八年级化学期中模拟卷(鲁教版五四学制2024第5~6单元)-学易金卷:2024-2025学年初中下学期期中模拟考试
2025-03-25
|
6份
|
32页
|
477人阅读
|
19人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 21.77 MB |
| 发布时间 | 2025-03-25 |
| 更新时间 | 2025-04-03 |
| 作者 | 启明星 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期中模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-03-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51231516.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年八年级化学下学期期中模拟卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:八年级第5~6章(鲁教版五四学制2024)
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
6.难度系数:0.70。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Ca 40 Hg 201
一、单项选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.2024年10月24日,我国首个清洁煤电与平价光伏协同发展项目中国大唐新余二期2号机组正式并网。下列关于煤的说法正确的是
A.属于清洁能源 B.属于可再生能源
C.属于新能源 D.属于化石能源
【答案】D
【解析】A、煤燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等污染物,不属于清洁能源,错误;
B、煤属于化石能源,在短时间内不能从自然界中得到补充,属于不可再生能源,错误;
C、煤属于化石能源,不属于新能源,错误;
D、煤属于化石能源,正确。
2.能源是经济和社会发展的基础,2020~2060年我国一次能源消费总量及其组成演化趋势如图所示。能源安全才能保障经济社会发展良好,让人民过上幸福生活。下列说法错误的是
A.一次能源分为化石能源和非化石能源
B.我国一次能源消费总量将在2030年左右达峰
C.目前我国非化石能源消耗占比较低
D.化石能源由煤炭、石油、天然气、生物质能组成
【答案】D
【解析】A、一次能源消费包括煤炭、石油、天然气组成的化石能源和水能、核能、风能、太阳能、地热能、生物质能等组成的非化石能源两大部分,正确;
B、图中显示,我国一次能源消费总量将在2030年左右达峰,峰值约为49亿吨,正确;
C、读图可知,目前我国非化石能源消耗在全国能源消耗总量中的占比约为10.5%,占比较低,正确;
D、煤炭、石油、天然气属于化石能源,生物质能属于非化石能源,错误。
3.煤和石油的综合利用开创了辉煌的化学工业。下列说法不正确的是
A.石油分馏制得汽油、柴油等产品,发生了分解反应
B.石油化工的主要产品有塑料、合成橡胶、合成纤维等
C.煤和石油都是不可再生能源
D.煤的干馏是在高温条件下,使煤焦化产生焦炭、煤焦油等多种物质,该过程属于化学变化
【答案】A
【解析】A、利用石油中各成分的沸点不同,可将其分离得到汽油、柴油等产品,过程中只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;
B、石油化工的主要产品有塑料、合成橡胶、合成纤维等,正确;
C、煤和石油均为化石燃料,属于不可再生能源,正确;
D、煤的干馏是在高温条件下,使煤焦化产生焦炭、煤焦油等多种物质,过程中有新物质生成,属于化学变化,正确。
4.甲醇(CH3OH)是精细化学品的重要平台分子,我国科研团队设计了一种名为“分子围栏”的催化剂,能在低温下高效实现甲烷(CH4)转化为甲醇,微观反应的过程如图所示。下列有关说法不正确的是
A.该反应涉及的物质中,CH4可用作家庭燃料
B.反应过程中有过氧化氢中间产物生成
C.催化剂在反应前后质量和性质均不变
D.该反应的化学方程式为CH4+H2+O2催化剂 低温CH3OH+H2O
【答案】C
【解析】A、CH4具有可燃性,常用作家庭燃料,正确;
B、依据微观示意图分析,反应过程中有过氧化氢中间产物生成,正确;
C、催化剂在反应前后质量和化学性质均不变,物理性质有可能改变,错误;
D、根据微观示意图可知,在催化剂和低温条件下,该反应是CH4、H2和O2生成CH3OH和H2O,反应的化学方程式为CH4+H2+O2催化剂 低温CH3OH+H2O,正确。
5.关于质量守恒定律的理解,下列说法正确的是
A.2g氢气和2g氧气充分反应后能生成4g水
B.铁钉生锈后质量变重,不遵守质量守恒定律
C.3g硫和3g氧气充分反应后生成了6g二氧化硫
D.酒精溶于水,总质量不变,体现了质量守恒定律
【答案】C
【解析】A、根据化学方程式2H2+O2点燃2H2O,氢气和氧气反应的质量比为(1×4):(16×2)=1:8,2g氢气完全反应需要16g氧气,所以2g氢气和2g氧气反应,氢气有剩余,不能生成4g水,错误;
B、铁钉生锈是铁与空气中的氧气、水等发生化学反应,参加反应的铁、氧气和水的质量总和等于生成铁锈的质量,所以铁钉生锈后质量变重,仍然遵守质量守恒定律,错误;
C、由化学方程式S+O2点燃SO2可知,硫和氧气反应的质量比为32:32=1:1,3g硫和3g氧气恰好完全反应,根据质量守恒定律,生成二氧化硫的质量为3g+3g=6g,正确;
D、酒精溶于水是物理变化,质量守恒定律只适用于化学变化,该过程不能体现质量守恒定律,错误。
6.我国已成功研制出制取二氧化氯的新方法,该反应的化学方程式为2X+Cl2=2NaCl+2ClO2。则物质X的化学式为
A.Na2O B.NaClO2 C.NaClO3 D.Na2Cl2O4
【答案】B
【解析】根据质量守恒定律,反应前后原子的个数和种类不变,反应后有2个Na、4个Cl、4个O,反应前有2个Cl,相差2个Na、2个Cl、4个O,则1个X中含有1个Na、1个Cl、2个O,即X的化学式为NaClO2。
7.下列化学方程式书写正确的是
A.3Fe+2O2点燃Fe2O3 B.S+O2点燃SO2↑
C.C+2CuO高温2Cu+CO2↑ D.2H2O通电H2↑+O2↑
【答案】C
【解析】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2点燃Fe3O4,错误;
B、该反应的反应物中氧气是气体,二氧化硫后面不需要标注↑,正确的化学方程式为S+O2点燃SO2,错误;
C、该化学方程式书写完全正确,正确;
D、该化学方程式配平错误,正确的化学方程式为2H2O通电2H2↑+O2↑,错误。
8.在《哪吒2·魔童闹海》里,无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹,经古人记载炼丹时是将红色的氧化汞(HgO)粉末放入丹炉中加热,发生反应的化学方程式为:2HgO△2Hg+O2↑。由化学方程式可以获取的信息中,错误的是
A.氧化汞在加热的条件下发生了分解反应
B.每2个氧化汞分子加热分解生成2个汞原子和1个氧分子
C.每402份质量的氧化汞完全反应生成201份质量的汞和32份质量的氧气
D.该反应中汞元素的化合价由+2价变为0价
【答案】C
【解析】A、该反应是一种物质(氧化汞)在加热条件下生成两种物质(汞和氧气),符合分解反应“一变多”的特点,所以氧化汞在加热的条件下发生了分解反应,正确;
B、从化学方程式微观角度看,每2个氧化汞分子加热分解会生成2个汞原子和1个氧分子,正确;
C、根据化学方程式的意义,每434份质量的氧化汞完全反应生成402份质量的汞和32份质量的氧气,错误;
D、在HgO中氧元素显-2价,根据化合物中正负化合价代数和为零,汞元素为+2价,反应后生成的汞单质中汞元素化合价为0价,即该反应中汞元素的化合价由+2价变为0价,正确。
9.配平化学方程式时,所配化学计量数是否正确的依据是反应前后
A.各元素的种类是否相同 B.各物质的状态是否相同
C.各化学式前化学计量数之和是否相等 D.各元素的原子总数是否相等
【答案】D
【解析】由质量守恒定律,反应前后,原子种类、数目均不变,配平的实质是化学方程式两边的化学式前配上适当的化学计量数,使化学方程式两边各元素的原子总数相等。
10.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】A、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应在敞口容器中进行,生成的二氧化碳会散逸到空气中,使反应后的质量减小,不能直接用于验证质量守恒定律,故选项不符合题意;
B、酒精与水混合属于物理变化,不能直接用于验证质量守恒定律,故选项不符合题意;
C、镁条和氧气在点燃的条件下成氧化镁,由于空气中的氧气参与了反应,所以反应前后固体的质量不相等,不能直接用于验证质量守恒定律,故选项不符合题意;
D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应在密闭容器中进行,反应前后物质的总质量不变,能直接用于验证质量守恒定律,故选项符合题意。
11.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
物质
a
b
c
d
反应前质量(g)
6.4
3.2
4.0
0.5
反应后质量(g)
待测
2.5
7.2
0.5
下列说法中正确的是
A.c一定是化合物 B.反应后a的质量为4.9g
C.该反应的基本类型为分解反应 D.d一定是该反应的催化剂
【答案】A
【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,由表中数据可知,待测值=6.4g+3.2g+
4.0g+0.5g﹣2.5g﹣7.2g﹣0.5g=3.9g;反应后a的质量减少了6.4g﹣3.9g=2.5g,则a是反应物;反应后b的质量减少3.2g﹣2.5g=0.7g,则b也是反应物;反应后c的质量增加了7.2g﹣4.0g=3.2g,则c是生成物;反应前后d的质量不变,则d可能是该反应的催化剂,也可能是不参与反应的杂质;该反应是a和b在一定条件下反应生成c,符合多变一的特点,属于化合反应
A、该反应是a和b在一定条件下反应生成c,属于化合反应,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,c是化合反应的生成物,则c一定是化合物,正确;
B、由分析可知,待测值=3.9,则反应后a的质量为3.9g,错误;
C、该反应是a和b在一定条件下反应生成c,符合多变一的特点,属于化合反应,错误;
D、反应前后d的质量不变,则d可能是该反应的催化剂,也可能是不参与反应的杂质,错误。
12.下图是小明在实验室进行二氧化碳制取时的主要操作步骤。下列说法正确的是
A.b操作收集气体时集气瓶口应向下
B.实验操作完全正确
C.c操作应先握住试管,再把导气管放入烧杯中
D.这些步骤的正确顺序是cabde
【答案】D
【解析】A、二氧化碳的密度比空气大,b操作收集气体时集气瓶口应向上,错误;
B、二氧化碳验满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,而不是伸入集气瓶内,错误;
C、c操作应先把导气管放入烧杯中,然后再握住试管,观察导管口是否冒出气泡,错误;
D、制取二氧化碳的操作步骤是:装(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→加(加入固体药品)→注(注入液体药品)→收(采用向上排空气法收集气体,并验满),实验结束后,洗涤仪器,所以正确的操作顺序cabde,正确。
13.C60在超导、催化等领域具有应用前景,它在常温下为固体。石墨烯具有优异的导电性和导热性,在一定条件下,石墨烯可转化为C60。两种物质的结构如图所示。下列说法不正确的是
A.C60和石墨烯都是由碳元素组成的单质
B.C60这种物质由60个碳原子构成
C.石墨烯中碳元素的化合价为0
D.C60和石墨烯中碳原子排列方式不同
【答案】B
【分析】A、C60和石墨烯都是由碳元素组成的纯净物,属于单质,正确;
B、C60这种物质由分子构成,一个60分子由60个碳原子构成,错误;
C、石墨烯是由碳元素组成的纯净物,属于单质,其中碳元素的化合价为0,正确;
D、C60和石墨烯中碳原子排列方式不同,二者的物理性质差异较大,正确;
14.北宋名画《千里江山图》保存至今仍不褪色(墨是由炭黑制成),其原因是
A.炭黑发生了变化 B.炭黑具有很强的吸附性
C.碳单质不溶于水 D.碳在常温下化学性质不活泼
【答案】D
【解析】墨是用炭黑制成的,炭黑的主要成分是碳,北宋名画《千里江山图》保存至今仍不褪色,是因为常温下碳的化学性质不活泼,不易与其它物质发生反应。
15.取一定质量的石灰石样品(杂质不参加反应、不含钙元素)高温煅烧至质量不再减少,冷却后得到48g固体,测得其中钙元素的质量分数为50%,则该石灰石样品中碳酸钙的质量为
A.40g B.50g C.60g D.70g
【答案】C
【解析】取一定质量的石灰石样品(杂质不参加反应、不含钙元素)高温煅烧至质量不再减少,冷却后得到48g固体,测得其中钙元素的质量分数为50%,则反应后固体中钙元素的质量为48g×50%=24g,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量不变,碳酸钙中钙元素的质量也为24g,则该石灰石样品中碳酸钙的质量为24g÷40/100×100%=60g。
二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全部选对得4分,选对两个及以上但不全的得3分,选对一个得2分,有错选的得0分。
16.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”,下列说法不正确的是
A.a点的物质只能是金刚石 B.b点物质可用澄清石灰水检验
C.c点物质与b点物质可以相互转化 D.a点物质完全燃烧可以得到b点物质
【答案】ABD
【解析】A、a 点碳元素化合价为 0,对应的物质是碳的单质,有金刚石、石墨、C60等,不只是金刚石,错误;
B、b 点物质是碳的氧化物且碳元素化合价为 + 2 价,该物质是CO,CO不能使澄清石灰水变浑浊,不能用澄清石灰水检验,错误;
C、c 点物质是碳的氧化物且碳元素化合价为 + 4 价,该物质是CO2;b 点物质是CO,CO燃烧可生成CO2,CO2和C在高温下反应可生成CO,二者可以相互转化,正确;
D、a 点物质是碳单质,b 点物质是CO,碳单质完全燃烧会生成CO2,无法得到CO,错误。
17.如图是碳与氧化铜反应的装置,下列说法正确的是
A.该反应试管口应放一团棉花
B.观察到导管口有气泡冒出证明反应生成CO2
C.停止加热后需用弹簧夹夹紧乳胶管
D.该反应中发生了还原反应,有红色固体生成
【答案】CD
【解析】A、碳还原氧化铜的实验不会产生流速过快的气流,所以导管口不用塞棉花,错误;
B、观察到导管口有气泡冒出,不能证明反应生成二氧化碳,因为还可能是装置内气体受热膨胀逸出,错误;
C、停止加热后需用弹簧夹夹紧乳胶管,防止液体倒流,炸裂试管,正确;
D、该反应中碳有还原性,发能还原氧化铜生成铜,有红色固体铜生成,正确。
18.如图是碳与其他物质之向的反应及转化关系(“—”表示物质间可发生反应,“→”表示物质间可发生一步转化)。下列说法正确的是
A.反应①体现了碳的还原性
B.反应②前后碳元素的化合价不变
C.反应③固体质量增大,符合质量守恒定律
D.反应④中C与O2的质量比为3:8,一定只生成CO2
【答案】ACD
【解析】A、反应①是碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳,碳结合氧元素,体现了碳的还原性,正确;
B、反应②是碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳,化学方程式为C+2CuO高温2Cu+CO2↑,该反应中碳元素化合价由0价变为+4价,错误;
C、反应③是铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜,固体质量增大,是因为氧气参与了反应,仍然遵循质量守恒定律,正确;
D、碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳的化学方程式为C+O2点燃CO2,碳与氧气的质量比为(12×1):(16×2)=3:8,正确。
19.在丰富多彩的物质世界里,碳及其氧化物占有重要地位,下列说法不正确的是
A.CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变成红色,说明CO2能使石蕊溶液变红
B.工业上分离液态空气法制取氧气、工业制取二氧化碳均为化学变化
C.CO2中混有少量CO可以用点燃的方式除去CO
D.固态二氧化碳可用于人工降雨,一氧化碳可用于金属冶炼
【答案】ABC
【解析】A、二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变成红色,是因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,并不是二氧化碳是石蕊溶液变红,错误;
B、工业上分离液态空气法制取氧气,是利用液氮和液氧沸点的不同,将其分离,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化,工业制取二氧化碳是碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化,错误;
C、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,二氧化碳中混有少量一氧化碳,可能无法被点燃,错误;
D、固态二氧化碳即干冰升华吸热,能使周围温度降低,可用于人工降雨,一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属,正确。
20.如图是验证二氧化碳性质的实验装置。实验时,先关闭K1、K2,加热b。一段时间后,再通入CO2以下说法不正确的是
A.打开K1只能验证CO2的密度比空气大
B.关闭K1后观察到a处纸花变为红色
C.打开K2后,通过c处纸花现象说明CO2能使紫色石蕊变色
D.b处加热水的目的是二氧化碳与水充分接触
【答案】ABC
【解析】A、若打开K1,可观察到蜡烛火焰由下到上依次熄灭,验证二氧化碳的密度比空气大,还可以证明二氧化碳具有的化学性质是不燃烧,也不支持燃烧,错误;
B、二氧化碳不能使干纸花变色,关闭K1后不能观察到a处纸花变为红色,错误;
C、打开K2后,纸花变色是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变色,错误;
D、b处加热水的目的是使二氧化碳与水充分接触,正确。
三、非选择题:本题共5个小题,共50分。
21.(10分)请将下列化学方程式配平(化学计量数为“1”的也要填入)。
(1) Al+ Fe3O4高温 Al2O3+ Fe
(2) Fe2O3+ CO△ Fe+ CO2
(3) NH3+ O2催化剂 加热 NO+ H2O
(4) FeS2+ O2高温 Fe2O3 SO2
(5) Fe2O3+ HCl= FeCl3+ H2O
【答案】(1)8 3 4 9 (2)1 3 2 3 (3)4 5 4 6
(4)4 11 2 8 (5)1 6 2 3
【解析】(1)利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,Fe3O4、Al2O3前面的化学计量数分别为3、4,最后调整铝、铁前面的化学计量数为8、9;
(2)本题可从得失氧的角度配平,一个CO分子反应中得到一个氧原子变为二氧化碳分子,由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个,所以CO与CO2前面的化学计量数都为3,最后配平其它元素的原子,Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2;
(3)本题可利用“定一法”进行配平,把NH3的化学计量数定为1,则O2、NO、H2O前面的化学计量数分别为:5/4、1、2/3,同时扩大4倍,则NH3、O2、NO、H2O前面的化学计量数分别为4、5、4、6;
(4)本题可利用“定一法”进行配平,把Fe2O3的化学计量数定为1,则FeS2、O2、SO2前面的化学计量数分别为:2、11/2、4,同时扩大2倍,则FeS2、O2、Fe2O3、SO2前面的化学计量数分别为4、11、2、8;
(5)本题可利用“定一法”进行配平,把Fe2O3化学计量数定为1,则HCl、FeCl3、H2O前面的化学计量数分别为:6、2、3。
22.(10分)人类对能源的利用经历了柴薪、煤炭和石油时期,现正大力发展新能源:
(1)你家使用的燃料是 [选填“煤”“天然气”“液化气”(主要成分C3H8)],并写出其燃烧的化学方程式 。
(2)煤气化能清洁、高效地使用煤,下图是综合利用煤获得甲烷的一种简化工艺流程:
①在进入“反应室1”前,要将煤进行粉碎处理,其目的是 。
②写出“反应室3”中的化学方程式: 。
③充分利用上述流程中的H2和CO,3吨含碳量为90%的煤最多可生产CH4 吨。
(3)氢气是清洁高效能源,将“嫦娥一号”送上太空的大推力火箭使用的燃料是液氢。硼氢化钠(NaBH4)是一种环境友好的固体储氢材料,其与水反应放出氢气时生成NaB(OH)4,写出该反应的化学方程式: 。
【答案】(1)天然气(根据实际情况选填) CH4+2O2点燃CO2+2H2O (2)增大接触面积 3H2+CO一定条件CH4+H2O 3.6 (3) NaBH4+4H2O= NaB(OH)4+4H2↑
【解析】(1)根据实际情况填写.煤的主要成分是碳,反应的方程式为C+O2点燃CO2;天然气主要成分甲烷,反应的方程式为CH4+2O2点燃CO2+2H2O;液化气反应的方程式为C3H8+5O2点燃3CO2+4H2O;
(2)①将煤粉碎能增大反应物的接触面积,使反应更充分;
②由图可知,“反应室3”中发生的反应为氢气与一氧化碳在一定条件下生成甲烷和水,方程式为3H2+CO一定条件CH4+H2O;
③根据质量守恒定律反应前后元素种类和质量不变,结合流程图可知,生成甲烷中碳元素质量等于煤中碳元素质量,故3吨含碳量为90%的煤最多可生产甲烷的质量为3t×90%÷12/16×100%=3.6t;
(3)硼氢化钠与水反应放出氢气时生成 NaB(OH)4,方程式为NaBH4+4H2O= NaB(OH)4+4H2↑。
23.(10分)如图分别是甲、乙、丙三个兴趣小组的同学设计的验证“质量守恒定律”的实验。反应前均已调节天平平衡,所有的操作规范、称量准确和观察细致。
(1)A实验:实验前,锥形瓶瓶底要铺有少量细沙,细沙的作用是 。白磷刚引燃,甲组同学立即将锥形瓶放在天平上称量,天平不平衡,结论:质量不守恒。等锥形瓶冷却后,重新放在天平上称量,天平平衡,结论是:质量守恒。你认为结论正确的是 (选填“前一种”或“后一种”)。
(2)B实验:乙组同学将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠(Na2CO3)反应,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式为 。充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向 (选填“左”或“右”)偏转,你认为B实验天平不平衡的原因是 。
(3)C实验:丙组同学将硫酸铜溶液倒入盛有铁粉的烧杯中,充分反应后,再称量,观察到反应后天平
(填“不平衡”或“平衡”)。
(4)由上述三个组的实验可知,若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来验证质量守恒定律,则反应一定要在 容器内进行。
(5)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 (填数字序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
【答案】(1)防止高温生成物溅落,炸裂瓶底 后一种 (2)产生大量气泡 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O
+CO2↑ 右 碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳是气体,会散逸到空气中,导致左盘质量减小 (3)平衡 密闭 (4)①②⑤
【解析】(1)白磷燃烧,放出大量的热,故实验前,锥形瓶瓶底要铺有少量细沙,细沙的作用是防止高温生成物溅落,炸裂瓶底;白磷燃烧生成五氧化二磷,有新物质生成,属于化学变化,遵循质量守恒定律,故后一种结论正确,前一种结论不正确,是因为白磷燃烧放出大量的热,装置内气体受热膨胀,压强增大,气球胀大,产生向上的浮力;
(2)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,现象是产生大量气泡;反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳是气体,会散逸到空气中,导致左边质量减小,故天平指针向右偏转;
(3)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,无气体参与或生成,反应后,天平平衡;
(4)由上述三个组的实验可知,若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来验证质量守恒定律,则反应一定要在密闭容器中进行,否则会影响实验;
(5)由质量守恒定律可知,化学反应前后,原子的种类、数目、质量不变,元素的种类不变,化学变化有新物质生成,物质种类改变,分子种类一定改变,分子的数目可能改变,也可能不变,故一定不变的是①②⑤。
24.(12分)回答下列问题:
Ⅰ.实验室制取CO2及其性质检验
(1)图1中仪器a的名称: 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,用澄清石灰水检验CO2,写出用澄清石灰水检验CO2的化学方程式为 ;选择C装置作发生装置的优点是 。收集CO2选用装置 。
(3)用CO2进行性质检验
A.图2装置用于验证二氧化碳的性质。
①实验中观察到A中紫色石蕊布条不变色,B中紫色石蕊布条变红,使其变红的物质是 ;
②C中可观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是 。
B.图3装置用于验证质量守恒定律。将试管中的盐酸倒入盛有大理石的烧杯中,充分反应后,天平指针会向 (填“左”或“右”)偏转,该实验 (填“能”或“不能)验证质量守恒定律。
Ⅱ.“水草培育”气肥自动补充器,如图4所示。
(4)设计原理:采用Na2CO3溶液和稀硫酸反应补充气肥CO2,水草需要吸收气肥CO2进行 作用。
(5)动手制作:使用时,将导管放入水草培育缸,调节输液调节器,控制输液袋中Na2CO3溶液的 ,导管末端连接多孔玻璃泡的作用是 。
【答案】(1)锥形瓶 (2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 可以随时控制反应的发生和停止 E (3)碳酸(或H2CO3) 不能燃烧,也不支持燃烧 右 不能 (4)光合 (5)滴加速度 能增大接触面积,使二氧化碳充分溶解
【解析】(1)由图可知,仪器a为锥形瓶;
(2)澄清石灰水检验二氧化碳,生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
装置C中,可将大理石放在多孔隔板上,关闭弹簧夹,装置中的压强增大,将液体压回长颈漏斗中,与固体分离,反应停止,打开弹簧夹,气体逸出,液体重新进入,与固体接触,反应开始,则该装置能控制反应的发生与停止;二氧化碳密度比空气大,且能溶于水,收集装置选E;
(3)A、①二氧化碳不能使紫色石蕊变色,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色;
②蜡烛熄灭,说明二氧化碳不可燃也不助燃(化学性质),蜡烛自下而上熄灭,说明二氧化碳密度比空气大(物理性质);
B、大理石和盐酸反应生成的二氧化碳会逸散到空气中,则充分反应后,天平指针向右偏转;由于没在密闭装置中,反应前后天平不平衡,则不能验证质量守恒定律;
(4)绿色植物进行光合作用会消耗二氧化碳,则水草需要吸收气肥 CO2 进行光合作用;
(5)若想控制生成气体的速度,可控制输液袋中 Na2CO3溶液的滴加速度;连接多孔玻璃泡,能增大二氧化碳和水的接触面积,使二氧化碳充分溶解。
25.(8分)造纸术的发明对人类社会发展具有重大贡献。在制石头纸的过程中,用到了方解石(主要成分为CaCO3,其他成分不参加反应)。为测定石头纸中碳酸钙的含量,取石头纸样品5g向其中加入足量稀盐酸,利用CO2传感器做了实验记录,实验数据如下图。
(1)实验过程中的现象 (一点即可)。
(2)加入50g稀盐酸后,CO2的质量不再变化的原因是 。
(3)计算石头纸样品中碳酸钙的质量分数。
【答案】(1) 产生大量气泡或固体逐渐溶解(合理即可) (2) 碳酸钙已完全反应 (3)90%
【解析】(1)大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳,大理石逐渐溶解,现象为产生大量气泡或固体逐渐溶解(合理即可);
(2)加入50g稀盐酸,碳酸钙恰好完全反应,所以之后CO2的质量不再变化;
(3)解:设石头纸样品中碳酸钙的质量为x
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 1.98g
100/44=x/1.98g
x=4.5g
石头纸样品中碳酸钙的质量分数为4.5g/5g×100%=90%
答:该石头纸样品中碳酸钙的质量分数为90%。
15 / 15
学科网(北京)股份有限公司
$$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2024-2025学年八年级化学下学期期中模拟卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:八年级第5~6章(鲁教版五四学制2024)
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
6.难度系数:0.70。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Ca 40 Hg 201
一、单项选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.2024年10月24日,我国首个清洁煤电与平价光伏协同发展项目中国大唐新余二期2号机组正式并网。下列关于煤的说法正确的是
A.属于清洁能源 B.属于可再生能源
C.属于新能源 D.属于化石能源
2.能源是经济和社会发展的基础,2020~2060年我国一次能源消费总量及其组成演化趋势如图所示。能源安全才能保障经济社会发展良好,让人民过上幸福生活。下列说法错误的是
A.一次能源分为化石能源和非化石能源
B.我国一次能源消费总量将在2030年左右达峰
C.目前我国非化石能源消耗占比较低
D.化石能源由煤炭、石油、天然气、生物质能组成
3.煤和石油的综合利用开创了辉煌的化学工业。下列说法不正确的是
A.石油分馏制得汽油、柴油等产品,发生了分解反应
B.石油化工的主要产品有塑料、合成橡胶、合成纤维等
C.煤和石油都是不可再生能源
D.煤的干馏是在高温条件下,使煤焦化产生焦炭、煤焦油等多种物质,该过程属于化学变化
4.甲醇(CH3OH)是精细化学品的重要平台分子,我国科研团队设计了一种名为“分子围栏”的催化剂,能在低温下高效实现甲烷(CH4)转化为甲醇,微观反应的过程如图所示。下列有关说法不正确的是
A.该反应涉及的物质中,CH4可用作家庭燃料
B.反应过程中有过氧化氢中间产物生成
C.催化剂在反应前后质量和性质均不变
D.该反应的化学方程式为CH4+H2+O2催化剂 低温CH3OH+H2O
5.关于质量守恒定律的理解,下列说法正确的是
A.2g氢气和2g氧气充分反应后能生成4g水
B.铁钉生锈后质量变重,不遵守质量守恒定律
C.3g硫和3g氧气充分反应后生成了6g二氧化硫
D.酒精溶于水,总质量不变,体现了质量守恒定律
6.我国已成功研制出制取二氧化氯的新方法,该反应的化学方程式为2X+Cl2=2NaCl+2ClO2。则物质X的化学式为
A.Na2O B.NaClO2 C.NaClO3 D.Na2Cl2O4
7.下列化学方程式书写正确的是
A.3Fe+2O2点燃Fe2O3 B.S+O2点燃SO2↑
C.C+2CuO高温2Cu+CO2↑ D.2H2O通电H2↑+O2↑
8.在《哪吒2·魔童闹海》里,无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹,经古人记载炼丹时是将红色的氧化汞(HgO)粉末放入丹炉中加热,发生反应的化学方程式为:2HgO△2Hg+O2↑。由化学方程式可以获取的信息中,错误的是
A.氧化汞在加热的条件下发生了分解反应
B.每2个氧化汞分子加热分解生成2个汞原子和1个氧分子
C.每402份质量的氧化汞完全反应生成201份质量的汞和32份质量的氧气
D.该反应中汞元素的化合价由+2价变为0价
9.配平化学方程式时,所配化学计量数是否正确的依据是反应前后
A.各元素的种类是否相同 B.各物质的状态是否相同
C.各化学式前化学计量数之和是否相等 D.各元素的原子总数是否相等
10.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是
A. B.
C. D.
11.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
物质
a
b
c
d
反应前质量(g)
6.4
3.2
4.0
0.5
反应后质量(g)
待测
2.5
7.2
0.5
下列说法中正确的是
A.c一定是化合物 B.反应后a的质量为4.9g
C.该反应的基本类型为分解反应 D.d一定是该反应的催化剂
12.下图是小明在实验室进行二氧化碳制取时的主要操作步骤。下列说法正确的是
A.b操作收集气体时集气瓶口应向下
B.实验操作完全正确
C.c操作应先握住试管,再把导气管放入烧杯中
D.这些步骤的正确顺序是cabde
13.C60在超导、催化等领域具有应用前景,它在常温下为固体。石墨烯具有优异的导电性和导热性,在一定条件下,石墨烯可转化为C60。两种物质的结构如图所示。下列说法不正确的是
A.C60和石墨烯都是由碳元素组成的单质
B.C60这种物质由60个碳原子构成
C.石墨烯中碳元素的化合价为0
D.C60和石墨烯中碳原子排列方式不同
14.北宋名画《千里江山图》保存至今仍不褪色(墨是由炭黑制成),其原因是
A.炭黑发生了变化 B.炭黑具有很强的吸附性
C.碳单质不溶于水 D.碳在常温下化学性质不活泼
15.取一定质量的石灰石样品(杂质不参加反应、不含钙元素)高温煅烧至质量不再减少,冷却后得到48g固体,测得其中钙元素的质量分数为50%,则该石灰石样品中碳酸钙的质量为
A.40g B.50g C.60g D.70g
二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全部选对得4分,选对两个及以上但不全的得3分,选对一个得2分,有错选的得0分。
16.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”,下列说法不正确的是
A.a点的物质只能是金刚石 B.b点物质可用澄清石灰水检验
C.c点物质与b点物质可以相互转化 D.a点物质完全燃烧可以得到b点物质
17.如图是碳与氧化铜反应的装置,下列说法正确的是
A.该反应试管口应放一团棉花
B.观察到导管口有气泡冒出证明反应生成CO2
C.停止加热后需用弹簧夹夹紧乳胶管
D.该反应中发生了还原反应,有红色固体生成
18.如图是碳与其他物质之向的反应及转化关系(“—”表示物质间可发生反应,“→”表示物质间可发生一步转化)。下列说法正确的是
A.反应①体现了碳的还原性
B.反应②前后碳元素的化合价不变
C.反应③固体质量增大,符合质量守恒定律
D.反应④中C与O2的质量比为3:8,一定只生成CO2
19.在丰富多彩的物质世界里,碳及其氧化物占有重要地位,下列说法不正确的是
A.CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变成红色,说明CO2能使石蕊溶液变红
B.工业上分离液态空气法制取氧气、工业制取二氧化碳均为化学变化
C.CO2中混有少量CO可以用点燃的方式除去CO
D.固态二氧化碳可用于人工降雨,一氧化碳可用于金属冶炼
20.如图是验证二氧化碳性质的实验装置。实验时,先关闭K1、K2,加热b。一段时间后,再通入CO2以下说法不正确的是
A.打开K1只能验证CO2的密度比空气大
B.关闭K1后观察到a处纸花变为红色
C.打开K2后,通过c处纸花现象说明CO2能使紫色石蕊变色
D.b处加热水的目的是二氧化碳与水充分接触
三、非选择题:本题共5个小题,共50分。
21.(10分)请将下列化学方程式配平(化学计量数为“1”的也要填入)。
(1) Al+ Fe3O4高温 Al2O3+ Fe
(2) Fe2O3+ CO△ Fe+ CO2
(3) NH3+ O2催化剂 加热 NO+ H2O
(4) FeS2+ O2高温 Fe2O3 SO2
(5) Fe2O3+ HCl= FeCl3+ H2O
22.(10分)人类对能源的利用经历了柴薪、煤炭和石油时期,现正大力发展新能源:
(1)你家使用的燃料是 [选填“煤”“天然气”“液化气”(主要成分C3H8)],并写出其燃烧的化学方程式 。
(2)煤气化能清洁、高效地使用煤,下图是综合利用煤获得甲烷的一种简化工艺流程:
①在进入“反应室1”前,要将煤进行粉碎处理,其目的是 。
②写出“反应室3”中的化学方程式: 。
③充分利用上述流程中的H2和CO,3吨含碳量为90%的煤最多可生产CH4 吨。
(3)氢气是清洁高效能源,将“嫦娥一号”送上太空的大推力火箭使用的燃料是液氢。硼氢化钠(NaBH4)是一种环境友好的固体储氢材料,其与水反应放出氢气时生成NaB(OH)4,写出该反应的化学方程式: 。
23.(10分)如图分别是甲、乙、丙三个兴趣小组的同学设计的验证“质量守恒定律”的实验。反应前均已调节天平平衡,所有的操作规范、称量准确和观察细致。
(1)A实验:实验前,锥形瓶瓶底要铺有少量细沙,细沙的作用是 。白磷刚引燃,甲组同学立即将锥形瓶放在天平上称量,天平不平衡,结论:质量不守恒。等锥形瓶冷却后,重新放在天平上称量,天平平衡,结论是:质量守恒。你认为结论正确的是 (选填“前一种”或“后一种”)。
(2)B实验:乙组同学将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠(Na2CO3)反应,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式为 。充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向 (选填“左”或“右”)偏转,你认为B实验天平不平衡的原因是 。
(3)C实验:丙组同学将硫酸铜溶液倒入盛有铁粉的烧杯中,充分反应后,再称量,观察到反应后天平
(填“不平衡”或“平衡”)。
(4)由上述三个组的实验可知,若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来验证质量守恒定律,则反应一定要在 容器内进行。
(5)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 (填数字序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
24.(12分)回答下列问题:
Ⅰ.实验室制取CO2及其性质检验
(1)图1中仪器a的名称: 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,用澄清石灰水检验CO2,写出用澄清石灰水检验CO2的化学方程式为 ;选择C装置作发生装置的优点是 。收集CO2选用装置 。
(3)用CO2进行性质检验
A.图2装置用于验证二氧化碳的性质。
①实验中观察到A中紫色石蕊布条不变色,B中紫色石蕊布条变红,使其变红的物质是 ;
②C中可观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是 。
B.图3装置用于验证质量守恒定律。将试管中的盐酸倒入盛有大理石的烧杯中,充分反应后,天平指针会向 (填“左”或“右”)偏转,该实验 (填“能”或“不能)验证质量守恒定律。
Ⅱ.“水草培育”气肥自动补充器,如图4所示。
(4)设计原理:采用Na2CO3溶液和稀硫酸反应补充气肥CO2,水草需要吸收气肥CO2进行 作用。
(5)动手制作:使用时,将导管放入水草培育缸,调节输液调节器,控制输液袋中Na2CO3溶液的 ,导管末端连接多孔玻璃泡的作用是 。
25.(8分)造纸术的发明对人类社会发展具有重大贡献。在制石头纸的过程中,用到了方解石(主要成分为CaCO3,其他成分不参加反应)。为测定石头纸中碳酸钙的含量,取石头纸样品5g向其中加入足量稀盐酸,利用CO2传感器做了实验记录,实验数据如下图。
(1)实验过程中的现象 (一点即可)。
(2)加入50g稀盐酸后,CO2的质量不再变化的原因是 。
(3)计算石头纸样品中碳酸钙的质量分数。
试题 第7页(共10页) 试题 第8页(共10页)
试题 第9页(共10页) 试题 第10页(共10页)
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024-2025学年八年级化学下学期期中模拟卷
参考答案
一、单项选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
D
A
C
C
B
C
C
D
D
A
D
B
D
C
二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全部选对得4分,选对两个及以上但不全的得3分,选对一个得2分,有错选的得0分。
16
17
18
19
20
ABD
CD
ACD
ABC
ABC
三、非选择题:本题共5个小题,共50分。(除标注外,其余每空1分)
21.(10分)(每问2分)
(1)8 3 4 9
(2)1 3 2 3
(3)4 5 4 6
(4)4 11 2 8
(5)1 6 2 3
22.(10分)(1)天然气(根据实际情况选填) CH4+2O2点燃CO2+2H2O(2分)
(2)增大接触面积 3H2+CO一定条件CH4+H2O(2分) 3.6(2分)
(3)NaBH4+4H2O= NaB(OH)4+4H2↑(2分)
23.(10分)(1)防止高温生成物溅落,炸裂瓶底 后一种
(2)产生大量气泡 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(2分) 右 碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳是气体,会散逸到空气中,导致左盘质量减小
(3)平衡 密闭 (4)①②⑤
24.(12分)(1)锥形瓶
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(2分) 可以随时控制反应的发生和停止 E
(3)碳酸(或H2CO3) 不能燃烧,也不支持燃烧 右 不能
(4)光合 (5)滴加速度 能增大接触面积,使二氧化碳充分溶解
25.(8分)(1)产生大量气泡或固体逐渐溶解(合理即可) (2)碳酸钙已完全反应
(3)解:设石头纸样品中碳酸钙的质量为x
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ ---------------2分
100 44
x 1.98g ---------------1分
100/44=x/1.98g -------------1分
x=4.5g ---------------1分
石头纸样品中碳酸钙的质量分数为4.5g/5g×100%=90% ---------------1分
答:该石头纸样品中碳酸钙的质量分数为90%。
1 / 1
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024-2025学年八年级化学下学期期中模拟卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:八年级第5~6章(鲁教版五四学制2024)
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
6.难度系数:0.70。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Ca 40 Hg 201
一、单项选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.2024年10月24日,我国首个清洁煤电与平价光伏协同发展项目中国大唐新余二期2号机组正式并网。下列关于煤的说法正确的是
A.属于清洁能源 B.属于可再生能源
C.属于新能源 D.属于化石能源
2.能源是经济和社会发展的基础,2020~2060年我国一次能源消费总量及其组成演化趋势如图所示。能源安全才能保障经济社会发展良好,让人民过上幸福生活。下列说法错误的是
A.一次能源分为化石能源和非化石能源
B.我国一次能源消费总量将在2030年左右达峰
C.目前我国非化石能源消耗占比较低
D.化石能源由煤炭、石油、天然气、生物质能组成
3.煤和石油的综合利用开创了辉煌的化学工业。下列说法不正确的是
A.石油分馏制得汽油、柴油等产品,发生了分解反应
B.石油化工的主要产品有塑料、合成橡胶、合成纤维等
C.煤和石油都是不可再生能源
D.煤的干馏是在高温条件下,使煤焦化产生焦炭、煤焦油等多种物质,该过程属于化学变化
4.甲醇(CH3OH)是精细化学品的重要平台分子,我国科研团队设计了一种名为“分子围栏”的催化剂,能在低温下高效实现甲烷(CH4)转化为甲醇,微观反应的过程如图所示。下列有关说法不正确的是
A.该反应涉及的物质中,CH4可用作家庭燃料
B.反应过程中有过氧化氢中间产物生成
C.催化剂在反应前后质量和性质均不变
D.该反应的化学方程式为CH4+H2+O2催化剂 低温CH3OH+H2O
5.关于质量守恒定律的理解,下列说法正确的是
A.2g氢气和2g氧气充分反应后能生成4g水
B.铁钉生锈后质量变重,不遵守质量守恒定律
C.3g硫和3g氧气充分反应后生成了6g二氧化硫
D.酒精溶于水,总质量不变,体现了质量守恒定律
6.我国已成功研制出制取二氧化氯的新方法,该反应的化学方程式为2X+Cl2=2NaCl+2ClO2。则物质X的化学式为
A.Na2O B.NaClO2 C.NaClO3 D.Na2Cl2O4
7.下列化学方程式书写正确的是
A.3Fe+2O2点燃Fe2O3 B.S+O2点燃SO2↑
C.C+2CuO高温2Cu+CO2↑ D.2H2O通电H2↑+O2↑
8.在《哪吒2·魔童闹海》里,无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹,经古人记载炼丹时是将红色的氧化汞(HgO)粉末放入丹炉中加热,发生反应的化学方程式为:2HgO△2Hg+O2↑。由化学方程式可以获取的信息中,错误的是
A.氧化汞在加热的条件下发生了分解反应
B.每2个氧化汞分子加热分解生成2个汞原子和1个氧分子
C.每402份质量的氧化汞完全反应生成201份质量的汞和32份质量的氧气
D.该反应中汞元素的化合价由+2价变为0价
9.配平化学方程式时,所配化学计量数是否正确的依据是反应前后
A.各元素的种类是否相同 B.各物质的状态是否相同
C.各化学式前化学计量数之和是否相等 D.各元素的原子总数是否相等
10.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是
A. B.
C. D.
11.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
物质
a
b
c
d
反应前质量(g)
6.4
3.2
4.0
0.5
反应后质量(g)
待测
2.5
7.2
0.5
下列说法中正确的是
A.c一定是化合物 B.反应后a的质量为4.9g
C.该反应的基本类型为分解反应 D.d一定是该反应的催化剂
12.下图是小明在实验室进行二氧化碳制取时的主要操作步骤。下列说法正确的是
A.b操作收集气体时集气瓶口应向下
B.实验操作完全正确
C.c操作应先握住试管,再把导气管放入烧杯中
D.这些步骤的正确顺序是cabde
13.C60在超导、催化等领域具有应用前景,它在常温下为固体。石墨烯具有优异的导电性和导热性,在一定条件下,石墨烯可转化为C60。两种物质的结构如图所示。下列说法不正确的是
A.C60和石墨烯都是由碳元素组成的单质
B.C60这种物质由60个碳原子构成
C.石墨烯中碳元素的化合价为0
D.C60和石墨烯中碳原子排列方式不同
14.北宋名画《千里江山图》保存至今仍不褪色(墨是由炭黑制成),其原因是
A.炭黑发生了变化 B.炭黑具有很强的吸附性
C.碳单质不溶于水 D.碳在常温下化学性质不活泼
15.取一定质量的石灰石样品(杂质不参加反应、不含钙元素)高温煅烧至质量不再减少,冷却后得到48g固体,测得其中钙元素的质量分数为50%,则该石灰石样品中碳酸钙的质量为
A.40g B.50g C.60g D.70g
二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全部选对得4分,选对两个及以上但不全的得3分,选对一个得2分,有错选的得0分。
16.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”,下列说法不正确的是
A.a点的物质只能是金刚石 B.b点物质可用澄清石灰水检验
C.c点物质与b点物质可以相互转化 D.a点物质完全燃烧可以得到b点物质
17.如图是碳与氧化铜反应的装置,下列说法正确的是
A.该反应试管口应放一团棉花
B.观察到导管口有气泡冒出证明反应生成CO2
C.停止加热后需用弹簧夹夹紧乳胶管
D.该反应中发生了还原反应,有红色固体生成
18.如图是碳与其他物质之向的反应及转化关系(“—”表示物质间可发生反应,“→”表示物质间可发生一步转化)。下列说法正确的是
A.反应①体现了碳的还原性
B.反应②前后碳元素的化合价不变
C.反应③固体质量增大,符合质量守恒定律
D.反应④中C与O2的质量比为3:8,一定只生成CO2
19.在丰富多彩的物质世界里,碳及其氧化物占有重要地位,下列说法不正确的是
A.CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变成红色,说明CO2能使石蕊溶液变红
B.工业上分离液态空气法制取氧气、工业制取二氧化碳均为化学变化
C.CO2中混有少量CO可以用点燃的方式除去CO
D.固态二氧化碳可用于人工降雨,一氧化碳可用于金属冶炼
20.如图是验证二氧化碳性质的实验装置。实验时,先关闭K1、K2,加热b。一段时间后,再通入CO2以下说法不正确的是
A.打开K1只能验证CO2的密度比空气大
B.关闭K1后观察到a处纸花变为红色
C.打开K2后,通过c处纸花现象说明CO2能使紫色石蕊变色
D.b处加热水的目的是二氧化碳与水充分接触
三、非选择题:本题共5个小题,共50分。
21.(10分)请将下列化学方程式配平(化学计量数为“1”的也要填入)。
(1) Al+ Fe3O4高温 Al2O3+ Fe
(2) Fe2O3+ CO△ Fe+ CO2
(3) NH3+ O2催化剂 加热 NO+ H2O
(4) FeS2+ O2高温 Fe2O3 SO2
(5) Fe2O3+ HCl= FeCl3+ H2O
22.(10分)人类对能源的利用经历了柴薪、煤炭和石油时期,现正大力发展新能源:
(1)你家使用的燃料是 [选填“煤”“天然气”“液化气”(主要成分C3H8)],并写出其燃烧的化学方程式 。
(2)煤气化能清洁、高效地使用煤,下图是综合利用煤获得甲烷的一种简化工艺流程:
①在进入“反应室1”前,要将煤进行粉碎处理,其目的是 。
②写出“反应室3”中的化学方程式: 。
③充分利用上述流程中的H2和CO,3吨含碳量为90%的煤最多可生产CH4 吨。
(3)氢气是清洁高效能源,将“嫦娥一号”送上太空的大推力火箭使用的燃料是液氢。硼氢化钠(NaBH4)是一种环境友好的固体储氢材料,其与水反应放出氢气时生成NaB(OH)4,写出该反应的化学方程式: 。
23.(10分)如图分别是甲、乙、丙三个兴趣小组的同学设计的验证“质量守恒定律”的实验。反应前均已调节天平平衡,所有的操作规范、称量准确和观察细致。
(1)A实验:实验前,锥形瓶瓶底要铺有少量细沙,细沙的作用是 。白磷刚引燃,甲组同学立即将锥形瓶放在天平上称量,天平不平衡,结论:质量不守恒。等锥形瓶冷却后,重新放在天平上称量,天平平衡,结论是:质量守恒。你认为结论正确的是 (选填“前一种”或“后一种”)。
(2)B实验:乙组同学将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠(Na2CO3)反应,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式为 。充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向 (选填“左”或“右”)偏转,你认为B实验天平不平衡的原因是 。
(3)C实验:丙组同学将硫酸铜溶液倒入盛有铁粉的烧杯中,充分反应后,再称量,观察到反应后天平
(填“不平衡”或“平衡”)。
(4)由上述三个组的实验可知,若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来验证质量守恒定律,则反应一定要在 容器内进行。
(5)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 (填数字序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
24.(12分)回答下列问题:
Ⅰ.实验室制取CO2及其性质检验
(1)图1中仪器a的名称: 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,用澄清石灰水检验CO2,写出用澄清石灰水检验CO2的化学方程式为 ;选择C装置作发生装置的优点是 。收集CO2选用装置 。
(3)用CO2进行性质检验
A.图2装置用于验证二氧化碳的性质。
①实验中观察到A中紫色石蕊布条不变色,B中紫色石蕊布条变红,使其变红的物质是 ;
②C中可观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是 。
B.图3装置用于验证质量守恒定律。将试管中的盐酸倒入盛有大理石的烧杯中,充分反应后,天平指针会向 (填“左”或“右”)偏转,该实验 (填“能”或“不能)验证质量守恒定律。
Ⅱ.“水草培育”气肥自动补充器,如图4所示。
(4)设计原理:采用Na2CO3溶液和稀硫酸反应补充气肥CO2,水草需要吸收气肥CO2进行 作用。
(5)动手制作:使用时,将导管放入水草培育缸,调节输液调节器,控制输液袋中Na2CO3溶液的 ,导管末端连接多孔玻璃泡的作用是 。
25.(8分)造纸术的发明对人类社会发展具有重大贡献。在制石头纸的过程中,用到了方解石(主要成分为CaCO3,其他成分不参加反应)。为测定石头纸中碳酸钙的含量,取石头纸样品5g向其中加入足量稀盐酸,利用CO2传感器做了实验记录,实验数据如下图。
(1)实验过程中的现象 (一点即可)。
(2)加入50g稀盐酸后,CO2的质量不再变化的原因是 。
(3)计算石头纸样品中碳酸钙的质量分数。
9 / 9
学科网(北京)股份有限公司
$$ (
11
)
2024-2025学年初三化学下学期期中模拟卷
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)化学·答题卡
选择题部分 共50分
(
一、
单项选择题
(每小题2分,共30分)
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
二
、
多项选择题
(每小题4分,共20分)
1
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
第Ⅱ卷
非选择题部分 共50分
(
三
、
非
选择题
(本大题共
5
小题,共
60
分)
21
.(
1
)
(2)
(3)
(4)
(5)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
22
.
(1)
(
2
)
(
3
)
23.(10分)
(
1
)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
24
.(1)
(2)
(
3
)
(4)
(5)
2
5
.
(
1)
(
2
)
(3)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
学科网(北京)股份有限公司
$$1
2024-2025 学年初三化学下学期期中模拟卷
化学·答题卡
选择题部分 共 50分
第Ⅱ卷
非选择题部分 共 50分
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、非选择题(本大题共 5 小题,共 60 分)
21.(1) (2)
(3) (4)
(5)
一、单项选择题(每小题 2 分,共 30分)
1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、多项选择题(每小题 4 分,共 20 分)
16. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
姓 名:__________________________
准考证号: 贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
22.(1)
(2)
(3)
23.(10分)(1)
(2)
(3) (4)
24.(1) (2)
(3)
(4) (5)
25.(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。