2 点亮小灯泡 课件-2025-2026学年科学四年级下册教科版

该小学科学课件围绕“点亮小灯泡”核心内容，系统讲解电路构成、通路/短路/断路及小灯泡、干电池结构。从手电筒亮的问题导入，通过观察、实验、记录、研讨搭建“问题-探究-总结”学习支架，帮助学生逐步理解电路原理。 其亮点是以探究实践为主线，融合科学思维与科学观念。通过“连接小灯泡实验记录”“短路/断路示意图辨析”等活动，让学生在动手操作中建构通路模型，培养证据意识。填一填、选一选练习巩固知识，既提升学生科学探究能力，又为教师提供清晰的教学流程与评价工具。

四年级下册 第二单元 2.点亮小灯泡 电路 1 点亮手电筒 2 如果给你导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？ 用示意图表达你的想法 点亮小灯泡 3 小灯泡发光部位在哪里？小灯泡由哪些部分组成？这些部分各有什么作用？ 观察小灯泡 4 观察小灯泡 固定灯丝、将电流导入灯丝 接通电流 耐高温的金属丝，能够发光发热 保护灯丝 5 认识干电池 铜帽，称为正极，符号“＋” 锌壳，称为负极，符号“－” 干电池 （1.5V，属于安全电压） 6 点亮小灯泡 用1-2根导线和一节电池让小灯泡亮起来，并记录哪些连接能点亮小灯泡，哪些连接不能点亮小灯泡。 7 点亮小灯泡 8 展示我们的实验记录，交流哪些连接能点亮小灯泡，哪些连接不能点亮小灯泡。 研 讨 让小灯泡发光的连接有什么共同点？ 电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡的灯丝， 回到电池的另一端，形成一个完整的回路（通路）。 9 观察四幅连接图，哪些能够点亮小灯泡，哪些不能点亮小灯泡? 研 讨 10 短路 断路 11 12 填一填 1.小灯泡的发光部位是 。 2.电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽,称为 ，另一端是锌壳,称为 。 3.当电池两端用导线直接连在一起，就会发生 ，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。 4.电流没有形成回路，断开了，这种现象叫 。 灯丝 正极 负极 短路 断路 13 选一选 1.以下情况中，最容易损坏电池的是( )。 A.断路 B.通路 C.短路 2.下列电池正负极标注正确的是( )。 A. B. C. C A 14 选一选 3.下列电路连接中，小灯泡能亮的是（ ）。 A. B. C. 4.下列选项中，（ ）灯泡不能正常发光。 A. B. C. C B 15 下 课 16 $