精品解析:北京市中关村中学2024-2025学年高一下学期3月月考数学试题

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2025-03-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-10-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-24
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来源 学科网

内容正文:

中关村中学高一年级三月数学阶段检测 2025.03 一、选择题(本部分共10道小题,每题3分,共30分.在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项.) 1 已知集合,,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由,得:,,故,故选B. 2. 如图,平行四边形中,( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据向量运算得. 【详解】由图知, 故选:B. 3. 与角终边相同的角是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据条件,利用终边相同的角的集合,即可求出结果. 【详解】因为,所以与角终边相同的角是, 故选:D. 4. 已知函数,在下列区间中,包含零点的区间是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】因为,,所以由根的存在性定理可知:选C. 考点:本小题主要考查函数零点知识,正确理解零点定义及根的存在性定理是解答好本类题目的关键. 5. 设与都是非零向量.下列四个条件中,使成立的充分条件是( ) A. 且 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据单位向量的概念,向量共线的性质,可得答案. 【详解】对于A,向量与满足且,若向量与反向,则,故A不符合题意; 对于B,由,则,故B不符合题意; 对于C,由,则向量与同向,所以,故C符合题意; 对于D,向量与满足,若向量与反向,则,故D不符合题意. 故选:C. 6. 已知平面上不共线的四点,若,则( ) A. 2 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定条件,利用向量的线性运算,结合共线向量的意义求得答案. 【详解】由,得,即, 所以. 故选:B 7. 设,,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】 ,即 又 即 故选:B. 8. 如图所示,已知在矩形中,,设,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由平面向量的线性运算化简,即可得解. 【详解】, 因此,. 故选:C. 9. 已知函数,给出下列四个结论: ①在定义域上单调递增;②存在最大值;③不等式的解集是;④的图象关于点对称. 其中所有正确结论的序号是( ) A. ① B. ①③ C. ①④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】利用复合函数的单调性可判断①;利用不等式的基本性质可判断②;利用指数函数的单调性解原不等式,可判断③;利用函数的对称性的定义可判断④. 【详解】对于①,因为内层函数在上为减函数,且, 外层函数在上为减函数,故在定义域上单调递增,①对; 对于②,因为,则,可得, 所以,函数无最大值,也无最小值,②错; 对于③,由可得,可得,解得, 故不等式的解集是,③错; 对于④,函数的定义域为,, 所以,的图象关于点对称,④对. 故选:C. 10. 已知函数,其中,对于任意且,均存在唯一实数,使得,且,若有4个不相等的实数根,则的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知f(x)在[0,+∞)上单调递增,值域为[m,+∞), ∵对于任意x1∈R且x1≠0,均存在唯一实数x2,使得f(x2)=f(x1), ∴f(x)在(−∞,0)上是减函数,值域为(m,+∞), ∴a<0,b=m. ∵|f(x)|=f(m)有4个不相等的实数根, ∴0<f(m)<−m,又m<−1, ∴0<am+b<−m,即0<(a+1)m<−m, ∴−2<a<−1. 本题选择D选项. 点睛:(1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值. (2)当给出函数值求自变量的值时,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围. 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11. 与向量方向相同的单位向量___________. 【答案】 【解析】 【分析】利用单位向量的定义,结合向量坐标运算求解. 【详解】与向量方向相同的单位向量. 故答案为: 12. 半径为2,圆心角为2弧度的扇形的面积为______. 【答案】4 【解析】 【分析】根据条件求得弧长,利用扇形面积计算公式计算即可. 【详解】设弧长为l,半径为r,圆心角为,由题意知, 则扇形面积, 故答案为:4. 13. 函数的定义域为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据函数解析式有意义可得出关于的不等式,即可解得原函数的定义域. 【详解】对于函数,有,解得且, 因此,函数的定义域为. 故答案为:. 14. 已知点与点,点在直线上,且,则点的坐标为_________. 【答案】或 【解析】 【分析】由题设条件知A,P,B三点共线,且有或,设出点P的坐标,分两类利用向量相等的条件建立方程求出点P的坐标即可 【详解】设,则由,得或. 若,则. 所以解得故. 若,同理可解得故 综上,点的坐标为或. 故答案为或. 【点睛】本题考查向量共线的坐标表示,向量相等的条件,解题的关键是由题设条件得出两向量的数乘关系,属于中档题. 15. 对于函数﹐若集合中恰有个元素,则称函数是“阶准偶函数”.已知函数 (1)若,则函数是“_______阶准偶函数”; (2)若函数是“阶准偶函数”,则的取值范围是_____________. 【答案】 ①. 2 ②. 【解析】 【分析】(1)根据“阶准奇函数”的定义,可将问题转化为的根的问题; (2)根据“阶准偶函数”定义,分,,三种情况分析即可得答案. 【详解】①当时,函数,的取值为,的取值为,即,根据题意得,解得或, 则集合中恰有个元素, 故是“阶准偶函数” ②根据题意,函数是“阶准偶函数”, 则集合中恰有个元素, 当时,是“阶准偶函数”,不合题意; 当时,函数的图像如图①所示, 根据“阶准偶函数”的定义得的可能取值为,的可能取值为, 由题意知, 所以解得或 要使得集合中恰有个元素,则需要满足, 即 当时,函数的图像如图②所示, 根据“阶准偶函数”的定义得的可能取值为或,为, 由题意知, 当,解得不符合题意 当,解得或, 要使得集合中恰有个元素,则需要满足. 综上,若函数是“阶准偶函数”,则的取值范围是. 故答案为:2;范围是. 【点睛】解题的关键是根据新定义的“阶准偶函数”,将问题转化为研究函数,可能取何值,求出方程的解,通过分类讨论根据方程的解的个数确定的取值范围. 16. 定义在上的函数单调递增,,若对任意存在,使得成立,则称是在上的“追逐函数”已知,下列四个函数:①;②;③;④.其中是在上的“追逐函数”的个数是___________个. 【答案】 【解析】 【分析】根据新定义进行判断,可作出函数图象,数形结合可判断②;利用“追逐函数”的定义可判断①③④. 【详解】在上的值域为. 若对任意,存在,使得成立, 则与在上的值域相同, 又在上单调递增,则, 则对任意,有. 对于① :在上单调递增且值域, 且恒成立. 即在上恒成立,符合题意; 对于②,当时,,即函数在上的值域为, 作出函数、的图象如下图所示: 由图可知,当时,的增长速度显然快于函数的增长速度, 则对任意的,,符合题意; 对于③,函数在上递增,且值域为, 且,不符合题意; 对于④,对于函数,该函数在上为增函数, 且当时,,则,不符合题意. 所以,①②是“追逐函数”. 故答案为:. 三、解答题(本大题共4道小题,共46分) 17. 已知 (1)当k为何值时,与共线? (2)若,且A,B,C三点共线,求m的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意,由向量共线的坐标运算列出方程,即可得到结果. (2)根据题意,由三点共线可得与共线,列出方程,即可得到结果. 【小问1详解】 因为 所以,, 因为与共线, 所以,解得. 【小问2详解】 因为 所以, , 因为A,B,C三点共线, 所以与共线,即,解得. 18. 某工厂为了解甲、乙两条生产线所生产产品的质量,分别从甲、乙两条生产线生产的产品中各随机抽取了100件产品,并对所抽取产品的某一质量指数进行检测,根据检测结果按分组,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求甲生产线所生产产品的质量指数的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表); (2)若产品的质量指数在内,则该产品为优等品.现采用分层抽样的方法从样品中的优等品中抽取6件产品,再从这6件产品中随机抽取2件产品进一步进行检测,求抽取的这2件产品中恰有1件产品是甲生产线生产的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由频率分布直方图计算平均数即可; (2)先计算出甲、乙两条生产线的优等品数,由分层抽样计算出每层的人数,由古典概型概率公式计算即可. 【小问1详解】 甲生产线所生产产品的质量指数的平均数为: 【小问2详解】 由题意可知:甲生产线的样品中优等品有件. 乙生产线的样品中优等品有件. 则从甲生产线的样品中抽取的优等品有件,记为; 从乙生产线的样品中抽取的优等品有件,记为. 从这6件产品中随机抽取2件的情况有:共15种, 其中符合条件的情况有共8种. 故所求概率. 19. 如图1所示,在中,点在线段BC上,满足是线段AB上的点,且满足,线段CG与线段AD交于点. (1)若,求实数x,y的值; (2)若,求实数的值; (3)如图2,过点的直线与边AB,AC分别交于点E,F,设,,求的最小值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据向量的线性运算以为基底表示,进而求解; (2)根据向量的线性运算以为基底表示,又因为两向量共线所以具有倍数关系,求出的值; (3)根据向量的线性运算以为基底表示,又因为三点共线,所以系数之和为1,得出,然后应用基本不等式中1的代换求出的最小值. 【小问1详解】 因为所以, 所以, 所以. 【小问2详解】 由题意可知:, , 又因为三点共线,所以存在实数使得, , 所以,解得:, 所以. 【小问3详解】 易知, 由(2)知, 又因为三点共线,所以,又, 所以:, 当且仅当,即时取等号, 所以的最小值为. 20. 若函数满足:对任意正数都有,则称函数为“函 数”. (1)试判断函数与是否为“函数”,并说明理由; (2)若函数是“函数”,求实数的取值范围; (3)若函数为“函数”,,对任意正数、,都有,是否对任意都有,若成立,请加以证明,若不成立,请说明理由. 【答案】(1)是“函数”,不是“函数”,理由见解析; (2); (3)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)根据“函数”的定义并结合举反例的方法进行判断即可; (2)根据函数是“函数”列出不等式,转化为求最值问题即可; (3)由题意令,得到,进而得到和即可得证. 【小问1详解】 对于任意,,, 所以,即成立, 所以是“函数”; 对于,取,则,, 而,所以不是“函数”. 【小问2详解】 由函数是“函数”, 得对于任意的,有恒成立, 即恒成立,则恒成立, 又,故,因此,则,即, 所以实数a的取值范围为 【小问3详解】 由函数为“函数”,知对于任意正数,有,且, 令,得,即, 则对于自然数k与正数s,都有, 对任意,,又, 因此, 同理, 所以. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 中关村中学高一年级三月数学阶段检测 2025.03 一、选择题(本部分共10道小题,每题3分,共30分.在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项.) 1. 已知集合,,则 A B. C. D. 2. 如图,在平行四边形中,( ) A. B. C. D. 3. 与角终边相同的角是( ) A. B. C. D. 4. 已知函数,在下列区间中,包含零点的区间是 A. B. C. D. 5. 设与都是非零向量.下列四个条件中,使成立的充分条件是( ) A. 且 B. C. D. 6. 已知平面上不共线的四点,若,则( ) A. 2 B. C. D. 7. 设,,则 A. B. C. D. 8. 如图所示,已知在矩形中,,设,,,则( ) A. B. C. D. 9. 已知函数,给出下列四个结论: ①在定义域上单调递增;②存在最大值;③不等式解集是;④的图象关于点对称. 其中所有正确结论的序号是( ) A. ① B. ①③ C. ①④ D. ①③④ 10. 已知函数,其中,对于任意且,均存在唯一实数,使得,且,若有4个不相等的实数根,则的取值范围是 A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11. 与向量方向相同的单位向量___________. 12. 半径为2,圆心角为2弧度扇形的面积为______. 13. 函数的定义域为___________. 14. 已知点与点,点在直线上,且,则点的坐标为_________. 15. 对于函数﹐若集合中恰有个元素,则称函数是“阶准偶函数”.已知函数 (1)若,则函数是“_______阶准偶函数”; (2)若函数是“阶准偶函数”,则的取值范围是_____________. 16. 定义在上的函数单调递增,,若对任意存在,使得成立,则称是在上的“追逐函数”已知,下列四个函数:①;②;③;④.其中是在上的“追逐函数”的个数是___________个. 三、解答题(本大题共4道小题,共46分) 17. 已知 (1)当k为何值时,与共线? (2)若,且A,B,C三点共线,求m值. 18. 某工厂为了解甲、乙两条生产线所生产产品的质量,分别从甲、乙两条生产线生产的产品中各随机抽取了100件产品,并对所抽取产品的某一质量指数进行检测,根据检测结果按分组,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求甲生产线所生产产品的质量指数的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表); (2)若产品的质量指数在内,则该产品为优等品.现采用分层抽样的方法从样品中的优等品中抽取6件产品,再从这6件产品中随机抽取2件产品进一步进行检测,求抽取的这2件产品中恰有1件产品是甲生产线生产的概率. 19. 如图1所示,在中,点在线段BC上,满足是线段AB上的点,且满足,线段CG与线段AD交于点. (1)若,求实数x,y的值; (2)若,求实数的值; (3)如图2,过点的直线与边AB,AC分别交于点E,F,设,,求的最小值. 20. 若函数满足:对任意正数都有,则称函数“函 数”. (1)试判断函数与是否为“函数”,并说明理由; (2)若函数是“函数”,求实数的取值范围; (3)若函数为“函数”,,对任意正数、,都有,是否对任意都有,若成立,请加以证明,若不成立,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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