第1单元 珍惜青春时光 思考与行动（正文）（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年新教材七年级下册道法活页好题（统编版2024）

道德与法治 2025人教 1 1 第一单元 珍惜青春时光 单元思考与行动 2 某校七年级学生学习“珍惜青春时光”这一单元后，开展一次探究性 的学习活动，请你参与其中，完成以下相关任务。 【问卷调查】 问卷一：你愿意跟父母分享心事吗？ A.愿意 B.有时愿意，有时不愿意 C.不愿意 44% 22% 34% 3 问卷二： （1）上述调查结果说明了什么？ 【参考答案】 ①问卷一：不到半数的同学愿意跟父母分享心事，说明青 春期心理矛盾具有独立与依赖的特点。②问卷二：调查结果说明情绪受 多方面因素影响，生活事件是影响情绪波动的主要原因。 4 【解忧信箱】 困惑一：小哲和同桌小玉是从小一起玩到大的异性朋友，关系很好，每 天形影不离。但是班里同学总是在背后议论，说他们走得太近，为此他 很苦恼。 困惑二：小东最近学习成绩下降，非常焦虑。这次考试考得不理想，他 气得心跳加速、呼吸急促，一怒之下将试卷揉成一团，扔进了垃圾桶 里。 5 （2）结合材料，运用所学知识，为他们的青春烦恼解忧答疑。 【参考答案】 ①小哲在与异性朋友交往时既要热情大方，又要掌握分寸， 需要做到言谈得当、举止得体。②小东应该学会合理调节情绪，如采取 深呼吸、合理宣泄等方式，缓解学习焦虑。 【采访收获】 有同学认为同龄人的体验感受更有说服力，因此与同学们商量把活 动的最后一个环节定为：采访同龄人，品味美好情感。以下是小美采访 的镜头： 在学校的“生态农场”里，一些同学正在打理和收获“经营”了几个月 的蔬菜。其中一位同学正在收获成熟的小白菜，她告诉小美：“从当初 的拔草、翻地到栽种、浇水，以及连日来的除草、护理，一路走来，我 累并快乐着，这种美好情感是我以前从未体验过的，这次收获的新鲜蔬 菜我会带回家，和家人一起分享我收获的喜悦。” 7 （3）请你结合材料，从“品味美好情感”的角度，说一说如何获得美好的 情感。 【参考答案】 ①材料中的同学通过“经营”蔬菜累并快乐着，启示我们可 以通过参与有意义的社会活动获得美好的情感。②材料中的同学把收获的 新鲜蔬菜与家人分享，启示我们可以在与他人的交往中，传递美好的情感。 ③我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和 奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 8 $$