7.1同底数幂的乘法-步训练2024-2025学年苏科版(2024)七年级数学下册

2025-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1 同底数幂的乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-25
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内容正文:

7.1同底数幂的乘法 一、选择题: 1.计算,结果是    . A. B. C. D. 2.计算,结果是    . A. B. C. D. 3.计算,结果是    . A. B. C. D. 4.下列计算中,正确的是. A. B. C. D. 5.电子文件的大小常用,,,等作为单位,其中,,B.某视频文件的大小约为,则等于(    ) A. B. C. D. 6.规定,例如:,若,则的值为(    ) A. B. C. D. 7.已知,,,,则的值为(    ) A. B. C. D. 二、填空题: 8.若,则的值为          ; 已知,,,,则的值为          . 9.下列各式中:;;;;;错误的是_______写序号 三、解答题: 10.一种电子计算机每秒可进行万亿次运算,它工作可进行多少次运算? 11.我们发现,从而得到同底数幂的乘法运算性质. 用两种方法计算是正整数; 尝试用符号表示若干个同底数幂相乘的运算性质. 12.已知,求的值; 已知,,,求的值. 13.已知,,求的值; 已知,求的值. 14.已知,求的值; 若,,其中各项的次数都是正整数,试判断与的数量关系. 15.规定一种新运算:是正整数. 例如:若,则,. 若,则的值是多少?当时,的值是多少? 若,求的值. 16.若且,、是正整数,则利用上面结论解决下面的问题: 如果,求的值 如果,求的值 若,,用含的代数式表示. 答案和解析 1~4.【答案】B 、C 、A 、D  5.【答案】  【解析】由题意,得. 6.【答案】  【解析】根据题意得,即,所以,解得故选D. 7.【答案】  【解析】因为,,,,所以,即,所以. 8.【答案】【小题】 【小题】 【解析】  因为,所以.   因为,,,,所以 ,所以. 9.【答案】  【解析】【分析】 本题主要考查的是幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,合并同类项的有关知识,直接利用幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,合并同类项的计算法则进行逐一分析即可. 【解答】 解:,故错误; ,故错误; ,故错误; ,故错误; ,故错误; 当为奇数时,,故错误 10.【答案】可进行次运算  11.【答案】【小题】 方法一:; 方法二: 【小题】 ,是正整数   12.【答案】【小题】 解:因为, 所以,解得, 所以. 【小题】 . 13.【答案】【小题】 ; 【小题】 . 14.【答案】【小题】 因为,所以,所以,所以,所以,解得. 【小题】 因为,所以. 15.【答案】【小题】 ;因为,所以,所以. 【小题】 因为,,,,所以.   16.【答案】解:, , . , , , , . , , , .  【解析】本题主要考查幂的乘方与积的乘方、同底数幂的乘法等知识点,解题的关键是熟练利用幂的乘方与积的乘方对式子进行变形. 根据幂的乘方的运算法则把化为底数为的幂,再根据题意解答即可; 根据同底数幂的运算法则把化成来求解; 将化为,再根据幂的乘方的运算法则求解. 第5页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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