第2单元 第2课时 点亮小灯泡-【拔尖特训】2024-2025学年四年级下册科学(教科版2017)

2025-04-10
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 2.点亮小灯泡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.75 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-24
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来源 学科网

内容正文:

的表面加上一层油膜的目的是防止空气进 入水中。(3) 将装置A和B的实验结果进 行比较,种子的萌发需要一定的水分;将装 置B和C进行比较,我们发现变量是空气, 可得种子萌发需要充足的空气。由上述实 验可知,种子的萌发需要的条件是一定的水 分和充足的空气。(4) 种子的萌发除了本 实验涉及的因素以外,还需要的外部条件是 适宜的温度。 项目二 1. (1) 胚根 根 胚芽 茎和叶 (2) 须 根系 固定 2. (1) ⑥ 胚乳 (2) 胚 ② 胚根 (3) 须根系 解析:(1) 玉米种子的[⑥]胚 乳内含有大量淀粉,所以遇碘变蓝。(2) 图 中①②③④分别是胚轴、胚根、胚芽和子叶, 它们共同构成了玉米种子的胚,将来会发育 成植物的幼苗。(3) 玉米的根系没有明显 的主、侧根之分,是由很多不定根构成的,所 以称为须根系。 项目三 1. (1) 平展 (2) 交叉 (3) 光合作用 (4) 小水珠 蒸腾 2. (1) a 叶绿体 (2) 不变色 阳光 (3) 淀粉 (4) 氧气 解析:(2) 若将经过 暗处理的银边天竺葵在c处用遮光器遮光, 再光照几小时后脱色、冲洗、加碘酒处理,c 处不变色,说明没有产生淀粉,说明阳光是 光合作用的必要条件。(3) 淀粉具有遇碘 变蓝的特性,以上实验结果说明光合作用的 产物是淀粉。(4) 氧气能够助燃,收集天竺 葵在阳光下放出的气体,可使带有火星的小 木条复燃,说明光合作用可产生氧气。 项目四 1. C 2. B 3. A 4. C 5. A 6. B 7. C 8. B 二 电 路 第1课时 电和我们的生活 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 电源 发电厂 电池 2. 靠近 电线 3. 电网 危险性 4. B 5. A 6. A 7. A 8. B 9. B 10. 电厂 电厂 电池 电厂 电池 交流电 交流电 直流电 交流电 直流电 11. (1) 减少输电线路中 电力损失 (2) 禁止用手移动工作中的电 器;禁止赤手赤脚去修理家中带电的线路或 设备;禁止用湿手摸、湿布擦灯具、开关等电 器;正确使用电源线,不乱拉、乱接电线;不 私自在原有的线路上增加超过线路负荷的 用电器;正确使用电器;不使用不合格的用 电设备(合理答案均可) 第2课时 点亮小灯泡 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 正极 负极 2. 发热 正常发光 电池 3. 灯丝 4. C 5. B 6. A 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 7. 8. (1) B (2) C (3) A (4) 断路 通路 短路 9. (断路) (短路) (通路) (通路) (断路) (断路) (通路) (短路) 第3课时 简易电路 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 电源 开关 导线 用电器 2. 电池盒 灯座 3. C 4. B 5. B 6. 7. (1) C (2) 断路 (3) 8. 为了电路走线,连接电线;为了固定开关 插座的面板 第4课时 电路出故障了 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 电流 回路 电路 2. 电路检测器 220 3. 检测头 能否 确认电路检测器 本身没有故障 4. B 5. B 6. A 7. A 8. (1) 小灯泡的灯丝断了;电池没电了;导 线断了(合理答案均可) (2) 1 3 4 2 (3) 9. (1) ✕ (2) ✕ (3) ✕ (4) 􀳫 (5) 􀳫 (6) ✕ 解析:根据电灯笼的故障,打开开 关,小灯泡亮,提在手上走动,小灯泡时亮时 灭,说明是电路中接触不良,小灯泡、电池本 身并没有问题。 第5课时 里面是怎样 连接的 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 3V 1.5V 2. 串联 并联 并联 3. 小灯泡故障 更换小灯泡 4. B 5. C 6. A 7. (1) ① 􀳫 ② ✕ ③ 􀳫 ④ ✕ ⑤ ✕ ⑥ 􀳫 (2) (3) 8. (1) 通路 (2) B (3) 不通 (4) A 第6课时 导体和绝缘体 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 导体 绝缘体 2. 金属 人体 大地 铅笔芯 橡胶 塑料 玻璃 陶瓷(合理答 案均可) 3. 干燥 潮湿 4. A 5. C 6. B 7. (1) 个人操作和分析出现差异,有 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 第2课时 点亮小灯泡 1. 电池是一种便携式电源,电池的一端是铜帽,称为 ;另一端是锌壳,称为 。 2. 短路时,电池和导线会在一瞬间 ,不仅小灯泡不能 , 也 很快就会被损坏。 3. 电流从小灯泡的一个连接点流入,经过金属钨做的 ,再从另一个连接点流 出,小灯泡就能发光。 4. 观察如图所示的小灯泡,这只小灯泡上有A、B、C、D、E点,下列两个点接入电路 后,小灯泡会发光的是 ( ) A. A和B B. C和D C. C和E 5. 导线连接小灯泡螺纹与电池的锌壳,小灯泡的锡点接触电池铜帽,这时小灯泡会 ,这种是 。横线上应依次填 ( ) A. 发光 短路 B. 发光 通路 C. 不亮 断路 6. 下列是装有两节干电池的手电筒结构示意图,要使手电筒能正常工作,两节干电池 放置正确的是 ( ) A. B. C. 7. 观察小灯泡的结构,将名称和对应的部位用线连起来。 32 二 电 路 实 验 视 频 讲 解 视 频 拍 照 批 改 8. 观察下面三种连接方法,回答问题。 (1) 能点亮小灯泡的连接方法是 。 A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 (2) 连接后,用手触摸电池,发现电池发热的是 。 A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 (3) 比较下列三种连接方法,能点亮小灯泡的电路 。 A. 要将小灯泡的两个连接点和电池正、负极一一相连 B. 只要用导线将小灯泡的两个连接点连起来 C. 要将电池的正、负极和小灯泡的一个连接点连接 (4) 像图甲那样,当导线没能将小灯泡的两个连接点和电池的正、负极连接起来时, 会造成 ;像图乙那样,当导线把小灯泡的两个连接点和电池的正、负极连 接起来,且点亮小灯泡时,就成了 ;像图丙那样,当导线直接和电池的正、 负极相连,而没有经过小灯泡灯丝时,就会造成 。 9. 判断以下连接方式能否点亮小灯泡,并在括号里填写通路、短路、断路。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 42 科学(教科版)四年级下

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