第5课 和大家一起 第一课时 课件-2024～2025学年道德与法治一年级下册（统编版）

第5课 和大家一起 第一课时 情景导入 师：谁来说一说，你看到了什么？有什么感受？ 预设1：我看到高年级大哥哥们在一起踢足球，他们踢得真开心！ 预设2：我看到我们班有几个同学在一起玩“丢手绢”的游戏，他们好高兴啊！ 师：大家在一起，多好！怎样能愉快地和大家在一起玩、一起学习中成长呢？让我们走进第5课——《和大家在一起》。 （板书：和大家在一起） 师：这节课老师设置了三个闯关活动，表现出色，得星最多的小朋友将会被评为咱们班的“交友小达人”，你想试试吗？我们一起来看看有哪些要求。 师：看来大家都明白了要求，那我们就一起努力，开始今天的闯关活动吧！ 精彩课堂 活动一：说一说——小小故事会 师：同学们，有两位小朋友和小伙伴在一起时感觉特别快乐，他们想和大家一起分享快乐。你们想听他们说说吗？那我们就一起走进一场故事会吧！ 故事1 故事2 师：和小伙伴在一起能玩有趣的游戏，能交流喜欢的图书，真好！老师知道咱们班的同学都有自己的好朋友。相信你们和小伙伴在一起一定发生了许多开心的故事。谁愿意和大家分享一下自己和好朋友的故事？可以展示课前准备的图画或照片，让大家边看边听哦！ 预设1：我喜欢和我的好朋友一起去图书馆看书，我们挑选到喜欢的绘本，可以静静地看一上午呢。看完，还常常分享自己看的故事，真好。 预设2：我和邻居小伙伴在游泳馆打水枪，比赛游泳，非常开心。 预设3：我和小区里的小朋友一起在广场上比赛溜冰，玩滑滑梯，玩得都不想回家呢！ 师：听了同学们的故事，我发现在一起真有意思，可以相互学习，可以相互分享……大家在一起真好！ 活动二：想一想—交友我支招 师：大家在一起真好！可刚搬了新家的乐乐却开心不起来，他怎么啦？我们一起来听听吧！ 师：同学们，乐乐遇到了什么烦恼？你们有过这样的经历吗？ 预设1：乐乐一个人在家觉得无聊，可刚搬了新家，跟小朋友们不熟悉，不好意思找他们玩。 预设2：我也有过这样的经历，有一次跟妈妈去公园玩，看到一群小朋友在捉迷藏，我也想玩，可不好意思开口。 …… 师：原来大家也有和乐乐一样的烦恼啊！那后来烦恼解决了吗？我们一起来看看有什么好方法可以解决这些烦恼。 精彩课堂 预设1：我们小组觉得想和大家一起玩，可以主动打招呼，说出自己的想法，他们会答应的。 预设2：我们小组想补充一点，和别人主动打招呼说出自己的请求时，一定要有礼貌，不然别人不喜欢你，就不会同意你的请求了。请看我们小组的表演。 预设3：我们小组觉得带玩具加入的方法很好。比如图上小朋友想和大家一起打乒乓球，他带上自己的球拍和别人分享，人家当然愿意和他一起玩喽。 预设4：如果胆子小，刚开始不敢跟别人主动交往，还可以请爸爸妈妈或熟悉的朋友介绍，等玩熟悉了，就可以自己和大家一起玩了。 师：想和大家一起玩，可以有这么多好方法呢！老师想问刚才有烦恼的同学，现在再碰到类似的情况，你会怎么做？其他同学还有没有好方法分享给大家？ 预设1：以后爸爸妈妈带我出去玩时，要是碰到在玩捉迷藏或其他游戏的小朋友，我还不敢自己说，会请爸爸妈妈带我去找他们玩。我想多和别人交往，慢慢我的胆子也会越来越大的！ 预设2：我们家隔壁搬来一个新邻居，奶奶做了好吃的糕点让我送给邻居尝尝，邻居很开心，后来我们两家成了好朋友。 预设3：课间休息时，我看到高年级大哥哥在打乒乓球，我想和他们一起玩，又怕他们不愿意带我玩。我就先在旁边站着看他们打，给他们鼓掌，还帮他们捡球，他们看我很感兴趣，就主动邀请我和他们一起打球，还教我打球呢，我好开心！ 预设4：我胆子大，喜欢交朋友，以后发现有谁想跟大家玩，又不好意思说，我会主动去鼓励他的。 师：看来，想和大家一起玩，总能找到适合的方法！相信有这么多小妙招，乐乐也一定会交到好朋友，不会再孤单！ 活动三：做一做——我们一起玩 师：刚才同学们的表现特别棒，收获也不小，同学们既感受到大家在一起的快乐，又学会了许多和别人交往的好方法。现在让我们一起来做一个游戏，好不好？ 游戏名称和规则： 游戏名称：“纸”想和你一起玩——报纸夹夹乐 游戏玩法：每组6人站成一个纵队，依次用双腿夹紧报纸，沿着线路行走，行走过程中报纸不能掉落在地上，走到终点即为成功。 最后成功人数最多的小组获胜。 游戏要求： 1.自由组合，但小组成员里至少要有两位平时不经常在一起玩的同学，可以自己主动请求加入，也可以主动邀请他人加入。 2.游戏过程中，要遵守规则，行走过程中报纸掉落在地即停止行走，本组内下一位成员继续，以此类推。 师：同学们，大家一起玩开心吗？你有什么感受想和大家分享吗？ 预设1：全班一起玩同一个游戏，还分小组比赛，我真是又紧张又开心！ 预设2：刚才我主动要求加入第一小组，虽然我和其中两位同学平时很少在一起玩，但这一次我们玩得很开心！ 预设3：玩这样的游戏时，如果小组里有同学不小心没挑战成功，我们不能埋怨他，要不然他会很伤心的。 师：同学们说得真好呀！大家在一起能交到更多的朋友，可以互相合作、互相学习、互相关心，真好！ （板书：真好！） 课堂小结 师：同学们在一起很开心，乐乐也很开心呢！这不，刚才他给老师发来了一段视频，要和大家一起分享他的快乐呢！ 板书设计 课堂评价 一、选择题 1.和大家在一起真好，因为 （ ） ①可以互相学习 ②可以共同分享 ③可以互相关心 ④可以互相合作 A.①③ B.①④ C.②③④ D.①②③④ 2.想和大家一起玩有很多好方法，可以 （ ） ①主动打招呼 ②带玩具加人 ③请他人介绍 ④想加入就加人 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③ 二、判断题 3.想和不熟悉的小朋友一起玩，就要把胆子放大一些，要主动打招呼，有礼貌地说出自己的想法，这样就能与更多的人成为朋友，收获更多的快乐。 （ ） 4.和大家一起玩，还不如一个人玩更好，想干什么就干什么。（ ） 答案 1.D 2.B 3.√ 4.× null 5459.605 null 6478.385 null 25652.363 null 18599.14 $$