重难点03 基础句式与运用-2025年中考语文【热点·重点·难点】专练（江苏专用）

重难点03 基础句式与运用 中考基础句式与运用考点全面且细致，涵盖病句修改，要求学生精准识别并修正成分残缺、搭配不当等语病；语句衔接，需依据语境选句使文段连贯；标点符号，掌握常用符号用法以准确表意；修辞手法，识别比喻、拟人等手法并理解其作用；仿写，模仿经典句式结构风格进行创新创作；补写，根据上下文补充内容完善文本意境。这些考点综合考察学生的语言运用能力、阅读理解深度及创新思维广度。 近三年江苏中考基础句式与运用题考情一览表 考查重点 近三年考情分析 2025年考法预测 病句修改 频繁考查，涉及成分残缺、搭配不当、语序不当等多种语病类型，题型包括选择、判断及直接修改 预计继续作为重点，可能增加对复杂语病及语境中语病的识别与修改能力考查 语句衔接 注重考查学生根据上下文逻辑和语境进行句子或段落衔接的能力，题型多为选择题或填空题 预计将继续考查，可能增加对语境理解深度和逻辑推理能力的考查，如要求排序或补写衔接句 标点符号 考查学生对常用标点符号的正确使用，包括逗号、句号、问号、感叹号等，题型多为判断或选择 预计将继续考查，可能增加对标点符号在复杂语境中作用及特殊用法的辨析 修辞手法 考查学生对比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的识别、理解及运用，题型包括判断、选择及仿写 预计将继续考查，可能增加对修辞手法在特定语境中效果的分析及创新运用能力的考查 仿写与补写 仿写注重模仿原文风格和结构进行创作，补写则要求根据上下文补充完整内容，题型多为填空题或创作题 预计将继续考查，可能增加对仿写创新性和补写连贯性、准确性的要求，如结合阅读理解进行仿写或补写 句式转换与调整 考查学生对不同句式（如主动句与被动句、陈述句与反问句等）的转换及句子顺序的调整能力 预计将继续考查，可能增加对句式转换后语境适应性和表达效果的考查 考情趋势 趋势 描述 预测 考查范围 逐渐扩大，不仅限于基础句式和常用修辞手法，还涉及更多语言运用技巧和语境理解能力 预计将继续扩大，可能涵盖更多文学作品中的经典句式、修辞手法及语言运用实例 语境应用 越来越注重在具体语境中考查学生的语言运用能力，要求学生在理解语境的基础上准确、得体地表达 预计将继续加强，可能涉及更复杂的语境和更丰富的语言材料，考查学生的语言敏感度和应变能力 难度变化 总体难度适中，但逐渐呈现分层趋势，既有基础题也有拔高题，满足不同水平学生的需求 预计难度将保持稳定并略有提升，可能增加对综合能力、创新思维及批判性思维的考查 预测考点 考点 描述 综合语言运用能力 结合阅读理解、写作等考查学生的语言运用能力，如根据文章内容选择恰当的句式或修辞手法进行表达 文学作品中的语言运用 选取文学作品中的经典片段，考查学生对其中句式、修辞手法及语言特色的理解和鉴赏能力 跨文化语言运用 涉及不同文化背景下的语言运用差异，考查学生在跨文化交流中的语言适应能力和得体表达能力 预测题型 题型 描述 选择题与填空题 继续作为基础题型出现，但可能增加对语境理解和语言运用能力的考查深度 创作题与改错题 要求学生根据给定情境进行句式创作或修改病句、错句等，考查学生的语言创新能力和纠错能力 分析题与鉴赏题 要求学生分析给定文本中的语言运用技巧、修辞手法及表达效果等，或鉴赏文学作品中的语言美 【体系构建】 【重难诠释】 基础句式与运用，以语境应用为主。语境应用的重难点在于句式的选择、修辞手法的运用以及词语的准确搭配，可以根据不同的语境类型选择相应的答题策略。 语境类型一：日常对话与描述 【设题形式】 (1)句式选择：根据给定的语境，选择最合适的句式进行表达，如陈述句、疑问句、感叹句等。 (2)词语搭配：在句子中填入恰当的词语，使句子意思完整且符合语境。 【答题要点】 (1)熟悉各种句式的特点和适用场景，能够根据语境灵活选择。 (2)掌握常见词语的搭配规律，注意词语之间的逻辑关系和语义色彩。 语境类型二：文学作品赏析 【设题形式】 (1)修辞手法识别：识别文段中使用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，并分析其表达效果。 (2)句式仿写：模仿文段中的句式或风格，进行句子或段落的仿写。 【答题要点】 (1)了解常见修辞手法的特点和作用，能够准确识别并分析其表达效果。 (2)仔细分析文段的句式结构和风格特点，注意仿写时的形似与神似。 语境类型三：实际应用与写作 【设题形式】 (1)病句修改：找出句子中的语病并进行修改，使句子表达清晰、准确。 (2)语句衔接：在段落或文章中填入恰当的句子，使上下文衔接自然、连贯。 【答题要点】 (1)掌握病句的常见类型和修改方法，注意句子成分的完整性和搭配的合理性。 (2)理解上下文之间的逻辑关系，注意语句之间的衔接和过渡，使文章整体连贯、流畅。 【高分技巧】基础句式与运用 多读多写：通过大量阅读和写作练习，提高对句式、修辞手法和词语搭配的敏感度。 注重积累：积累常见的句式、修辞手法和词语搭配，形成自己的语言素材库。 分析语境：在答题时，仔细分析语境，明确题目要求，选择最合适的句式和词语进行表达。 勤加练习：多做真题和模拟题，熟悉各种题型和答题技巧，提高答题速度和准确率。 【易错专攻】基础句式与运用 句式选择错误：注意不同句式的特点和适用场景，避免在语境中选择不恰当的句式。 修辞手法误用：准确识别修辞手法的特点和作用，避免在赏析或仿写时误用修辞手法。 词语搭配不当：注意词语之间的逻辑关系和语义色彩，避免在句子中出现搭配不当的情况。 病句修改不彻底：在修改病句时，要仔细检查句子成分和搭配关系，确保修改后的句子表达清晰、准确。 （建议用时：40分钟） 1．（2024·江苏盐城·中考真题）根据语境完成题目。 翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，每一位舍生忘死、为国捐躯的人民英雄，都是中华民族的脊梁。他们的精神和情怀，让我们的心灵一次次受到震撼（ ）。无数仁人志士pāo（ ）头颅、洒热血，用生命浇灌理想之花。英雄儿女各千秋，一寸丹心为报国。伟大的时代呼唤伟大的精神，呼唤革命的理想主义情怀，也呼唤我们对人民英雄永héng（ ）的景仰。 奋进壮阔（ ）时代，书写非凡答卷。我们需要汲取革命文化的养分，不断发扬和继承“铁军精神”。新时代盐城的宏伟蓝图正在展开，我们应当用传承之笔描绘“① ”，用创新之笔描绘“② ”，用发展之笔描绘“满园春晖画”。 文中画线句有语病，请写出正确的句子。 【答案】不断继承和发扬“铁军精神” 【详解】本题考查病句的修改。 该句语序不当，应将“发扬”与“继承”调换位置。 2．（2024·江苏徐州·中考真题）你准备应聘徐州博物馆讲解志愿者，小徐从报纸上摘抄了一段文字考考你。 通过考古，采撷大地深处的文明碎片，寻找流淌千年的历史文脉，可以找到一座城市文化的根和魂。将散落的遗址串珠成链，将城下城的碎片拼凑成画，徐州的文化底色由此A（ ）。史河流韵、天工汉玉、俑秀凝华、金戈铁马……展示在徐州博物馆的一件件徐州出土文物，带着遥远时光的故事，成为独具辨识度的文化符号，丰厚徐州的底yùn（ ）。尘封于徐州大地的一个个考古遗址，记录古城坚韧成长的过去，yùn（ ）育B（ ）的人文精神。这些由过去流向现在的历史见证，在时代的前行中，滋养徐州的未来。______，______，______，伴随城市更新的铿锵足音，徐州正以文铸魂、以文塑城。在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断积蓄高质量发展。 (1)小徐抄写横线处三个短句时打乱了顺序，请你选出排序正确的一项（ ） ①树立时代新风②保护千年文脉③培厚人文精神 A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③① (2)小徐把画波浪线的句子抄成了病句，请你修改过来。 【答案】(1) D (2)在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断积蓄高质量发展的动力。 【详解】（1）本题考查排序。 ②“保护千年文脉”。因为文脉是一个城市文化传承的脉络，如果文脉得不到保护，后续的文化发展就无从谈起。徐州的考古遗址等文化遗产承载着千年的历史文化，所以这是文化发展的基础和前提。 ③“培厚人文精神”。在保护好文脉的基础上，深入挖掘其中蕴含的人文精神，对其进行丰富和充实，使人文精神更加深厚。这是在传承的基础上进行内涵的提升。 ①“树立时代新风”。当有了深厚的人文精神之后，结合当下时代的特点，将传统的人文精神与现代社会的价值观相结合，从而树立符合时代要求的新风尚，推动城市在文化方面的发展与进步。这种顺序体现了从保护到传承再到创新发展的逻辑过程。 正确排序为：②③①； 故选D。 （2）本题考查病句辨析及修改。 “在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断积蓄高质量发展”，成分残缺，在句末加上“的动力”。 3．（2024·江苏宿迁·中考真题）参加“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结jīng（ ）和精华所在，承载着民族记忆和民族精神。传统文化教育如何推陈出新？从春晚上广受欢迎的《八段锦》节目，到形式多样的非遗文化体验、博物馆数字展览（ ），越来越多的优秀传统文化从民间走上舞台，从线下走到线上 甲 融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中。用 乙 的方法，用 丙 的步骤，引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化， 丁 ，在弘扬中勇担复兴使命。 在文段中丁处横线上加一句话，使发言稿更连贯、流畅。 【答案】示例：在热爱中提升自身素养。 【详解】本题考查补写。根据空处前文“在亲近中热爱传统文化”和后文“在弘扬中勇担复兴使命”可知，形式上，应使用“在……中+两字动词+四字偏正短语”；内容上，写出如何喜爱、学习或接触等。 示例：在学习中感受非凡魅力。 4．（2024·江苏无锡·中考真题）阅读下面的文字，按要求答题。 城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着péng（ ）勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào（ ）秘，闪耀着智慧的光芒。【乙】每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。【丙】我们在这里汲取力量，收获成长，播种梦想。【丁】在这片广袤（ ）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它______。 以上语段画线句有语病的一项是（ ） A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析。 【丙】句语序存在问题。按照正常的逻辑顺序，应该是先“播种梦想”，然后“汲取力量”，最后“收获成长”； 故选C。 5．（2024·江苏扬州·中考真题）结合语境，完成题目。 扬州民歌来源于民间，传唱于市井。东去的扬子江和南下的大运河孕育了扬州民歌的独特个性：既有大江的澎湃，也有运河的隽永；既展示了苏北平原的辽阔，又浸润着江南水乡的秀美。民间小调、劳动号子，有许多是【甲】______的曲调：《茉莉花》芳香四溢，《杨柳青》清新扑面，《拔根芦柴花》情趣盎然；宝应的《绣兜兜》蜿转，高邮的《数鸭蛋》轻快，仪征的《胥浦农歌》高亢……【乙】洋溢着泥土芳香的扬州民歌会被永久地传承并保护下去。 【乙】处句子有语病，应修改为： 【答案】洋溢着泥土芳香的扬州民歌会被永久地保护并传承下去。 【详解】本题考查病句辨析。 【乙】处句子语序不当，应将“传承”和“保护”互换位置。故修改为：洋溢着泥土芬芳的扬州民歌会被永久地保护并传承下去。 6．（2024·江苏连云港·中考真题）阅读下面的语段，完成相关任务。 我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从dàn（ ）生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日”“______”“______”，等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的méng（ ）生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种， 甲 ；为了出行， 乙 ；为了起居和休息， 丙 。这些都与日月星辰（ ）的天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的天问…… （选自《人民日报》2024年4月19日有删改） (1)填入甲乙丙三处的语句排序恰当的一项是（ ） ①人们必须辨别方向 ②人们需要了解季节和气候 ③人们需要掌握时间 A．③②① B．②③① C．③①② D．②①③ (2)写出画波浪线句子的主干。 【答案】(1) D (2)屈原发出天问 【详解】（1）本题考查句子排序。 第一空：根据前面的“为了耕种”可知，应用：人们需要了解季节和气候。 第二空：根据前面的“为了出行”可知，应用：人们必须辨别方向。 第三空：根据前面的“为了起居和休息”可知，应用：人们需要掌握时间。 故选D。 （2）本题考查句子主干。主干一般由“主＋谓＋宾”组成。 “诗人”是定语，“屈原”是主语，“就”是状语，“发出”是谓语，“了”是补语，“‘遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？’的”是定语，“天问”是宾语。故主干为：屈原发出天问。 7．（2025·江苏常州·一模）阅读下面的文字，完成问题。 ①要领会《海燕》这首诗，得驱qiǎn（ ）着想象，在想象中生出一对翅膀来，跟着海燕“在闪电中间，在怒吼的海上，得意扬扬地飞掠着”。②这当儿，就仿佛看见了聚集的阴云，耀眼的闪电，以及汹涌的波浪……③同时仿佛 （体会/体验）到，暴风雨将天地洗刷得格外清明，那时候在那格外清明的天地之间飞翔，是一种无可比拟的舒适愉快。④“暴风雨有什么可怕呢？⑤迎上前去吧！⑥叫暴风雨快些来吧！”⑦这样的心情自然méng（ ）生出来了。 （节选自叶圣陶《文艺作品的鉴赏》，有删改） 下列选项，分析正确的一项是（ ） A．①句中第一个“想象”是动词。 B．②句是比喻句，③句不是比喻句。 C．“得意扬扬”是补充短语，“格外清明”是偏正短语。 D．⑤句是祈使句，⑥句是感叹句。 【答案】C 【详解】本题考查基础句式知识。 A.①句中第一个“想象”是名词。 B.②③句都不是比喻句。 D.⑤⑥句都是祈使句。 故选C。 8．（2025·江苏宿迁·一模）请阅读小文的泗洪洪泽湖湿地研学日记，感受湿地之美。 在湿地的湖泊中，水则是绝对的主角。湖水清澈见底，倒映着天空中变huàn的云彩，宛如一面巨火的天空之镜。湖面上，荷叶田田，宛如一把把翠绿的小伞，挨挨挤挤地铺满了湖面。荷花在荷叶的簇拥下，娇艳欲滴地绽放着。粉色的荷花如少女羞sè的脸庞，白色的荷花则似仙子下凡，【甲】 。它们在微风中轻轻点头，散发出阵阵淡雅的清香，让人【乙】 这里的鸟类也是湿地的精灵，白鹭悠闲地在水面上踱步，时而展翅高飞，那洁白的身姿在蓝天的映衬下，宛如一幅灵动的画卷；鸳鸯在水中嬉戏，它们【丙】 的羽毛为湖泊增添了几分绚丽的色彩。 。 请在本段结尾拟写一句总结句，至少运用一种修辞手法。 【答案】示例：这湿地湖泊，宛如一幅动人的画卷，每一处都是自然之美的完美诠释。 【详解】本题考查补写句子。首先，仔细阅读文段，理解其描述的主要内容和情感基调。文段描绘了湿地湖泊的美丽景象，包括清澈的湖水、荷叶、荷花以及鸟类等，整体氛围宁静而美好。接着，识别文段中的关键元素，如湖水、荷叶、荷花、白鹭、鸳鸯等，以及它们各自的特点和所营造的氛围。然后，确定总结句的主题，应该概括文段的主要内容，并强调其整体美感或特色。在这里，可以围绕“湿地湖泊的美丽和生机”来构思总结句。根据题目要求，总结句至少需要运用一种修辞手法。常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张等。可以考虑使用比喻或拟人等手法来增强表达效果。最后，结合文段内容和修辞手法，构思出既符合文意又富有表现力的总结句。 示例：这片湿地湖泊，宛如一幅动人的水彩画，处处洋溢着生命的律动和自然的韵味。 9.（2024·江苏常州·一模）阅读下列材料，完成下面小题。 ①提起舒晋瑜，许多作家都非常熟悉。作为《中华读书报》资深记者，她关注中国文学现场20余年，与老中青各年龄段的作家有着深入交往，②出版《深度对话鲁奖作家》《风骨：当代学人的追忆与思索》《深度对话茅奖作家》《以笔为旗：与军旅作家对话》《说吧，从头说起——舒晋瑜文学访谈录》等多部文学访谈录。 近日，她的新书《中国女性作家访谈录》由中国文史出版社出版。该书收入与宗璞、铁凝、迟子建、王安忆、徐坤、林白、残雪等30位作家的访谈，横kuà20后到70后六代女作家，③其中既有茅盾文学奖、鲁迅文学奖等全国性文学大奖得主，也有不少人曾担任全国人大代表、全国政协委员，在社会上具有广泛影响。④北京大学教授戴锦华评价说：女作家的创作如丝线般编织出共和国文学版图中xuàn丽的经纬，此书收录的诸篇访谈犹如散落其间的絮语和印痕，在睿智与狡黠、率直与自辩、tǎn露与追问之间，我们得以与这些女作家相遇、相知。 选自《走进女作家的心灵世界》 对文中相关词句的分析，下列正确的一项是（ ） A．句①的主语是“舒晋瑜”。 B．句②并列的书名之间不需要用顿号。 C．句③是一个递进复句。 D．句④是排比句，因为连用了两个比喻修辞。 【答案】B 【解析】本题考查基础知识。 A.句①的主语是“许多作家”，而不是“舒晋瑜”，句子说的是许多作家熟悉舒晋瑜，所以该选项错误； C.句③“其中既有……也有……”是并列关系复句，而不是递进复句，所以该选项错误； D.排比句是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来，句④中虽然有比喻修辞，但只出现了两个“犹如……”的句子，所以该选项错误； 故选B。 10．（2025·江苏盐城·模拟预测）根据语境完成题目。 近日，央视、省台连续7次将镜头对准盐南高新区，报道盐南热闹喜庆、国泰民安的过年氛围。 2月1日，大年初四，央视新闻频道《朝闻天下》，聚焦我区《创新体验场景 文旅贺新春》。在我区珠溪古镇，随着悠扬的乐声响起，身着华服、手持花篮的百花仙子缓缓从天而降。她们舞姿优美，沿途播撒花瓣，在空中编织出一幅流动的画卷。百花仙子下凡是小说《镜花缘》中的重要情节，在当地首次以大型威亚空中表演的形式呈现，现代技术与神话传说的完美结合，给观众带来视觉与心灵的双重震hàn（ ）。特色演绎① ，传统民俗活动也是② 。舞龙、醒狮、文庙祈福等演出轮番上阵，让古镇年味十足，热闹非凡。 2月4日，大年初七，央视特别节目《正月里来是新春》，聚焦我区《灯火璀càn（ ）中国年 夜间旅游火出圈》。在我区串场之眼街区，绚丽的灯光与水幕秀不断上演，欢乐喜剧、群星魔术、复古歌会等精彩节目齐聚一堂。游客们不仅参与到各种互动环节中，感受节日氛围，还可以欣赏到高水平的演出。春节期间，累计接待游客22万人次，累计消费达1200万。 2月4日，大年初七，江苏新闻频道《新闻360》聚焦我区《春节假期年味浓 消费市场热力足》。走进盐城大有境，商场内人头攒（ ）动，前来咨询选购各类电子年货的消费者络绎不绝。在文旅消费方面，我区因地制宜，积极打造具有地方特色的夜经济加文旅打卡点。 …… 夜幕降临，游客和市民们相聚串场河畔，品味欢乐喜剧的独特魅力，聆听复古歌会的悠扬旋律，尽情享受这场新春文化盛宴。逛集市、品美食、赏花灯等活动，让游客们领略（ ）到传统与新潮的完美交织。 （选自《盐南发布》） 文中画线句有语病，请写出正确的句子。 【答案】游客们不仅可以欣赏到高水平的演出，还参与到各种互动环节中，感受节日氛围。 【详解】本题考查病句的修改。 根据句意，“可以欣赏到高水平的演出”和“参与到各种互动环节中，感受节日氛围”是递进关系，因此应将“参与到各种互动环节中，感受节日氛围”和“可以欣赏到高水平的演出”调换顺序。 11．（2025·江苏宿迁·模拟预测）阅读下面的文字，按要求答题。 阅读不仅能够修养性情，而且可以增长知识。总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一本书籍，让你看到生活中的诗和远方。读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容亵（ ）渎。心无旁骛，让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；让心灵jí（ ）取成长的养料；让灵魂倾听圣者的zhēn（ ）言。人生如书，成为一本什么样的书全在于我们的选择。有的人封面诱人，翻开后才觉得其 ；有的人封面朴素，打开后却发现其腹有才华。以书为伴、摒弃浪荡，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。 划线句子有语病，请你写出修改意见。 阅读不仅能够修养性情，而且可以增长知识。 【答案】将“能够修养性情”与“可以增长知识”互换位置； 【详解】本题考查病句修改。 病因：语序不当，“阅读”的作用首先是“增长知识”，进一步是“修养性情”，前后为递进关系；修改建议：将“能够修养性情”与“可以增长知识”互换位置。 12．（2025·江苏南京·模拟预测） 南京博物院正在举办“六朝烟雨话金陵”特展，邀请你作为文化志愿者参与展览筹备。 (1)为展览手册校对，下列句子中标点使用正确的一项是（ ） A．南京的“文学之都”称号，源于其深厚的文化底蕴：《文心雕龙》诞生于此，曹雪芹、吴敬梓等文豪在此留下足迹。 B．大报恩寺遗址公园——这座融合历史与现代的建筑，已成为南京新地标。 C．志愿者问：“您了解明城墙‘四重城垣’的结构吗，比如外郭、京城、皇城和宫城？” D．六朝博物馆的展品包括青瓷器、陶俑、壁画……等，再现了“六朝金粉”的繁华。 (2)修改病句 原句：通过“南京云锦”非遗展演，使观众不仅领略了传统技艺的精妙，而且激发了对文化遗产的保护意识。 修改： 【答案】(1)A (2)“南京云锦”非遗展演不仅使观众领略了传统技艺的精妙，更激发了他们对文化遗产的保护意识。 【详解】（1）本题考查标点运用。 B.破折号应改为逗号； C.“您了解明城墙‘四重城垣’的结构吗”后应使用问号； D.省略号与“等”重复，删去其一； 故选A。 （2）本题考查病句修改。 该句存在成分残缺的问题，“通过”“使”淹没主语，应去掉一个；语序不当，“领略了传统技艺的精妙”“激发了对文化遗产的保护意识”主语不同，关联词在主语前面，应把“不仅”放在“使观众”前，“激发了对文化遗产的保护意识”中成分残缺，缺少主语，可加上“他们”。可修改为：“南京云锦”非遗展演，不仅使观众领略了传统技艺的精妙，而且激发了他们对文化遗产的保护意识。 13．（2024·江苏苏州·一模）阅读下面的语段，按要求答题。 梅红、鞠衣、麹尘、缃叶、菡（ ）萏、纁黄、伽罗、月白、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……舞为语，曲为韵，优雅演yì（ ）一众中国传统颜色的东方意趣味。春节期间，亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭芳·国色》凭借（A）之美霸榜热搜、刷屏网络。“中华颜色一眼万年，惊艳岁月”“老祖宗的配色，绝了”“属于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的zhōng（ ）爱，从网友们的真情留言中可窥（ ）一二。 气韵雅致的中国古色，是中华传统文化特有的语汇。它们远不止于色彩，更（B）着中国人看待世界的方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。也因而，随《满庭芳·国色》而“出圈”的大美中国色，点燃的不仅仅是由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信，更有时下的“色彩新潮流”。 (1)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。 (2)根据提示给下面的颜色取一个三字短语形式的好听称谓。 示例：从“欲把西湖比西子”中取得“西子色”，像西湖水一样的绿色，这抹天赋的清新，用来修饰过酒色，也用以修饰服饰色彩。 ①诗人站在夕阳的山前，因为烟雾笼罩，山透出薄紫色的光，因此他把它叫作“ ”。 ②据说有一回宫女的丝帛还没染完，不小心在外边晾着过了一夜。第二天却发现，被露水打湿的丝帛，泛出了一种非常好看的碧绿色。李煜觉得，既然是天上的水染的，就叫“ ”。 【答案】(1)点燃的不仅仅是时下的“色彩新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信 (2) 暮山紫 天水碧 【详解】（1）本题考查病句修改。 画线句属于逻辑错误的语序不当，“更”表示递进关系，前后两句应调换位置。改为：点燃的不仅仅是时下的“色彩新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信。 （2）本题考查词语提炼。 ①“夕阳”是“暮”色，“透出薄紫色的光”说明色彩的本质是“紫”，诗人是在山前发现的这种色彩，可提炼出“暮山紫”。 ②“泛出了一种非常好看的碧绿色”说明色彩的本质是“碧”，由“天上的水染的”可提炼出“天水碧”。 14．（2024·江苏徐州·二模）阅读甲、乙两文，根据要求和语境作答。 【甲】 ①在度过了生命的黄金年华之后，你会发现你能欣然参与的活动已为数不多。除了象棋、填字游戏，几乎没有一种你一个人就能玩起来的游戏。但是阅读就不一样了，它丝毫不会让你有这种（A____________）。 ②没有哪一项活动可以像读书一样—-除了针线活，但它并不能平复你jiāo zào（ ）的心情——能随时开始，随便读多久，当有人找你时也可以随时搁下。 ③没有其他娱乐项目比阅读更省钱了，你在公共图书馆的那些愉快日子和阅读lián jià（ ）版图书时的愉快体验正好说明了这一点。培养阅读的习惯能够为你（B______________）一座避难所，让你逃脱几乎人世间的所有悲哀。 【乙】 书房是最见主人心性的处所，是读书人放牧思想的田园。自古以来，我国文人就有用“斋、堂、屋”等给自己的书房命名的雅号。王冕一生喜爱梅花，便为自己的书房取名“梅花屋”。________________，_______________。清代学者钱大昕为表明自己坚定不移的决心，取《劝学》篇中“驽马十驾，功在不舍”之意，把书斋命名为“十驾斋”。梁启超受光绪皇帝之命变法维新，当时国家内忧外患，他临危受命，遂为自己的书斋取名“饮冰室”。鲁迅先生因支持学生爱国运动而被反动当局诬为“学匪”，先生针锋相对，索性把书房“俟堂”更名为“绿林书屋”。_____________________，_____________________。总之，这场展览匠心独运，从无形书房的精神阐释，到有形书房的空间陈设、都给人以美的享受和智慧的启迪。 (1)（【乙】）小语不小心把画线句子记录成了病句，请帮他修改过来。 (2)（【乙】）小语在记录横线处的四个句子时把顺序弄乱了，请帮他选出顺序排列正确的一项（ ） ①以喜爱之物命名的斋号 ②则表现了主人的品格与追求 ③以所寄情志命名的斋号 ④显示了主人的兴趣爱好 A．①②③④ B．③④①② C．①④③② D．③②①④ 【答案】(1)这场展览匠心独运，从有形书房的空间陈设，到无形书房的精神阐释，都给人以美的享受和智慧的启迪。 (2)C 【详解】（1）本题考查病句的辨析和修改。 “从无形书房的精神阐释，到有形书房的空间陈设”存在语序不当的问题，应“有形”在先，“无形”在后。 因此可改为：这场展览匠心独运，从有形书房的空间陈设，到无形书房的精神阐释，都给人以美的享受和智慧的启迪。 （2）本题考查语句的衔接和排序。 首先，文段提到了书房命名的两种方式：一是以喜爱之物命名，二是以所寄情志命名。这两种方式分别对应了文段中给出的两个例子。 “王冕一生喜爱梅花，便为自己的书房取名‘梅花屋’” 这个例子明显是以喜爱之物（梅花）来命名书房的，所以应该对应到“以喜爱之物命名的斋号”这一描述，即①。 紧接着，“显示了主人的兴趣爱好”作为对“以喜爱之物命名的斋号”的进一步解释，应该紧随①之后，即④。 然后，文段又给出了另一个例子，并解释了这种命名方式所蕴含的意义。 “清代学者钱大昕为表明自己坚定不移的决心，取《劝学》篇中‘驽马十驾，功在不舍’之意，把书斋命名为‘十驾斋’” 这个例子是以书房所寄托的情志（坚定不移的决心）来命名的，所以应该对应到“以所寄情志命名的斋号”这一描述，即③。 “则表现了主人的品格与追求”作为对“以所寄情志命名的斋号”的进一步解释，应该紧随③之后，即②。 综上所述，正确的顺序应该是①④③②。 故选C。 15．（2023·江苏盐城·一模）根据语境，完成题目。 盐城是一片红色热土（注：为单横线）。82年前，毛泽东主席亲自起草命令，在苏北盐城重建新四军军部。自此，新四军在“皖南事变”后浴火重生，凤凰涅（ ）槃，成为一支威震敌伪、所向披靡（ ）、无往不胜的“铁军”，足迹踏遍盐阜大地。新四军将士们用鲜血和生命铸就的革命精神，流淌在盐阜人民的血液里，成为盐阜人民mí（ ）足珍贵的精神财富（注：视为双横线）。 国际湿地，沿海绿城。80多年来，盐阜儿女始终用铁军精神滋养初心、践行使命、不懈奋斗，盐阜大地发生了翻天覆地的cānɡ（ ）桑巨变，世界自然遗产、国际湿地城市、全国文明城市、中韩（盐城）产业园等一系列金字招牌，让盐城 一颗璀璨的黄海明珠。 (1)根据语境，划波浪线部分有语病，请写出修改后的句子。 (2)为文中空白处填写一个表示暗喻的喻词：： 。 【答案】(1)足迹遍布盐阜大地。 (2)成为 【详解】（1）本题考查病句修改。 划波浪线部分，“踏遍”用词不当，可改为：遍布。修改为：足迹遍布盐阜大地。 （2）本题考查修辞手法。 暗喻，隐而不显的譬喻。相对于明喻而言。常用比喻词“是”“就是”“变成”“成为”等连接，有时不用比喻词。此处可用“成为”。 16．（2024·江苏无锡·模拟预测）阅读下面文字，按要求答题。 A．岁序更新，大自然是按照一定的规律运转的，一年有四季。B。大地万物也跟着四季周而复始地运转生长、活动，人们春耕、夏耘、秋收、冬藏。“春”在《礼记》中解释为“蠢”，本意是春暖花开，成千上万虫类从冬眠中苏醒过来，它们努力蠕动，从泥土中钻出来。春天五行属木，木的本意也是冒出。“夏”，万物péng勃生长。C。夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果。夏季多雷阵雨，这种雨 ，降雨范围小，被人们称为“夏雨隔田坎”。D。唐代诗人刘禹锡曾用诗句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”借喻这种天气。“秋”万物成熟，同时万物无不萧然。秋天五行属金，《说文解字》中，“金”的意思为禁止，禁止万物生长。“冬”在古代为“终”“中”（藏）之意，描述了春生夏长秋收之后，寒风凛 liè，万物伏藏，是万物一个运行周期的终结。冬天五行属水，这是因为水只能向下直到终止，不能上行。 文段中画线句子有语病的一项是（ ） A．岁序更新，大自然是按照一定的规律运转的，一年有四季。 B．大地万物也跟着四季周而复始的运转生长、活动，人们春耕、夏耘、秋收、冬藏。 C．夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果。 D．唐代诗人刘禹锡曾用诗句“东边日出西边雨，道是无睛却有晴”借喻这种天气。 【答案】C 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 结合C句“夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果”可知，句子句式杂糅，可去掉“结果”。 故选C。 17．（2024·江苏徐州·三模）根据语境作答。 ①勤学能让人益智明理，修身养德；实现由愚（ ）而智，由昏而明，由柔而强的tuì（ ）变。②学作为一项活动，智愚均可平等参与，常说一分耕耘一分收获，我们一要A（坚持不懈 自强不息）。③“海不辞溪水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；士不厌学，故能成其圣。”④二要超常付出。即对绝大多数人或者通常做法的B（超越 坚守）。⑤为此，人们高度评价“悬梁刺股”“囊萤映雪”的向学精神，敬佩其对生理限度和穷窘困顿的挑战。 (1)语段中第⑤句有语病，请将正确的句子写在横线上。 (2)下面这句话填入到语段横线处，最合适的地方是（ ） 只有经过日积月累的积淀，才能由量变到质变。 A．①句②句之间 B．②句③句之间 C．③句④句之间 D．④句⑤句之间 【答案】(1)为此，人们高度评价“悬梁刺股”“囊萤映雪”的向学精神，敬佩其对生理限度的挑战，对穷窘困顿的克服。 (2)B 【详解】（1）本题考查语病辨识与修改。 第⑤句“为此，人们高度评价‘悬梁刺股’‘囊萤映雪’的向学精神，敬佩其对生理限度和穷窘困顿的挑战”语病是动宾搭配不当。应修改为：为此，人们高度评价“悬梁刺股”“囊萤映雪”的向学精神，敬佩其对生理限度的挑战，对穷窘困顿的克服。 （2）本题考查语句还原（或衔接） “只有经过日积月累的积淀，才能由量变到质变”阐明的是日积月累的重要性，结合②句“学作为一项活动，智愚均可平等参与，常说一分耕耘一分收获，我们一要坚持不懈”可知，能够紧承“坚持不懈”，结合③句“海不辞溪水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；士不厌学，故能成其圣”引用诗文，具体证明积累的重要性可知，能引出下文，起到过渡作用。因此应放在②句③句之间。 故选B。 18．（2024·江苏徐州·三模）根据语境作答。 这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。毕业在即，这个六月一定让你感到难忘。学校宣传部近期整理了关于“徐州的夏天”话题素材，下面是她们整理的资料，请你帮忙完善。 在徐州，六月的夏天，万物已然 （A）了春天时候的稚嫩和青涩，一切都朝着繁盛 强劲的少年模样在旺盛的生长。云龙山上树枝嫩嫩的绿芽儿在一阵风又一阵雨的低吟浅唱中，长成了粗壮的模样。从风吹叶过的疏朗到微风簇浪的翻涌，校园里的枇杷也在夏日的zī（ ）养中从青涩开始泛黄。漫步在云龙湖边，日落开始变得 （ B ）而浪漫，绯红的晚霞，苍影下的树叶，就连晚风中也有了清爽、明朗。这一年的夏天似乎已经开始有了些轮kuò（ ）， 脑海中似乎也已经有了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的模样。和往年一样，又不一样。 每一个季节都自有一番意趣，每一个季节都值得期待。春天的“ ”，夏天的 ”，秋天的“ ”，冬天的“ ”，一年四季，无一不是惊艳。 (1)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。 (2)把下面句子填在文中的横线处，排列顺序正确的一项是（ ） ① 最是橙黄橘绿时 ②百般红紫斗芳菲 ③映日荷花别样红 ④梨花枝上层层雪 A．②③①④ B．①③④② C．③①④② D．②①③④ 【答案】(1) 就连晚风中也有了清爽、明朗的味道。 (2)A 【详解】（1）本题考查病句修改。 “就连晚风中也有了清爽、明朗”一句中，存在成分残缺的问题，应在句尾加上“的味道”或“的滋味”。 （2）本题考查诗句理解和句子排序。 ①最是橙黄橘绿时：这句诗描绘的是秋天的丰收景象。 ②百般红紫斗芳菲：这句诗描写的是春天百花盛开、争奇斗艳的景象，红紫是春天花朵的常见颜色。 ③映日荷花别样红：这句诗描绘的是夏天荷花盛开的景象，荷花是夏季的代表花卉。 ④梨花枝上层层雪：这句诗描绘的是冬季梨树上落雪的景象。 接着，我们根据季节的顺序（春、夏、秋、冬）来排列这些句子： 春天应该是百花盛开的景象，对应②句。 夏天则是荷花盛开的时节，对应③句。 秋天则是丰收和果实成熟的季节，对应①句。 冬天是落雪的季节，对应④句。 故选A。 19．（2024·江苏盐城·三模）根据语境完成题目。 （1）新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内涵，是坚定文化自信的前提。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的家国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“① 鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激励着中华儿女为实现民族复兴而不懈奋斗。A在传统文化的濡养下，使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人。新时代，人们在中华优秀传统文化中接受审美熏陶、领略文化精髓② 、感受家国情怀、丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。 （2）中华传统文化， ③ yùn“美”万千，不胜枚举：有戏曲之美，生旦净丑，演 ④ yì悲欢人生；有武术之美，刀枪剑戟，舞出雄健风姿，B ， ， ；……文化之根，植于沃土；文化之叶，万古长青。 (1)【改病句】第(1)段 A 处画横线的句子有语病，请将修改正确的句子写在下面。 (2)【明修辞】请在 B 处横线上仿写一个句子，使之与前文构成排比。 【答案】(1)传统文化的濡养，使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人（或改为“在传统文化的濡养下，无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人”） (2)示例：有音乐之美，琴瑟笙箫，演奏美妙旋律。 【详解】（1）本题考查病句修改。 画线句子成分残缺，缺少主语，可删去“在……下”或“使”。 （2）本题考查仿写句子。首先，分析已给出的句子“有戏曲之美，生旦净丑，演绎悲欢人生；有武术之美，刀枪剑戟，舞出雄健风姿”，可以看出句式为“有……之美，……（四字词语），……（动词+相关内容）”。然后，根据中华传统文化的范畴，选取如书法、绘画、诗词等具有代表性的方面。接着，确定描述这些方面的相关词语，如书法的横竖撇捺，绘画的笔墨丹青等，以及与之对应的动词和表达的内容，按照句式结构进行仿写，使其在形式和内容上都与前文呼应，形成排比，共同展现中华传统文化的丰富多彩和独特魅力。 示例：有文化之美，经史子集，照亮华夏天空 20．（2024·江苏宿迁·一模）小文打算撰写《阅读点亮青春》海报张贴在青春展览馆门上，请你协助，按要求完成任务。 青春因阅读而精彩，青春也因阅读而无憾。沏一杯清香的绿茶，捧起一本书，在弥漫的茶香中，贪婪地吮吸着书本的甲（精华、精髓），品读书中的人物百态，演yì（ ）着一场名为人生的戏。 阅读，可以荡涤人的心灵。当你心情烦躁时，拿起一本书，细细品读，会有一丝甘甜温润心田，让整个人精神为之振奋。阅读犹如久旱逢甘露，给我们以心灵的慰藉（ ）。 阅读，可以塑造人的灵魂。一个人可以贫穷，但他不能没有内涵，而人的内涵往往是通过阅读而拥有的。阅读犹如黑暗中的那束火光，为我们照亮了一条生命之路。 我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取跳读或精读的方法。跳读是主动地舍弃，有意识地忽略，以提高阅读能力的读书方法。精读则指向细腻的感受，透彻的理解和广泛的联想。它们作为两种适应不同情形的阅读方法，在同一阅读过程中也是可以交替使用的。不管采用什么读法，前提都是要多读书。只有这样，才能滋养心灵，使头脑清醒，不再迷茫A使思想深刻，不再肤浅。 在这忙碌追求物质而又复杂多变的时代，要让自己不迷失方向，唯有读书。让我们多一些“静心阅读”，让乙（纷扰、纷繁）的心灵回归宁静，让B。 (1)请你在A处填写正确的标点。 (2)请在划线B处补写合适的句子。 【答案】(1)“分号”或者“；” (2)示例：迷失的自我找到方向 【详解】（1）本题考查标点符号。 “使头脑清醒，不再迷茫”“使思想深刻，不再肤浅”是两层意思，为并列关系，因此中间要用分号。 （2）本题考查句子补写。 根据“纷扰的心灵回归宁静”的句式，补写的句子应为“偏正短语+动宾短语”，如：浮躁的心态变得沉稳。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点03 基础句式与运用 中考基础句式与运用考点全面且细致，涵盖病句修改，要求学生精准识别并修正成分残缺、搭配不当等语病；语句衔接，需依据语境选句使文段连贯；标点符号，掌握常用符号用法以准确表意；修辞手法，识别比喻、拟人等手法并理解其作用；仿写，模仿经典句式结构风格进行创新创作；补写，根据上下文补充内容完善文本意境。这些考点综合考察学生的语言运用能力、阅读理解深度及创新思维广度。 近三年江苏中考基础句式与运用题考情一览表 考查重点 近三年考情分析 2025年考法预测 病句修改 频繁考查，涉及成分残缺、搭配不当、语序不当等多种语病类型，题型包括选择、判断及直接修改 预计继续作为重点，可能增加对复杂语病及语境中语病的识别与修改能力考查 语句衔接 注重考查学生根据上下文逻辑和语境进行句子或段落衔接的能力，题型多为选择题或填空题 预计将继续考查，可能增加对语境理解深度和逻辑推理能力的考查，如要求排序或补写衔接句 标点符号 考查学生对常用标点符号的正确使用，包括逗号、句号、问号、感叹号等，题型多为判断或选择 预计将继续考查，可能增加对标点符号在复杂语境中作用及特殊用法的辨析 修辞手法 考查学生对比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的识别、理解及运用，题型包括判断、选择及仿写 预计将继续考查，可能增加对修辞手法在特定语境中效果的分析及创新运用能力的考查 仿写与补写 仿写注重模仿原文风格和结构进行创作，补写则要求根据上下文补充完整内容，题型多为填空题或创作题 预计将继续考查，可能增加对仿写创新性和补写连贯性、准确性的要求，如结合阅读理解进行仿写或补写 句式转换与调整 考查学生对不同句式（如主动句与被动句、陈述句与反问句等）的转换及句子顺序的调整能力 预计将继续考查，可能增加对句式转换后语境适应性和表达效果的考查 考情趋势 趋势 描述 预测 考查范围 逐渐扩大，不仅限于基础句式和常用修辞手法，还涉及更多语言运用技巧和语境理解能力 预计将继续扩大，可能涵盖更多文学作品中的经典句式、修辞手法及语言运用实例 语境应用 越来越注重在具体语境中考查学生的语言运用能力，要求学生在理解语境的基础上准确、得体地表达 预计将继续加强，可能涉及更复杂的语境和更丰富的语言材料，考查学生的语言敏感度和应变能力 难度变化 总体难度适中，但逐渐呈现分层趋势，既有基础题也有拔高题，满足不同水平学生的需求 预计难度将保持稳定并略有提升，可能增加对综合能力、创新思维及批判性思维的考查 预测考点 考点 描述 综合语言运用能力 结合阅读理解、写作等考查学生的语言运用能力，如根据文章内容选择恰当的句式或修辞手法进行表达 文学作品中的语言运用 选取文学作品中的经典片段，考查学生对其中句式、修辞手法及语言特色的理解和鉴赏能力 跨文化语言运用 涉及不同文化背景下的语言运用差异，考查学生在跨文化交流中的语言适应能力和得体表达能力 预测题型 题型 描述 选择题与填空题 继续作为基础题型出现，但可能增加对语境理解和语言运用能力的考查深度 创作题与改错题 要求学生根据给定情境进行句式创作或修改病句、错句等，考查学生的语言创新能力和纠错能力 分析题与鉴赏题 要求学生分析给定文本中的语言运用技巧、修辞手法及表达效果等，或鉴赏文学作品中的语言美 【体系构建】 【重难诠释】 基础句式与运用，以语境应用为主。语境应用的重难点在于句式的选择、修辞手法的运用以及词语的准确搭配，可以根据不同的语境类型选择相应的答题策略。 语境类型一：日常对话与描述 【设题形式】 (1)句式选择：根据给定的语境，选择最合适的句式进行表达，如陈述句、疑问句、感叹句等。 (2)词语搭配：在句子中填入恰当的词语，使句子意思完整且符合语境。 【答题要点】 (1)熟悉各种句式的特点和适用场景，能够根据语境灵活选择。 (2)掌握常见词语的搭配规律，注意词语之间的逻辑关系和语义色彩。 语境类型二：文学作品赏析 【设题形式】 (1)修辞手法识别：识别文段中使用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，并分析其表达效果。 (2)句式仿写：模仿文段中的句式或风格，进行句子或段落的仿写。 【答题要点】 (1)了解常见修辞手法的特点和作用，能够准确识别并分析其表达效果。 (2)仔细分析文段的句式结构和风格特点，注意仿写时的形似与神似。 语境类型三：实际应用与写作 【设题形式】 (1)病句修改：找出句子中的语病并进行修改，使句子表达清晰、准确。 (2)语句衔接：在段落或文章中填入恰当的句子，使上下文衔接自然、连贯。 【答题要点】 (1)掌握病句的常见类型和修改方法，注意句子成分的完整性和搭配的合理性。 (2)理解上下文之间的逻辑关系，注意语句之间的衔接和过渡，使文章整体连贯、流畅。 【高分技巧】基础句式与运用 多读多写：通过大量阅读和写作练习，提高对句式、修辞手法和词语搭配的敏感度。 注重积累：积累常见的句式、修辞手法和词语搭配，形成自己的语言素材库。 分析语境：在答题时，仔细分析语境，明确题目要求，选择最合适的句式和词语进行表达。 勤加练习：多做真题和模拟题，熟悉各种题型和答题技巧，提高答题速度和准确率。 【易错专攻】基础句式与运用 句式选择错误：注意不同句式的特点和适用场景，避免在语境中选择不恰当的句式。 修辞手法误用：准确识别修辞手法的特点和作用，避免在赏析或仿写时误用修辞手法。 词语搭配不当：注意词语之间的逻辑关系和语义色彩，避免在句子中出现搭配不当的情况。 病句修改不彻底：在修改病句时，要仔细检查句子成分和搭配关系，确保修改后的句子表达清晰、准确。 （建议用时：40分钟） 1．（2024·江苏盐城·中考真题）根据语境完成题目。 翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，每一位舍生忘死、为国捐躯的人民英雄，都是中华民族的脊梁。他们的精神和情怀，让我们的心灵一次次受到震撼（ ）。无数仁人志士pāo（ ）头颅、洒热血，用生命浇灌理想之花。英雄儿女各千秋，一寸丹心为报国。伟大的时代呼唤伟大的精神，呼唤革命的理想主义情怀，也呼唤我们对人民英雄永héng（ ）的景仰。 奋进壮阔（ ）时代，书写非凡答卷。我们需要汲取革命文化的养分，不断发扬和继承“铁军精神”。新时代盐城的宏伟蓝图正在展开，我们应当用传承之笔描绘“① ”，用创新之笔描绘“② ”，用发展之笔描绘“满园春晖画”。 文中画线句有语病，请写出正确的句子。 2．（2024·江苏徐州·中考真题）你准备应聘徐州博物馆讲解志愿者，小徐从报纸上摘抄了一段文字考考你。 通过考古，采撷大地深处的文明碎片，寻找流淌千年的历史文脉，可以找到一座城市文化的根和魂。将散落的遗址串珠成链，将城下城的碎片拼凑成画，徐州的文化底色由此A（ ）。史河流韵、天工汉玉、俑秀凝华、金戈铁马……展示在徐州博物馆的一件件徐州出土文物，带着遥远时光的故事，成为独具辨识度的文化符号，丰厚徐州的底yùn（ ）。尘封于徐州大地的一个个考古遗址，记录古城坚韧成长的过去，yùn（ ）育B（ ）的人文精神。这些由过去流向现在的历史见证，在时代的前行中，滋养徐州的未来。______，______，______，伴随城市更新的铿锵足音，徐州正以文铸魂、以文塑城。在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断积蓄高质量发展。 (1)小徐抄写横线处三个短句时打乱了顺序，请你选出排序正确的一项（ ） ①树立时代新风②保护千年文脉③培厚人文精神 A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③① (2)小徐把画波浪线的句子抄成了病句，请你修改过来。 3．（2024·江苏宿迁·中考真题）参加“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结jīng（ ）和精华所在，承载着民族记忆和民族精神。传统文化教育如何推陈出新？从春晚上广受欢迎的《八段锦》节目，到形式多样的非遗文化体验、博物馆数字展览（ ），越来越多的优秀传统文化从民间走上舞台，从线下走到线上 甲 融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中。用 乙 的方法，用 丙 的步骤，引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化， 丁 ，在弘扬中勇担复兴使命。 在文段中丁处横线上加一句话，使发言稿更连贯、流畅。 4．（2024·江苏无锡·中考真题）阅读下面的文字，按要求答题。 城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着péng（ ）勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào（ ）秘，闪耀着智慧的光芒。【乙】每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。【丙】我们在这里汲取力量，收获成长，播种梦想。【丁】在这片广袤（ ）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它______。 以上语段画线句有语病的一项是（ ） A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句 5．（2024·江苏扬州·中考真题）结合语境，完成题目。 扬州民歌来源于民间，传唱于市井。东去的扬子江和南下的大运河孕育了扬州民歌的独特个性：既有大江的澎湃，也有运河的隽永；既展示了苏北平原的辽阔，又浸润着江南水乡的秀美。民间小调、劳动号子，有许多是【甲】______的曲调：《茉莉花》芳香四溢，《杨柳青》清新扑面，《拔根芦柴花》情趣盎然；宝应的《绣兜兜》蜿转，高邮的《数鸭蛋》轻快，仪征的《胥浦农歌》高亢……【乙】洋溢着泥土芳香的扬州民歌会被永久地传承并保护下去。 【乙】处句子有语病，应修改为： 6．（2024·江苏连云港·中考真题）阅读下面的语段，完成相关任务。 我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从dàn（ ）生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日”“______”“______”，等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的méng（ ）生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种， 甲 ；为了出行， 乙 ；为了起居和休息， 丙 。这些都与日月星辰（ ）的天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的天问…… （选自《人民日报》2024年4月19日有删改） (1)填入甲乙丙三处的语句排序恰当的一项是（ ） ①人们必须辨别方向 ②人们需要了解季节和气候 ③人们需要掌握时间 A．③②① B．②③① C．③①② D．②①③ (2)写出画波浪线句子的主干。 7．（2025·江苏常州·一模）阅读下面的文字，完成问题。 ①要领会《海燕》这首诗，得驱qiǎn（ ）着想象，在想象中生出一对翅膀来，跟着海燕“在闪电中间，在怒吼的海上，得意扬扬地飞掠着”。②这当儿，就仿佛看见了聚集的阴云，耀眼的闪电，以及汹涌的波浪……③同时仿佛 （体会/体验）到，暴风雨将天地洗刷得格外清明，那时候在那格外清明的天地之间飞翔，是一种无可比拟的舒适愉快。④“暴风雨有什么可怕呢？⑤迎上前去吧！⑥叫暴风雨快些来吧！”⑦这样的心情自然méng（ ）生出来了。 （节选自叶圣陶《文艺作品的鉴赏》，有删改） 下列选项，分析正确的一项是（ ） A．①句中第一个“想象”是动词。 B．②句是比喻句，③句不是比喻句。 C．“得意扬扬”是补充短语，“格外清明”是偏正短语。 D．⑤句是祈使句，⑥句是感叹句。 8．（2025·江苏宿迁·一模）请阅读小文的泗洪洪泽湖湿地研学日记，感受湿地之美。 在湿地的湖泊中，水则是绝对的主角。湖水清澈见底，倒映着天空中变huàn的云彩，宛如一面巨火的天空之镜。湖面上，荷叶田田，宛如一把把翠绿的小伞，挨挨挤挤地铺满了湖面。荷花在荷叶的簇拥下，娇艳欲滴地绽放着。粉色的荷花如少女羞sè的脸庞，白色的荷花则似仙子下凡，【甲】 。它们在微风中轻轻点头，散发出阵阵淡雅的清香，让人【乙】 这里的鸟类也是湿地的精灵，白鹭悠闲地在水面上踱步，时而展翅高飞，那洁白的身姿在蓝天的映衬下，宛如一幅灵动的画卷；鸳鸯在水中嬉戏，它们【丙】 的羽毛为湖泊增添了几分绚丽的色彩。 。 请在本段结尾拟写一句总结句，至少运用一种修辞手法。 9.（2024·江苏常州·一模）阅读下列材料，完成下面小题。 ①提起舒晋瑜，许多作家都非常熟悉。作为《中华读书报》资深记者，她关注中国文学现场20余年，与老中青各年龄段的作家有着深入交往，②出版《深度对话鲁奖作家》《风骨：当代学人的追忆与思索》《深度对话茅奖作家》《以笔为旗：与军旅作家对话》《说吧，从头说起——舒晋瑜文学访谈录》等多部文学访谈录。 近日，她的新书《中国女性作家访谈录》由中国文史出版社出版。该书收入与宗璞、铁凝、迟子建、王安忆、徐坤、林白、残雪等30位作家的访谈，横kuà20后到70后六代女作家，③其中既有茅盾文学奖、鲁迅文学奖等全国性文学大奖得主，也有不少人曾担任全国人大代表、全国政协委员，在社会上具有广泛影响。④北京大学教授戴锦华评价说：女作家的创作如丝线般编织出共和国文学版图中xuàn丽的经纬，此书收录的诸篇访谈犹如散落其间的絮语和印痕，在睿智与狡黠、率直与自辩、tǎn露与追问之间，我们得以与这些女作家相遇、相知。 选自《走进女作家的心灵世界》 对文中相关词句的分析，下列正确的一项是（ ） A．句①的主语是“舒晋瑜”。 B．句②并列的书名之间不需要用顿号。 C．句③是一个递进复句。 D．句④是排比句，因为连用了两个比喻修辞。 10．（2025·江苏盐城·模拟预测）根据语境完成题目。 近日，央视、省台连续7次将镜头对准盐南高新区，报道盐南热闹喜庆、国泰民安的过年氛围。 2月1日，大年初四，央视新闻频道《朝闻天下》，聚焦我区《创新体验场景 文旅贺新春》。在我区珠溪古镇，随着悠扬的乐声响起，身着华服、手持花篮的百花仙子缓缓从天而降。她们舞姿优美，沿途播撒花瓣，在空中编织出一幅流动的画卷。百花仙子下凡是小说《镜花缘》中的重要情节，在当地首次以大型威亚空中表演的形式呈现，现代技术与神话传说的完美结合，给观众带来视觉与心灵的双重震hàn（ ）。特色演绎① ，传统民俗活动也是② 。舞龙、醒狮、文庙祈福等演出轮番上阵，让古镇年味十足，热闹非凡。 2月4日，大年初七，央视特别节目《正月里来是新春》，聚焦我区《灯火璀càn（ ）中国年 夜间旅游火出圈》。在我区串场之眼街区，绚丽的灯光与水幕秀不断上演，欢乐喜剧、群星魔术、复古歌会等精彩节目齐聚一堂。游客们不仅参与到各种互动环节中，感受节日氛围，还可以欣赏到高水平的演出。春节期间，累计接待游客22万人次，累计消费达1200万。 2月4日，大年初七，江苏新闻频道《新闻360》聚焦我区《春节假期年味浓 消费市场热力足》。走进盐城大有境，商场内人头攒（ ）动，前来咨询选购各类电子年货的消费者络绎不绝。在文旅消费方面，我区因地制宜，积极打造具有地方特色的夜经济加文旅打卡点。 …… 夜幕降临，游客和市民们相聚串场河畔，品味欢乐喜剧的独特魅力，聆听复古歌会的悠扬旋律，尽情享受这场新春文化盛宴。逛集市、品美食、赏花灯等活动，让游客们领略（ ）到传统与新潮的完美交织。 （选自《盐南发布》） 文中画线句有语病，请写出正确的句子。 11．（2025·江苏宿迁·模拟预测）阅读下面的文字，按要求答题。 阅读不仅能够修养性情，而且可以增长知识。总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一本书籍，让你看到生活中的诗和远方。读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容亵（ ）渎。心无旁骛，让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；让心灵jí（ ）取成长的养料；让灵魂倾听圣者的zhēn（ ）言。人生如书，成为一本什么样的书全在于我们的选择。有的人封面诱人，翻开后才觉得其 ；有的人封面朴素，打开后却发现其腹有才华。以书为伴、摒弃浪荡，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。 划线句子有语病，请你写出修改意见。 阅读不仅能够修养性情，而且可以增长知识。 12．（2025·江苏南京·模拟预测） 南京博物院正在举办“六朝烟雨话金陵”特展，邀请你作为文化志愿者参与展览筹备。 (1)为展览手册校对，下列句子中标点使用正确的一项是（ ） A．南京的“文学之都”称号，源于其深厚的文化底蕴：《文心雕龙》诞生于此，曹雪芹、吴敬梓等文豪在此留下足迹。 B．大报恩寺遗址公园——这座融合历史与现代的建筑，已成为南京新地标。 C．志愿者问：“您了解明城墙‘四重城垣’的结构吗，比如外郭、京城、皇城和宫城？” D．六朝博物馆的展品包括青瓷器、陶俑、壁画……等，再现了“六朝金粉”的繁华。 (2)修改病句 原句：通过“南京云锦”非遗展演，使观众不仅领略了传统技艺的精妙，而且激发了对文化遗产的保护意识。 修改： 13．（2024·江苏苏州·一模）阅读下面的语段，按要求答题。 梅红、鞠衣、麹尘、缃叶、菡（ ）萏、纁黄、伽罗、月白、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……舞为语，曲为韵，优雅演yì（ ）一众中国传统颜色的东方意趣味。春节期间，亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭芳·国色》凭借（A）之美霸榜热搜、刷屏网络。“中华颜色一眼万年，惊艳岁月”“老祖宗的配色，绝了”“属于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的zhōng（ ）爱，从网友们的真情留言中可窥（ ）一二。 气韵雅致的中国古色，是中华传统文化特有的语汇。它们远不止于色彩，更（B）着中国人看待世界的方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。也因而，随《满庭芳·国色》而“出圈”的大美中国色，点燃的不仅仅是由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信，更有时下的“色彩新潮流”。 (1)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。 (2)根据提示给下面的颜色取一个三字短语形式的好听称谓。 示例：从“欲把西湖比西子”中取得“西子色”，像西湖水一样的绿色，这抹天赋的清新，用来修饰过酒色，也用以修饰服饰色彩。 ①诗人站在夕阳的山前，因为烟雾笼罩，山透出薄紫色的光，因此他把它叫作“ ”。 ②据说有一回宫女的丝帛还没染完，不小心在外边晾着过了一夜。第二天却发现，被露水打湿的丝帛，泛出了一种非常好看的碧绿色。李煜觉得，既然是天上的水染的，就叫“ ”。 14．（2024·江苏徐州·二模）阅读甲、乙两文，根据要求和语境作答。 【甲】 ①在度过了生命的黄金年华之后，你会发现你能欣然参与的活动已为数不多。除了象棋、填字游戏，几乎没有一种你一个人就能玩起来的游戏。但是阅读就不一样了，它丝毫不会让你有这种（A____________）。 ②没有哪一项活动可以像读书一样—-除了针线活，但它并不能平复你jiāo zào（ ）的心情——能随时开始，随便读多久，当有人找你时也可以随时搁下。 ③没有其他娱乐项目比阅读更省钱了，你在公共图书馆的那些愉快日子和阅读lián jià（ ）版图书时的愉快体验正好说明了这一点。培养阅读的习惯能够为你（B______________）一座避难所，让你逃脱几乎人世间的所有悲哀。 【乙】 书房是最见主人心性的处所，是读书人放牧思想的田园。自古以来，我国文人就有用“斋、堂、屋”等给自己的书房命名的雅号。王冕一生喜爱梅花，便为自己的书房取名“梅花屋”。________________，_______________。清代学者钱大昕为表明自己坚定不移的决心，取《劝学》篇中“驽马十驾，功在不舍”之意，把书斋命名为“十驾斋”。梁启超受光绪皇帝之命变法维新，当时国家内忧外患，他临危受命，遂为自己的书斋取名“饮冰室”。鲁迅先生因支持学生爱国运动而被反动当局诬为“学匪”，先生针锋相对，索性把书房“俟堂”更名为“绿林书屋”。_____________________，_____________________。总之，这场展览匠心独运，从无形书房的精神阐释，到有形书房的空间陈设、都给人以美的享受和智慧的启迪。 (1)（【乙】）小语不小心把画线句子记录成了病句，请帮他修改过来。 (2)（【乙】）小语在记录横线处的四个句子时把顺序弄乱了，请帮他选出顺序排列正确的一项（ ） ①以喜爱之物命名的斋号 ②则表现了主人的品格与追求 ③以所寄情志命名的斋号 ④显示了主人的兴趣爱好 A．①②③④ B．③④①② C．①④③② D．③②①④ 15．（2023·江苏盐城·一模）根据语境，完成题目。 盐城是一片红色热土（注：为单横线）。82年前，毛泽东主席亲自起草命令，在苏北盐城重建新四军军部。自此，新四军在“皖南事变”后浴火重生，凤凰涅（ ）槃，成为一支威震敌伪、所向披靡（ ）、无往不胜的“铁军”，足迹踏遍盐阜大地。新四军将士们用鲜血和生命铸就的革命精神，流淌在盐阜人民的血液里，成为盐阜人民mí（ ）足珍贵的精神财富（注：视为双横线）。 国际湿地，沿海绿城。80多年来，盐阜儿女始终用铁军精神滋养初心、践行使命、不懈奋斗，盐阜大地发生了翻天覆地的cānɡ（ ）桑巨变，世界自然遗产、国际湿地城市、全国文明城市、中韩（盐城）产业园等一系列金字招牌，让盐城 一颗璀璨的黄海明珠。 (1)根据语境，划波浪线部分有语病，请写出修改后的句子。 (2)为文中空白处填写一个表示暗喻的喻词：： 。 16．（2024·江苏无锡·模拟预测）阅读下面文字，按要求答题。 A．岁序更新，大自然是按照一定的规律运转的，一年有四季。B。大地万物也跟着四季周而复始地运转生长、活动，人们春耕、夏耘、秋收、冬藏。“春”在《礼记》中解释为“蠢”，本意是春暖花开，成千上万虫类从冬眠中苏醒过来，它们努力蠕动，从泥土中钻出来。春天五行属木，木的本意也是冒出。“夏”，万物péng勃生长。C。夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果。夏季多雷阵雨，这种雨 ，降雨范围小，被人们称为“夏雨隔田坎”。D。唐代诗人刘禹锡曾用诗句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”借喻这种天气。“秋”万物成熟，同时万物无不萧然。秋天五行属金，《说文解字》中，“金”的意思为禁止，禁止万物生长。“冬”在古代为“终”“中”（藏）之意，描述了春生夏长秋收之后，寒风凛 liè，万物伏藏，是万物一个运行周期的终结。冬天五行属水，这是因为水只能向下直到终止，不能上行。 文段中画线句子有语病的一项是（ ） A．岁序更新，大自然是按照一定的规律运转的，一年有四季。 B．大地万物也跟着四季周而复始的运转生长、活动，人们春耕、夏耘、秋收、冬藏。 C．夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果。 D．唐代诗人刘禹锡曾用诗句“东边日出西边雨，道是无睛却有晴”借喻这种天气。 17．（2024·江苏徐州·三模）根据语境作答。 ①勤学能让人益智明理，修身养德；实现由愚（ ）而智，由昏而明，由柔而强的tuì（ ）变。②学作为一项活动，智愚均可平等参与，常说一分耕耘一分收获，我们一要A（坚持不懈 自强不息）。③“海不辞溪水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；士不厌学，故能成其圣。”④二要超常付出。即对绝大多数人或者通常做法的B（超越 坚守）。⑤为此，人们高度评价“悬梁刺股”“囊萤映雪”的向学精神，敬佩其对生理限度和穷窘困顿的挑战。 (1)语段中第⑤句有语病，请将正确的句子写在横线上。 (2)下面这句话填入到语段横线处，最合适的地方是（ ） 只有经过日积月累的积淀，才能由量变到质变。 A．①句②句之间 B．②句③句之间 C．③句④句之间 D．④句⑤句之间 18．（2024·江苏徐州·三模）根据语境作答。 这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。毕业在即，这个六月一定让你感到难忘。学校宣传部近期整理了关于“徐州的夏天”话题素材，下面是她们整理的资料，请你帮忙完善。 在徐州，六月的夏天，万物已然 （A）了春天时候的稚嫩和青涩，一切都朝着繁盛 强劲的少年模样在旺盛的生长。云龙山上树枝嫩嫩的绿芽儿在一阵风又一阵雨的低吟浅唱中，长成了粗壮的模样。从风吹叶过的疏朗到微风簇浪的翻涌，校园里的枇杷也在夏日的zī（ ）养中从青涩开始泛黄。漫步在云龙湖边，日落开始变得 （ B ）而浪漫，绯红的晚霞，苍影下的树叶，就连晚风中也有了清爽、明朗。这一年的夏天似乎已经开始有了些轮kuò（ ）， 脑海中似乎也已经有了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的模样。和往年一样，又不一样。 每一个季节都自有一番意趣，每一个季节都值得期待。春天的“ ”，夏天的 ”，秋天的“ ”，冬天的“ ”，一年四季，无一不是惊艳。 (1)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。 (2)把下面句子填在文中的横线处，排列顺序正确的一项是（ ） ① 最是橙黄橘绿时 ②百般红紫斗芳菲 ③映日荷花别样红 ④梨花枝上层层雪 A．②③①④ B．①③④② C．③①④② D．②①③④ 19．（2024·江苏盐城·三模）根据语境完成题目。 （1）新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内涵，是坚定文化自信的前提。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的家国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“① 鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激励着中华儿女为实现民族复兴而不懈奋斗。A在传统文化的濡养下，使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人。新时代，人们在中华优秀传统文化中接受审美熏陶、领略文化精髓② 、感受家国情怀、丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。 （2）中华传统文化， ③ yùn“美”万千，不胜枚举：有戏曲之美，生旦净丑，演 ④ yì悲欢人生；有武术之美，刀枪剑戟，舞出雄健风姿，B ， ， ；……文化之根，植于沃土；文化之叶，万古长青。 (1)【改病句】第(1)段 A 处画横线的句子有语病，请将修改正确的句子写在下面。 (2)【明修辞】请在 B 处横线上仿写一个句子，使之与前文构成排比。 20．（2024·江苏宿迁·一模）小文打算撰写《阅读点亮青春》海报张贴在青春展览馆门上，请你协助，按要求完成任务。 青春因阅读而精彩，青春也因阅读而无憾。沏一杯清香的绿茶，捧起一本书，在弥漫的茶香中，贪婪地吮吸着书本的甲（精华、精髓），品读书中的人物百态，演yì（ ）着一场名为人生的戏。 阅读，可以荡涤人的心灵。当你心情烦躁时，拿起一本书，细细品读，会有一丝甘甜温润心田，让整个人精神为之振奋。阅读犹如久旱逢甘露，给我们以心灵的慰藉（ ）。 阅读，可以塑造人的灵魂。一个人可以贫穷，但他不能没有内涵，而人的内涵往往是通过阅读而拥有的。阅读犹如黑暗中的那束火光，为我们照亮了一条生命之路。 我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取跳读或精读的方法。跳读是主动地舍弃，有意识地忽略，以提高阅读能力的读书方法。精读则指向细腻的感受，透彻的理解和广泛的联想。它们作为两种适应不同情形的阅读方法，在同一阅读过程中也是可以交替使用的。不管采用什么读法，前提都是要多读书。只有这样，才能滋养心灵，使头脑清醒，不再迷茫A使思想深刻，不再肤浅。 在这忙碌追求物质而又复杂多变的时代，要让自己不迷失方向，唯有读书。让我们多一些“静心阅读”，让乙（纷扰、纷繁）的心灵回归宁静，让B。 (1)请你在A处填写正确的标点。 (2)请在划线B处补写合适的句子。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$