2015-2016学年度鲁教版七年级语文（下）第五单元第26课《答谢中书书》课件（70张PPT）

陶弘景 答谢中书书 南朝 陶弘景 鲁教版七年级语文（下）第五单元第26课 学习目标  1 、了解作者的有关情况，背诵课文。  2 、赏析景物描写，感知作者的思想感情。   3 、体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。 陶弘景 陶弘景（456——536），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。 南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。 梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。 走进作者 泰山之雄峻 答谢中书书 黄山之幽奇 答谢中书书 匡庐之韶秀 峨嵋之清凉 黄河之浑茫 长江之浩渺 西湖之妩媚 洱海之绚丽 答谢中书书 答复 谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。 信 陶弘景 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书﹙谢征﹚的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。 写作背景简介 答谢中书书 陶弘景 山川/之美，古来/共谈。 高峰/入云，清流/见底。 两岸/石壁，五色/交辉。 青林/翠竹，四时/俱备。 晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣； 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 实是/欲界之仙都。 自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。 Yù 答谢中书书 陶弘景 山川/之美，古来/共谈，高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与（yù）其奇者。 整体感知 自由朗读课文，读准字音,读出节奏。 两分钟后,比比谁读的最好。 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能与其奇者。 交相辉映 全、都 季节 坠落 潜游在水中的鱼 （Yù）欣赏 消散 一、朗读课文，正音并解释重点词语。 神仙生活的美好世界，或指天堂。 指人间 山川之美，古来共谈。 二.疏通文意 山川景色的美丽，自古以来就是