精品解析：2023-2024学年浙江省台州市三门县统编版六年级下册期中考试语文试卷

2023-2024学年浙江省台州市三门县六年级（下）期中语文试卷 1. 少年秀书法。 我们都要做新时代的弄潮儿，肩抗祖国的未来，不负时代。 ______________________________________ 【答案】我们都要做新时代的弄潮儿，肩抗祖国的未来，不负时代。 【解析】 【详解】本题考查汉字的书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。注意“弄”“潮”“抗”字的正确书写。 2. 读好拼音，写好生字。 少年们，今天，我们能愉快地学习、幸福地成长都是无数革命者xī shēng _______生命换来的，他们用鲜血谱写了一首又一首qīng fù _______反动派的赞歌。面对yán jùn _______的形势，他们全力fáng yù _______，从不dān ge _______，绝不退缩，哪怕被fěi tú _______折磨，也能凛然一笑，因为他们怀着一个美好的梦——chè dǐ _______粉碎旧社会，建立一个jié rán _______不同的新中国！ 【答案】 ①. 牺牲 ②. 倾覆 ③. 严峻 ④. 防御 ⑤. 耽搁 ⑥. 匪徒 ⑦. 彻底 ⑧. 截然 【解析】 【详解】本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“牲”“覆”“峻”“御”“耽”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（　　） A. 剔除（tì） 吞咽（yàn） 圈养（juàn） 藤蔓（wàn） B. 高醋（cù） 褴褛（lán） 汤匙（chí） 兴旺（xīng） C. 唾沫（tuò） 笨拙（zhuó） 炽热（zhì） 僧人（sēng） D. 祈祷（qí） 沏茶（qī） 间断（jiàn） 坚劲（jìn） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．剔除（tì）——tī； C．笨拙（zhuó）——zhuō，炽热（zhì）——chì； D．坚劲（jìn）——jìng； 故选B。 4. 下列词语书写中，没有错别字的一组是（　　） A. 肿胀 解释 徘徊 惊惶 焉知非福 B. 依偎 寄托 苦形 轻脆 万不得以 C. 恐惧 建树 吻合 通霄 翻箱倒柜 D. 寂莫 宽慰 挪移 沸腾 五湖四海 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 B．苦形——苦刑，轻脆——清脆，万不得以——万不得已； C．通霄——通宵； D．寂莫——寂寞； 故选A。 5. 下列句子中带点词语使用错误的一项是（　　） A. 今天的会议，大家各说各话，对于问题的解决无济于事。 B. 由于考古学家的发现，这件珍贵的青铜器重见天日。 C. 阳春三月，万象更新，农民伯伯又开始耕种了。 D. 某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 D．“死得其所”指死得有价值，有意义，是一个褒义词。而句中罪犯是被击毙的，他们的行为是违法犯罪的，不能用“死得其所”来形容，该词使用错误。 故选D。 6. 下列句中没有语病的一项是（　　） A. 为防止交通事故不再发生，司机师傅要控制车速，文明驾驶。 B. 青少年视力下降的重要原因是过度使用电子设备。 C. 努力学习是能否取得优异成绩的关键。 D. 发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．“为防止交通事故不再发生”中“防止”和“不再”表意重复，双重否定表肯定，就变成了“为了让交通事故发生”，应删去“不再”。 B．该句表达清晰，逻辑合理，“青少年视力下降的重要原因是过度使用电子设备”，没有语病。 C．“努力学习是能否取得优异成绩的关键”中，“努力学习”是一面，“能否”是两面，一面对两面，搭配不当，可在“努力学习”前加“是否”，或者删去“能否”。 D．“发扬和继承优秀传统文化”中“发扬”和“继承”语序不当，应先“继承”再“发扬”，这样才符合逻辑顺序。 故选B。 7. 将下列短语依次填入句中横线处，句意最连贯的一项是（　　） ①观赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品味人生百态 学过的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，_____，_____；还可以体察亲情_____，_____。 A. ④①③② B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①③②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查根据语境选择恰当的语句。 第一空，根据横线前的“探访历史”可知填③感受风云变迁，因为历史是一个变迁的过程。 第二空，根据横线前的“走进自然”可知填①品味世间美景，因为自然界有很多美景。 第三空，根据横线前的“体察亲情”可知填②享受温暖盛宴，因为温暖盛宴是亲人团聚的特点。第四空，根据横线前的“了解社会”可知填④品味人世百态，社会是一个百态丛生的地方。 综合排序为：③①②④ 故选B。 8. 下列文本内容表述不恰当的一项是（　　） A. 《藏戏》用一系列问句和排比句作为开头，不但先声夺人，还概括出藏戏的特点，为下文作铺垫。 B. 《北京的春节》也是老舍先生的作品，全文语言朴素自然，充满浓郁的“京味儿”。 C. 《那个星期天》刻画了一个被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺的母亲形象，面对孩子的请求只能直接给予拒绝。 D. “花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”作者通过拟人，生动地写出了腊八粥的美味诱人。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解。 C．《那个星期天》中母亲并不是直接拒绝孩子的请求，而是因为生活琐事忙碌，一次次拖延，最后未能兑现承诺。文中的母亲对孩子是有爱的，只是被生活所迫，身不由己，该选项表述不恰当。 故选C。 9. 下列表述不恰当的一项是（　　） A. 即兴发言，可以提前打好腹稿，语气要自然，态度要大方。 B. 作品梗概是整个作品的浓缩和概括，不是越短越好。 C. 写作时可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中情感应刻意流露，增强表达效果。 D. 评价名著中的人物角度不能太单一，关注人物的多面性。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对语言表达和写作技巧的理解与判断能力。 C．写作时确实可以把情感融入具体的人、事或景物之中，但情感的流露应自然真挚，而不是刻意为之。刻意流露情感可能会让文章显得生硬、不真实，反而削弱表达效果，所以该表述不恰当。 故选C。 10. 根据提示填空。 （1）【句以明理】当我们被批评心生不满时，应谨记“____________，忠言逆耳利于行”；“莫道君行早，__________”告诉我们学习不应该松懈对待；朱自清在《匆匆》中写道：“过去的日子如轻烟，___________，如薄雾，___________。”告诉我们时间宝贵莫浪费。 （2）【诗以明志】于谦在《石灰吟》中用“____________，____________”来表达为国尽忠，不怕牺牲的决心；郑燮在《竹石》中用“千磨万击还坚劲，____________”来表达不畏磨难，坚忍不拔的人生态度；苏轼用“____________，菊残犹有傲霜枝”来表达在逆境中也要保持坚贞不屈精神和乐观向上的态度。 （3）【民风民俗】各地都有不同的习俗，很多习俗蕴含着美好。“过年吃年糕”，寓意 ____________；“____________”，寓意福气到了。 （4）【辞以情发】当我们心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的景物中任选2个，写一写心情“好”或“不好”时的状态，把当时的情感自然地表达出来。 花儿 鸟 风 树叶 乌鸦 雨点 心情 _____：____________________ 【答案】 ①. 良药苦口利于病 ②. 更有早行人 ③. 被微风吹散了 ④. 被初阳蒸融了 ⑤. 粉骨碎身浑不怕 ⑥. 要留清白在人间 ⑦. 任尔东西南北风 ⑧. 荷尽已无擎雨盖 ⑨. 万事如意年年高 ⑩. 建筑上雕刻蝙蝠 ⑪. 好 ⑫. 路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱。 【解析】 【详解】本题考查诗词名句、谚语俗语、习俗的寓意及情景写话。 （1）书写时注意“微”“蒸”“融”“被”的正确写法； （2）书写时注意“碎”“留”“擎”“盖”的正确写法； （3）过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高；建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气到了。 （4）我们生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。根据所选择的事物，说说心情好与不好时是什么样的状态。学生可以选择自己熟悉的事物来写。 示例： 心情好时：路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱。 心情不好时：路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，也像是在讥讽我。 名著联读。 【材料一】荒岛生活梗概 在荒岛上生存可不是一件容易的事情，衣、食、住、行，任何一个问题摆在面前，都是实实在在的难题。鲁滨逊是一个普通人，在经历生命的浩劫，平安上岸以后，他对生的惊喜和痴狂，完全无法用语言表达，唯有感激苍天的眷顾，高举双臂在岸上喜极奔走。但他又不是一个普通人，当确认自己流落荒岛时，他并没有一蹶不振，而是立刻行动起来，到搁浅的船上把食物、衣服、弹药等物品全都搬到了岛上。没有房屋，他便自己搭建；没有防护栅栏，他就自己砍伐木桩，将它们一根根埋入土里。想念可口的面包，却没有食材和工具，他就自己制作农具，种植麦子，制作罐、石臼、筛子和烤面包的炉子……他以超凡的智慧和乐观的心态，在荒岛上顽强地生存了下来。 【材料二】荒岛日记 跟刚到岛上时相比，我的生活状况已大大改善了，心理上也变得平和安定。在我坐下来吃饭时总是满怀感恩的心情，赞美上天竟然能在旷野为我摆出丰盛的筵席。我已经学会去看生活的光明面，少看它的黑暗面，多想自己所享有的，而不是自己所短缺的。这样的态度有时让我从心底涌出一种难以名状的欣慰。我把这些话写在这儿，就是想让那些不知足的人们牢牢记住：他们之所以不能舒适地享受生活，是因为他们总在觊觎和贪求那些他们还没有得到的东西。我们因缺少什么而产生种种不满，在我看来，这都是因为我们对已有的东西缺乏感恩所致。 11. 文段选自《___________》，是 _____国现实主义作家 _______的著作。 12. 阅读【材料一】他是如何解决遇到的困难的？请完成表格。 遇到的困难 解决的办法 没有房屋 _____ 没有防护栅栏 _____ 无食果腹 _____ 无器可用 _____ 13. 结合【材料一】和【材料二】请思考：如果让你编写一份“孤岛生活指南”，你觉得下面哪些内容是必要的？　 　（多选） A. 制作乐器 B. 机智冷静的行动 C. 随遇而安的心态 D. 积极乐观的精神 14. 同学们共读了这本书后，在班级内开展了一次读书辩论会。辩论的话题是：“鲁滨逊值得我们学习吗？”辩论时，请你作为正方写下你的观点和依据。 正方：____________________ 【答案】11. ①. 鲁滨逊漂流记 ②. 英 ③. 丹尼尔·笛福 12. ①. 自己搭建 ②. 砍伐木桩，把木桩楔入土里 ③. 种植麦子 ④. 制作农具，制作陶罐、石臼、筛子和烤面包的炉子…… 13. BCD 14. 我认为鲁滨逊顽强勇敢的品质以及追求自由的执着精神值得我们学习。他有积极探索的精神，即使多次失败也不灰心，即便流落荒岛也没有一蹶不振，而是以超凡的智慧和乐观的心态，在荒岛上顽强地生存了28年之久。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过【材料一】和【材料二】展示了鲁滨逊在荒岛上的生存经历与心理变化，突出了他的智慧、行动力和乐观精神。【材料一】以第三人称叙述，详细描述了鲁滨逊如何通过实际行动解决生存难题，展现了其坚韧不拔的品质；【材料二】则以第一人称日记形式，揭示了鲁滨逊内心的感恩与平和，强调了他对生活的积极态度。两则材料相辅相成，既描绘了外在的生存挑战，又深入探讨了内在的心理成长，体现了人类在逆境中的适应能力与精神力量。整体上，文章语言朴实，叙事清晰，具有启发性和教育意义。 【11题详解】 本题考查文学常识。 根据文段中描述的荒岛生存情节，可以判断这是《鲁滨逊漂流记》的片段。作者丹尼尔·笛福是英国作家。他是英国现实主义文学的代表人物之一，其作品以真实、细腻的描写著称。 【12题详解】 本题考查文章内容概括。 结合材料一“没有房屋，他便自己搭建；没有防护栅栏，他就自己砍伐木桩，将它们一根根埋入土里。想念可口的面包，却没有食材和工具，他就自己制作农具，种植麦子，制作罐、石臼、筛子和烤面包的炉子……”可知，鲁滨逊遇到的困难依次是：没有房屋、没有防护栅栏、无食果腹、无器可用。他在这解决的办法依次是：自己搭建、砍伐木桩，把木桩楔入土里、种植麦子、制作农具，制作陶罐、石臼、筛子和烤面包的炉子…… 【13题详解】 本题考查分析人物形象及习作材料与方法。 根据【材料一】和【材料二】鲁滨逊在荒岛上的生存经历我们可知：鲁滨逊在流落荒岛后，迅速采取行动，解决了衣、食、住、行等基本生存问题。这表明在孤岛生活中，冷静思考和迅速行动是至关重要的。他在面对困境时，能够接受现实并积极应对，而不是一味抱怨或绝望。这种心态有助于在孤岛生活中保持心理平衡。他始终保持乐观，感恩已有的资源，而不是过分关注自己缺少的东西。这种精神有助于在孤岛生活中保持希望和动力。相比之下，制作乐器虽然可以丰富精神生活，但在孤岛生存的初期阶段，并不是最必要的技能。因此，A选项不必要。 故选BCD。 【14题详解】 本题考查口语交际能力。 本题辩论要结合“没有房屋；没有防护栅栏，将它们一根根埋入土里，却没有食材和工具，种植麦子、石臼，在荒岛上顽强地生存了下来”“跟刚到岛上时相比，心理上也变得平和安定”“我们因缺少什么而产生种种不满，这都是因为我们对已有的东西缺乏感恩所致”分析可知，鲁滨逊随遇而安，他具有顽强勇敢的品质以及追求自由的执着精神。根据此意思辩论即可。 正方：鲁滨逊值得我们学习。他在荒岛上展现了非凡的智慧和坚韧不拔的精神，通过自力更生解决了生存难题，体现了积极乐观的态度和随遇而安的心态。 阅读理解。 抗日英雄杨靖宇 ①1940年2月的一天，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆意地在林间奔跑。由于叛徒告密，杨靖宇和战士们被数千名日寇包围了。 ②战士们边打边退，到了晚上，队伍只剩下七个人。 ③一天没吃东西了，杨靖宇看了看仅有的一块苞米干，默默地对警卫员说：“就这点儿干粮，捣碎熬点儿汤给大家喝吧！”警卫员用半边钢盔盛水，将苞米干捣碎，让每人喝了几口汤。大家想要趁天黑翻过山，但被敌人奖层包围着，敌人密密匝匝如铁桶一般，大家转了一夜仍无法过岭。同志们饿着肚子在冰天雪地里与数千名敌人周夜，第五天的中午，敌人采取“拉网”“篦杭”战术，从四面八方围了上来，虽然战士们如同红了眼的豹子，英勇奋战，但还是有四位同志负伤了。 ④杨靖宇把大家召集在一起，果断地说：“情况危急，大家必须分开走。”但是同志们紧紧拥在一起，说：“死，就死在一块儿；活，也活在一块儿。”“我们不能无谓地去死，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。山间狂风咆哮，一阵比一阵猛烈地撞击着树林和山野，发出“呼——呼——”的吼声。 ⑤杨靖宇将负伤的同志安排在老乡家里，自己则带着另两名战士继续向敌人兵力集中的地方前进，争取能与友邻部队联系上。他们忍着饥饿和寒冷，奋战了三天三夜后，一名战士牺牲了，另一名战士也负了重伤。杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里，只身一人与敌人周旋了五天五夜。 ⑥23日凌晨，杨靖宇边打边走，一大群敌人将杨靖宇团团围住了。杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前，缩在远处猛叫着：“杨靖宇，你跑不了了，快投降吧！你过来就让你当东边道司令！”回答敌人的是一颗颗充满仇恨的子弹。 ⑦敌人军官气得发疯，用机枪、步枪一起向杨靖宇射击。右手负伤了，杨靖宇顽强地用左手拿枪向敌人射击。在他面前，敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中了他的腰，鲜血顿时把军装浸透了一大片，敌人见杨靖宇负了重伤，号叫着蜂拥而上。 ⑧杨靖宇毫不退缩，继续战斗。他身中数弹，壮烈牺牲。 ⑨杨靖宇牺牲后，敌人无法理解他为何如此英勇顽强。他们把杨靖宇的遗体进行解剖。打开肠胃，敌人军官惊呆了：在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里，竟找不到一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮…… ⑩风停了，山静了，整个山间一片肃穆。杨靖宇虽然倒下了，但他那大无畏的革命精神，激励着千百万优秀的中华儿女走上抗日前线。 15. 读第④自然段杨靖宇和战士们的对话，我们能感受到杨靖宇__________的形象，还能感受到战士们__________的形象。 16. 下列对短文内容的理解不准确的是哪一项？（ ） A. 短文多处写敌人的表现是为了反衬杨靖宇英勇无畏、不惧牺牲的高大形象。 B. “敌人军官惊呆了”是因为敌人军官不相信人类能咽下野草、树皮和棉絮。 C. 杨靖宇“只身一人与敌人周旋了五天五夜”说明他军事能力强，意志顽强。 D. “拉网”“篦梳”可以让我们感受到杨靖宇和战士们的处境十分艰难、危险。 17. 读第⑥～⑧自然段，从文中找出一处描写杨靖宇的句子，写在下面横线；你从这句话中体会到了杨靖宇怎样的品质？写一写。 ___________________________ 18. 短文的开头和结尾有什么特点？这样写有什么好处？写一写。 _______________________________ 【答案】15. ①. 关爱战士、热爱革命 ②. 团结一致、视死如归 16. B 17. 杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。 我从中感受到了杨靖宇军事技能高超，体会到了他英勇无畏、视死如归的品质。 18. 运用了环境描写，渲染气氛，开头为杨靖宇在恶劣环境中浴血奋战作了铺垫，结尾烘托了肃穆的氛围，表达了对杨靖宇的敬佩。开头与结尾相呼应，使文章结构完整。 【解析】 【15题详解】 本题考查人物形象分析。 读第④自然段，从“情况危急，大家必须分开走”“我们不能无谓地去死，多活一个，革命就多一份力量”能感受到杨靖宇关爱战士、关心革命的心情，从“同志们紧紧拥在一起”“死，就死在一块儿；活，也活在一块”能感受到战士们齐心协力，团结一致，爱戴杨靖宇的心情。 【16题详解】 本题考查内容的理解。 选文主要讲述了在与日军作战中，杨靖宇部队因背叛告密而被迫分散突围，最后只剩下杨靖宇一人孤身一人与日寇作战，最终壮烈牺牲的事，赞扬了杨靖宇忠于党忠于革命、不惧牺牲的英雄品质。文中多处描写了敌人的表现是更好地衬托杨靖宇的高大形象。第③自然段中，读句子“同志们饿着肚子在冰天雪地里与数千名敌人周夜，第五天的中午，敌人采取‘拉网’‘篦杭’战术，从四面八方围了上来”可知，杨靖宇部队的处境很艰难。第⑤自然段中“杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里，只身一人与敌人周旋了五天五夜。”杨靖宇“只身一人与敌人周旋了五天五夜”，说明他的军事素质很强。 第⑨自然段，读句子“敌人军官惊呆了：在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里，竟找不到一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮……”可知，“敌人军官惊呆了”是因为杨靖宇的肚子里没有一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮。B项表述错误。 故选B。 【17题详解】 本题考查找关键句和人物形象分析。 从第⑥～⑧自然段找出描写杨靖宇的句子并分析即可，答案不唯一。如： 第⑦自然段，“右手负伤了，杨靖宇顽强地用左手拿枪向敌人射击。”从这句中能感受到杨靖宇与敌人血战到底的英雄气概以及忠于党、忠于革命的爱国主义精神。 【18题详解】 本题考查描写方法和作用。 结合第①自然段句子“天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜鸣地吼叫，肆虐地在林间奔跑。”和第⑩自然段“风停了，山静了，整个山间一片肃穆。”开头和结尾段的这些句子都描写了周围的环境，属于环境描写，首尾呼应，环境描写写出了战士们所处的当时环境很恶劣，烘托了氛围，更加能衬托出杨靖宇的事迹，为文章奠定了感情基调。 19. 梦想是一座高山，只有有勇气攀登的人，才能俯视繁华。勇气也让成长之旅更加多姿多彩，分享你的“勇气”故事，这件事可能跟成功或失败的尝试有关，可能跟朋友相处有关，可能跟一次探险有关……请以“勇气”为话题，写一写你的故事吧！题目自拟，注意写清事情发生的过程。字数不少于400字。 【答案】例文： 勇气伴我前行​ 在我的记忆深处，有一件事如璀璨星辰，时刻照亮着我，那便是我第一次独自骑自行车的经历。​ 那天，阳光正好，微风不燥，我看着小伙伴们骑着自行车自由穿梭，心里满是羡慕，便缠着爸爸教我骑车。爸爸欣然答应，推着自行车带我来到了小区的广场。​ 起初，爸爸在后面稳稳地扶着车座，我小心翼翼地跨上自行车，双手紧紧握住车把，脚缓缓踩在踏板上，车子摇摇晃晃地向前移动。可没一会儿，我就感觉车子不受控制，吓得大声尖叫，爸爸在后面不停地鼓励我：“别害怕，眼睛看前方，保持平衡。”在爸爸的帮助下，我渐渐找到了感觉，车子也平稳了许多。​ 然而，爸爸突然松开了手，我毫无察觉，继续向前骑。当我偶然回头，发现爸爸站在远处，顿时慌了神，车子也开始左右倾斜，我拼命想稳住，可还是连人带车摔倒在地。膝盖擦破了皮，火辣辣地疼，我委屈得眼泪在眼眶里打转，心里打起了退堂鼓。​ 这时，爸爸走过来，轻声说：“宝贝，你刚才骑得很好，摔倒了没关系，只要有勇气再站起来，继续尝试，就一定能成功。”看着爸爸鼓励的眼神，我咬咬牙，鼓起勇气，重新站了起来。我不断调整姿势，努力保持平衡，一次又一次地尝试。终于，我能独自骑出一段距离了，那一刻，喜悦涌上心头，我成功了！​ 这次经历让我明白，勇气不是没有恐惧，而是尽管心中害怕，依然选择向前。在勇气的陪伴下，我战胜了内心的恐惧，学会了骑自行车，也让我在成长的道路上更加勇敢坚定。​ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 本题围绕“勇气”展开，要求分享自身与勇气相关的故事。题材不限，可从成功失败尝试、朋友相处、探险等方面入手，要写清事情过程。​ 二、立意 通过讲述自己的“勇气”故事，展现勇气对成长的重要性，突出勇气带来的积极影响，传递勇敢面对生活的态度。​ 三、提纲 开头：用富有感染力的语句引出“勇气”话题，如引用名言或描述与勇气相关的场景，点明勇气对自己的重要意义。​ 中间：详细叙述“勇气”故事，按事情发展顺序，从起因、经过、结果展开。重点描述面临困难时的心理斗争及凭借勇气做出的行动。​ 结尾：总结故事，再次强调勇气在此次经历中的作用，升华主题，谈谈勇气对自己今后生活的影响。​ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年浙江省台州市三门县六年级（下）期中语文试卷 1. 少年秀书法。 我们都要做新时代的弄潮儿，肩抗祖国的未来，不负时代。 ______________________________________ 2. 读好拼音，写好生字。 少年们，今天，我们能愉快地学习、幸福地成长都是无数革命者xī shēng _______生命换来的，他们用鲜血谱写了一首又一首qīng fù _______反动派的赞歌。面对yán jùn _______的形势，他们全力fáng yù _______，从不dān ge _______，绝不退缩，哪怕被fěi tú _______折磨，也能凛然一笑，因为他们怀着一个美好的梦——chè dǐ _______粉碎旧社会，建立一个jié rán _______不同的新中国！ 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（　　） A. 剔除（tì） 吞咽（yàn） 圈养（juàn） 藤蔓（wàn） B. 高醋（cù） 褴褛（lán） 汤匙（chí） 兴旺（xīng） C. 唾沫（tuò） 笨拙（zhuó） 炽热（zhì） 僧人（sēng） D. 祈祷（qí） 沏茶（qī） 间断（jiàn） 坚劲（jìn） 4. 下列词语书写中，没有错别字的一组是（　　） A. 肿胀 解释 徘徊 惊惶 焉知非福 B. 依偎 寄托 苦形 轻脆 万不得以 C. 恐惧 建树 吻合 通霄 翻箱倒柜 D. 寂莫 宽慰 挪移 沸腾 五湖四海 5. 下列句子中带点词语使用错误的一项是（　　） A. 今天的会议，大家各说各话，对于问题的解决无济于事。 B. 由于考古学家的发现，这件珍贵的青铜器重见天日。 C. 阳春三月，万象更新，农民伯伯又开始耕种了。 D. 某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。 6. 下列句中没有语病的一项是（　　） A. 为防止交通事故不再发生，司机师傅要控制车速，文明驾驶。 B. 青少年视力下降的重要原因是过度使用电子设备。 C. 努力学习是能否取得优异成绩的关键。 D. 发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。 7. 将下列短语依次填入句中横线处，句意最连贯的一项是（　　） ①观赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品味人生百态 学过的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，_____，_____；还可以体察亲情_____，_____。 A. ④①③② B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①③②④ 8. 下列文本内容表述不恰当的一项是（　　） A. 《藏戏》用一系列问句和排比句作为开头，不但先声夺人，还概括出藏戏的特点，为下文作铺垫。 B. 《北京的春节》也是老舍先生的作品，全文语言朴素自然，充满浓郁的“京味儿”。 C. 《那个星期天》刻画了一个被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺的母亲形象，面对孩子的请求只能直接给予拒绝。 D. “花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”作者通过拟人，生动地写出了腊八粥的美味诱人。 9. 下列表述不恰当的一项是（　　） A. 即兴发言，可以提前打好腹稿，语气要自然，态度要大方。 B. 作品梗概是整个作品的浓缩和概括，不是越短越好。 C. 写作时可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中情感应刻意流露，增强表达效果。 D. 评价名著中的人物角度不能太单一，关注人物的多面性。 10. 根据提示填空。 （1）【句以明理】当我们被批评心生不满时，应谨记“____________，忠言逆耳利于行”；“莫道君行早，__________”告诉我们学习不应该松懈对待；朱自清在《匆匆》中写道：“过去的日子如轻烟，___________，如薄雾，___________。”告诉我们时间宝贵莫浪费。 （2）【诗以明志】于谦在《石灰吟》中用“____________，____________”来表达为国尽忠，不怕牺牲的决心；郑燮在《竹石》中用“千磨万击还坚劲，____________”来表达不畏磨难，坚忍不拔的人生态度；苏轼用“____________，菊残犹有傲霜枝”来表达在逆境中也要保持坚贞不屈精神和乐观向上的态度。 （3）【民风民俗】各地都有不同的习俗，很多习俗蕴含着美好。“过年吃年糕”，寓意 ____________；“____________”，寓意福气到了。 （4）【辞以情发】当我们心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的景物中任选2个，写一写心情“好”或“不好”时的状态，把当时的情感自然地表达出来。 花儿 鸟 风 树叶 乌鸦 雨点 心情 _____：____________________ 名著联读。 【材料一】荒岛生活梗概 在荒岛上生存可不是一件容易的事情，衣、食、住、行，任何一个问题摆在面前，都是实实在在的难题。鲁滨逊是一个普通人，在经历生命的浩劫，平安上岸以后，他对生的惊喜和痴狂，完全无法用语言表达，唯有感激苍天的眷顾，高举双臂在岸上喜极奔走。但他又不是一个普通人，当确认自己流落荒岛时，他并没有一蹶不振，而是立刻行动起来，到搁浅的船上把食物、衣服、弹药等物品全都搬到了岛上。没有房屋，他便自己搭建；没有防护栅栏，他就自己砍伐木桩，将它们一根根埋入土里。想念可口的面包，却没有食材和工具，他就自己制作农具，种植麦子，制作罐、石臼、筛子和烤面包的炉子……他以超凡的智慧和乐观的心态，在荒岛上顽强地生存了下来。 【材料二】荒岛日记 跟刚到岛上时相比，我的生活状况已大大改善了，心理上也变得平和安定。在我坐下来吃饭时总是满怀感恩的心情，赞美上天竟然能在旷野为我摆出丰盛的筵席。我已经学会去看生活的光明面，少看它的黑暗面，多想自己所享有的，而不是自己所短缺的。这样的态度有时让我从心底涌出一种难以名状的欣慰。我把这些话写在这儿，就是想让那些不知足的人们牢牢记住：他们之所以不能舒适地享受生活，是因为他们总在觊觎和贪求那些他们还没有得到的东西。我们因缺少什么而产生种种不满，在我看来，这都是因为我们对已有的东西缺乏感恩所致。 11. 文段选自《___________》，是 _____国现实主义作家 _______的著作。 12. 阅读【材料一】他是如何解决遇到的困难的？请完成表格。 遇到的困难 解决的办法 没有房屋 _____ 没有防护栅栏 _____ 无食果腹 _____ 无器可用 _____ 13. 结合【材料一】和【材料二】请思考：如果让你编写一份“孤岛生活指南”，你觉得下面哪些内容是必要的？　 　（多选） A. 制作乐器 B. 机智冷静的行动 C. 随遇而安的心态 D. 积极乐观的精神 14. 同学们共读了这本书后，在班级内开展了一次读书辩论会。辩论的话题是：“鲁滨逊值得我们学习吗？”辩论时，请你作为正方写下你的观点和依据。 正方：____________________ 阅读理解。 抗日英雄杨靖宇 ①1940年2月的一天，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆意地在林间奔跑。由于叛徒告密，杨靖宇和战士们被数千名日寇包围了。 ②战士们边打边退，到了晚上，队伍只剩下七个人。 ③一天没吃东西了，杨靖宇看了看仅有的一块苞米干，默默地对警卫员说：“就这点儿干粮，捣碎熬点儿汤给大家喝吧！”警卫员用半边钢盔盛水，将苞米干捣碎，让每人喝了几口汤。大家想要趁天黑翻过山，但被敌人奖层包围着，敌人密密匝匝如铁桶一般，大家转了一夜仍无法过岭。同志们饿着肚子在冰天雪地里与数千名敌人周夜，第五天的中午，敌人采取“拉网”“篦杭”战术，从四面八方围了上来，虽然战士们如同红了眼的豹子，英勇奋战，但还是有四位同志负伤了。 ④杨靖宇把大家召集在一起，果断地说：“情况危急，大家必须分开走。”但是同志们紧紧拥在一起，说：“死，就死在一块儿；活，也活在一块儿。”“我们不能无谓地去死，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。山间狂风咆哮，一阵比一阵猛烈地撞击着树林和山野，发出“呼——呼——”的吼声。 ⑤杨靖宇将负伤的同志安排在老乡家里，自己则带着另两名战士继续向敌人兵力集中的地方前进，争取能与友邻部队联系上。他们忍着饥饿和寒冷，奋战了三天三夜后，一名战士牺牲了，另一名战士也负了重伤。杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里，只身一人与敌人周旋了五天五夜。 ⑥23日凌晨，杨靖宇边打边走，一大群敌人将杨靖宇团团围住了。杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前，缩在远处猛叫着：“杨靖宇，你跑不了了，快投降吧！你过来就让你当东边道司令！”回答敌人的是一颗颗充满仇恨的子弹。 ⑦敌人军官气得发疯，用机枪、步枪一起向杨靖宇射击。右手负伤了，杨靖宇顽强地用左手拿枪向敌人射击。在他面前，敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中了他的腰，鲜血顿时把军装浸透了一大片，敌人见杨靖宇负了重伤，号叫着蜂拥而上。 ⑧杨靖宇毫不退缩，继续战斗。他身中数弹，壮烈牺牲。 ⑨杨靖宇牺牲后，敌人无法理解他为何如此英勇顽强。他们把杨靖宇的遗体进行解剖。打开肠胃，敌人军官惊呆了：在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里，竟找不到一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮…… ⑩风停了，山静了，整个山间一片肃穆。杨靖宇虽然倒下了，但他那大无畏的革命精神，激励着千百万优秀的中华儿女走上抗日前线。 15. 读第④自然段杨靖宇和战士们的对话，我们能感受到杨靖宇__________的形象，还能感受到战士们__________的形象。 16. 下列对短文内容的理解不准确的是哪一项？（ ） A. 短文多处写敌人的表现是为了反衬杨靖宇英勇无畏、不惧牺牲的高大形象。 B. “敌人军官惊呆了”是因为敌人军官不相信人类能咽下野草、树皮和棉絮。 C. 杨靖宇“只身一人与敌人周旋了五天五夜”说明他军事能力强，意志顽强。 D. “拉网”“篦梳”可以让我们感受到杨靖宇和战士们的处境十分艰难、危险。 17. 读第⑥～⑧自然段，从文中找出一处描写杨靖宇的句子，写在下面横线；你从这句话中体会到了杨靖宇怎样的品质？写一写。 ___________________________ 18. 短文的开头和结尾有什么特点？这样写有什么好处？写一写。 _______________________________ 19. 梦想是一座高山，只有有勇气攀登的人，才能俯视繁华。勇气也让成长之旅更加多姿多彩，分享你的“勇气”故事，这件事可能跟成功或失败的尝试有关，可能跟朋友相处有关，可能跟一次探险有关……请以“勇气”为话题，写一写你的故事吧！题目自拟，注意写清事情发生的过程。字数不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $