精品解析:江苏省宿迁市沭阳县乡镇联考2024-2025学年八年级下学期3月月考数学试题

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2025-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 沭阳县
文件格式 ZIP
文件大小 2.96 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2026-08-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-24
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期八年级第一次调研测试 数学试卷 (总分:150分,时长:120分钟) 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请将答案填涂在答题纸上) 1. 中国“二十四节气”已被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录,下列四幅作品分别代表“立春”“谷雨”“白露”“大雪”,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 若想根据年我国国内生产总值增长率的数据表制成统计图,以便更清楚看出这几年来国内生产总值增长率的变化情况,应优先选取( ) A. 折线统计图 B. 扇形统计图 C. 条形统计图 D. 以上均不能选 3. 以下事件中,必然发生的是(  ) A. 打开电视机,正在播放体育节目 B. 任意画一个三角形,其内角和是 C. 正五边形的外角和为 D. 掷一次骰子,向上一面是5点 4. 为了了解某校2021年中考体育学科各分数段成绩分布情况,从中抽取150名考生的中考体育成绩进行统计分析.在这个问题中,样本是指( ) A. 150 B. 被抽取的150名考生 C. 被抽取的150名考生的中考体育成绩 D. 该校2021年中考体育成绩 5. 现有同一品牌的足球100个,其中有4个次品,从中任取1个,则( ) A. 一定是次品 B. 很可能是次品 C. 不大可能是次品 D. 不可能是次品 6. 如图,在菱形中,对角线,相交于点,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 7. 已知,要求用尺规作图的方法在边,上分别找点E,F,使得四边形为平行四边形,甲、乙两位同学的作法如图所示,下列判断正确的是( ) A. 甲对、乙不对 B. 甲不对、乙对 C. 甲、乙都对 D. 甲、乙都不对 8. 如图,在正方形中,点O是对角线,的交点,过点O作射线,分别交,于点E,F,且,,交于点G.给出下列结论:①;②;③四边形的面积为正方形面积的;④,其中正确的是( ) A. ③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.请把答案填写在答题纸上) 9. 为了调查某品牌护眼灯的使用寿命,比较适合的调查方式是________(填“普查”或“抽样调查”). 10. 杜牧《清明》诗中写道“清明时节雨纷纷”,从数学的观点看,诗句中描述的事件是____事件.(填“必然”、“不可能”或“随机”) 11. 如图,,是平行四边形对角线上的两点,在不作辅助线的前提下,请你添加一个适当的条件:_____,使四边形是平行四边形. 12. 某篮球队员在一次训练中共投篮80次,其中64次投篮命中,该运动员在这次训练中投篮命中的频数为______. 13. 某校八年级学生英语测试,参与测试的总人数为240,根据测试结果绘制出扇形统计图,其中表示良好等级的扇形的圆心角是,则达到良好等级的学生有______人. 14. 用反证法证明“已知,在中,,.求证:”,第一步应先假设________. 15. 如图,四边形是正方形、延长到点,使,连接,则的度数是______. 16. 如图,在菱形中,与相交于点O,点P是的中点,,则菱形的周长是_______.     17. 如图,在正方形网格中,图②是由图①经过变换得到的,其旋转中心可能是点 ____. 18. 如图,矩形的边,E是上一点,,F是上一动点,P、Q分别是、的中点,则的最小值为_____. 三、解答题(本大题共有9小题,共96分.请把答案填写在答题纸上) 19. 设中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分,规定:为A级,为B级,为C级,为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩,请根据图中的信息,解答下列问题: (1)在这次调查中,一共抽取了 ___________名学生, ___________; (2)补全条形统计图; (3)扇形统计图中C级对应的圆心角为 ___________度; (4)若该校共有2000名学生,请你估计该校D级学生有多少名? 20. 如图,在中,点E,F分别在BC,AD上,且BE=FD,求证:四边形AECF是平行四边形. 21. 某种油菜籽在相同条件下的发芽实验结果如表: 每批粒数 发芽的粒数 发芽的频率 (1)______,______; (2)估计这种油菜籽发芽的概率是______(精确到) (3)如果该种油菜籽发芽后的成秧率为,则在相同条件下用粒该种油菜籽可得到油菜秧苗多少棵? 22. 正方形网格中(网格中的每个小正方形边长是1,小正方形的顶点叫做格点),的顶点均在格点上,请在所给的直角坐标系中解答下列问题: (1)画出绕点A顺时针旋转的,并写出点C的对应点的坐标为________; (2)画出关于点O成中心对称的; (3)点D为平面内一点,若以点A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形,则所有满足条件的点D的坐标为________. 23. 在一个不透明的盒子里装着只有颜色不同的黑、白两种球共30个,小鲍做摸球试验,她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出1个球记下颜色,再把它放回盒子中摇匀,不断重复上述过程,如图是“摸到白球”的频率折线统计图. (1)当n很大时,摸到白球的频率将会接近________精确到,估计盒子里白球有________个,假如摸一次,摸到白球的概率为________; (2)如果要使摸到白球的概率为,那么需要往盒子里再放入多少个白球? 24. 已知:如图,在四边形中,与不平行,E,F,G,H分别是的中点. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)①当与满足条件   时,四边形是菱形,在(1)的基础上此时判定菱形的依据是   . ②当与满足什么条件时,四边形是矩形?证明你的结论. 25. 如图,菱形的对角线,相交于点,是的中点,点,在上,,. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,求菱形的面积. 26. 综合与实践课上,者师让同学们以“正方形”为主题开展数学活动.将直角的顶点E放在正方形的对角线上(点E不与A、C重合),其中直角边与交于点F,直角边与交于点G. (1)发现:如图①,当与垂直时,判断与的数量关系,并证明. (2)探究:如图②,当与不垂直时,请判断与之间的数量关系是否发生变化?若变化,请说明理由,若不变,请给出证明; (3)拓展:当与不垂直时,以为邻边构造矩形,连接,请直接写出的度数. 27. 如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=6,AD=10,折叠纸片使B点落在边AD上的点E处,折痕为PQ.过点E作EF∥AB交PQ于F,连接BF. (1)求证:四边形PBFE为菱形; (2)当点E在AD边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动. ①当点Q与点C重合时(如图2),求菱形PBFE的边长; ②若限定P、Q分别在边BA、BC上移动,菱形PBFE的面积有最值吗?若有,请写出,若没有,填“无”.最大值为 ;最小值为 . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期八年级第一次调研测试 数学试卷 (总分:150分,时长:120分钟) 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请将答案填涂在答题纸上) 1. 中国“二十四节气”已被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录,下列四幅作品分别代表“立春”“谷雨”“白露”“大雪”,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了中心对称图形的概念:如果一个图形绕着某个定点旋转后能与原图重合,这样的图形叫做中心对称图形.解题关键是熟记中心对称图形的概念.根据中心对称图形的概念即可求解. 【详解】解:A、选项中的图形不是中心对称图形,故本选项不符合题意; B、选项中的图形不是中心对称图形,故本选项不符合题意; C、选项中的图形不是中心对称图形,故本选项不符合题意; D、选项中的图形是中心对称图形,故本选项符合题意. 故选:D. 2. 若想根据年我国国内生产总值增长率的数据表制成统计图,以便更清楚看出这几年来国内生产总值增长率的变化情况,应优先选取( ) A. 折线统计图 B. 扇形统计图 C. 条形统计图 D. 以上均不能选 【答案】A 【解析】 【分析】根据折线统计图的特点,折线统计图不仅能够表示数量的多少,而且能够表示数量增减变化的趋势,所以制成折线统计图比较合适.本题考查统计图的特点,扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目. 【详解】解:若想根据表中数据制成统计图,以便清楚看出这几年来国内生产总值增长率变化情况,应选择折线统计图; ∴应优先选取折线统计图, 故选:A. 3. 以下事件中,必然发生的是(  ) A. 打开电视机,正在播放体育节目 B. 任意画一个三角形,其内角和是 C. 正五边形的外角和为 D. 掷一次骰子,向上一面是5点 【答案】B 【解析】 【分析】根据必然事件的定义逐项判断即可. 【详解】解:因为打开电视机,正在播放体育新闻节目是随机事件,所以A不符合题意; 因为任意画一个三角形,其内角和是是必然事件,所以B符合题意; 因为正五边形的外角和是是不可能事件,所以C不符合题意; 因为掷一次骰子,向上一面是5点是随机事件,所以D不符合题意. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了必然事件的判断,掌握定义是解题的关键.即必然事件是在一定条件下一定能发生的事件. 4. 为了了解某校2021年中考体育学科各分数段成绩分布情况,从中抽取150名考生的中考体育成绩进行统计分析.在这个问题中,样本是指( ) A. 150 B. 被抽取的150名考生 C. 被抽取的150名考生的中考体育成绩 D. 该校2021年中考体育成绩 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目,我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象,从而找出总体、个体,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,解题的关键是明确考查的对象. 【详解】解:根据定义,样本是被抽取的150名考生的中考体育成绩, 故选:C. 5. 现有同一品牌的足球100个,其中有4个次品,从中任取1个,则( ) A. 一定是次品 B. 很可能是次品 C. 不大可能是次品 D. 不可能是次品 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查可能性的大小,首先根据随机事件发生的可能性,可得今从中任取一件,可能抽到次品,也可能抽到正品;然后根据正品、次品数量的多少,直接判断可能性的大小即可. 【详解】解:根据随机事件发生的可能性, 因为正品的数量是(个),次品数量是4个,96远大于4, 所以抽到次品的可能性较小,即不大可能抽到次品. 故选:C. 6. 如图,在菱形中,对角线,相交于点,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了菱形的性质,熟知菱形的对角线平分一组对角是解题的关键.根据菱形的性质进行求解即可. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:B. 7. 已知,要求用尺规作图的方法在边,上分别找点E,F,使得四边形为平行四边形,甲、乙两位同学的作法如图所示,下列判断正确的是( ) A. 甲对、乙不对 B. 甲不对、乙对 C. 甲、乙都对 D. 甲、乙都不对 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质与判定可进行求解. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴,, 由甲作图可知:, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形; 由乙作图可知:分别平分,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形; 综上所述:甲乙两人方法都可以. 8. 如图,在正方形中,点O是对角线,的交点,过点O作射线,分别交,于点E,F,且,,交于点G.给出下列结论:①;②;③四边形的面积为正方形面积的;④,其中正确的是( ) A. ③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理等,掌握相关的性质及判定方法是解题的关键. 先由正方形的性质得,,,,进而证明,可判断①正确;由全等三角形的性质得到,,进一步证明,,由此即可判断②③正确;由勾股定理得,,由此可判断④正确. 【详解】解:四边形是正方形, ,,,, , , 在和中 , ,故①正确; ,, ∴, ∴ ,故②正确; ∵, , , 四边形是正方形, , ,故③正确; 在中,由勾股定理得, 在中,由勾股定理得, ,故④正确. 故选:D. 二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.请把答案填写在答题纸上) 9. 为了调查某品牌护眼灯的使用寿命,比较适合的调查方式是________(填“普查”或“抽样调查”). 【答案】抽样调查 【解析】 【分析】根据全面调查得到的结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的结果比较近似进行解答即可. 【详解】解:调查某品牌护眼灯的使用寿命,具有破坏性,适合采用的调查方式是抽样调查, 故答案为:抽样调查. 【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查. 10. 杜牧《清明》诗中写道“清明时节雨纷纷”,从数学的观点看,诗句中描述的事件是____事件.(填“必然”、“不可能”或“随机”) 【答案】随机 【解析】 【分析】本题考查了随机事件的概念,解题的关键是明确必然事件,不可能事件,随机事件的定义. 必然事件是指在一定条件下必然会发生的事件;不可能事件是指在一定条件下必然不会发生的事件;随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.判断诗句描述的事件类型,依据随机事件的定义分析. 【详解】“清明时节雨纷纷”描述的是清明时节下雨的情况,在现实中,清明时节可能下雨,也可能不下雨,其发生具有不确定性,符合随机事件的定义.因此,诗句中描述的事件是随机事件. 故答案为:随机. 11. 如图,,是平行四边形对角线上的两点,在不作辅助线的前提下,请你添加一个适当的条件:_____,使四边形是平行四边形. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】此题考查平行四边形的判定与性质,熟练掌握平行四边形的性质与判定是解答本题的关键.添加一个条件:,根据证明得,同理可证,从而可证四边形是平行四边形. 【详解】解:可添加条件:(答案不唯一). 证明:∵四边形是平行四边形 ∴, ∴ ∵ ∴ ∴ 同理可证: ∴ ∴四边形是平行四边形. 故答案为:(答案不唯一). 12. 某篮球队员在一次训练中共投篮80次,其中64次投篮命中,该运动员在这次训练中投篮命中的频数为______. 【答案】64 【解析】 【分析】本题主要考查了根据数据描述求频数,结合频数的概念进行作答即可. 【详解】解:∵某篮球队员在一次训练中共投篮80次,其中64次投篮命中, ∴该运动员在这次训练中投篮命中的频数为64 故答案为:64 13. 某校八年级学生英语测试,参与测试的总人数为240,根据测试结果绘制出扇形统计图,其中表示良好等级的扇形的圆心角是,则达到良好等级的学生有______人. 【答案】80 【解析】 【分析】本题考查了扇形统计图,用总人数乘以表示良好等级的扇形的圆心角占的比例即可求解,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:依题意得:(人), 故答案为:. 14. 用反证法证明“已知,在中,,.求证:”,第一步应先假设________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是反证法的应用,用反证法证明问题的关键是清楚结论的反面是什么,写出与结论相反的假设即可 【详解】用反证法证明,应先假设; 故答案为 15. 如图,四边形是正方形、延长到点,使,连接,则的度数是______. 【答案】##度 【解析】 【分析】根据正方形的性质,易知;等腰中,根据三角形内角和定理可求得的度数,进而可由得出的度数. 【详解】解:四边形是正方形, ; 中,,则: (; . 故答案为. 【点睛】本题考查了正方形的性质,三角形内角和定理,等腰三角形的性质,熟练掌握正方形的性质是解题的关键. 16. 如图,在菱形中,与相交于点O,点P是的中点,,则菱形的周长是_______.     【答案】16 【解析】 【分析】本题考查菱形的性质:菱形的对角线互相垂直,直角三角形形斜边上的中线等于斜边的一半.根据四边形是菱形得到,结合点是的中点,得到,即可得到答案. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴, ∵点是的中点,, ∴, ∴, 故答案为:16. 17. 如图,在正方形网格中,图②是由图①经过变换得到的,其旋转中心可能是点 ____. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查旋转的定义和旋转,掌握对应点连线段的垂直平分线的交点就是旋转中心是解题的关键.根据“对应点连线段的垂直平分线的交点就是旋转中心”即可找到答案. 【详解】解:如图,连接,,作线段,的垂直平分线,交点就是旋转中心. 故答案为:. 18. 如图,矩形的边,E是上一点,,F是上一动点,P、Q分别是、的中点,则的最小值为_____. 【答案】5 【解析】 【分析】延长到,使,连接,则,,当、F、E在同一直线上时,最小,最小值为.根据P、Q分别是、的中点,得到,,的最小值为. 【详解】解:∵ ∴ 延长到,使,连接, 则,, 当、F、E在同一直线上时, 最小,最小值为. 在中, 即最小为10, ∵P、Q分别是、的中点, 的最小值为. 【点睛】本题考查了轴对称-最小值问题,熟练运用轴对称的性质和中位线定理是解题的关键. 三、解答题(本大题共有9小题,共96分.请把答案填写在答题纸上) 19. 设中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分,规定:为A级,为B级,为C级,为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩,请根据图中的信息,解答下列问题: (1)在这次调查中,一共抽取了 ___________名学生, ___________; (2)补全条形统计图; (3)扇形统计图中C级对应的圆心角为 ___________度; (4)若该校共有2000名学生,请你估计该校D级学生有多少名? 【答案】(1)50,24 (2) 补全条形统计图,如图所示: (3)72 (4)160 【解析】 【分析】(1)根据B级学生人数为24人,所占百分比为求出这次调查中的总人数即可;用级学生人数除以总人数乘以,即可得出其所占的百分比; (2)先算出C级学生人数,然后补全条形统计图即可; (3)用乘以C级的百分比即可求出C级对应的圆心角度数; (4)用2000乘以D级所占的百分比即可估算出结果. 【小问1详解】 解:在这次调查中,一共抽取了(人), , 故答案为:50;24. 【小问2详解】 解:C级学生人数为:(人),补全条形统计图略 【小问3详解】 解:扇形统计图中C级对应的圆心角为: , 故答案为:72. 【小问4详解】 解:(人), 答:该校D级学生有160名. 【点睛】本题主要考查了扇形统计图和条形统计图的综合应用,解题的关键是数形结合,熟练掌握扇形统计图和条形统计图的特点. 20. 如图,在中,点E,F分别在BC,AD上,且BE=FD,求证:四边形AECF是平行四边形. 【答案】证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,AD=BC, ∴AF∥EC, ∵BE=FD, ∴BC-BE=AD-FD, ∴AF=EC, ∴四边形AECF是平行四边形. 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质可得AF∥EC.AF=EC,然后根据平行四边形的定义即可证得. 【详解】略 【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定,熟练掌握平行四边形的性质,证出AF=EC是解决问题的关键. 21. 某种油菜籽在相同条件下的发芽实验结果如表: 每批粒数 发芽的粒数 发芽的频率 (1)______,______; (2)估计这种油菜籽发芽的概率是______(精确到) (3)如果该种油菜籽发芽后的成秧率为,则在相同条件下用粒该种油菜籽可得到油菜秧苗多少棵? 【答案】(1), (2) (3)在相同条件下用10000粒该种油菜籽可得到油菜秧苗6300棵 【解析】 【分析】(1)用发芽粒数除以每批粒数即可算出a,b的值; (2)根据在相同条件下,多次实验,某一事件的发生频率近似等于概率即可得出答案; (3)用种子数乘以发芽率再乘以成秧率即可. 【小问1详解】 解:,; 【小问2详解】 解:根据在相同条件下,多次实验,某一事件的发生频率近似等于概率; ∵发芽的频率接近, ∴概率估计值为,精确到为; 【小问3详解】 解:(棵), 答:在相同条件下用10000粒该种油菜籽可得到油菜秧苗6300棵. 22. 正方形网格中(网格中的每个小正方形边长是1,小正方形的顶点叫做格点),的顶点均在格点上,请在所给的直角坐标系中解答下列问题: (1)画出绕点A顺时针旋转的,并写出点C的对应点的坐标为________; (2)画出关于点O成中心对称的; (3)点D为平面内一点,若以点A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形,则所有满足条件的点D的坐标为________. 【答案】(1) 如图,即为所求, (2) 如图,即为所求, (3)或或 【解析】 【分析】本题考查了作图—旋转变换,中心对称,平行四边形的性质,熟练掌握旋转和中心对称的性质,平行四边形的性质是解题的关键; (1)根据旋转的性质作图,然后直接读取点的坐标即可; (2)根据中心对称的性质作图即可; (3)分别以为对角线时,结合平行四边形的性质可得答案. 【小问1详解】 解:由图可得:点的坐标为, 故答案为:. 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:点坐标如图所示, 当以为对角线时,,此时点的坐标为, 当以为对角线时,,此时点的坐标为, 当以为对角线时,,此时点的坐标为, 综上所述:满足条件的点D的坐标为或或. 23. 在一个不透明的盒子里装着只有颜色不同的黑、白两种球共30个,小鲍做摸球试验,她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出1个球记下颜色,再把它放回盒子中摇匀,不断重复上述过程,如图是“摸到白球”的频率折线统计图. (1)当n很大时,摸到白球的频率将会接近________精确到,估计盒子里白球有________个,假如摸一次,摸到白球的概率为________; (2)如果要使摸到白球的概率为,那么需要往盒子里再放入多少个白球? 【答案】(1)0.5,15,0.5;(2)30个 【解析】 【分析】(1)根据“摸到白色球”的概率折线统计图,得出摸到白球的频率;由30×0.5=15,即可得出结果;用频率的稳定值得出摸到白球的概率即可; (2)设需要往盒子里再放入x个白球;根据题意得出方程,解方程即可. 【详解】解:(1)由摸到白色球”的概率折线统计图可得,摸到白球的频率将会接近0.50, , 盒子里白球为15, 随实验次数的增多,频率的值稳定于0.50, 摸到白球的概率0.5, 故答案为:0.50,15,0.5; (2)设需要往盒子里再放入个白球; 根据题意得:, 解得; 经检验,是原方程的解,且符合实际意义, 故需要往盒子里再放入30个白球. 【点睛】本题考查了利用频率估计概率、概率公式的运用.解题时注意:大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率. 24. 已知:如图,在四边形中,与不平行,E,F,G,H分别是的中点. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)①当与满足条件   时,四边形是菱形,在(1)的基础上此时判定菱形的依据是   . ②当与满足什么条件时,四边形是矩形?证明你的结论. 【答案】(1) 证明:∵E,G分别是的中点, ∴是的中位线, ∴, 同理,, ∴, ∴四边形是平行四边形; (2)①AB=CD;一组邻边相等的平行四边形是菱形; ②AB⊥CD, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴平行四边形是矩形. 【解析】 【分析】(1)根据三角形中位线定理得到,,根据平行四边形的判定定理证明结论; (2)①根据邻边相等的平行四边形是菱形解答;②根据矩形的判定定理解答. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:①∵F,G分别是的中点, ∴是的中位线, ∴, 当时,, ∴四边形是菱形; 当与满足条件时,四边形是菱形,在(1)的基础上此时判定菱形的依据是:一组邻边相等的平行四边形是菱形; 故答案为:;一组邻边相等的平行四边形是菱形; ② 略 【点睛】本题主要考查了三角形的中位线定理,平行四边形的判定,矩形和菱形的判定,熟练掌握三角形的中位线定理,平行四边形的判定,矩形和菱形的判定是解题的关键. 25. 如图,菱形的对角线,相交于点,是的中点,点,在上,,. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,求菱形的面积. 【答案】(1) 四边形是菱形, ,, 是的中点, 是的中点, 是的中位线, ∴, ∵, 四边形是平行四边形, , , 平行四边形是矩形; (2)80 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质,矩形的判定和性质,中位线的判定和性质,勾股定理等知识; (1)根据菱形的性质,证明是的中位线,得到,进而证明四边形是平行四边形,再根据,即可证明结论; (2)利用线段中点和勾股定理,求得的长,然后根据菱形和矩形的性质,得到和的长,再利用勾股定理求出和的长,进而得到对角线和的长,即可求出菱形的面积. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 ,是的中点, , , 在中,, 四边形是菱形, ,,, 是的中位线, , 四边形是矩形, ,, , 在中,, , 在中,, , 菱形的面积为. 26. 综合与实践课上,者师让同学们以“正方形”为主题开展数学活动.将直角的顶点E放在正方形的对角线上(点E不与A、C重合),其中直角边与交于点F,直角边与交于点G. (1)发现:如图①,当与垂直时,判断与的数量关系,并证明. (2)探究:如图②,当与不垂直时,请判断与之间的数量关系是否发生变化?若变化,请说明理由,若不变,请给出证明; (3)拓展:当与不垂直时,以为邻边构造矩形,连接,请直接写出的度数. 【答案】(1) 解:,证明如下: 四边形是正方形, ,平分, ,, , 四边形是矩形, ; (2) 解:的结论不变,理由如下: 过点作于点,作于点, , 四边形是正方形, ,平分, 四边形是矩形,, , , , 即, , ; (3)的度数为或 【解析】 【分析】(1)由正方形的性质得到,平分,又,,得到四边形是矩形,因此,根据角平分线的性质可得; (2)过点作于点,作于点.由正方形得到,平分,因此四边形是矩形,.进而有,从而,进而证得,得证; (3)分情况讨论:过点作于点,作,交的延长线于点,证得,得到,根据角平分线的判定得到平分;连接,过点作于点,过点作交延长线于点,,矩形是正方形,即可作答. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:过点作于点,作,交的延长线于点, 则, 由(2)有,且四边形是矩形, 四边形是正方形, ,, 在四边形中,, 即, , , , 在和中, , , ,, 平分, 四边形是正方形, , , , 的度数为; 如图,连接,过点作于点,过点作交延长线于点, , 四边形是矩形, 又, , , , 又,, , , 矩形是正方形, 是对角线, , 的度数为或. 【点睛】本题是正方形综合题,考查正方形的判定及性质,角平分线的判定,全等三角形的判定及性质,解题的关键是正确作出辅助线,综合运用相关知识. 27. 如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=6,AD=10,折叠纸片使B点落在边AD上的点E处,折痕为PQ.过点E作EF∥AB交PQ于F,连接BF. (1)求证:四边形PBFE为菱形; (2)当点E在AD边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动. ①当点Q与点C重合时(如图2),求菱形PBFE的边长; ②若限定P、Q分别在边BA、BC上移动,菱形PBFE的面积有最值吗?若有,请写出,若没有,填“无”.最大值为 ;最小值为 . 【答案】 (1)证明:∵折叠纸片使B点落在边AD上的E处,折痕为PQ, ∴点B与点E关于PQ对称, ∴PB=PE,BF=EF,∠BPF=∠EPF, 又∵EF∥AB, ∴∠BPF=∠EFP, ∴∠EPF=∠EFP, ∵EP=EF, ∴BP=BF=EF=EP, ∴四边形BFEP为菱形; (2)①;②36, 【解析】 【分析】(1)由折叠的性质得出PB=PE,BF=EF,∠BPF=∠EPF,由平行线的性质得出∠BPF=∠EFP,证出∠EPF=∠EFP,得出EP=EF,因此BP=BF=EF=EP,即可得出结论; (2)①根据矩形的性质和勾股定理求得AE的长,再在Rt△APE中求得PE,即菱形的边长; ②当点Q与点C重合时,点E离点A最近,由①知,此时AE=2;当点P与点A重合时,点E离点A最远,此时四边形ABQE为正方形,AE=AB=6,即可得出答案. 【详解】解:(1)略 (2)①∵四边形ABCD是矩形, ∴BC=AD=10,CD=AB=6,∠A=∠D=90°, ∵点B与点E关于PQ对称, ∴CE=BC=10, 在Rt△CDE中,DE==8, ∴AE=AD﹣DE=2; 在Rt△APE中,AE=2,AP=6-PB=6﹣PE, ∴,解得:, ∴菱形BFEP的边长为; ②当点Q与点C重合时,点E离点A最近,由①知,此时AE=2,, , 当点P与点A重合时,点E离点A最远,此时四边形ABQE为正方形,AE=AB=6, , ∴菱形的面积范围:. 菱形PBFE面积的最大值是36,最小值是. 【点睛】本题是四边形综合题目,考查了矩形的性质、折叠的性质、菱形的判定、平行线的性质、等腰三角形的判定、勾股定理、正方形的性质等知识,求出PE是本题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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