精品解析:上海市杨浦区复旦大学附属中学2024-2025学年高一下学期3月月考数学试题(A卷)

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-03-25
| 2份
| 26页
| 405人阅读
| 15人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 杨浦区
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51237101.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年上海市复旦大学附属中学高一下学期3月月考卷(A卷) 数学试卷 (考试时间120分钟 满分100分) 考生注意: 1. 带2B铅笔、黑色签字笔、科学计算器、考试中途不得传借文具; 2. 本试卷共4页,21道试题,满分100分,考试时间120分钟; 3. 请将答案正确填写在答题纸上,作答在原卷上不予评分. 一.填空题(每小题3分,共36分) 1. 若,则______. 【答案】 【解析】 【分析】利用辅助角公式,即可求解. 【详解】 则. 故答案为: 2. 记,那么______.(用表示) 【答案】 【解析】 【分析】利用诱导公式,以及同角三角函数基本关系式,即可求解. 【详解】. 故答案为: 3. 函数的定义域与值域的交集为________. 【答案】 【解析】 【分析】先求得的定义域和值域,进而求得所求的交集. 【详解】由,解得, 所以定义域为. 由于,所以, 所以的值域为, 所以定义域与值域的交集为. 故答案为: 4. 函数单调减区间为_________ 【答案】 【解析】 【分析】先求出函数的单调递减区间,再将区间与定义域取交集可得出答案. 【详解】正弦函数的单调递减区间为, 由,得, 记,则, 故答案为:. 【点睛】方法点睛:本题考查复合型正弦函数的单调区间的求解,并且限制了定义域,这种问题首先应求出这个函数在上的单调区间,再将所得区间与定义域取交集即可求解,考查计算能力以及三角函数基本性质的应用,属于中等题. 5. 在中,已知,,,则的面积为__________. 【答案】 【解析】 【分析】首先根据余弦定理求得边长,再利用面积公式即可得解. 【详解】根据题意可得, 利用余弦定理可得, 可得, 解得或(舍), 的面积. 故答案为:. 6. 如果锐角满足,则的值是___________. 【答案】 【解析】 【分析】利用换底公式 ,转化为,以及 ,得到,那么,其中用到了 . 【详解】解:锐角满足, 锐角满足, ,即, , ,, 是锐角,,, , 综上所述,结论是:. 故答案为: 7. 若对满足的任何都有,则数组______. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意利用和差化积公式分析求解. 【详解】因为,可知,即, 则, 可知,即. 故答案为:. 8. 在中,角、、所对的边分别为、、,若为锐角三角形,且满足,则的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】利用正弦定理的边角变换与两角和差的正弦公式,结合锐角三角形得到及的取值范围,再化简所求,利用正弦函数的性质即可得解. 【详解】因为,所以由正弦定理得, 即,则, 即, 因为是锐角三角形,所以,所以, 所以,且,所以,则, 所以, 由于,所以. 故答案为:. 【点睛】关键点点睛:本题解决的关键是,利用正弦定理的边角公式与三角恒等变换得到,进而得到,从而得解. 9. 已知定义域为的函数是奇函数,且在上严格单调递增,若对△ABC的内角满足不等关系:有解但不恒成立,则实数的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】根据函数的单调性和奇偶性化简不等式,结合三角函数的值域来求得正确答案. 【详解】依题意,是奇函数,且在上严格单调递增, 所以在上单调递增, 由, 得, 所以,, , 设,由于, 所以,所以, 即,则所以的取值范围是. 由不等关系:有解但不恒成立, 所以的取值范围是. 故答案为: 10. 在锐角中,若,且,则的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据给定条件,求出锐角,利用正余弦定理求出,再利用正弦定理结合三角恒等变换及正弦函数性质求解即得. 【详解】由,得,而是锐角,则, 由余弦定理得, 由正弦定理及,得, 即,因此,在锐角中,, 令,,由正弦定理得, 因此, 由,得,则, 所以的取值范围是. 故答案为: 【点睛】思路点睛:涉及求三角形周长范围问题,时常利用三角形正弦定理,转化为关于某个角的函数,再借助三角函数的性质求解. 11. 对于,若存在,满足,则称为“类三角形”,则“类三角形”一定满足有一个内角为定值,为________. 【答案】## 【解析】 【分析】由于因为,得, 分为锐角三角形,是钝角三角形,不妨设钝角为,两种情况,根据诱导公式解决即可. 【详解】因为,所以, 所以为锐角三角形, 若也是锐角三角形,由,得, 三式相加,得(与三角形内角和定理矛盾),所以假设不成立, 所以是钝角三角形,不妨设钝角为, 则,得, 三式相加得 又因为, 所以. 故答案为: 12. 已知定义在上的偶函数,当时满足,关于的方程有且仅有6个不同实根,则实数的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,作出的图象,设,得到方程,设结合图象,要使得方程有6个不同的根,则满足或,结合二次函数的性质,即可求解. 【详解】根据题意,当时, , 因为,可得,所以在单调递增,, 又由时,为单调递减函数,且, 因为函数是上的偶函数,画出函数的图象,如图所示, 设,则方程可化为, 由图象可得: 当时,方程有2个实数根; 当时,方程有4个实数根; 当时,方程有2个实数根; 当时,方程有1个实数根; 要使得有6个不同的根, 设是方程的两根,设, ①,当时,可得,可得, 此时方程为,解得,不满足,所以无解. ②,即,解得, 综上可得,实数的取值范围是. 故答案为:. 【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法: (1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决; (3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法,合理转化求解. 二.选择题(每小题4分,共16分) 13. 已知,则“”是“”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】利用正弦函数性质得出的关系,然后根据充分必要条件的定义判断. 【详解】由, 可得或, 即或, 所以由“”推不出“”,由“”可推出“”, 所以“”是“”的必要不充分条件. 故选:B. 14. 一台“傻瓜”计算器只会做以下运算:1减去输入的数并将得到的差取倒数,然后将输出的结果再次输入这台“傻瓜”计算器,如此不断地的进行下去.若第一次输入的是,则第2024次输出的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可代入求解前几次的输出结果,即可根据周期性求解. 【详解】由已知可得第一次输出的是, 第二次输出的是, 第三次输出的是. 于是,可知周期为3,,所以第2024次输出的是, 故选:. 15. 已知设,求:的值(用a表示).针对这一问题,有两位同学给出了不同的解答.小张同学的答案:;小姚同学的答案:;对此你的判断是( ) A. 小张对,小姚错 B. 小张错,小姚对 C. 两人都错 D. 两人都对 【答案】D 【解析】 【分析】根据诱导公式、同角三角函数的基本关系、两角差的正切公式及二倍角公式求解判断即可. 【详解】由, 则小张同学正确; 由,即, 则, 则小姚同学正确. 故选:D. 16. 对于任意,不等式有以下两个结论:①当时,对于任意实数,不等式成立;②对于任意实数,总存在,使不等式成立那么( ) A. ①正确②错误 B. ①错误②正确 C. ①正确②正确 D. ①错误②错误 【答案】A 【解析】 【分析】利用的关系,换元化简不等式左侧为,根据二次函数的性质得出不等式左侧的值域,再利用简易逻辑用语及不等式的恒能成立一一判定结论即可. 【详解】记 , 令,则, 因为,所以,, 所以, 令,上式化为,, 易知对称轴,由二次函数的性质易知时单调递增, 即,, 所以. 显然恒成立,即当时,恒成立, 故①正确; 显然当时,, 不存在使得成立,故②错误. 故选:A. 【点睛】思路点睛:先利用同角三角函数的和积关系化简不等式左侧,再利用换元法转化为求二次函数定区间的值域,结论①②分别对应恒能成立问题,结合集合包含关系判定即可. 三.解答题(共5题,48分) 17. 已知三个内角所对的边分别为 (1)若,求的面积; (2)设线段的中点为,若,求外接圆半径的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由题知,进而根据余弦定理,结合已知得,,再根据三角形面积公式计算即可; (2)在中由余弦定理得,进而在中,,再根据正弦定理求解即可. 【小问1详解】 解:因为,所以, 因为, 所以, 因为,所以, 所以的面积为. 【小问2详解】 解:因为线段的中点为,,, 所以在中,由,解得(舍), 所以在中,,即, 因为,所以, 所以由正弦定理得外接圆半径满足, 所以外接圆半径 18. 在某次数学课上,小朱老师带大家做函数性质卡片,并提供了一样范例. 函数解析式:; 定义域:; 值域:__________ 是否具有线性:曲线 奇偶性:____________ 最小正周期:__________ 单调区间:______________ (1)请完成对小朱老师制作的卡片填写; (2)根据该卡片格式,在上面方框内绘制函数性质卡片. 【答案】(1)[1,];偶函数; ;单调增区间:[2k,2k],单调减区间:[2k,2k], (2)答案见解析 【解析】 【分析】对于函数,利用可判断奇偶性,利用,分类讨论可求得的值域,单调性,最小正周期;类似可得的性质. 【小问1详解】 因为,所以函数是偶函数, 因为,所以是的周期, 当时,, 由,得,所以,所以; 当时,单调递增,当时,单调递减, 所以是最小正周期;所以的单调增区间为:,;单调减区间为:,; 故答案为:;偶函数;;单调增区间:,;单调减区间:,; 【小问2详解】 因为,所以函数是偶函数, 因为,所以是的周期函数, 当时,, 由,得,所以,所以; 所以在上单调递增, 当时,, 由,得,所以,所以; 所以在上单调递减, 所以是最小正周期;所以的单调增区间为:,;单调减区间为:,; 综上所述:函数的性质卡片如下: 函数解析式:; 定义域:; 值域:; 是否具有线性:曲线; 奇偶性:偶函数; 最小正周期:; 单调区间:单调增区间:,;单调减区间:,. 19. 已知函数的最小正周期为. (1)求的解析式; (2)设函数,若对任意的,总存在,使得成立,求的取值范围; (3)若函数在上有3个零点,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据二倍角公式和辅助角公式化简得,再由最小正周期为,求得,即可得到的解析式; (2)利用指数函数和正弦函数的性质可得,的值域,再根据值域的包含关系列不等式组求解即可; (3)由题意,令,则函数有两个零点,且的图象与直线,共有3个公共点,结合的图象求的取值范围即可. 【小问1详解】 因为 , 函数的最小正周期为,又,则,所以, 所以. 【小问2详解】 因为是增函数,当时, 当时,,则, 所以, 由题意可知, 则解得,即的取值范围为. 【小问3详解】 (3)令,由(2)知当时,,即, 则函数有两个零点, 且的图象与直线,共有3个公共点, 由的图象可知,当,时,,得, 由,得,,符合题意. 当,时,,解得, 综上,取值范围为. 20. 人脸识别技术在各行各业的应用改变着人类的生活,所谓人脸识别,就是利用计算机分析人脸视频或者图像,并从中提取出有效的识别信息,最终判别对象的身份,在人脸识别中为了检测样本之间的相似度主要应用距离的测试,常用测量距离的方式有曼哈顿距离和余弦距离.若二维空间有两个点,,则曼哈顿距离为:,余弦相似度为:,余弦距离为 (1)若,,求A,B之间的曼哈顿距离和余弦距离; (2)已知,,,若,,求的值 (3)已知,、,,若,,求、之间的曼哈顿距离. 【答案】(1),余弦距离等于 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据公式直接计算即可. (2)根据公式得到,,计算得到答案. (3)利用两角和与差的正弦、余弦公式可求出点、的坐标,结合题中定义可求得、之间的曼哈顿距离. 【小问1详解】 , ,故余弦距离等于; 【小问2详解】 ; 故,,则. 【小问3详解】 因为,, 所以. 因为,所以. 因, 所以. 因为,则, 所以. 因为, ,所以. 因为, , 所以. 因为, 所以、之间曼哈顿距离是. 21. 新定义:若函数(为非零整数),则称为的“b级飘带函数”. (1)试判断:是否为某个函数的“级飘带函数”,并说明理由; (2)已知为的“b级飘带函数”.小张同学研究的性质中得出以下两个命题: 命题①:的奇偶性与相同; 命题②:的周期性与相同. 请你判断命题是否正确,若正确,请证明;若错误,请修改成真命题. (3)已知为的“b级飘带函数”,若,求:的最小值 【答案】(1)是,理由见解析 (2)命题①正确,证明见解析;命题②错误,答案见解析 (3)答案见解析 【解析】 【分析】(1)根据正切函数、余切函数的关系,结合“级飘带函数”的定义进行判断. (2)根据函数奇偶性的判断方法证明命题①;结合函数的周期性改写命题②并证明. (3)结合“耐克函数”的图象分情况求函数的最小值. 【小问1详解】 是,当时,是的“1级飘带函数”. 【小问2详解】 命题①正确,命题②错误.命题①的证明如下: 若是偶函数,即,则 即也是偶函数; 若是奇函数,即,则 .即:也是奇函数 综上,与奇偶性相同 对命题②: 当,时,首先函数是以为周期的周期函数. 再者:. 是周期为周期函数. 所以的周期性与相同,这一说法错误. 命题②可订正为:存在,,使得的周期与的周期不同. 小问3详解】 可求得值域为. 当时,令,由定义法可证明为严格增函数,则当时,取得最小值. 当时,结合耐克函数的性质可得,在上单调递减,在上单调递增. 所以:当,即,又因为为非零整数,所以该情况不成立; 当,即(即或时),由基本不等式易得取得最小值(2或). 当,即时,由耐克函数图象性质易得当时,取得最小值. 综上可知:当且时,的最小值为; 当时,的最小值为2; 当且时,的最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024~2025学年上海市复旦大学附属中学高一下学期3月月考卷(A卷) 数学试卷 (考试时间120分钟 满分100分) 考生注意: 1. 带2B铅笔、黑色签字笔、科学计算器、考试中途不得传借文具; 2. 本试卷共4页,21道试题,满分100分,考试时间120分钟; 3. 请将答案正确填写在答题纸上,作答在原卷上不予评分. 一.填空题(每小题3分,共36分) 1. 若,则______. 2. 记,那么______.(用表示) 3. 函数的定义域与值域的交集为________. 4. 函数单调减区间为_________ 5. 在中,已知,,,则的面积为__________. 6. 如果锐角满足,则的值是___________. 7. 若对满足的任何都有,则数组______. 8. 在中,角、、所对的边分别为、、,若为锐角三角形,且满足,则的取值范围是________. 9. 已知定义域为的函数是奇函数,且在上严格单调递增,若对△ABC的内角满足不等关系:有解但不恒成立,则实数的取值范围是________. 10. 在锐角中,若,且,则的取值范围是__________. 11. 对于,若存在,满足,则称为“类三角形”,则“类三角形”一定满足有一个内角为定值,为________. 12. 已知定义在上的偶函数,当时满足,关于的方程有且仅有6个不同实根,则实数的取值范围是______. 二.选择题(每小题4分,共16分) 13. 已知,则“”是“”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 14. 一台“傻瓜”计算器只会做以下运算:1减去输入数并将得到的差取倒数,然后将输出的结果再次输入这台“傻瓜”计算器,如此不断地的进行下去.若第一次输入的是,则第2024次输出的是( ) A B. C. D. 15. 已知设,求:的值(用a表示).针对这一问题,有两位同学给出了不同的解答.小张同学的答案:;小姚同学的答案:;对此你的判断是( ) A. 小张对,小姚错 B. 小张错,小姚对 C. 两人都错 D. 两人都对 16. 对于任意,不等式有以下两个结论:①当时,对于任意实数,不等式成立;②对于任意实数,总存在,使不等式成立那么( ) A. ①正确②错误 B. ①错误②正确 C. ①正确②正确 D. ①错误②错误 三.解答题(共5题,48分) 17. 已知三个内角所对的边分别为 (1)若,求的面积; (2)设线段的中点为,若,求外接圆半径的值. 18. 在某次数学课上,小朱老师带大家做函数性质卡片,并提供了一样范例. 函数解析式:; 定义域:; 值域:__________ 是否具有线性:曲线 奇偶性:____________ 最小正周期:__________ 单调区间:______________ (1)请完成对小朱老师制作的卡片填写; (2)根据该卡片格式,在上面方框内绘制函数性质卡片. 19. 已知函数最小正周期为. (1)求解析式; (2)设函数,若对任意的,总存在,使得成立,求的取值范围; (3)若函数在上有3个零点,求的取值范围. 20. 人脸识别技术在各行各业的应用改变着人类的生活,所谓人脸识别,就是利用计算机分析人脸视频或者图像,并从中提取出有效的识别信息,最终判别对象的身份,在人脸识别中为了检测样本之间的相似度主要应用距离的测试,常用测量距离的方式有曼哈顿距离和余弦距离.若二维空间有两个点,,则曼哈顿距离为:,余弦相似度为:,余弦距离为 (1)若,,求A,B之间的曼哈顿距离和余弦距离; (2)已知,,,若,,求的值 (3)已知,、,,若,,求、之间的曼哈顿距离. 21. 新定义:若函数(为非零整数),则称为的“b级飘带函数”. (1)试判断:是否为某个函数的“级飘带函数”,并说明理由; (2)已知为的“b级飘带函数”.小张同学研究的性质中得出以下两个命题: 命题①:的奇偶性与相同; 命题②:的周期性与相同. 请你判断命题是否正确,若正确,请证明;若错误,请修改成真命题. (3)已知为“b级飘带函数”,若,求:的最小值 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:上海市杨浦区复旦大学附属中学2024-2025学年高一下学期3月月考数学试题(A卷)
1
精品解析:上海市杨浦区复旦大学附属中学2024-2025学年高一下学期3月月考数学试题(A卷)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。