内容正文:
第7课时 美丽的化学变化
1.
紫甘蓝中含有大量的花青素,遇到酸性物质会变成 色,遇到碱性物质会变成 色。
2.
酸碱指示剂的变色规律:紫色石蕊溶液遇酸溶液变成 色,遇碱溶液变成 色;无
色酚酞溶液遇酸溶液 色,遇碱溶液变成 色。
3.
吃没有熟透的柿子觉得有涩味,这是因为柿子里含有 ;苹果吃起来有酸味是因为它含有
。
4.
家用清洁剂大多是 物质,做面包用的小苏打是 的,化肥有的是 的,有
的是 的,因为不同的植物喜好不同酸碱性的土壤。
5.
下列家庭小实验中,不能成功的是 ( )
A.
用紫甘蓝制作酸碱指示剂 B.
用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
C.
用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
6.
用白纸折一朵纸花,花瓣上涂上白醋,叶子上涂上小苏打溶液,晾干。向纸花上喷紫甘蓝汁,会发
生的现象是 ( )
A.
叶子变成了绿色,花变成了红色 B.
叶子变成了红色,花变成了绿色
C.
叶子和花都变成了紫色
7.
下列关于杀虫剂的说法,正确的是 ( )
A.
杀虫剂只会杀死害虫,不会残留在植物上 B.
室内用杀虫剂会造成污染,危害我们的身体
C.
杀虫剂能够杀死蚊虫,让我们免受蚊虫滋扰,也不会影响我们的身体
8.
将紫色石蕊溶液分别滴入下列物质中,依次呈现蓝、紫、红色的是 ( )
A.
稀盐酸、水、小苏打溶液 B.
水、纯碱溶液、稀硫酸 C.
石灰水、食盐水、稀盐酸
9.
我国提出了生态文明建设理念。“碳达峰”“碳中和”已被世界达成共识。下列措施中,能降低碳
排量的是 ( )
A.
多燃烧煤块来发电 B.
多植树造林 C.
多使用一次性筷子
10.
同学们在家里用紫甘蓝自制酸碱指示剂,查阅资料得到的信息见下表,实验步骤如图所示,下列
说法中,不正确的是 ( )
试 剂 稀盐酸 石灰水 蒸馏水
滴加紫甘蓝汁后的颜色变化 红色 绿色 紫色
紫甘蓝汁在不同溶液中的颜色变化
A.
②中使用温水是为了加速花青素的溶解 B.
③中的纱布相当于实验室中的滤纸
C.
④中的柠檬汁换成肥皂水后实验现象不变
07
科学(教科版)六年级下
讲
解
视
频
拍
照
批
改
11.
在我们生存的世界里,物质无处不在,物质的变化无处不有。请根据所学内容回答下列问题。
(1)
下列属于化学变化的是 (填字母)。
A.
烟花在夜空绽放 B.
白糖溶解在水中 C.
冰融化
(2)
钠钠在做凉拌紫甘蓝时,加入了一些白醋,发现紫甘蓝变成了 (填字母)。
A.
绿色 B.
红色 C.
蓝色
(3)
如图所示为盛水的铁锅,长时间放置,图中三个位置最容易出现铁锈的
是 (填字母)。
A.
甲处 B.
乙处 C.
丙处
(4)
钠钠不小心将装有小苏打和面粉的袋子的标签弄湿了,请你利用厨房里常见的两种物质分
别进行鉴别并写出具体的鉴别方法。
方法一:选用的物质是 。鉴别方法: 。
方法二:选用的物质是 。鉴别方法: 。
12.
钠钠在柠檬汁中加入糖、小苏打,制成了一杯柠檬汽水。它含有丰富的维生素C,但容易流失。
为了研究“维生素C的流失与什么有关”,钠钠开展了实验。他根据“碘酒遇到维生素C会变成
无色”的现象,用碘酒来检测实验后维生素C的含量。将碘酒一滴一滴加入4杯柠檬汽水中,直
到碘酒不再变色,得到的数据如下表:
烧杯编号 柠檬汽水的体积/毫升 在空气中放置时间/分钟 温度/℃ 滴加碘酒数量/滴
1 25 8 20 60
2 25 8 30 50
3 25 8 40 45
4 25 16 30 35
(1)
在柠檬汁中加入白糖会变甜,这个过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”,下同),
红棕色碘酒遇到维生素C会变无色,这个过程属于 。
(2)
滴加的碘酒越多,说明柠檬汽水中含有的维生素C越 (填“多”或“少”)。
(3)
研究“维生素C的流失与温度是否有关”,该实验改变的条件是 ,钠钠可以选择
号烧杯进行对比实验。
(4)
紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂,把它加入不同的液体中,遇酸变红,遇碱变
绿。钠钠在一个白色圆盘的四个区域涂上不同的液体,然后滴加紫甘蓝汁,随
后发生了颜色变化(如图所示),可以判断: (填物质名称,下同)、
是酸性物质, 、 是碱性物质。
17
四 物质的变化
有机物 3.
化学变化 燃油、塑料、纤维、沥青(合
理答案均可) 4.
A 5.
A 6.
C 7.
C 8.
C
9.
C
10.
(1)
化石 不可再生 (2)
A (3)
A
解析:(1)
煤、石油、天然气都是人类使用的重要能
源,但是,这些能源有自身的缺点,它们都属于化石
燃料,属于不可再生的能源,用一 点 少 一 点。
(2)
煤是由树木和生长在沼泽中的其他植物的枝
叶,经过几亿年演变而成的。煤形成的三个阶段:
泥炭化阶段、煤化阶段、变质阶段。(3)
石油开采
时需要向地下分别伸入采油井和注水井,利用水的
压力来驱动石油的流动,故A正确;石油开采时的
采油井不应该伸到地下水层,防止污染地下水,故
B错误;石油并不是分布在地下各个地方,石油开
采前需要先进行探测,故C错误。
11.
B 解析:植物的光合作用吸收二氧化碳和水,
释放氧气,合成有机物,因此 A表示二氧化碳,
B表示氧气,C表示水。
第6课时 生命体中的化学变化
讲
解
视
频
拍
照
批
改
1.
化学 2.
多巴胺 化学变化 3.
B 4.
C
5.
C 6.
C 7.
B 8.
A
9.
(1)
B (2)
人体的温度 (3)
A (4)
要改变
的条件是是否加入唾液;不变的是米浆的量、放置
的时间、放置的环境等 解析:(1)
根据碘酒遇淀
粉变蓝,可以知道最后滴入的液体是碘酒。(2)
人
体的温度是37℃左右,水温模拟的是人体的温度。
(3)
向两支试管中各滴入碘酒,滴入清水的试管里
的米浆变成蓝色,滴入唾液的试管里的米浆没有变
成蓝色,可以说明唾液对淀粉有分解作用,①号试
管不变蓝色说明里面的淀粉含量变少了,故选A。
(4)
对比实验中只需要改变一个变量,需要改变的
条件是是否加入唾液,不变的是米浆的量、放置的
时间、放置的环境等。
10.
(1)
乳酸菌 发酵 (2)
二氧化碳 氧气
解析:(1)
微生物的发酵在食品的制作中具有重要
作用,如制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌是一种
细菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得
泡菜呈现一种特殊的风味。(2)
乳酸菌发酵产生
乳酸和二氧化碳,因此会出现气泡。乳酸菌是一种
厌氧菌,因此密封坛口是防止空气中氧气进入
坛子。
第7课时 美丽的化学变化
讲
解
视
频
拍
照
批
改
1.
红 绿 2.
红 蓝 不变 红 3.
碱性物质
酸性物质 4.
碱性 碱性 酸性 碱性 5.
C
6.
A 7.
B 8.
C 9.
B 10.
C
11.
(1)
A (2)
B (3)
B (4)
水 将两种物质
分别与水混合,在水中溶解的是小苏打,不能溶解
的是面粉 碘酒 将碘酒分别滴加到这两种物质
中,颜色变为蓝色的是面粉,不变蓝的是小苏打(合
理答案均可) 解析:(1)
烟花绽放是烟花中的化
学物质在燃烧时发出不同颜色的光而形成的现象,
属于化学变化,产生新物质,故A正确;白糖溶解
在水中,属于物理变化,不会产生新物质,故B错
误;冰融化是水的状态改变,不会产生新物质,属于
物理变化,故C错误。(2)
紫甘蓝含有可溶于水的
色素———花青素,它遇酸变红色,遇碱变绿色。因
此,钠钠在做凉拌紫甘蓝时,加入了一些白醋,白醋
呈酸性,会发现紫甘蓝变成了红色。(3)
铁生锈是
铁与空气和水共同作用的结果。读图可以判断,图
中盛水的铁锅,长时间放置,图中甲、乙、丙三个位
置最容易出现铁锈的是乙处,因为乙处既与水接
触,也与空气接触,铁生锈的条件充分。
12.
(1)
物理变化 化学变化 (2)
多 (3)
温度
1、2、3 (4)
柠檬水 白醋 苏打水 肥皂水
第四单元易错点集训
讲
解
视
频
拍
照
批
改
1.
B 2.
C 3.
(1)
A (2)
澄清石灰水变浑浊
二氧化碳 (3)
ABC D
第四单元整合过关
讲
解
视
频
拍
照
批
改
项目一
1.
C 2.
C 3.
B 4.
B
5.
(1)
面粉 小苏打 味精 (2)
蓝 化学
(3)
绿 红 解析:(1)
溶解的特征:物质均匀分
布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出
来。面粉不溶于水;味精、小苏打能溶于水,又因为
11