9.正确认识广告 第2课时（教学课件）-四年级道德与法治下册同步精品课堂（统编版五四制）

第2课时 正确认识广告 9 统编版小学道德与法治四年级下册 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 1 目录 视频导入 活动一：广告都可信吗？ 活动二：学会识别广告 课堂小结 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 2 视频导入 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 3 广告都可信吗？我们该如何辨别真假广告？ 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 4 活动一： 广告都可信吗？ 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 5 复习旧知：广告是一种商业宣传手段，目的是推销产品或服务。 广告往往包含夸大其词的成分，也可能包含不良信息，诱导学生进行不必要的消费，正确看待广告对于学生来说是非常重要的，它不仅能够帮助学生形成批判性思维，提高辨别能力，还能够增强我们的自我保护意识，树立正确的消费观念，从而促进我们的全面发展。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 6 小讨论：广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢？与同桌相互讨论。 学习机这个广告就是一个虚假广告！广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 7 提问：你还听说过哪些虚假广告？ 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 8 案例呈现： 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 9 案例呈现： 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 10 阅读思考：阅读下列学习资料，思考虚假广告有哪些危害呢？ 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 11 小组讨论：你能从这些案例中总结一下虚假广告的为有哪些吗？ 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 12 小组讨论：你能从这些案例中总结一下虚假广告的为有哪些吗？ 对消费者的危害： （1）虚假广告通过夸大产品功效、隐瞒产品缺陷等手段，诱导消费者购买，导致消费者财产利益受损。 （2）虚假广告可能导致消费者购买到质量低劣或不合格的产品，对消费者的人身安全构成威胁。 （3）由于虚假广告的误导，消费者可能会错过真正的优质产品或服务，影响其消费决策的效率和质量。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 13 小组讨论：你能从这些案例中总结一下虚假广告的为有哪些吗？ 对商家的危害： （1）虚假广告虽然短期内可能带来销量的增长，但长期来看，当消费者发现上当受骗后，会对商家的信誉产生怀疑，影响商家的长期发展。 （2）虚假广告可能会引发其他商家的模仿，破坏市场的公平竞争环境。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 14 知识窗：齐读知识窗的内容。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 15 活动二： 学会识别广告 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 16 我们要学会识别广告，不被广告牵着走。要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密招数”。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 17 小组讨论：每组选择一个案例进行分析。讨论该广告的真实性、目的、可能带来的影响以及如何辨别真假广告。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 18 小组讨论：每组选择一个案例进行分析。讨论该广告的真实性、目的、可能带来的影响以及如何辨别真假广告。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 19 全班分享：你能想出破解这些“秘密招数”的方法吗？ 对于广告，我们没有把握作出判断时可以请父母帮助判断、把同类商品作比较、根据自己实际需要购买等。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 20 阅读思考：阅读下列学习资料，思考你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？ 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 21 阅读思考：阅读下列学习资料，思考你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？ 面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 22 举手回答：自行举手回答上述问题“如何帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？” 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 23 布置作业：收集生活中的广告实例，分析其真实性、目的和影响，并撰写一篇简短的分析报告。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 24 通过这节课的学习，你有哪些收获 ？ 教师总结：面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。我们可以通过请父母帮助判断、把同类商品作比较、根据自己实际需要购买等识别广告的真实性。 学生分享：知道了识别广告的方法有请父母帮助判断、把同类商品作比较、根据自己实际需要购买等…… 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 25 谢谢观看！ 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 26 $$