科学（提高卷01）-2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（青岛版）

提高卷(01)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（青岛版） 参考解析 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．( )被称为“黑色的金子”，( )被称为“工业的血液”。 答案： 煤炭 石油 详解：煤、石油、天然气是重要的化石燃料和化工原料，煤炭被称为“黑色的金子”，石油被称为“工业的血液”。 2．同一种动物在野外和在动物园中的行为是( )的。（选填“相同”或“不同”） 答案：不同 详解：当环境不适合动物生存时，它们会重新选择合适的环境生活，或者被迫改变自己的行为来适应新的环境，否则它们将难以生存。同一种动物在野外和在动物园中的行为是不同的。环境发生变化时，动物行为也会发生相应的变化。水、食物、空气等因素会导致动物行为的变化。 3．( )是世界上面积最大的人工林场，每年释放的氧气可供200万人呼吸一年。 答案：塞罕坝机械林场 详解：塞罕坝机械林场是世界上面积最大的人工林场，能为京津冀地区抵御风沙、净化水质、缓解污染。据评估，塞罕坝的森林生态系统每年可涵养水源、净化水质1.37亿立方米，相当于10个杭州西湖的蓄水量，每年释放的氧气可供200万人呼吸一年。 4．耳朵的结构中，( )是半透明的薄膜。 答案：鼓膜 详解：耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，鼓膜是半透明的薄膜；内耳包括耳蜗和听觉神经。耳郭的作用是收集声音，耳道的作用是传递声音，鼓膜的作用是引起振动，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经的作用是向大脑报告信息。 5．味蕾中的( )细胞受到食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。 答案：味觉 详解：人体有五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌和皮肤（手），感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围的世界。味蕾中的味觉细胞受食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。 6．我们能看到美丽的蝴蝶，这是因为蝴蝶反射的光通过眼睛的( )、晶状体等，在( )上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了美丽的蝴蝶。 答案： 瞳孔 视网膜 详解：眼睛的主要部分是眼球。它主要包括晶状体、瞳孔、视网膜、视神经等。物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了物体。我们能看到美丽的蝴蝶，这是因为蝴蝶反射的光通过眼睛的瞳孔、晶状体等，在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了美丽的蝴蝶。 7．煤、石油、天然气是经过复杂、漫长的过程形成的，它们的蕴含能量归根结底来源于( )。 答案：太阳 详解：煤是植物的化石，是植物遗体被埋于土下，经过长期复杂变化而形成的。石油和天然气是古代海洋生物遗骸被泥沙掩盖后，在高温、高压和缺氧情况下形成的。这些能源矿产的形成都与生物有关。植物通过光合作用制造养分，动物生存需要以植物为食物。因此，这些能源矿产的形成都和太阳能有关。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 8．太阳是一种宝贵的生物资源。( ) 答案：× 详解：太阳并不是生物资源，而是一个恒星，它是地球上生物资源和能源的主要来源之一。太阳通过其光和热为地球上的生物提供能量，是光合作用的驱动力，从而支撑了整个生态系统。因此，更准确的说法是太阳是一种宝贵的自然资源或者能源。 9．石油是一种可再生资源，因为石油可以通过地质过程在数百万年内再生。( ) 答案：× 详解：石油是一种非可再生资源。非可再生资源是指那些在地质历史过程中形成，存在量有限，且在人类时间尺度上无法自然再生的资源。石油的形成过程需要数百万甚至数十亿年的时间，它是由古代生物遗体在高温高压的地质条件下转化而成的。 由于石油的形成速度远远低于人类的消耗速度，因此在人类的时间尺度上，石油一旦被开采和使用完毕，就无法在短时间内自然再生。这就是为什么石油被分类为非可再生资源，并且需要通过节约使用和寻找替代能源来确保其可持续性。 10．小燕子，穿花衣， 年年春天到这里。 我问燕子你为啥来， 燕子说，这里的春天最美丽。歌词中描述的小燕子具有迁徙的行为，春天回到这里繁殖。( ) 答案：√ 详解：小燕子具有迁徙行为，这是很多鸟类的一种自然现象。在中国，小燕子通常指的是家燕，它们在春天会从南方的越冬地飞回北方繁殖，而在秋天则会再次迁徙到南方过冬。这种迁徙行为是燕子为了寻找适宜的气候和丰富的食物资源而进化出来的。 11．触觉是人类最基本的感官之一，对人类的生存至关重要。( ) 答案：√ 详解：触觉是人类五种基本感官之一（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）。它能帮助人感知温度、压力、疼痛等外界刺激。例如，通过触觉，我们能及时躲避高温物体、尖锐物品的伤害，避免身体受损；还能通过触摸分辨物体形状、质地，辅助日常活动。这些功能对保护安全和适应环境至关重要，因此触觉对人类生存非常重要。该句判断正确。 12．嗅觉和味觉是相互关联的，嗅觉可以影响我们对食物味道的感受。( ) 答案：√ 详解：嗅觉和味觉是紧密相连的感官体验，它们共同作用来帮助我们感知食物的味道。味觉主要是由舌头上的味蕾感知的，它可以识别上述的五种基本味道。然而，嗅觉是由鼻腔内的嗅觉受体感知的，它可以识别成千上万种不同的气味。 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 13．检查视力时，下列做法正确的是（    ）。 A．检测一只眼睛时，须将另一只眼睛完全遮住，不要压迫眼球 B．被检查者应距离视力表4米远，面向光源，让光线直接射入眼睛 C．将标准对数视力表挂于昏暗处，表的5.0（或1.0）行要低于受检者的眼睛 答案：A 详解：检测视力的正确方法：1、将标准对数视力表挂于光亮处，表的5.0（或1.0）行要与受检者的眼睛位于同一高度。2、被检查者应距离视力表5米远，背向光源，避免光线直接射入眼睛。3、检测一只眼睛时，须将另一只眼睛完全遮住，不要压迫眼球。 14．皮肤上的汗毛立起来，最可能是对（    ）刺激产生的反应。 A．蚊虫叮咬 B．寒冷 C．炎热 答案：B 详解：皮肤是人体最大的感觉器官，具有触觉、痛觉和冷热觉等感觉功能，皮肤上的汗毛立起来，可能是对寒冷刺激产生的反应。如果皮肤被蚊虫叮咬则会红肿，可能伴有瘙痒；如果皮肤受到炎热的刺激，则可能变红，变黑，严重时会被晒伤。 15．一天早上，明明和妈妈一起去菜市场买菜，他看到菜市场的一角扔着各种垃圾。为了更好地进行小区垃圾回收再利用，下列做法不合理的是（    ）。 A．鼓励居民进行垃圾分类，提供分类分装的垃圾袋 B．小区内设置多个不同种类的垃圾桶 C．垃圾车将小区里的垃圾混在一起拉走 答案：C 详解：垃圾分类的目的是为了保护环境、减少污染，并实现资源的循环再生3。通过正确的分类和处理，可以有效减少对自然环境的破坏，同时提高资源利用效率。垃圾车将小区里的垃圾混在一起拉走做法不合理。 16．下列不属于更好地利用资源的做法是（    ）。 A．洗菜淘米的水留着用来浇花 B．休渔期捕鱼 C．有节制的开采煤矿 答案：B 详解：绿色生活方式：减少浪费，节约资源；环保选购，绿色消费；重复使用，多次利用。 A．正确，洗菜淘米的水留着，用来浇花，减少浪费，节约资源； B．错误，渔业资源是可再生资源,但是要科学利用,如果过度捕捞会导致资源匮乏,最后无鱼可捕捞；符合题意。 C．正确，人类必须科学有节制地开采利用岩石资源，绝不能乱开乱采，破坏浪费岩石资源。 17．有报告显示，2020年1月全球平均气温破纪录，成为自1880年有气象记录以来最热的1月。科学家指出，二氧化碳等温室气体的排放是全球变暖的主要原因，为了减少温室气体的排放，下列措施不合理的是（    ）。 A．倡导“绿水青山就是金山银山”的发展理念，植树造林，保护现有森林覆盖 B．减少开支，倡导使用煤炭这类燃料 C．开发新能源，倡导消费者使用新能源汽车 答案：B 详解：能源是能够提供能量的资源。这里的能量通常指热能、电能、光能、机械能、化学能等。 A．倡导“绿水青山就是金山银山”的发展理念，植树造林，保护现有森林覆盖，保护环境，选项观点正确； B．要少使用煤炭这类燃料，开发使用新能源，有利于保护环境、节约能源，选项观点错误； C．开发新能源，倡导消费者使用新能源汽车，有利于保护环境、节约能源，选项观点正确。 四、实验探究我能行。(共30分) 18．下图是探究鼓膜振动是怎样发生的，科学小组做了如图装置。 (1)模拟实验过程中，用纸筒模拟 ，橡皮膜模拟 ，细线和棉球模拟 。 (2)当我们“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对我们说的话。其主要原因是“打哈欠”的过程影响了（    ）的振动。 A．听觉神经 B．外耳道 C．鼓膜 答案：(1) 外耳道 鼓膜 听小骨 (2)C 分析：耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 详解：（1）在做鼓膜振动是怎样发生的实验中，纸筒用来模拟外耳道，橡皮膜用来模拟鼓膜，细线和棉球模拟听小骨。 （2）外界物体振动产生的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞，再通过听神经传给大脑，我们就听到了声音。所以当你在打哈欠的时候，会听不清或者听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了鼓膜的振动。 19.某科学小组进行了“环境变化时蚯蚓行为变化”的实验，请根据实验过程回答下列问题。 实验材料：6条蚯蚓，潮湿的土壤，材料盒，水等。 实验步骤： （1）将6条蚯蚓和潮湿的土壤放在塑料盒内； （2）待蚯蚓都钻入土壤中，把水倒入土壤，使水浸透土壤； （3）3分钟后观察现象。 1）．实验现象：蚯蚓从土壤中 。 2）．实验结论：水倒入土壤中，水侵蚀土壤，使蚯蚓的生活环境过分潮 湿，土壤中的 被水冲走，蚯蚓就无法在土壤中 ，于是它便钻出了地面。 3）．通过实验现象可以说明（   ）。 A．所有的动物都需要湿润的环境 B．动物会选择合适的生活环境 C．动物无法适应环境的变化 4）．在实验中我们选择使用多条蚯蚓，而不是1条，这样做的目的是： 。 5）．在实验中，把水倒入土壤是模拟自然界中的 现象。 6）．当环境变化时，蚯蚓的行为也会发生变化，你还知道其它动物适应环境变化的例子吗？试列举至少两例。 答案：1）．爬出 2）． 空气 呼吸 3）．B 4）．避免偶然性 5）．降雨 6）．燕子冬季到南方避寒；企鹅生活在寒冷地带有着厚厚的脂肪。 分析：蚯蚓依靠湿润的体表进行气体交换，喜欢生活在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中。 1）．蚯蚓从土壤中爬出， 因为缺少空气； 2）．蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食；夜间爬出地面，取食地面上的落叶。把凉水倒入土壤中，使水浸透土壤，土壤里空气减少，蚯蚓会爬出土壤。 3）．各种动物必须生活在一定的环境中，所以在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。环境不适合时，所有的动物都需要动物会选择合适的生活环境。 4）．做实验时选用6条蚯蚓而不是1条的目的是避免偶然性，有利于实验的准确性。 5）．模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在实验中，把水倒入土壤是模拟自然界中的降雨现象。 6）．动物适应环境，并且影响环境，环境影响生物，只有生物适应环境才能生存。燕子冬季到南方避寒。企鹅生活在寒冷地带有着厚厚的脂肪。蛇在冬季会冬眠。竹节虫与树枝相似的体态的隐蔽作用是为了不易让捕食者发现。骆驼的双峰的储藏功能是为了在干旱的沙漠中生存。 20．科学探究 实行垃圾分类，关乎广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一 个重要体现。 生活垃圾一般可分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾4类。可回收物一般包括 废纸、废塑料、废织物等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。有害垃圾是指《国家危险废物名 录》中的危险废物。日常生活中产生的废温度计、废血压计、电子类危险废物、废药品等都是家 庭源危险废物。厨余垃圾一般包括居民家庭产生的食材废料、剩菜剩饭等易腐烂、含有机质的 生活垃圾。其他垃圾一般包括除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾外的其他生活垃圾，如普通无 汞电池、烟蒂等。 （1）生活垃圾一般可以分为______、______、______、______。 （2）用你喜欢的方式表述一下是怎样制作家庭分类投放垃圾箱的。 答案：（1）可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。 （2）准备四个垃圾桶，分别投放生活垃圾。 详解：（1）垃圾分类的好处：垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 （2）解决垃圾问题要从各方面努力，首先要减少垃圾的数量，然后把可利用的材料回收，剩下的再作无害处理。 一般家庭中我们会有至少三个垃圾桶。一个是卫生间，一个是客厅，一个是厨房，一个放储藏间。卫生间来收其他垃圾，厨房来收厨余垃圾，客厅来收可回收垃圾，储藏间来收有害垃圾。垃圾分类收集，不仅可以减少污染。污染物的减量，水污染的风险减小，有利于提高市民的环卫意识。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 提高卷(01)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．( )被称为“黑色的金子”，( )被称为“工业的血液”。 2．同一种动物在野外和在动物园中的行为是( )的。（选填“相同”或“不同”） 3．( )是世界上面积最大的人工林场，每年释放的氧气可供200万人呼吸一年。 4．耳朵的结构中，( )是半透明的薄膜。 5．味蕾中的( )细胞受到食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。 6．我们能看到美丽的蝴蝶，这是因为蝴蝶反射的光通过眼睛的( )、晶状体等，在( )上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了美丽的蝴蝶。 7．煤、石油、天然气是经过复杂、漫长的过程形成的，它们的蕴含能量归根结底来源于( )。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 8．太阳是一种宝贵的生物资源。( ) 9．石油是一种可再生资源，因为石油可以通过地质过程在数百万年内再生。( ) 10．小燕子，穿花衣， 年年春天到这里。 我问燕子你为啥来， 燕子说，这里的春天最美丽。歌词中描述的小燕子具有迁徙的行为，春天回到这里繁殖。( ) 11．触觉是人类最基本的感官之一，对人类的生存至关重要。( ) 12．嗅觉和味觉是相互关联的，嗅觉可以影响我们对食物味道的感受。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 13．检查视力时，下列做法正确的是（    ）。 A．检测一只眼睛时，须将另一只眼睛完全遮住，不要压迫眼球 B．被检查者应距离视力表4米远，面向光源，让光线直接射入眼睛 C．将标准对数视力表挂于昏暗处，表的5.0（或1.0）行要低于受检者的眼睛 14．皮肤上的汗毛立起来，最可能是对（    ）刺激产生的反应。 A．蚊虫叮咬 B．寒冷 C．炎热 15．一天早上，明明和妈妈一起去菜市场买菜，他看到菜市场的一角扔着各种垃圾。为了更好地进行小区垃圾回收再利用，下列做法不合理的是（    ）。 A．鼓励居民进行垃圾分类，提供分类分装的垃圾袋 B．小区内设置多个不同种类的垃圾桶 C．垃圾车将小区里的垃圾混在一起拉走 16．下列不属于更好地利用资源的做法是（    ）。 A．洗菜淘米的水留着用来浇花 B．休渔期捕鱼 C．有节制的开采煤矿 17．有报告显示，2020年1月全球平均气温破纪录，成为自1880年有气象记录以来最热的1月。科学家指出，二氧化碳等温室气体的排放是全球变暖的主要原因，为了减少温室气体的排放，下列措施不合理的是（    ）。 A．倡导“绿水青山就是金山银山”的发展理念，植树造林，保护现有森林覆盖 B．减少开支，倡导使用煤炭这类燃料 C．开发新能源，倡导消费者使用新能源汽车 四、实验探究我能行。(共30分) 18．下图是探究鼓膜振动是怎样发生的，科学小组做了如图装置。 (1)模拟实验过程中，用纸筒模拟 ，橡皮膜模拟 ，细线和棉球模拟 。 (2)当我们“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对我们说的话。其主要原因是“打哈欠”的过程影响了（    ）的振动。 A．听觉神经 B．外耳道 C．鼓膜 19.某科学小组进行了“环境变化时蚯蚓行为变化”的实验，请根据实验过程回答下列问题。 实验材料：6条蚯蚓，潮湿的土壤，材料盒，水等。 实验步骤： （1）将6条蚯蚓和潮湿的土壤放在塑料盒内； （2）待蚯蚓都钻入土壤中，把水倒入土壤，使水浸透土壤； （3）3分钟后观察现象。 1）．实验现象：蚯蚓从土壤中 。 2）．实验结论：水倒入土壤中，水侵蚀土壤，使蚯蚓的生活环境过分潮 湿，土壤中的 被水冲走，蚯蚓就无法在土壤中 ，于是它便钻出了地面。 3）．通过实验现象可以说明（   ）。 A．所有的动物都需要湿润的环境 B．动物会选择合适的生活环境 C．动物无法适应环境的变化 4）．在实验中我们选择使用多条蚯蚓，而不是1条，这样做的目的是： 。 5）．在实验中，把水倒入土壤是模拟自然界中的 现象。 6）．当环境变化时，蚯蚓的行为也会发生变化，你还知道其它动物适应环境变化的例子吗？试列举至少两例。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 20．科学探究 实行垃圾分类，关乎广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一 个重要体现。 生活垃圾一般可分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾4类。可回收物一般包括 废纸、废塑料、废织物等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。有害垃圾是指《国家危险废物名 录》中的危险废物。日常生活中产生的废温度计、废血压计、电子类危险废物、废药品等都是家 庭源危险废物。厨余垃圾一般包括居民家庭产生的食材废料、剩菜剩饭等易腐烂、含有机质的 生活垃圾。其他垃圾一般包括除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾外的其他生活垃圾，如普通无 汞电池、烟蒂等。 （1）生活垃圾一般可以分为______、______、______、______。 （2）用你喜欢的方式表述一下是怎样制作家庭分类投放垃圾箱的。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提高卷(01)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．( )被称为“黑色的金子”，( )被称为“工业的血液”。 2．同一种动物在野外和在动物园中的行为是( )的。（选填“相同”或“不同”） 3．( )是世界上面积最大的人工林场，每年释放的氧气可供200万人呼吸一年。 4．耳朵的结构中，( )是半透明的薄膜。 5．味蕾中的( )细胞受到食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。 6．我们能看到美丽的蝴蝶，这是因为蝴蝶反射的光通过眼睛的( )、晶状体等，在( )上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了美丽的蝴蝶。 7．煤、石油、天然气是经过复杂、漫长的过程形成的，它们的蕴含能量归根结底来源于( )。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 8．太阳是一种宝贵的生物资源。( ) 9．石油是一种可再生资源，因为石油可以通过地质过程在数百万年内再生。( ) 10．小燕子，穿花衣， 年年春天到这里。 我问燕子你为啥来， 燕子说，这里的春天最美丽。歌词中描述的小燕子具有迁徙的行为，春天回到这里繁殖。( ) 11．触觉是人类最基本的感官之一，对人类的生存至关重要。( ) 12．嗅觉和味觉是相互关联的，嗅觉可以影响我们对食物味道的感受。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 13．检查视力时，下列做法正确的是（    ）。 A．检测一只眼睛时，须将另一只眼睛完全遮住，不要压迫眼球 B．被检查者应距离视力表4米远，面向光源，让光线直接射入眼睛 C．将标准对数视力表挂于昏暗处，表的5.0（或1.0）行要低于受检者的眼睛 14．皮肤上的汗毛立起来，最可能是对（    ）刺激产生的反应。 A．蚊虫叮咬 B．寒冷 C．炎热 15．一天早上，明明和妈妈一起去菜市场买菜，他看到菜市场的一角扔着各种垃圾。为了更好地进行小区垃圾回收再利用，下列做法不合理的是（    ）。 A．鼓励居民进行垃圾分类，提供分类分装的垃圾袋 B．小区内设置多个不同种类的垃圾桶 C．垃圾车将小区里的垃圾混在一起拉走 16．下列不属于更好地利用资源的做法是（    ）。 A．洗菜淘米的水留着用来浇花 B．休渔期捕鱼 C．有节制的开采煤矿 17．有报告显示，2020年1月全球平均气温破纪录，成为自1880年有气象记录以来最热的1月。科学家指出，二氧化碳等温室气体的排放是全球变暖的主要原因，为了减少温室气体的排放，下列措施不合理的是（    ）。 A．倡导“绿水青山就是金山银山”的发展理念，植树造林，保护现有森林覆盖 B．减少开支，倡导使用煤炭这类燃料 C．开发新能源，倡导消费者使用新能源汽车 四、实验探究我能行。(共30分) 18．下图是探究鼓膜振动是怎样发生的，科学小组做了如图装置。 (1)模拟实验过程中，用纸筒模拟 ，橡皮膜模拟 ，细线和棉球模拟 。 (2)当我们“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对我们说的话。其主要原因是“打哈欠”的过程影响了（    ）的振动。 A．听觉神经 B．外耳道 C．鼓膜 19.某科学小组进行了“环境变化时蚯蚓行为变化”的实验，请根据实验过程回答下列问题。 实验材料：6条蚯蚓，潮湿的土壤，材料盒，水等。 实验步骤： （1）将6条蚯蚓和潮湿的土壤放在塑料盒内； （2）待蚯蚓都钻入土壤中，把水倒入土壤，使水浸透土壤； （3）3分钟后观察现象。 1）．实验现象：蚯蚓从土壤中 。 2）．实验结论：水倒入土壤中，水侵蚀土壤，使蚯蚓的生活环境过分潮 湿，土壤中的 被水冲走，蚯蚓就无法在土壤中 ，于是它便钻出了地面。 3）．通过实验现象可以说明（   ）。 A．所有的动物都需要湿润的环境 B．动物会选择合适的生活环境 C．动物无法适应环境的变化 4）．在实验中我们选择使用多条蚯蚓，而不是1条，这样做的目的是： 。 5）．在实验中，把水倒入土壤是模拟自然界中的 现象。 6）．当环境变化时，蚯蚓的行为也会发生变化，你还知道其它动物适应环境变化的例子吗？试列举至少两例。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 20．科学探究 实行垃圾分类，关乎广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一 个重要体现。 生活垃圾一般可分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾4类。可回收物一般包括 废纸、废塑料、废织物等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。有害垃圾是指《国家危险废物名 录》中的危险废物。日常生活中产生的废温度计、废血压计、电子类危险废物、废药品等都是家 庭源危险废物。厨余垃圾一般包括居民家庭产生的食材废料、剩菜剩饭等易腐烂、含有机质的 生活垃圾。其他垃圾一般包括除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾外的其他生活垃圾，如普通无 汞电池、烟蒂等。 （1）生活垃圾一般可以分为______、______、______、______。 （2）用你喜欢的方式表述一下是怎样制作家庭分类投放垃圾箱的。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$提高卷(01)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（青岛版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1. xxx x 2. xxxxx 3. x xxxxxx 4. xxx 5. x xx 6. xxx x 7. x x 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 8 9 10 11 12 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 13 14 15 16 17 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、 24．把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ 17. ____________ 18. ____________ 四、实验探究我能行。(共30分) 18．下图是探究鼓膜振动是怎样发生的，科学小组做了如图装置。 (1)模拟实验过程中，用纸筒模拟 ，橡皮膜模拟 ，细线和棉球模拟 。 (2)当我们“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对我们说的话。其主要原因是“打哈欠”的过程影响了（    ）的振动。 A．听觉神经 B．外耳道 C．鼓膜 19.某科学小组进行了“环境变化时蚯蚓行为变化”的实验，请根据实验过程回答下列问题。 实验材料：6条蚯蚓，潮湿的土壤，材料盒，水等。 实验步骤： （1）将6条蚯蚓和潮湿的土壤放在塑料盒内； （2）待蚯蚓都钻入土壤中，把水倒入土壤，使水浸透土壤； （3）3分钟后观察现象。 1）．实验现象：蚯蚓从土壤中 。 2）．实验结论：水倒入土壤中，水侵蚀土壤，使蚯蚓的生活环境过分潮 湿，土壤中的 被水冲走，蚯蚓就无法在土壤中 ，于是它便钻出了地面。 3）．通过实验现象可以说明（   ）。 A．所有的动物都需要湿润的环境 B．动物会选择合适的生活环境 C．动物无法适应环境的变化 4）．在实验中我们选择使用多条蚯蚓，而不是1条，这样做的目的是： 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 5）．在实验中，把水倒入土壤是模拟自然界中的 现象。 6）．当环境变化时，蚯蚓的行为也会发生变化，你还知道其它动物适应环境变化的例子吗？试列举至少两例。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 20．科学探究 实行垃圾分类，关乎广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一 个重要体现。 生活垃圾一般可分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾4类。可回收物一般包括 废纸、废塑料、废织物等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。有害垃圾是指《国家危险废物名 录》中的危险废物。日常生活中产生的废温度计、废血压计、电子类危险废物、废药品等都是家 庭源危险废物。厨余垃圾一般包括居民家庭产生的食材废料、剩菜剩饭等易腐烂、含有机质的 生活垃圾。其他垃圾一般包括除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾外的其他生活垃圾，如普通无 汞电池、烟蒂等。 （1）生活垃圾一般可以分为______、______、______、______。 （2）用你喜欢的方式表述一下是怎样制作家庭分类投放垃圾箱的。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $$ 提高卷(01)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（青岛版） 参考答案 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．煤炭 石油 2．不同 3．塞罕坝机械林场 4．鼓膜 5．味觉 6．瞳孔 视网膜 7．太阳 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 8．× 9．× 10．√ 11．√ 12．√ 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 13．A 14．B 15．C 16．B 17．B 四、实验探究我能行。(共30分) 18．(1) 外耳道 鼓膜 听小骨 (2)C 19.1）．爬出 2）． 空气 呼吸 3）．B 4）．避免偶然性 5）．降雨 6）．燕子冬季到南方避寒；企鹅生活在寒冷地带有着厚厚的脂肪。 20．（1）可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。 （2）准备四个垃圾桶，分别投放生活垃圾。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$