内容正文:
堵点自记:
1.三角函数值在四个象限的符号
一全正,二正弦,三正切,四余弦.
2.诱导公式的记忆方法
概括为“k·±α(k∈Z)”的诱导公式,奇变偶不变(看k),符号看象限.
3.三角函数变形的常见方法
(1)弦化切;
(2)“1”的代换.
4.sinθ±cosθ的符号的判定方法
5.已知三角函数的图象或性质求解析式的方法
形如y=Asin(ωx+φ)+k或y=Acos(ωx+φ)+k的解析式的求解步骤:
(1)用|A|=求A;
(2)用k=求k;
(3)用周期求ω;
(4)利用特殊点(一般是最高点或最低点或零点)求φ.
6.已知三角函数值求角的步骤
(1)确定角所在的象限;
(2)表示相应的锐角;
(3)利用诱导公式求解.
一、三角函数的概念及三角函数线
三角函数的概念所涉及的内容主要有以下两方面:
(1)任意角和弧度制:理解任意角的概念、弧度的意义,能正确地进行弧度与角度的换算.
(2)任意角的三角函数:掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义及三角函数线,能够利用三角函数线判断三角函数的符号,借助三角函数线求三角函数的定义域.
典例1 (2024·山东烟台高一下期末)已知角α的终边与单位圆的交点为P,则cosα的值为( )
A. B.-
C. D.-
[解析] 因为角α的终边与单位圆的交点为P,所以cosα=-.故选B.
[答案] B
典例2 (多选)对于①sinθ>0,②sinθ<0,③cosθ>0,④cosθ<0,⑤tanθ>0,⑥tanθ<0,则θ为第二象限角的充要条件为( )
A.①③ B.①④
C.④⑥ D.②⑤
[解析] 若θ为第二象限角,则sinθ>0,cosθ<0,tanθ<0,所以θ为第二象限角⇔或或故选BC.
[答案] BC
典例3 求函数y=+ 的定义域.
[解] ⇒
作单位圆如图,函数的定义域为图中双阴影部分,即.
二、同角三角函数基本关系及诱导公式
牢记两个基本关系式sin2α+cos2α=1及=tanα,并能运用两个关系式进行三角函数的求值、化简、证明.在运用时,要注意掌握三角函数变形的技巧.三角函数变形的关键是观察特点,选择恰当的公式和方法进行变形,在本章所涉及的变形中,常用的变形方法有化弦、化切和“1”的代换等.
典例4 (1)(2024·河南安阳高一下期末)已知sinαcosα=-,α∈,求cosα-sinα的值.
[解] 因为α∈,
所以cosα>0,sinα<0,则cosα-sinα>0.
又因为sinαcosα=-,
所以(cosα-sinα)2=1-2sinαcosα=1-2×=.
所以cosα-sinα=.
(2)求证:tan2θ-sin2θ=tan2θsin2θ.
[证明] 左边=-sin2θ=sin2θ
=sin2θ·=sin2θ·=tan2θsin2θ=右边,
∴原等式成立.
(3)化简:sin2αtanα++2sinαcosα.
[解] 原式=sin2α·+cos2α·+2sinαcosα
==
=.
(4)已知tanθ=2,求sin2θ-2sinθcosθ+1的值.
[解] 原式=
=
=
==1.
典例5 已知f(α)=
.
(1)化简f(α);
(2)若α是第三象限角,且cos=,求f(α)的值;
(3)若α=-,求f(α)的值.
[解] (1)f(α)=
==-cosα.
(2)cos=-sinα=,
所以sinα=-.
因为α是第三象限角,
所以cosα=- =-,
所以f(α)=-cosα=.
(3)当α=-时,
f=-cos=-cos
=-cos=-.
三、三角函数的图象
三角函数的图象是研究三角函数性质的基础,又是三角函数性质的具体体现.在平时的考查中,主要体现在三角函数图象的变换和解析式的确定,以及通过对图象的描绘、观察来讨论函数的有关性质.
典例6 (多选)函数f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示,若函数g(x)的图象由f(x)的图象向左平移个单位得到,则下列关于函数g(x)的描述正确的是( )
A.g(x)=2sin
B.g(x)=2sin
C.函数g(x)的图象关于直线x=-对称
D.函数g(x)的图象关于点中心对称
[解析] 对于A,B,由图象可得,且f(x)在x=的附近单调递减,所以
因为|φ|<,所以φ=-,所以=+2kπ,k∈Z,所以ω=+2,k∈Z.又因为T>,所以ω=<.又ω>0,所以ω=2,所以f(x)=2sin.由f(x)的图象向左平移个单位,得到g(x)=2sin=2sin的图象,故A错误,B正确;对于C,因为2×+=-,直线x=-是函数y=sinx图象的一条对称轴,所以函数g(x)的图象关于直线x=-对称,故C正确;对于D,因为2×+=-π,(-π,0)是函数y=sinx图象的一个对称中心,所以函数g(x)的图象关于点中心对称,故D正确.故选BCD.
[答案] BCD
典例7 已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)+B的一系列对应值如下表:
x
-
f(x)
-1
1
3
1
-1
1
3
(1)根据表格提供的数据求函数f(x)的解析式;
(2)根据(1)的结果,若函数y=f(kx)(k>0)的最小正周期为,当x∈时,方程f(kx)=m恰有两个不同的解,求实数m的取值范围.
[解] (1)设f(x)的最小正周期为T,
则T=-=2π,
由T=,得ω=1.
又由解得
令ω·+φ=+2kπ,k∈Z,即+φ=+2kπ,k∈Z,
解得φ=-+2kπ,k∈Z,
又|φ|<,∴φ=-,
∴f(x)=2sin+1.
(2)∵函数y=f(kx)=2sin+1的最小正周期为,
又k>0,∴k=3.令t=3x-,s=.
∵x∈,∴t∈,
y=sint的图象如图.
若sint=s在上有两个不同的解,则s∈,∴若方程f(kx)=m在x∈时恰有两个不同的解,则∈,解得m∈[+1,3),即实数m的取值范围是[+1,3).
四、三角函数的性质
高考中,三角函数的性质是必考内容之一,在考查时,往往和后面的三角知识相联系,着重考查三角函数的定义域、值域、周期性、单调性、奇偶性、对称性等有关性质.
典例8 (多选)关于函数f(x)=4sin(x∈R),下列说法正确的是( )
A.y=f为偶函数
B.要得到函数g(x)=-4sin2x的图象,只需将f(x)的图象向右平移个单位
C.y=f(x)的图象关于直线x=-对称
D.y=f(x)在[0,2π]内的增区间为和
[解析] 对于A,因为f=4sin=4sin,所以y=f不是偶函数,故A错误;对于B,把函数f(x)=4sin的图象向右平移个单位,得到函数f1(x)=4sin=4sin(2x-π)=-4sin2x=g(x)的图象,故B正确;对于C,当x=-时,f(x)取得最小值,故C正确;对于D,由-+2kπ≤2x-≤+2kπ,k∈Z,得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z,代入k=0,1,可知D错误.故选BC.
[答案] BC
典例9 已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示.将y=f(x)图象上所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再向左平移个单位得到y=g(x)的图象.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求函数g(x)的单调递减区间;
(3)若对任意x1,x2∈,f(x1)+m≥g(x2)恒成立,求m的取值范围.
[解] (1)由图象可知,T==4×=π,
所以ω=2,即f(x)=Asin(2x+φ),
又f=Asin=A,
所以sin=1,
因为|φ|<,所以φ=-,
故f(x)=Asin,
由f=Asin=Asin=-A=-1,可得A=2,
所以f(x)=2sin.
(2)由f(x)=2sin图象上所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再向左平移个单位得到g(x)=2sin=2sin=2cos4x的图象,
令2kπ≤4x≤2kπ+π,k∈Z,解得≤x≤+,k∈Z,即函数g(x)的单调递减区间为,k∈Z.
(3)由f(x1)+m≥g(x2)对任意x1,x2∈恒成立,得m≥g(x2)-f(x1)对任意x1,x2∈恒成立,
所以只需m≥g(x)max-f(x)min,x∈,
当-≤x≤时,-≤4x≤,
故g(x)max=g(0)=2cos0=2,
当-≤x≤时,-≤2x-≤,
故f(x)min=f=2sin=-,
所以m≥2+.
所以m的取值范围为[2+,+∞).
五、数学学科思想
1.数形结合思想
有关三角函数的综合性问题,一般借助单位圆或三角函数图象来处理.数形结合思想是处理三角函数问题的重要思想.
典例10 (多选)(2024·河南信阳高一检测)已知函数f(x)=cos(ω>0),x1,x2,x3∈[0,π],且∀x∈[0,π]都有f(x1)≤f(x)≤f(x2),满足f(x3)=0的实数x3有且只有3个,则下列四个结论中正确的是( )
A.满足题目条件的实数x1有且只有1个
B.满足题目条件的实数x2有且只有1个
C.f(x)在区间上单调递增
D.ω的取值范围是
[解析] 因为∀x∈[0,π]都有f(x1)≤f(x)≤f(x2),所以在[0,π]上f(x1)为最小值,f(x2)为最大值.设t=ωx-,当0≤x≤π时,-≤t≤πω-,作出y=cost的部分图象如图,若y=cost有且只有3个零点,则≤πω-<,得≤ω<,即ω的取值范围是,故D正确;由图象知,y=cost在上只有1个最小值点,有1个或2个最大值点,则满足题目条件的实数x1有且只有1个,故A正确;满足题目条件的实数x2有1个或2个,故B错误;当x∈时,ωx-∈,当≤ω<时,-<-<0,则y=cost在上单调递增,故C正确.故选ACD.
[答案] ACD
2.转化与化归思想
转化与化归思想是把不熟悉的、复杂的、难解决的问题转化为熟悉的、简单的、易解决的问题的一种思想.在本章中,三角变换处处体现转化与化归思想,如弦切互化,化异角为同角、化异名为同名、化异次为同次等.
典例11 函数y=的值域为________.
[解析] 由y=,
得(y-1)tan2x+(y+1)tanx+y-1=0.
若y=1,则只需tanx=0.
若y≠1,则由Δ=(y+1)2-4(y-1)2≥0,
得(3y-1)(y-3)≤0,
解得≤y≤3(y≠1).
当x=kπ+(k∈Z)时,y=;
当x=kπ-(k∈Z)时,y=3.
综上可知,所求函数的值域为.
[答案]
3.分类讨论思想
数学问题中,所给的对象不能进行统一研究时,就需要把所有研究的问题根据题目的特点和要求,分成若干类,转化成若干个小问题来解决,这种按不同情况分类,然后再逐一研究解决问题的思想,称为分类讨论思想.分类时需要注意:
(1)每级分类按同一标准进行;
(2)分类应逐级进行;
(3)同级互斥、不得越级.
典例12 已知函数f(x)=2sin2x-2asinx+a2-2a-1的最小值为-2,求实数a的值,并求此时f(x)的最大值.
[解] f(x)=2sin2x-2asinx+a2-2a-1
=2+-2a-1.
由0≤x≤,得0≤sinx≤1.
当0≤a≤2时,0≤≤1,f(x)的最小值在sinx=处取得,为-2a-1=-2,解得a=2-(a=2+舍去),此时f(x)的最大值为f=-1.
当a>2时,>1,f(x)的最小值在sinx=1处取得,为a2-4a+1=-2,解得a=3(a=1舍去),此时f(x)的最大值为f(0)=2.
当a<0时,<0,f(x)的最小值在sinx=0处取得,为a2-2a-1=-2,解得a=1,舍去.
综上所述,当a=2-时,f(x)的最大值为-1;
当a=3时,f(x)的最大值为2.
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