2.6 认识100（第二课时）数学沪教版一年级下册（新教材）

认识100（第二课时） 一年级（下）沪教版2024 学习目标 1、借助学具操作，理解整十数加减整十数的算理，并能正确计算。 2、在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。 3、能运用“整十数加减整十数”解决生活中的简单实际问题，感受数学与生活的联系。 重点难点 1、借助学具操作，理解整十数加减整十数的算理，并能正确计算。 2、能运用“整十数加减整十数”解决生活中的简单实际问题，感受数学与生活的联系。 复习导入 数一数 20 30 70 60 新课探究 编一编 20块蓝色积木，30块蓝色积木，一共有多少块积木？ 编一个加法问题 新课探究 算一算 一共有多少块积木？ 2 个十 3 个十 加 ，是 5 个十。 20 + 30 = 50 新课探究 试一试 50 + 20 = 30 + 60 = 5 个十加 2 个十，是 7 个十。 3 个十加 6 个十，是 9 个十。 70 90 新课探究 理一理 整十数加整十数 20 + 30 = 50 50 + 20 = 70 30 + 60 = 90 新课探究 想一想 一共有50块积木 有多少块？ 5个十 2个十 减 ，是 3个十。 50 - 20 = 30 新课探究 试一试 80 － 20 = 70 － 40 = 8 个十减 2 个十，是 6 个十。 7 个十减 4 个十，是 3 个十。 60 30 新课探究 理一理 整十数减整十数 50 - 20 = 30 80 - 20 = 60 70 - 40 = 30 巩固练习 1、填一填 40 60 100 40 30 10 4个十减 3 个十，是 1个十。 4个十加6 个十，是 10个十。 巩固练习 2、算一算 90 70 90 100 40 40 30 60 巩固练习 3、编一编 30 + 40 = 70 （支） 70 － 30 = 40（支） 70 － 40 = 30（支） 40 + 30 = 70 （支） 总结评价 这节课，你觉得谁的表现最棒？谁有进步？你自己呢？ 整十数加、减整十数 拓展练习 1、填一填 20 80 60 8 2 6 30 70 100 7 3 10 1 拓展练习 2、算一算 20 20 80 90 50 50 50 拓展练习 3、试一试 用30、40、50、60这4个数组成下面的等式。 （ ）+ （ ）= （ ）+ （ ） （ ） - （ ）= （ ） - （ ） 30 60 40 50 60 50 40 30 （ ） - （ ）= （ ） - （ ） 60 40 50 30 拓展练习 4、摆一摆 作业 摆一摆 在 里摆： 在 里摆： 或 ，使得数都是60， 0 0 = 60 板书设计 认识100（第二课时） 整十数加、减整十数 $$