油等，要消耗 ，产生 。 (2)生物圈中的牛等生物通过 作用消耗② ，分解有机物释放 供细胞生命活动利用。 (3)③表示绿色植物通过 作用吸收二氧化碳，该生理过程发生在细胞的 。 (4)生物圈中碳氧平衡的维持与植物的 作用密不可分。 (5)图中的牛比图中的树多了 结构层次。 16．据计算，10000m2的阔叶林在生长季节里，一天吸收二氧化碳约1t，释放氧气约0.73t，植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。如图是自然界中碳循环的图解，请分析回答： (1)绿色植物在生物圈中的角色是 ，它通过图中[ ]光合作用能不断消耗大气中的二氧化碳，并将 释放到大气中，对维持生物圈中的 平衡起到了重要作用。 (2)绿色植物通过图中[ ]呼吸作用分解其体内的含碳有机物，产生水和 ，并释放到大气中。 (3)植树造林能缓解 效应，使大气中二氧化碳的浓度 ，是一项重要的生态行为。但人类各种生产生活活动又使得排入大气的二氧化碳不断增加，请从减少二氧化碳排放方面，写出两项有效措施： 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.11.4 植物在生物圈中的重要作用 【题型1 植物提供氧气和有机物】 【题型2 植物与生物圈中的碳氧平衡】 【题型1 植物提供氧气和有机物】 【紧扣教材】 1. 植物通过光合作用合成有机物，释放氧气，不仅满足自身的生命活动需要，还为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。 2. 我们的食物中，谷类、豆类、蔬菜、水果等都直接源自植物，这是我们获得营养物质的重要来源。许多植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接食用，如甘薯的根、莴苣的茎、白菜的叶、大豆的种子等。 3. 植物除了可以直接食用，还间接地为我们提供了肉、蛋、奶等食物。 4. 无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物，它们的食物都直接或间接来源于植物。 5. 除了提供食物，植物还为生物圈中的其他生物提供氧气。正是由于植物光合作用产生了氧气，地球上的大部分生物才能进行正常的生命活动。 【题型突破】 【例1】绿色植物是生物圈中的生产者，是因为它们能够（　　） A．通过光合作用释放氧气 B．通过光合作用制造有机物 C．通过呼吸作用释放能量 D．通过蒸腾作用参与水循环 【答案】B 【分析】绿色植物被称为生物圈中的生产者，是因为它们能够通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，并将光能储存在有机物中。这些有机物不仅为植物自身提供营养和能量，还是其他生物（如消费者和分解者）的食物来源。 【详解】A．通过光合作用释放氧气是光合作用的一种产物，并非成为生产者的核心原因，故A错误。 B．绿色植物都能进行光合作用制造有机物，为自身和其它生物提供有机物和能量，因此属于生产者。所以我们把绿色植物称为生态系统的生产者，主要原因是通过光合作用制造有机物，故B正确。 C．呼吸作用释放能量是生物的共同特征，与生产者身份无关，故C错误。 D．蒸腾作用参与水循环是植物对生态系统的贡献之一，但并非作为生产者的直接依据，故D错误。 故选B。 【变式1-1】习总书记指出“绿水青山就是金山银山”。下列不属于绿色植物生态价值的是（　　） A．绿色植物进行呼吸作用产生二氧化碳引起温室效应 B．绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 C．绿色植物是生物圈中的生产者 D．绿色植物能促进生物圈的水循环，保持水土 【答案】A 【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳——氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。 【详解】A．温室效应主要是由于大气中温室气体（如二氧化碳、甲烷等）含量增加导致的。绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，不但维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡，还减少了空气中的二氧化碳，减弱了温室效应，A错误。 B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，从而维持了大气中的二氧化碳和氧气平衡。这是绿色植物对大气环境的重要贡献，B正确。 C．绿色植物可以通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，C正确。 D．绿色植物通过蒸腾作用将水分释放到大气中，形成降水，从而促进了生物圈中的水循环。同时，植物的根系和植被覆盖可以保持水土，减少水土流失，D正确。 故选A。 【变式1-2】2022年央视虎年春晚节目《万象回春》以歌舞的形式讲述了人与自然和谐共生的故事。我国正通过植树造林、节能减排等措施，努力到2060年实现“碳中和”。请问以下哪项能体现植树造林与实现“碳中和”有关（　　） A．树木能制造有机物 B．树木光合作用能维持大气中碳—氧平衡 C．森林能促进生物圈的水循环 D．树木的呼吸作用释放二氧化碳 【答案】B 【分析】碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植物造树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳零排放。 【详解】A．树木通过光合作用制造了有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖等的需要，同时还为生物圈中的其他生物提供了食物来源，但不能体现植树造林与实现“碳中和”有关，故A不符合题意。 B．树木通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，能体现植树造林与实现“碳中和”有关，故B符合题意。 C．树木通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，但不能体现植树造林与实现“碳中和”有关，故C不符合题意。 D．呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物释放能量的过程，会释放二氧化碳，但不能体现植树造林与实现“碳中和”有关，故D不符合题意。 故选B。 【变式1-3】绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物作用的叙述中错误的是（　　） A．绿色植物是地球上所有能量的最终来源 B．绿色植物能够涵养水源、净化空气、保持水土 C．绿色植物可以维持生物圈中的碳一氧平衡 D．绿色植物可以为动物提供基本的食物来源 【答案】A 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环。据此解答。 【详解】A太阳能是地球上所有能量的最终来源，绿色植物能够进行光合作用把太阳能转变成化学能储存在制造的有机物中，A错误。 B．绿色植物还能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环，此外绿色植物还能涵养水源，保持水土，防风固沙等，B正确。 C．温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，并且释放氧气，维持大气中的碳氧平衡，C正确。 D．绿色植物能够进行光合作用制造有机物，储存能量，所以绿色植物可以为动物提供基本的食物来源，D正确。 故选A。 【变式1-4】下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（    ） A．为其他生物提供食物和能量 B．为生物圈中的动物提供栖息场所 C．促进动物的遗体、粪便分解 D．参与生物圈中水循环 【答案】C 【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在： ①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳——氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅供自身生长发育的需要，也是生物圈中其他生物类群的食物和能源的提供者，A正确。 B．绿色植物在生长过程中，形成了复杂的生态结构和栖息环境，为许多动物提供了栖息和繁殖的场所。例如，森林中的树木为鸟类、昆虫等提供了筑巢和栖息的地方，B正确。 C．绿色植物本身并不直接参与动物的遗体、粪便的分解过程。这一过程主要由生态系统中的分解者（如腐生的细菌和真菌）来完成。分解者将动植物的遗体、粪便等有机物质分解为无机物质，重新返回到环境中供生产者再利用，C错误。 D．水循环是指水在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍昼夜。绿色植物作为生物圈中的一员，能通过蒸腾作用，直接参与生物圈的水循环，D正确。 故选C。 【题型2 植物与生物圈中的碳氧平衡】 【紧扣教材】 1. 绿色植物在维持生物圈中碳氧平衡中的作用：生物的呼吸、有机物的分解以及人类生产和生活都会消耗大量的氧气、释放二氧化碳。而绿色植物通过光合作用能不断消耗大气中的二氧化碳，并释放氧气。维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。 【题型突破】 【例2】下列关于绿色植物的描述正确的是（　　） A．沙漠地区的植物吸收的水分主要用于光合作用，而不是蒸腾作用 B．光合作用有助于维持生物圈中的碳氧平衡，助力“碳达峰”“碳中和” C．植物呼吸作用释放的二氧化碳是导致温室效应的主要原因 D．植物吸收作用产生的水，促进生物圈中的水循环 【答案】B 【分析】绿色植物通过光合作用制造有机物、释放氧气，参与水循环，为生物圈中其他生物提供物质、能量和适宜环境，维持碳-氧平衡等。 【详解】A．沙漠地区的植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，而非光合作用。蒸腾作用对于植物降低体温、促进水分和无机盐的吸收及运输具有重要意义，同时还能参与生物圈的水循环。即使在沙漠地区，植物也会通过蒸腾作用来调节自身的生理活动，只是它们具有适应干旱环境的特殊结构和生理机制，以减少水分的散失，但蒸腾作用仍是水分散失的主要途径，故A错误。 B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，从而有助于维持生物圈中的碳 - 氧平衡。在 “碳达峰”“碳中和” 的目标中，绿色植物的光合作用起到了重要作用，它能够吸收大气中的二氧化碳，将其转化为有机物并储存起来，减少大气中二氧化碳的含量，对缓解全球气候变暖具有重要意义，故B正确。 C．导致温室效应的主要原因是大量燃烧化石燃料，如煤炭、石油和天然气等，释放出大量的二氧化碳等温室气体。虽然植物呼吸作用也会释放二氧化碳，但植物通过光合作用吸收的二氧化碳量远远大于其呼吸作用释放的二氧化碳量，总体上植物对维持碳 - 氧平衡起到积极作用，而不是导致温室效应的主要原因，故C错误。 D．植物通过蒸腾作用将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，促进了生物圈中的水循环。而植物的吸收作用是吸收水分和无机盐，吸收的水分主要用于蒸腾作用和其他生理过程，并非吸收作用产生水来促进水循环，故D错误。 故选 B。 【变式2-1】我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列相关叙述中，正确的是（    ） A．碳中和即意味着禁止所有工厂排放二氧化碳 B．实现碳中和与居民日常用电量多少无关 C．绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳 D．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 【答案】D 【分析】二氧化碳是主要的温室气体，低碳生活就是指人们在日常生活中尽量减少二氧化碳气体的排放，这就要求人们生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。 【详解】A．碳中和碳中和则是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如植树造林、节能减排、产业调整等，抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。而不是要求停止工厂排放二氧化碳，A不符合题意。 B．节约用电，可以节约资源，减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳一氧平衡，因此实现碳中和与居民日常用电量多少有关，B不符合题意。 C．绿色植物是生态系统的生产者，通过光合作用消耗二氧化碳，同时绿色植物呼吸作用也会产生二氧化碳，C不符合题意。 D．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，实现碳中和离不开绿色植物的光合作用，D符合题意。 故选D。 【变式2-2】福建省连续45年的森林覆盖率都是全国第一，游客们常说：“福建青山叠翠、碧水潺流，甚至连呼吸的空气都是‘甜的’。”下列关于绿色植物的叙述，错误的是（    ） A．通过光合作用吸收二氧化碳 B．仅通过呼吸作用维持二氧化碳和氧气的平衡 C．通过蒸腾作用提高空气湿度 D．能够涵养水源、保持水土 【答案】B 【分析】光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中。 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。 【详解】A．绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气是自动的“空气净化器”，A不符合题意。 B．绿色植物能吸收氧气进行呼吸作用，进行光合作用吸收二氧化碳，通过呼吸作用和光合作用维持二氧化碳和氧气的平衡，B符合题意。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。该过程能够提高大气湿度，增加降水，C不符合题意。 D．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称，D不符合题意。 故选B。 【变式2-3】护绿、低碳有利于维持生物圈的碳氧平衡，下列做法不符合护绿、低碳的是（    ） A．植树造林，退耕还林 B．倡导使用一次性木筷 C．禁止乱砍滥伐 D．节能减排，绿色出行 【答案】B 【分析】绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称为碳氧平衡。所以要维持生物圈中碳—氧需要从两个方面出发：一是减少二氧化碳的排放；二是提高绿色植物覆盖率。 【详解】AC．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。植树造林、退耕还林、禁止乱砍乱伐有利于保护绿色植物，维持生物圈的碳氧平衡，AC不符合题意。 B．植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳氧平衡。倡导使用一次性木筷和纸杯不利于维持碳氧平衡，B符合题意。 D．节能减排，低碳绿色出行，能减少二氧化碳的排放量，有利于维持碳氧平衡，D不符合题意。 故选B。 【变式2-4】2023年5月19日，中国—中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（　　） A．光合作用能制造有机物 B．光合作用吸收二氧化碳 C．蒸腾作用促进生物圈的水循环 D．呼吸作用释放二氧化碳 【答案】B 【分析】1．“碳中和”是指国家、企业或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳气体的排放总量实现正负抵消，达到相对零排放。 2．光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程；蒸腾作用是指植物体内的水分，以水蒸气的形式由植物体内散失到植物体外的过程。 【详解】A．光合作用制造有机物强调的是其对物质合成的作用，而 “碳中和” 关键在于二氧化碳的吸收与排放平衡，此选项未直接涉及二氧化碳的吸收，所以不符合题意，A不符合题意。 B．光合作用吸收二氧化碳，正好符合 “碳中和” 中减少二氧化碳排放，实现二氧化碳 “零排放” 的要求，有助于实现 “碳中和” 目标，B符合题意。 C．蒸腾作用促进生物圈的水循环，主要影响的是水在自然界的循环，与二氧化碳的吸收和 “碳中和” 没有直接关系，C不符合题意。 D．呼吸作用释放二氧化碳，这与 “碳中和” 减少二氧化碳排放的目标相悖，不利于实现 “碳中和”，D不符合题意。 故选B。 1．森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（    ） A．为其他生物提供有机物 B．维持生物圈中碳-氧的相对平衡 C．为其他生物的生命活动提供能量 D．参与（促进）生物圈的水循环 【答案】D 【分析】绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林。 【详解】A．绿色植物能进行光合作用制造有机物，为其他生物提供有机物，但题干中未体现，故A不符合题意。 B．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡，但题干中未体现，故B不符合题意。 C．绿色植物通过光合作用使太阳能转化成储存在有机物中的化学能，为其他生物的生命活动提供能量，但题干中未体现，故C不符合题意。 D．由题干信息可知，绿色植物通过蒸腾作用参与（促进）生物圈的水循环，能保持水土，故D符合题意。 故选D。 2．我国通过长期在塔克拉玛干沙漠边缘种植树木和植被，于近日成功给沙漠“锁边”，有效阻止沙漠的扩张，下列相关说法中错误的是（　　） A．可促进生物圈的水循环 B．破坏了沙漠的生态平衡 C．可维持大气的碳氧平衡 D．为其他生物提供有机物 【答案】B 【分析】绿色植物是生物圈中的生产者，通过光合作用为其他生物提供食物和能量，维持碳—氧平衡，还通过蒸腾作用促进水循环。 【详解】A．植物的蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用产生的拉力，促使水分从根部运输到茎、叶等部位，同时也促进了水分在生物圈中的循环。因此种植树木和植被可以增加蒸腾作用，提高空气湿度，有利于降水，从而促进生物圈的水循环，故A正确。 B．通过长期在塔克拉玛干沙漠边缘种植树木和植被有效阻止沙漠的扩张，实际上是改善生态环境，而不是破坏生态平衡，故B错误。 C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，同时在呼吸作用中消耗氧气，产生二氧化碳，但光合作用吸收的二氧化碳量远大于呼吸作用释放的二氧化碳量，从而维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，即碳—氧平衡，故C正确。 D．绿色植物通过光合作用制造有机物，这些有机物不仅供自身生长、发育和繁殖等生命活动的需要，还直接或间接地为其他生物提供了食物和能量，是生态系统中的生产者，故D正确。 故选B。 3．莲藕是许多人喜爱的一种食物，含有丰富的淀粉。这些淀粉主要是（　　） A．荷叶进行光合作用合成的 B．根从淤泥中直接吸收的 C．茎进行光合作用合成的 D．茎吸收营养物质合成的 【答案】A 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物 （主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分） 并释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】根的作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐；茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实、茎等器官。因此，光合作用的主要器官是叶，莲藕中的淀粉是由荷叶通过光合作用制造的，通过筛管运输来的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．以下关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（    ） A．蒸腾作用促进了生物圈中的水循环 B．植物呼吸作用释放的二氧化碳会导致温室效应 C．为其他生物提供了生存和发展必需的物质和能量 D．光合作用有助于维持生物圈中的碳—氧平衡 【答案】B 【分析】绿色植物通过光合作用制造有机物、释放氧气，参与水循环，为生物圈中其他生物提供物质、能量和适宜环境，维持碳-氧平衡等。 【详解】A．绿色植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，提高了大气湿度，增加降水，促进了生物圈中的水循环，故A不符合题意。 B．导致温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧，排放过多的二氧化碳等温室气体，而绿色植物的呼吸作用释放的二氧化碳量相对较少，并且植物通过光合作用还能吸收二氧化碳，对缓解温室效应有积极作用，故B符合题意。 C．绿色植物通过光合作用制造有机物，储存能量，为其他生物提供了食物来源以及能量来源，为其他生物的生存和发展提供必需的物质和能量，故C不符合题意。 D．绿色植物光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中的碳-氧平衡，故D不符合题意。 故选B。 5．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是（    ） A．降低噪音、调节气候 B．过滤尘埃、杀死细菌 C．吸收二氧化碳、净化空气 D．涵养水源、增加降雨 【答案】D 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。 【详解】森林是大自然的保护神，它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷。如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽。这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力。森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多， 体现了无雨它能“吐”。故“有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林能涵养水源、增加降雨的作用，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．绿色植物是生物圈中最基本的生物成分，最主要原因是（　　） A．分解有机物、释放能量 B．为其他生物提供栖息地 C．直接或间接为其他生物提供有机物 D．维持生物圈的水平衡 【答案】C 【分析】绿色植物通过光合作用制造有机物，为生物圈中的其他生物提供了物质和能量，是生物圈中最基本的生物成分。 【详解】A．分解有机物、释放能量主要是通过呼吸作用实现，这不是绿色植物作为生物圈中最基本生物成分的最主要原因，故A不符合题意。 B．为其他生物提供栖息地是绿色植物的作用之一，但不是其最基本的作用，故B不符合题意。 C．绿色植物通过光合作用，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气。这一过程不仅为绿色植物自身的生长、发育和繁殖提供了物质和能量，还直接或间接地为其他生物提供了有机物和能量来源。动物等其他生物直接或间接以绿色植物为食，获取有机物来维持生命活动，故C符合题意。 D．绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，维持生物圈的水平衡，但这也不是其作为最基本生物成分的最主要原因，故D不符合题意。 故选C。 7．“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”下列有关绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（    ） A．调节生物圈中的碳—氧平衡 B．能保持水土、防风固沙 C．能为各种动物提供栖息场所 D．减缓生物圈中的水循环 【答案】D 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，这对于维持生物圈中的碳-氧平衡至关重要，故A正确。 B．植物的根系可以固定土壤，减少水土流失；植被覆盖还能减缓风速，起到防风固沙的作用，故B正确。 C．绿色植物为各种生物提供了栖息地和食物来源。茂密的森林和植被为动物提供了遮蔽、食物和繁殖的场所，对生物多样性的维护至关重要，故C正确。 D．绿色植物通过蒸腾作用促进水循环，而不是减缓。蒸腾作用将水分从土壤中吸收并释放到大气中，有助于云的形成和降水，故D错误。 故选D。 8．经过持续植树造林、绿化国土，我国森林面积持续增长，质量不断提高，成为全球森林资源增长最快最多的国家。森林可以改善气候的原因是（　　） ①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加 ②呼吸作用旺盛,产生的水量增多 ③光合作用旺盛，维持氧气与二氧化碳的平衡 ④可以保持水土,防风固沙 A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （2）细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。 【详解】①植物的蒸腾作用会释放大量水蒸气，增加空气湿度，直接影响局部气候的湿润程度，①正确。 ②呼吸作用虽然会产生少量水，但其主要产物是二氧化碳，且呼吸作用产水量远小于蒸腾作用，对气候改善的贡献可以忽略，②错误。 ③绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，③正确。 ④大力植树造林还可以可以保持水土，防风固沙，④正确。 故选C。 9．下列关于绿色植物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（    ） A．维持了生物圈的碳氧平衡 B．为生物圈中的其他生物提供有机物 C．通过蒸腾作用参与氧循环 D．增加降水，调节气候 【答案】C 【分析】绿色植物在生物圈中的作用有：①是食物之源；②能维持大气中碳-氧平衡；③能促进生物圈的水循环等。 【详解】A．绿色植物通过光合作用能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，从而不至于使大气中的二氧化碳越来越多，也不至于使大气中的氧气越来越少，而是二氧化碳和氧气始终处于一个相对平衡状态，即碳-氧平衡。因此，绿色植物维持了生物圈中的碳-氧平衡，故A正确。 B．绿色植物能够通过光合作用把二氧化碳和水等无机物合成有机物，并且能够把光能转变成化学能储存在制造的有机物中，从而为自身和生物圈中的其他生物提供了有机物和能量，故B正确。 C．绿色植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到了大气中，散失的水蒸气再以降雨的形式落回到地面，又可以被绿色植物吸收和利用，从而通过蒸腾作用参与了生物圈中的水循环，而不是氧循环，故C错误。 D．植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。植物通过蒸腾作用散失的水蒸气能够提高大气湿度、增加降水、降低温度、调节气候，故D正确。 故选C。 10．2024年，“绿美金湾”行动以来，金湾区森林覆盖率达27．73%。一片森林就是一座绿色的水库，这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（　　） A．为其他生物提供有机物 B．为其他生物供给二氧化碳 C．促进生物圈的水循环 D．为其他生物的生命活动提供能量 【答案】C 【分析】1．绿色植物在生物圈中的作用：绿色植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供食物来源；绿色植物通过光合作用释放氧气，维持大气中的碳— 氧平衡；绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。 2．蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物通过蒸腾作用散失大量水分，这些水分进入大气后，会以降雨的形式落到地面，从而促进了水循环。 【详解】A．绿色植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供有机物，强调的是食物供给方面，A不符合题意。 B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，而不是为其他生物供给二氧化碳，B不符合题意。 C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。一片森林中众多植物通过蒸腾作用散失大量水分，这些水分参与水循环，就像一座绿色的水库一样对水循环起到重要作用，C符合题意。 D．绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，为其他生物的生命活动提供能量，这与森林像绿色水库体现的促进水循环的作用不一致，D不符合题意。 故选C。 11．对维持大气中碳—氧平衡起作用的是绿色植物的（    ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 【答案】A 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 （4）植物吸收作用主要指的是根对水和无机盐的吸收。 【详解】结合分析，光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可以看出绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳—氧平衡）起了重要的作用，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．在寒温带地区，每到冬季几乎所有的植物都会落叶，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人并不感到缺氧，原因是（　　） A．天气寒冷，人们都在室内活动 B．其他地区的植物释放的氧气可以流动到这里 C．由于寒冷，人们的呼吸作用下降 D．在夏季，植物释放了大量氧气，储存到冬季用 【答案】B 【分析】1．绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 2．构成生物圈的各系统从地域关系、生活在其中的各种生物、非生物因素三个方面来看，共同构成了一个统一的整体。 3．在生物圈中，大气中的氧气和二氧化碳含量相对稳定，是因为植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，而生物通过呼吸作用吸收氧气，呼出二氧化碳，从而实现了氧气和二氧化碳的平衡。 【详解】A．人们室内活动的增加或减少，并不会显著影响大气中的氧气浓度，A错误。 B．虽然寒温带地区冬季植物光合作用基本停止，但大气是流动的，其他地区的植物释放的氧气可以通过大气流动到寒温带地区，使得生活在那里的人不感到缺氧，B正确。 C．人是恒温动物，其呼吸作用不会因寒冷而下降，C错误。 D．氧气是流动的，在自然界中不能在某个区域大量储存。所以“植物释放了大量氧气，储存到冬季用”的观点不正确，D错误。 故选B。 13．如图为生态系统碳循环示意图，其中A、B、D表示三种不同的生物成分，下列关于该图的分析不正确的是（    ） A．图示中C表示大气中的二氧化碳 B．此系统中B能将动植物遗体中的有机物分解为无机物 C．生理过程①③均表示生物的呼吸作用 D．过程②的意义不仅为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳-氧平衡 【答案】B 【分析】1．碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，碳元素在生物体内主要以含碳的有机物的形式存在。在生态系统中，植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，并将光能储存在有机物中。动植物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量，分解者将动植物的遗体通过分解作用分解为二氧化碳等物质，这些物质又被植物通过光合作用所利用。 题图中：①呼吸作用，②光合作用，③呼吸作用，④分解作用；A生产者，B消费者，C大气中的二氧化碳，D分解者。 2．光合作用的意义：它把无机物转变成有机物，一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量来源。从根本上改变了地面上的生活环境，维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。 【详解】A．结合分析和题图可知，图示中C表示大气中的二氧化碳，A正确。 B．此系统中，B是消费者，而D是分解者，分解者能将动植物遗体分解为水、无机盐和二氧化碳，B错误。 C．生理过程①③能够释放二氧化碳，结合题图可知，这两个过程均表示生物的呼吸作用，C正确。 D．结合分析和题图可知，过程②是光合作用，光合作用能为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳—氧平衡，D正确。 故选B。 10． 14．当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润。这主要是由于（　　） A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的分泌物有杀菌作用 C．植物的光合作用和蒸腾作用 D．茂盛的树木遮住了大部分太阳光 【答案】C 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．光合作用是植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）并释放氧气的过程。光合作用不仅为植物自身提供能量和物质基础，还向大气中释放氧气，使空气变得清新。呼吸作用是植物细胞利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用会消耗氧气并释放二氧化碳，这与空气清新无关，故A错误。 B．虽然植物分泌物（如松树分泌的松脂）具有一定的杀菌作用，但这与空气清新和湿润无关，故B错误。 C．蒸腾作用是指植物通过叶片、茎和其他地上部位向外界释放水蒸气的过程。这一过程可以增加空气中的湿度，使空气变得湿润。同时，蒸腾作用还能帮助植物调节体温和输送养分，蒸腾作用是空气湿润的主要原因，故C正确。 D．树木遮挡阳光可以调节环境温度，使环境更加舒适，但这与空气清新和湿润无关，故D错误。 故选C。 15．如图是生物圈中碳氧平衡示意图，请据图回答下列问题。 (1)①表示人类的生产、生活需要燃烧煤、石油等，要消耗 ，产生 。 (2)生物圈中的牛等生物通过 作用消耗② ，分解有机物释放 供细胞生命活动利用。 (3)③表示绿色植物通过 作用吸收二氧化碳，该生理过程发生在细胞的 。 (4)生物圈中碳氧平衡的维持与植物的 作用密不可分。 (5)图中的牛比图中的树多了 结构层次。 【答案】(1) 生产者 ① 氧气 碳—氧 (2) ② 二氧化碳 (3) 温室 下降 减少二氧化碳排放措施：低碳出行；光盘行动；随手关灯；不使用一次性碗筷；减少塑料袋使用等 【分析】1．图中①光合作用，②呼吸作用，③呼吸作用。 2．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。 【详解】（1）绿色植物在生物圈中的角色是生产者，它通过图中①光合作用能不断消耗大气中的二氧化碳，并将氧气释放到大气中，对维持生物圈中的碳 — 氧平衡起到了重要作用。绿色植物能够利用光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气，为其他生物提供了食物和氧气来源，是生态系统中最基本、最关键的组成部分。 （2）绿色植物通过图中②呼吸作用分解其体内的含碳有机物，产生水和二氧化碳，并释放到大气中。呼吸作用是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，是生物的基本特征之一。 （3）植树造林能缓解温室效应，使大气中二氧化碳的浓度降低。植物通过光合作用吸收二氧化碳并将其固定在体内，从而减少了大气中二氧化碳的含量，有助于减缓全球气候变暖的趋势。 从减少二氧化碳排放方面，两项有效措施如下： 节约能源：减少对传统化石能源如煤炭、石油、天然气等的使用，开发和利用可再生能源，如太阳能、风能、水能、生物能等。日常生活中可以做到随手关灯、使用节能电器、减少不必要的能源消耗等。 绿色出行：尽量选择公共交通、自行车或步行等低碳出行方式，减少私家车的使用。因为汽车尾气是二氧化碳的重要排放源之一，通过减少汽车的使用频率和行驶里程，可以有效降低二氧化碳的排放量。 16．据计算，10000m2的阔叶林在生长季节里，一天吸收二氧化碳约1t，释放氧气约0.73t，植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。如图是自然界中碳循环的图解，请分析回答： (1)绿色植物在生物圈中的角色是 ，它通过图中[ ]光合作用能不断消耗大气中的二氧化碳，并将 释放到大气中，对维持生物圈中的 平衡起到了重要作用。 (2)绿色植物通过图中[ ]呼吸作用分解其体内的含碳有机物，产生水和 ，并释放到大气中。 (3)植树造林能缓解 效应，使大气中二氧化碳的浓度 ，是一项重要的生态行为。但人类各种生产生活活动又使得排入大气的二氧化碳不断增加，请从减少二氧化碳排放方面，写出两项有效措施： 。 【答案】11．(1) 氧气/O2 二氧化碳/CO2 (2) 呼吸 氧气/O2 能量 (3) 光合 叶绿体 (4) 光合 (5) 系统 【分析】（1）光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，所以依靠植物的光合作用，可以维持空气的碳-氧平衡。 （2）①过程是天然气、煤、石油等燃烧产生二氧化碳的过程，②过程是动物吸收氧气，释放二氧化碳，进行呼吸作用；③过程吸收二氧化碳，释放氧气，是植物进行光合作用。 【详解】（1）图中①展示工厂排放废气，表示人类的生产、生活需要燃烧煤、石油等，要消耗氧气，产生二氧化碳。 （2）图中②展示一些生物需要氧气，这是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，是呼吸作用的过程，供细胞生命活动利用。因此，物圈中的牛等生物通过呼吸作用消耗氧气，分解有机物释放能量供细胞生命活动利用。 （3）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体。因此，③表示植物通过光合作用吸收二氧化碳，该生理过程发生在细胞的叶绿体结构中。 （4）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放出氧气，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。如题图所示，生物圈中碳-氧平衡与植物的光合作用密不可分。 （5）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体，图中的牛比图中的树多了系统结构层次。 学科网（北京）股份有限公司 $$