信息必刷卷01（河北专用）-2025年中考化学考前信息必刷卷

绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷01 化 学（河北专用） 考情速递 中考·新动向：2025年河北中考化学试卷和内容与往年相比有了重大改变。通过河北省发布的样卷及相关信息可知，2025年河北中考化学满分60分，考试时间为60分钟。试卷包括两部分，第一部分为单项选择题，共10题，每题2分，共20分；第二部分为非选择题，共8题，共40分。与往年中考相比，从原来的物理化学合卷理综考查，变为单科化学考查，总体量减少3道，其中选择题减少4道，分值减少8分；非选择题增加1道，分值增加8分。 中考·新考法：2025年河北省发布样卷中的试题依托情境，考查知识点依据新课标，与往年基本一致，但也存在一些不同。出现的新考法试题为：新增流程图题题型、计算题设问角度新颖——考査反应后溶质成分分析、溶解度曲线和微观反应示意图首次在非选择题中考查。 命题·大预测：2025年河北中考化学试题将更注重学科核心素养的考查，尤其是“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”的融合。例如，本卷中出现“建设美丽中国”“户外净水器”等结合社会热点的题目，要求学生从化学视角分析环境问题并提出解决方案。此类题目可能涉及化学反应原理、物质性质及资源循环利用。需要在平时多关注化学与社会的联系，设计真实情境案例分析，同时加强逻辑表达训练，能用化学语言清晰阐述观点。 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Cl-35.5 Zn-65 一、选择题：本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 1．加快推动生态环境质量改善，建设美丽中国。下列有关说法错误的是 A．禁止使用化肥和农药，防止水体污染 B．推广新能源汽车，减少汽车尾气排放 C．发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用 D．提升石油化工水平，实现绿色低碳转型 2．碘酒是常用消毒剂，其有效成分是属于 A．混合物 B．化合物 C．氧化物 D．单质 3．天宫课堂播种科学梦想。下列天宫课堂的实验中，涉及化学变化的是 A．蜡烛燃烧产生球形火焰 B．乒乓球拍击打“水球” C．大小钢球发生碰撞 D．陀螺旋转带动宇航员旋转 4．试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是 A．连接橡胶塞 B．振荡试管 C．加热试管 D．加入固体粉末 5．我国在西汉初年就掌握炼铁技术，领先西方国家1000多年。下列说法错误的是 A．生铁比纯铁的硬度高，抗腐蚀性更好 B．铁是地壳中含量仅次于铝的金属元素 C．工业上炼铁是用一氧化碳做还原剂 D．除去铁制品表面的油膜能更好防止其腐蚀 6．某便携式户外净水器能够除去河水、溪水中的部分钙、镁离子和铅离子、汞离子等有害金属离子。下图是该便携式户外净水器的结构示意图，下列有关分析正确的是 A．将出水口和入水口位置互换后，净水效果更好 B．该装置利用活性炭进行杀菌消毒 C．净化后，水中铅离子、汞离子含量升高 D．高精度陶瓷滤芯可除去大部分不溶性杂质 7．维生素主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，不正确的是 A．维生素C是氧化物 B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C．维生素C分子的相对分子质量为176 D．已知常温下维生素C溶液呈酸性，则其 8．化学小组在研究“金属的化学性质”时，进行了如下实验：将银白色金属X放入金属Y的化合物溶液中，实验后的现象如图所示，下列说法正确的是 A．金属X可能是Cu B．在金属活动性顺序中，X不一定排在氢前 C．金属活动性： D．反应后的无色溶液中可能同时含有金属X和金属Y的化合物 9．下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氯化铵和碳酸氢铵 加入氢氧化钠溶液 B 检验氯化钠溶液中是否混有碳酸钠 滴加适量稀盐酸 C 检验某化肥为铵态氮肥 取样，加熟石灰研磨 D 鉴别氢氧化钠和硝酸铵 加水溶解 A．A B．B C．C D．D 10．某同学用如图1装置进行实验，实验时依次将注射器中的两种溶液快速推入，瓶内压强变化如图2所示。下列相关说法不正确的是 A．先推入的是氢氧化钠溶液 B．bc段氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应停止 C．d点溶液中溶质的可能情况有4种 D．e点压强小于a点，是因为易溶于水 二、非选择题：本题包括8小题，共40分。 11．（6分）《周礼·考工记》中记载了漂洗丝帛的工艺，大意是先将干燥的木头烧成灰(含K2CO3)，用其灰汁浸泡丝帛，再加入生石灰漂洗。 (1)丝帛属于 (选填“天然”或“合成”)有机高分子材料。 (2)烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空，主要原因是 ；野炊结束后常用水将火浇灭，其原理是 。 (3)取少量灰烬(主要成分为K2CO3)加水溶解，滴加无色酚酞溶液，观察到溶液变红，得出其水溶液呈 (选填“酸性”“中性”或“碱性”)。 (4)灰烬可用作农家肥，它与下列哪些肥料不能混合施用 (填字母)。 a.硝酸钾        b.硝酸铵       c.氯化铵       d.尿素 (5)“漂洗”过程中涉及的复分解反应的化学方程式为 。 12．（5分）叩问天穹，化学助力。 (1)万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于 （填“混合物”或“纯净物”）。 (2)卫星发射：1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星常用到钛合金，工业制取钛（Ti）的一种方法：，式中m为 。 (3)载人航天：航天材料使用了大量的铝合金。在化学反应中，铝原子容易 （填“得到”或“失去”）电子形成铝离子。 (4)探月探火：“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水，为星际移民的能源供给提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为 。 (5)航天飞船使用大量合金。下列对合金的认识正确的是_______（选填字母序号）。 A．合金的强度一般比组成它们的纯金属更大 B．合金的熔点一般比组成它们的纯金属更低 C．合金的抗腐蚀性能一般比组成它们的纯金属更好 13．（5分）时，分别向两个盛有水的烧杯中加入等质量的甲、乙两种物质，充分溶解后，现象如图1所示。 (1)图1中，烧杯A、B中的溶液一定属于饱和溶液的是 (填字母)。 (2)图1中，烧杯A中溶液的质量为 ，若要将该烧杯中的剩余固体溶完，下列方法一定可行的是 (填字母)。 A．向烧杯A中加入水 B．将烧杯A中物质升温至(忽略水分蒸发) C．向烧杯A中加入的甲的不饱和溶液 (3)时，取等量甲和乙固体配制成饱和溶液(溶液温度相等)，所需水更多的是 。 (4)小婷同学对烧杯B中的溶液进行了如图3实验(析出固体中不含结晶水)，x的值为 。 14．（4分）我国研发的“甲醇制氢加氢一体站”每天可产出1000公斤99.999%的高纯度氢气，甲醇制氢过程中有一步为甲醇（X）和水蒸气在一定条件下反应，其反应的微观示意图如下： (1)一个X分子中含有 种原子，请写出X的化学式： 。 (2)图中物质“”中碳、氧元素的质量比为 （填最简整数比）。 (3)制取的氢气装入氢气站内高压储氢罐的过程中，下列说法正确的是________（填字母）。 A．氢分子变小 B．氢分子间的间隔变小 C．氢分子的种类发生改变 15．（4分）某混合溶液含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2，对其进行如下探究（M表示一种金属元素）。已知固体乙为混合物，回答下列问题： (1)加入一定量的铁后发生的化学反应方程式 （写一个）。 (2)滤液C中的溶质为 。 (3)铜、银、铁和M的活动性顺序从强到弱依次为 。 (4)固体丁的物质组成可能有 种情况。 16．（4分）根据下列三个实验装置图回答问题。 (1)甲实验研究铁丝在氧气中燃烧，实验中发生反应的化学方程式为 （写一个即可），该实验的优点是 （写一条即可）。 (2)乙实验中证明二氧化碳的化学性质是 。 (3)丙实验中的现象是 。 17．（7分）在一次探究活动中，小敏误将碳酸氢钠溶液加入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生，向上层清液中滴加酚酞溶液，溶液变红。为此，小敏和小组同学对碳酸氢钠与澄清石灰水之间的反应进行了探究。 【提出问题】碳酸氢钠溶液与澄清石灰水反应的生成物是什么？ 【查阅资料】氯化钙溶液显中性。 【分析】 (1)小组同学根据质量守恒定律及有关物质的性质认为白色沉淀为碳酸钙。请设计实验方案证明： （写出操作及预期现象）。 【提出猜想】除白色沉淀外，同学们就反应生成的含钠元素的物质提出如下猜想。 猜想1：氢氧化钠；猜想2：碳酸钠；猜想3：氢氧化钠和碳酸钠的混合物。 【设计与实验】 (2)向一定量的澄清石灰水中加入碳酸氢钠溶液，充分反应后过滤，将滤液分为3份。 操作 现象 结论 小岚 取滤液样品，向其中加入氯化钙溶液 猜想1正确 小敏 取滤液样品，向其中加入澄清石灰水 有白色沉淀生成 猜想2正确 小燕 ①取滤液样品，向其中加入 有白色沉淀生成 猜想3正确 ②向步骤①所得溶液中滴入酚酞溶液 【讨论】 (3)小组同学讨论后认为小敏的结论不严谨，理由是 。 (4)小岚和小燕的结论不同，小组同学向老师请教后知道生成物与反应物之间的相对用量有关。请写出小燕步骤①中发生反应的化学方程式： 。 【拓展】 (5)化学中存在反应物相同，但由于反应物用量不同导致产物也不同的现象，请再举一例说明： （写出反应物即可）。 18．（5分）实验室有一瓶标签破损的稀盐酸，为了测定其溶质的质量分数，同学们进行了下图所示实验。 请完成下列分析及计算： (1)所得滤渣的化学式为 。 (2)计算该稀盐酸的溶质质量分数。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考考前信息必刷卷01（河北专用） 化学·答案及评分标准 一、选择题：本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D A C D D A C A D 二、非选择题：本题包括8小题，共40分，每空1分。 11．(1)天然 (2)使干木头与空气接触面积更大 降低温度至着火点以下，隔绝氧气 (3)碱性 (4)bc (5) 12．(1)混合物 (2)4 (3)失去 (4) (5)ABC 13．(1)A (2)151g B (3)甲 (4)5 14．(1) 三 CH4O (2)3:8 (3)C 15．(1)/ (2)FeCl2、HCl (3)M>铁>铜>银 (4)3/三 16．(1) （或） 操作简便 (2)不能燃烧、不支持燃烧 (3)试管内液面上升且试管中的液体由紫色变为红色 17．(1)取适量样品于试管中，加入适量稀盐酸，产生气泡，把气体通入澄清石灰水中， 澄清石灰水变浑浊； (2) 有白色沉淀生成 氯化钙溶液 溶液变红 (3)如果是氢氧化钠和碳酸钠的混合物，向其中加入澄清石灰水，也产生白色沉淀 (4) (5)碳与氧气 18．(1)Cu (2)消耗的锌的质量为20g-7g=13g，设该稀盐酸的溶质质量分数为x，则 解得x=7.3% 答：该稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷01 化 学（河北专用） 考情速递 中考·新动向：2025年河北中考化学试卷和内容与往年相比有了重大改变。通过河北省发布的样卷及相关信息可知，2025年河北中考化学满分60分，考试时间为60分钟。试卷包括两部分，第一部分为单项选择题，共10题，每题2分，共20分；第二部分为非选择题，共8题，共40分。与往年中考相比，从原来的物理化学合卷理综考查，变为单科化学考查，总体量减少3道，其中选择题减少4道，分值减少8分；非选择题增加1道，分值增加8分。 中考·新考法：2025年河北省发布样卷中的试题依托情境，考查知识点依据新课标，与往年基本一致，但也存在一些不同。出现的新考法试题为：新增流程图题题型、计算题设问角度新颖——考査反应后溶质成分分析、溶解度曲线和微观反应示意图首次在非选择题中考查。 命题·大预测：2025年河北中考化学试题将更注重学科核心素养的考查，尤其是“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”的融合。例如，本卷中出现“建设美丽中国”“户外净水器”等结合社会热点的题目，要求学生从化学视角分析环境问题并提出解决方案。此类题目可能涉及化学反应原理、物质性质及资源循环利用。需要在平时多关注化学与社会的联系，设计真实情境案例分析，同时加强逻辑表达训练，能用化学语言清晰阐述观点。 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Cl-35.5 Zn-65 一、选择题：本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 1．加快推动生态环境质量改善，建设美丽中国。下列有关说法错误的是 A．禁止使用化肥和农药，防止水体污染 B．推广新能源汽车，减少汽车尾气排放 C．发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用 D．提升石油化工水平，实现绿色低碳转型 【答案】A 【详解】A、合理使用化肥和农药，防止水体污染。A错误； B、推广新能源汽车，减少化石燃料使用，节约化石能源，减少汽车尾气排放。B正确； C、发展废旧电池回收技术，减少污染，保护环境，节约资源，促进资源循环利用。C正确； D、提升石油化工水平，充分利用二氧化碳，降低二氧化碳排放，实现绿色低碳转型。D正确。 综上所述：选择A。 2．碘酒是常用消毒剂，其有效成分是属于 A．混合物 B．化合物 C．氧化物 D．单质 【答案】D 【详解】A、混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，没有固定的化学式。而I2只由一种物质组成，不是混合物，不符合题意； B、化合物是由两种或两种以上不同元素组成的纯净物。I2只由碘元素一种元素组成，不符合化合物的定义，不符合题意； C、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。I2只含一种元素，不是氧化物，不符合题意； D、单质是由同种元素组成的纯净物。I2是由碘元素组成的纯净物，属于单质，符合题意。 故选D。 3．天宫课堂播种科学梦想。下列天宫课堂的实验中，涉及化学变化的是 A．蜡烛燃烧产生球形火焰 B．乒乓球拍击打“水球” C．大小钢球发生碰撞 D．陀螺旋转带动宇航员旋转 【答案】A 【详解】A、蜡烛燃烧过程中生成了二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，正确； B、乒乓球拍击打“水球”过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误； C、大小钢球发生碰撞过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误； D、陀螺旋转带动宇航员旋转过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误。 故选A。 4．试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是 A．连接橡胶塞 B．振荡试管 C．加热试管 D．加入固体粉末 【答案】C 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误； B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作错误； C、加热液体时，用外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用试管夹夹取试管，大拇指不能按在短柄上，图中所示操作正确； D、取用固体粉末时，先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，再将试管竖立，图中所示操作错误。 故选C。 5．我国在西汉初年就掌握炼铁技术，领先西方国家1000多年。下列说法错误的是 A．生铁比纯铁的硬度高，抗腐蚀性更好 B．铁是地壳中含量仅次于铝的金属元素 C．工业上炼铁是用一氧化碳做还原剂 D．除去铁制品表面的油膜能更好防止其腐蚀 【答案】D 【详解】A、合金的硬度、抗腐蚀性强于纯金属，所以生铁比纯铁的硬度高，抗腐蚀性更好，选项正确； B、铁是地壳中含量仅次于铝的金属元素，选项正确； C、工业上炼铁时，一氧化碳夺取铁的氧化物中的氧元素，作还原剂，选项正确； D、油膜能够隔绝铁与空气中氧气和水的接触，减缓铁的锈蚀，所以不除去铁制品表面的油膜能更好防止其腐蚀，选项错误，故选D。 6．某便携式户外净水器能够除去河水、溪水中的部分钙、镁离子和铅离子、汞离子等有害金属离子。下图是该便携式户外净水器的结构示意图，下列有关分析正确的是 A．将出水口和入水口位置互换后，净水效果更好 B．该装置利用活性炭进行杀菌消毒 C．净化后，水中铅离子、汞离子含量升高 D．高精度陶瓷滤芯可除去大部分不溶性杂质 【答案】D 【详解】A、该净水器的设计是入水先经过高精度陶瓷滤芯过滤大颗粒不溶性杂质，再经活性炭复合滤芯吸附和离子交换树脂除去有害金属离子等，若将出水口和入水口位置互换，大颗粒杂质可能会堵塞活性炭复合滤芯和离子交换树脂，使净水效果变差，所以 A 错误； B、活性炭主要作用是吸附水中的色素、异味等，不具有杀菌消毒的功能，所以 B 错误； C、该净水器能够除去水中的铅离子、汞离子等有害金属离子，净化后，水中铅离子、汞离子含量应该降低，而不是升高，所以 C 错误； D、高精度陶瓷滤芯的孔径较小，可以除去大部分不溶性杂质 ，所以 D 正确。 故选：D。 7．维生素主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，不正确的是 A．维生素C是氧化物 B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C．维生素C分子的相对分子质量为176 D．已知常温下维生素C溶液呈酸性，则其 【答案】A 【详解】A、氧化物中含有两种元素其中一种是氧元素，维生素C中含有三种元素，不属于氧化物，A错误； B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成，B正确； C、维生素C分子的相对分子质量为，C正确； D、溶液pH<7，溶液显酸性，D正确。 故选A。 8．化学小组在研究“金属的化学性质”时，进行了如下实验：将银白色金属X放入金属Y的化合物溶液中，实验后的现象如图所示，下列说法正确的是 A．金属X可能是Cu B．在金属活动性顺序中，X不一定排在氢前 C．金属活动性： D．反应后的无色溶液中可能同时含有金属X和金属Y的化合物 【答案】C 【详解】A、因为实验中金属X为银白色，而铜是紫红色，所以金属X不可能是Cu，该选项错误； B、金属活动性Fe＞H，反应前溶液为浅绿色，反应后溶液为无色，说明金属X能置换出金属Y（亚铁离子被置换 ），表明金属X比Y（铁 ）活泼，即金属活动性X＞Fe＞H，X一定排在氢前，该选项错误； C、将金属X放入金属Y（铁 ）的化合物溶液中，金属丝表面有固体析出，溶液由浅绿色变为无色，说明发生了置换反应，即金属X能把金属Y（铁 ）从其化合物溶液中置换出来，所以金属活动性：X＞Y ，该选项正确； D、反应前溶液为浅绿色，反应后溶液为无色，说明金属Y的化合物反应完全，溶液中只有金属X的化合物，该选项错误。 故选：C。 9．下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氯化铵和碳酸氢铵 加入氢氧化钠溶液 B 检验氯化钠溶液中是否混有碳酸钠 滴加适量稀盐酸 C 检验某化肥为铵态氮肥 取样，加熟石灰研磨 D 鉴别氢氧化钠和硝酸铵 加水溶解 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、氯化铵和碳酸氢铵均属于铵盐，与氢氧化钠（NaOH）反应均会生成氨气，产生刺激性气味，现象相同，无法鉴别，故选项不能达到实验目的； B、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体加入适量稀盐酸，看是否有气泡产生，可以检验氯化钠溶液中是否混有碳酸钠，故选项能达到实验目的； C、铵态氮肥与熟石灰研磨会释放氨气，产生刺激性气味，可用于检验某化肥为铵态氮肥，故选项能达到实验目的； D、氢氧化钠溶于水放热，温度升高，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，可以鉴别，故选项能达到实验目的； 故选A。 10．某同学用如图1装置进行实验，实验时依次将注射器中的两种溶液快速推入，瓶内压强变化如图2所示。下列相关说法不正确的是 A．先推入的是氢氧化钠溶液 B．bc段氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应停止 C．d点溶液中溶质的可能情况有4种 D．e点压强小于a点，是因为易溶于水 【答案】D 【详解】A、由图 2 可知，开始阶段瓶内压强迅速减小，是因为氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，消耗了二氧化碳气体，使瓶内压强减小，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常用澄清石灰水检验二氧化碳。稀盐酸不能与二氧化碳反应，所以先推入的是氢氧化钠溶液，该说法正确； B、bc 段压强基本不变，说明此时氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应停止，该说法正确； C、c点时，不确定氢氧化钠是否有剩余，溶液中一定含有碳酸钠，可能含有氢氧化钠。c点后加入稀盐酸，若存在氢氧化钠，稀盐酸先与氢氧化钠发生反应，待氢氧化钠完全反应后，稀盐酸与碳酸钠发生反应。分两种情况讨论： 若c点溶液中含有氢氧化钠，则d点溶液中溶质可能情况有：①稀盐酸不足，只与部分氢氧化钠反应，d点溶质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠；②稀盐酸刚好与氢氧化钠完全反应，d点溶质是氯化钠、碳酸钠；③稀盐酸与部分碳酸钠反应，d点溶质是氯化钠、碳酸钠；④稀盐酸刚好与碳酸钠完全反应，d点溶质是氯化钠；⑤稀盐酸过量，d点溶质是氯化钠、氯化氢； 若c点溶液不含氢氧化钠，则d点溶液的溶质可能是上述③④⑤这 3 种情况； 综上所述，情况②与情况③溶质相同，d点溶液中溶质则共 4 种情况，该说法正确； D、e 点压强小于 a 点，是因为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应被消耗，其质量大于碳酸钠与稀盐酸反应产生的CO2的质量，而不是因为CO2易溶于水（二氧化碳只是能溶于水，并非易溶 ），该说法错误。 故选：D。 二、非选择题：本题包括8小题，共40分。 11．（6分）《周礼·考工记》中记载了漂洗丝帛的工艺，大意是先将干燥的木头烧成灰(含K2CO3)，用其灰汁浸泡丝帛，再加入生石灰漂洗。 (1)丝帛属于 (选填“天然”或“合成”)有机高分子材料。 (2)烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空，主要原因是 ；野炊结束后常用水将火浇灭，其原理是 。 (3)取少量灰烬(主要成分为K2CO3)加水溶解，滴加无色酚酞溶液，观察到溶液变红，得出其水溶液呈 (选填“酸性”“中性”或“碱性”)。 (4)灰烬可用作农家肥，它与下列哪些肥料不能混合施用 (填字母)。 a.硝酸钾        b.硝酸铵       c.氯化铵       d.尿素 (5)“漂洗”过程中涉及的复分解反应的化学方程式为 。 【答案】(1)天然 (2) 使干木头与空气接触面积更大 降低温度至着火点以下，隔绝氧气 (3)碱性 (4)bc (5) 【详解】（1）丝帛来源于蚕吐的丝，丝帛属于天然有机高分子材料，故填：天然； （2）由于干木头与空气接触面积越大，干木头燃烧得越旺，所以烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空；野炊结束后常用水将火浇灭，其原理是降低温度至着火点以下，隔绝氧气，故填：使干木头与空气接触面积更大；降低温度至着火点以下，隔绝氧气； （3）由于碱性溶液使酚酞变红，所以滴加无色酚酞，观察到溶液变红，得出其水溶液呈碱性，故填：碱性； （4）由于灰烬的成分是碳酸钾，碳酸钾水溶液显碱性，碱性物质与铵态氮肥反应生成氨气，氮肥失效。 a、硝酸钾不是铵态氮肥，能与灰烬混合施用，故a不符合题意； b、硝酸铵是铵态氮肥，不能与灰烬混合施用，故b符合题意； c、氯化铵是铵态氮肥，不能与灰烬混合施用，故c符合题意； d、尿素不是铵态氮肥，能与灰烬混合施用，故d不符合题意。 故选bc； （5）将干燥的木头烧成灰(含K2CO3)，用其灰汁浸泡丝帛，再加入生石灰漂洗即可。生石灰与水反应生成氢氧化钙，所以“漂洗”过程中涉及到的复分解反应是碳酸钾与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，反应的化学方程式为，故填：。 12．（5分）叩问天穹，化学助力。 (1)万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于 （填“混合物”或“纯净物”）。 (2)卫星发射：1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星常用到钛合金，工业制取钛（Ti）的一种方法：，式中m为 。 (3)载人航天：航天材料使用了大量的铝合金。在化学反应中，铝原子容易 （填“得到”或“失去”）电子形成铝离子。 (4)探月探火：“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水，为星际移民的能源供给提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为 。 (5)航天飞船使用大量合金。下列对合金的认识正确的是_______（选填字母序号）。 A．合金的强度一般比组成它们的纯金属更大 B．合金的熔点一般比组成它们的纯金属更低 C．合金的抗腐蚀性能一般比组成它们的纯金属更好 【答案】(1)混合物 (2)4 (3)失去 (4) (5)ABC 【详解】（1）黑火药含有硫、木炭和硝酸钾，，由多种物质组成，属于混合物。故填：混合物。 （2）根据化学反应前后，原子个数不变，m值为4。故填：4。 （3）铝原子最外层有3个电子，小于4，在化学反应中，铝原子容易失去电子形成铝离子。故填：失去。 （4）水在通电条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：。故填：。 （5）合金与组成它的纯金属相比，合金的硬度和强度大，抗腐蚀性好，熔点低。故填：ABC。 13．（5分）时，分别向两个盛有水的烧杯中加入等质量的甲、乙两种物质，充分溶解后，现象如图1所示。 (1)图1中，烧杯A、B中的溶液一定属于饱和溶液的是 (填字母)。 (2)图1中，烧杯A中溶液的质量为 ，若要将该烧杯中的剩余固体溶完，下列方法一定可行的是 (填字母)。 A．向烧杯A中加入水 B．将烧杯A中物质升温至(忽略水分蒸发) C．向烧杯A中加入的甲的不饱和溶液 (3)时，取等量甲和乙固体配制成饱和溶液(溶液温度相等)，所需水更多的是 。 (4)小婷同学对烧杯B中的溶液进行了如图3实验(析出固体中不含结晶水)，x的值为 。 【答案】(1)A (2)151g B (3)甲 (4)5 【详解】（1）烧杯A中有未溶解的物质，一定属于饱和溶液，烧杯B中物质全部溶解，可能饱和也可能不饱和，故选A； （2）10°C 时，乙的溶解度大于甲的溶解度，故相同质量的水溶解乙物质的质量大于甲物质，故烧杯A中溶解的物质是甲，10°C 时，甲的溶解度是51g，故100g 水最多溶解甲物质51g，故烧杯A中溶液的质量为151g；要将该烧杯中的剩余固体溶完可以增加溶剂也可以升高温度， A：向烧杯A中加入 10g 水，可能把固体全部溶解也可能溶解一部分； B：将烧杯A中物质升温至 t°C，能全部溶解，由于 t°C时，甲乙溶解度相等，乙物质能全部溶解，则甲物质也能全部溶解； C：向烧杯A中加入 50g、10°C 的甲的不饱和溶液可能把固体全部溶解也可能溶解一部分； 故选B； （3）10°C 时，甲的溶解度小于乙的溶解度，故取等量甲和乙固体配制成饱和溶液，所需水更多的是甲； （4）10°C 时，乙的溶解度是80g，等分成两份，每份的溶剂都是50g，第一份蒸发10g水，还剩40g水，40g水最多溶解32g乙，所以第一份溶液中溶质的质量为32g+3g=35g，另一份溶液中50g水最多溶解40g乙，现在已有溶质35g，故加入10gB物质只能溶解5g，还剩5g不溶解，故x为5。 14．（4分）我国研发的“甲醇制氢加氢一体站”每天可产出1000公斤99.999%的高纯度氢气，甲醇制氢过程中有一步为甲醇（X）和水蒸气在一定条件下反应，其反应的微观示意图如下： (1)一个X分子中含有 种原子，请写出X的化学式： 。 (2)图中物质“”中碳、氧元素的质量比为 （填最简整数比）。 (3)制取的氢气装入氢气站内高压储氢罐的过程中，下列说法正确的是________（填字母）。 A．氢分子变小 B．氢分子间的间隔变小 C．氢分子的种类发生改变 【答案】(1) 三 CH4O (2)3:8 (3)C 【详解】（1）反应后碳、氢、氧的原子个数分别为：1、6、2，反应前除X外碳、氢、氧的原子个数分别为0、2、1，根据反应前后原子的种类和个数不变，一个X分子中含有1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子，共三种原子，化学式：CH4O； （2）图中物质“”为二氧化碳，二氧化碳中碳、氧元素的质量比为（12×1）：（16×2）=3:8； （3）分子间存在着间隔，且气体分子间隔较大，容易压缩，氢气装入氢气站内高压储氢罐的过程中氢分子间隔变小，过程中没有新物质生成，分子本身的种类和大小不变。 故选B。 15．（4分）某混合溶液含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2，对其进行如下探究（M表示一种金属元素）。已知固体乙为混合物，回答下列问题： (1)加入一定量的铁后发生的化学反应方程式 （写一个）。 (2)滤液C中的溶质为 。 (3)铜、银、铁和M的活动性顺序从强到弱依次为 。 (4)固体丁的物质组成可能有 种情况。 【答案】(1)/ (2)FeCl2、HCl (3)M>铁>铜>银 (4)3/三 【分析】由于金属活动性顺序：铁>铜>银，则铁能和硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，铁能和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，则滤液A中一定含有硝酸亚铁，加入M后，固体乙为混合物，且固体甲能和稀盐酸反应，则说明加入的铁粉过量，且在金属活动性顺序中，M能将铁从硝酸亚铁中置换出来，则固体乙中含有铁和过量的M，即在金属活动性顺序中，M位于铁元素前面。 【详解】（1）加入一定量的铁后，铁和硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，且铁和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，则反应的化学方程式为：、。 （2）结合分析可知，固体甲中含有铁、铜、银，加入盐酸后，铁能和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，则过滤后滤液C中的溶质为FeCl2和过量的HCl。 （3）结合分析可知，金属活动性顺序从强到弱依次为M>铁>铜>银。 （4）结合分析可知，固体乙的成分为M、Fe，加入一定量的硝酸银时，M先和硝酸银反应生成银和硝酸M，待M完全反应后，铁再与硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，则充分反应后，固体丁中可能的情况为：银；银和铁；银、铁、M，共三种情况。 16．（4分）根据下列三个实验装置图回答问题。 (1)甲实验研究铁丝在氧气中燃烧，实验中发生反应的化学方程式为 （写一个即可），该实验的优点是 （写一条即可）。 (2)乙实验中证明二氧化碳的化学性质是 。 (3)丙实验中的现象是 。 【答案】(1) （或） 操作简便 (2)不能燃烧、不支持燃烧 (3)试管内液面上升且试管中的液体由紫色变为红色 【详解】（1）甲实验中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：；该实验的优点是操作简便； （2）乙实验中燃着的蜡烛熄灭，证明二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧； （3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，故丙实验中可观察到试管内液面上升且试管中的液体由紫色变为红色。 17．（7分）在一次探究活动中，小敏误将碳酸氢钠溶液加入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生，向上层清液中滴加酚酞溶液，溶液变红。为此，小敏和小组同学对碳酸氢钠与澄清石灰水之间的反应进行了探究。 【提出问题】碳酸氢钠溶液与澄清石灰水反应的生成物是什么？ 【查阅资料】氯化钙溶液显中性。 【分析】 (1)小组同学根据质量守恒定律及有关物质的性质认为白色沉淀为碳酸钙。请设计实验方案证明： （写出操作及预期现象）。 【提出猜想】除白色沉淀外，同学们就反应生成的含钠元素的物质提出如下猜想。 猜想1：氢氧化钠；猜想2：碳酸钠；猜想3：氢氧化钠和碳酸钠的混合物。 【设计与实验】 (2)向一定量的澄清石灰水中加入碳酸氢钠溶液，充分反应后过滤，将滤液分为3份。 操作 现象 结论 小岚 取滤液样品，向其中加入氯化钙溶液 猜想1正确 小敏 取滤液样品，向其中加入澄清石灰水 有白色沉淀生成 猜想2正确 小燕 ①取滤液样品，向其中加入 有白色沉淀生成 猜想3正确 ②向步骤①所得溶液中滴入酚酞溶液 【讨论】 (3)小组同学讨论后认为小敏的结论不严谨，理由是 。 (4)小岚和小燕的结论不同，小组同学向老师请教后知道生成物与反应物之间的相对用量有关。请写出小燕步骤①中发生反应的化学方程式： 。 【拓展】 (5)化学中存在反应物相同，但由于反应物用量不同导致产物也不同的现象，请再举一例说明： （写出反应物即可）。 【答案】(1)取适量样品于试管中，加入适量稀盐酸，产生气泡，把气体通入澄清石灰水中， 澄清石灰水变浑浊； (2)有白色沉淀生成 氯化钙溶液 溶液变红 (3)如果是氢氧化钠和碳酸钠的混合物，向其中加入澄清石灰水，也产生白色沉淀 (4) (5)碳与氧气 【详解】（1）取适量样品于试管中，加入适量稀盐酸，碳酸盐与稀盐酸反应产生二氧化碳，因此观察到产生气泡，把气体通入澄清石灰水中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，澄清石灰水变浑浊； （2）向一定量的澄清石灰水中加入碳酸氢钠溶液，反应后过滤，取滤液样品，向其中加入碳酸钠溶液，向其中加入氯化钙溶液，氢氧化钠和氯化钙会反应生成为荣的氢氧化钙，可观察到有表示沉淀生成，则猜想1正确； 取滤液样品，向其中加入过量的氯化钙溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，因此若产生白色沉淀则证明滤液中有碳酸钠，向步骤①所得溶液中滴入酚酞溶液，若酚酞溶液变红，证明有氢氧化钠，因此，两个现象都有说明猜想3正确； （3）小组同学讨论后认为小敏的结论不严谨，理由是如果是氢氧化钠和碳酸钠的混合物，向其中加入澄清石灰水，也产生白色沉淀； （4） 小燕步骤①中发生的反应是碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，反应的化学方程式为：； （5）化学中存在反应物相同，但由于条件不同使得产物也不同的现象，比如：碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不足时燃烧生成一氧化碳。 18．（5分）实验室有一瓶标签破损的稀盐酸，为了测定其溶质的质量分数，同学们进行了下图所示实验。 请完成下列分析及计算： (1)所得滤渣的化学式为 。 (2)计算该稀盐酸的溶质质量分数。 【答案】(1)Cu (2)消耗的锌的质量为20g-7g=13g，设该稀盐酸的溶质质量分数为x，则 解得x=7.3% 答：该稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。 【详解】（1）锌能和盐酸反应生成氯化锌和氢气，但铜不能和盐酸反应，则滤渣的化学式为Cu。 （2）见答案。 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