第7章 力(一课一题)-2024-2025学年新教材八年级下册物理同步测控全优设计(人教版2024)

2025-03-24
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山东先德睿图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.82 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 一卷好题·初中同步测控全优设计
审核时间 2025-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51215733.html
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来源 学科网

内容正文:

第七章 力 第1节力 【典例】关于力的概念,下列说法正确的是( A.力是物体对物体的作用,相互接触的物体之间一定有力的作用 B.一个受力物体不能是施力物体 C.马拉着拖车在马路上行走,马拉车的力大于车拉马的力 D.游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是相互的 解析力是物体对物体的作用,相互接触的物体之间不一定有力的作 用,没有直接接触的物体之间也可能存在力的作用,如自然站立靠着墙壁 的人,对墙壁没有压力,磁铁吸引铁钉时没有直接接触,但有引力作用,选 项A错误:物体间力的作用是相互的,一个受力物体同时也一定是施力物 体,选项B错误:马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对相互作用力,互 为相互作用力的一对力总是同时产生且大小相等、方向相反,选项C错误; 游泳时小涛向后划水,手给水一个向后的作用力,由于力的作用是相互的, 水会给手一个向前的力,这个力就是小涛前进的动力,选项D正确。 答案D 规律总结力是物体之间的相互作用,任何力都同时有施力物体和受 力物体。力有接触力与非接触力之分,重力、电场力与磁场力是非接触力, 而弹力和摩擦力是接触力。 【拓展训练】小明在家积极帮妈妈做家务。如图 所示,妈妈准备做西红柿炒鸡蛋,他先帮妈妈打好鸡 蛋,将鸡蛋放在碗沿撞击,鸡蛋破裂,碗完好无损。下 列说法正确的是() A.撞击时,只有鸡蛋受到力的作用 B.撞击时,只有碗受到力的作用 C.使鸡蛋破裂的施力物体是小明的手 D.鸡蛋对碗的作用力与碗对鸡蛋的作用力大小相等 1 |物理0第七章力 第2节弹力 【典例】如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使 其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( 6N GN A.0 B.3 N C.6N D.12N 解析利用弹簧测力计测量力的大小时,应使弹簧测力计保持静止状 态,两端同时施加大小相等的两个力,弹簧测力计的示数为所受拉力的大 小,而不是两力的和。就如同将弹簧测力计固定在铁架台上,用6N的力 拉挂钩时,铁架台对弹簧测力计也会产生6N的拉力,其示数是6N一样。 答案C 解题总结弹簧测力计只有两端同时受力,弹簧才能发生形变,弹簧测 力计才有示数:弹簧测力计静止时的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决 定的。 【拓展训练】两个弹簧测力计对拉,如图所示,下列说法正确的是() A.左侧弹簧测力计的测量范围为0~5N,分度值为1N B.左右两侧的拉力F大小为2N C.两个弹簧测力计必须完全相同,对拉时示数才相等 D.使用弹簧测力计时,所测力的方向要与弹簧轴线方向在一条直线上 2 第3节重力0|物理 第3节重力 【典例】某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小 的因素”实验中,进行了如下的实验探究。 第一组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为 实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一 所示。 表一 被测物体 形状 重力 正方体 4.8N 橡皮泥 球形 4.2N 三角锥形 3.6N 分析第一组同学的实验数据得出实验结论:物体重力的大小与物体的 形状有关。你认为此结论 (选填“正确”或“不正确”)。理由是 第二组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,他们用一支 最大能测量5N的弹簧测力计来进行实验,得到的数据如表二所示。 表二 物体质量(g) 弹簧测力计的示数(N) 100 1.0 200 2.0 300 3.0 400 4.0 500 5.0 600 已无刻度 (1)实验中错误的地方是 (2)去掉错误部分,由表中数据可得到的结论是 ,请 简要写出你分析数据并得出此结论的依据: 解析第一组:由表一中的数据可以看出,用小刀将橡皮泥雕刻成各种 3 |物理|○第七章力 形状时,其质量也发生了变化,所以不符合控制变量法的要求:第二组: (1)从实验的最后一组数据可以看出,当物体的质量达到600g时,弹簧测 力计已无刻度,这是因为超过了弹簧测力计的测量范围:(2)分析表二中的 数据可以看出,物体受到的重力与质量的比值是一个定值,为10N/kg,可 得出结论:物体所受的重力与它的质量成正比。 答案第一组:不正确没有保证橡皮泥的质量不变第二组:(1)挂 600g的砝码时,拉力超过弹簧测力计的最大测量值(2)物体所受的重力 与它的质量成正比物体受到的重力与质量的比值是一个定值 方法指导本题考查了探究重力与物体质量关系的实验,在实验中要 注意控制变量法的运用,同时要会对实验的数据进行分析和归纳,进而得 出正确的结论 【拓展训练】在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,得到下表 数据: m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 196 2.94 3.92 4.90 5.88 (1)本实验中用到的测量器材有: 和 (2)分析表中数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是 N。 (3)以下四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是 4参考答案 第七章力 第1节力 【拓展训练】D 第2节弹力 【拓展训练】D 第3节重力 【拓展训练】(1)天平弹簧测力计 (2)6.86(3)A 第八章 运动和力 第1节牛顿第一定律 【拓展训练】B 第2节 二力平衡 【拓展训练】B 第3节摩擦力 【拓展训练】如图所示: 第4节同一直线上二力的合成 【拓展训练】B解析小球在下落过程中,受到竖直向下的重力G、竖直向上的阻力 f,且重力较大,则合力F=G一f=6N一1N=5N,合力的方向竖直向下,B 正确。 27

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