山东省德州市宁津县张宅中学2024-2025学年九年级下学期第一次月考化学试题

参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B C D D D D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D A A A B A D C C 题号 答案 21．（5分）(1) (2)可溶 (3) 将生成的气体通入澄清石灰水中，若出现浑浊，则该气体是二氧化碳 22．（3分） 混合物 23．（3分）(1)盐 (2) 24．（4分） CH3COOK 2CH3COOH＋Zn=(CH3COO)2Zn＋H2↑ 25．（6分）(1)B (2)氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使瓶内气压减小 (3) (4) 26．（8分）(1) 盐 氢离子与碳酸氢根离子结合成二氧化碳分子和水分子 (2)产生白色沉淀 (3) 、 (4) (5)D 27．（8分）(1)酸性 (2)滤纸 用自来水配制土壤浸取液 (3)兰花、菊花 (4)8 (5)/ (6)Al3+ 28．（10分） 氢氧化钠固体溶于水放热，也能使温度升高 NaCl和HCl 二 有气泡产生 恰好变成无色（或恰好由红色变成无色；“恰好”写为“刚好”、“正好”也可） 氢离子和氢氧根离子结合成水分子（或酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合成水分子或） 29．（8分）(1)4.4 (2)解：设氯化氢的质量为x x=7.3g 稀盐酸的溶质质量分数为：×100%=7.3% 答：稀盐酸溶质质量分数为7.3% 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025 学年 3 月教学质量检测 相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 H-1 Cl-35.5 一、选择题（共 45 分，1-15 每题 2 分，16-20 每题 3 分） 1．根据物质的组成特征分类，下列物质中属于碱的是 A． 2 3Na CO B．  2Ca OH C．  22 3OHCu CO D． 2 5C H OH 2．某农场种植的棉花，叶片发黄，枝叶生长不茂盛，需施用的化肥是 A． 2 4K SO B．  2 2CO NH C．  2 4 2Ca H PO D．KCl 3．蚂蚁等昆虫叮咬人后，会向人体中注入一种叫蚁酸（甲酸）的物质，使皮肤红肿疼痛，要 消除肿痛，可在皮肤上涂下列物质中的 A．稀硫酸 B．氢氧化钠溶液 C．肥皂水 D．食醋 4．苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合 理是 A．苯甲酸溶液的 pH小于 7 B．苯甲酸溶液的 pH大于 7 C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色 D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色 5．某学生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔 术”四个字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立刻出现了红色的“化学魔术”四个字。该生先 后所用的无色液体可能是 A．石蕊试液、稀硫酸 B．酚酞试液、“雪碧”饮料 C．NaOH溶液、酚酞溶液 D．CuSO4溶液、NaOH溶液 6．下列对于化学反应A B C D   的叙述中，正确的是 A．若 C、D分别为单质和化合物，则该反应一定是置换反应 B．若 C、D分别是盐和水，则该反应一定是复分解反应 C．若 A、B、C、D都是化合物，该反应一定是中和反应 D．若 A为碱溶液，B为盐溶液，则 C和 D可能是两种沉淀 7．某化学兴趣小组做如图所示的实验，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中点燃一支蜡烛，然 后用一个杯子将蜡烛罩住，请你帮他们猜想一下，会有什么现象发生 A．蜡烛正常燃烧，杯内液面不变 B．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降 C．蜡烛正常燃烧，杯内液面上升 D．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升 8．下列各组中的物质俗称、化学名称和化学式对应关系正确的是 A．熟石灰、氧化钙、CaO B．纯碱、氢氧化钠、NaOH C．生石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2 D．烧碱、氢氧化钠、NaOH 9．用下列装置进行实验，能达到实验目的是 A． 稀释浓硫酸 B． 测定溶液的 pH C． 称量氢氧化钠 D． 检查气密性 10．下列物质间的转化只有加入酸才能一步实现的是 A． 4Zn ZnSO B． 2CuO CuCl C． 3 2NaHCO CO D．NaOH NaCl 11．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是 A．酸雨的 pH小于 7，所以 pH小于 7的雨水一定是酸雨 B．NaOH溶液能使无色酚酞试液变红，则  2Cu OH 也能使无色酚酞试液变红 C．酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的都是酸性溶液 D．活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，所以能与稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 12．下列归纳和总结完全正确的一项是 A．化学与生活 B．化学与安全 ①澄清石灰水可用于配制具有杀菌 作用的波尔多液 ②公路上的积雪可用氯化钠来消除 ①若不慎将浓硫酸滴到皮肤上，立即用大量水冲 洗，并涂上氢氧化钠溶液 ②在房间内放一盆水，可预防一氧化碳中毒 C．化学与健康 D．化学与环境 ①亚硝酸钠可代替食盐用于烹饪 ②为了人体健康，禁止使用农药化肥 ①推广使用脱硫煤，可有效减少酸雨的产生 ②汽车安装尾气净化装置，减少空气污染 13．重阳赏菊。菊花适合在弱酸性土壤中生长，下列土壤的 pH最适合菊花生长的是 A．6.3 B．8.5 C．8.9 D．9.2 14．下列各组离子在水溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是 A．K+、Na+、Ca2+、 -3NO B．Fe3+、Ag+、Ba2+、 - 3NO C．Ba2+、 23CO  、Mg2+、K+ D．OH-、Na+、 4NH  、 2 4SO  15．下列验证“ 2CO 与 NaOH溶液反应”的装置中不能观察到明显现象的是（装置气密性均良 好） A B C D 16．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 物质 实验方案 A 鉴别纯碱溶液和烧碱溶液 分别滴加无色酚酞溶液，观察现象 B 检验 2CO 中是否含有 HCl气体 将气体通入 3AgNO 溶液，观察是否有白色沉淀生产 C 分离 3CaCO 和 CaO 加入足量水，过滤，洗涤，干燥 D 除去 NaCl溶液中少量的 2MgCl 加入过量的 NaOH溶液，过滤 17．用稀盐酸与 NaOH溶液探究中和反应实验时，测得溶液 pH的变化如图所示，下列说法错 误的是 A．b点表示等质量等质量分数的酸碱恰好完全反应 B．c点所示溶液中溶质有氯化钠和氢氧化钠 C．向 a点所示溶液中加入铁粉，有气泡冒出 D．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入一定量的稀盐酸中 18．部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是 A．a可能是 C60 B．b和 c能相互转化 C．c能与水反应生成 d D．c不能直接转化成 e 19．如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法 正确的是 A．甲可能是无色酚酞试液 B．乙、戊一定是金属氧化物 C．稀硫酸与丙生成的白色沉淀不溶于水也不溶于酸 D．稀硫酸与丁的反应类型一定是复分 解反应 20．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧化钠质量、硫酸钠 质量随稀硫酸质量变化关系如图所示。有关说法错误的是 A．甲代表氢氧化钠 B．加入 m克稀硫酸时，两者恰好完全反应 C．a点对应的溶液中溶质种类为三种 D．b点对应的溶液中加入锌粒，有气泡产生 二、填空与简答 21．（5分）家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时，常在面粉中加入膨松剂（如碳酸氢 钠），蒸制或烘焙食品中产生大量气体，使面团疏松、多孔，制作的食品松软或酥脆，易于消 化吸收。阅读上面信息后，回答： (1)信息中提供的膨松剂是 （填化学式）。 (2)碳酸氢钠是一种 （填“可溶”或“不溶”）性的化合物。 (3)碳酸氢钠能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，原理是蒸制或烘焙食品中产生大量气体，该气 体是 （填化学式）；检验该气体的方法是 。 22．（3分）盐酸（溶质为HCl）是重要的化工产品，盐酸属于 （填“纯净物”或“混合 物”）。盐酸常用于除铁锈，但铁制品不宜在盐酸中长时间浸泡，这是因为盐酸会与铁反应生成 氯化亚铁（ 2FeCl ）和氢气，该反应的化学方程式为： 。 23．（3分）分析下列反应，回答有关问题。 ① 2 2 3 22KOH CO K CO H O   ②  2 2 3 2CO CaCOa HH OC O     (1)由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成 和水。 (2)根据上述规律，写出  2Ba OH 与 2CO 反应的化学方程式： 。 24．（4分）醋酸(CH3COOH)是一种常见的酸，具有酸的通性。例如：醋酸与氢氧化钠溶液反 应生成醋酸钠和水，化学方程式为 CH3COOH＋NaOH=CH3COONa＋H2O。 (1)氢氧化钾与氢氧化钠是同一类物质，具有通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生反应生成 的盐的化学式 。 (2)醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程 式： 。 25．（6分）氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证 2CO 与NaOH能够发生反应， 某同学按如图组装实验装置，并进行实验。 (1)有时试剂滴加顺序会影响实验现象。观察到气球先膨胀后变瘪，则加入试剂的顺序应该是 __________（填序号）。 A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液 B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸 (2)请解释气球“先膨胀”的原因： 。 (3)写出气球“后变瘪”的化学方程式： 。 (4)写出 2CO 与NaOH反应的化学方程式： 。 26．（8分）“宏观—微观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请从不同角度完成 对 3NaHCO 性质的学习。 (1) 3NaHCO 的水溶液 pH 7＞ ，在物质的分类中属于 （填“碱”“盐”或“氧化物”）。医疗上 用于治疗胃酸过多症，请根据图 1分析该反应的微观实质 。 (2)图 2是向 3NaHCO 溶液滴加NaOH溶液的微观示意图，请分析并推测：向 3NaHCO 溶液中 滴加  2Ca OH 溶液，观察到的实验现象为 。 (3)灭火器是航母上的必备用品。泡沫灭火器的原料之一是 3NaHCO ，其反应原理为  2 4 3 2 4 23Al SO +6NaHCO 3Na SO +2X +6CO  ，X的化学式为 ，从微观角度分析， 反应后溶液中减少的离子是 （用符号表示）。 (4) 3NaHCO 受热易分解产生 2 3Na CO 和两种常见氧化物，化学方程式为 。 【结论】 3NaHCO 既能与酸反应，也能与碱反应，还能与部分盐反应，且受热不稳定。 【应用】 (5)  3 2Ca HCO 溶液中存在 2+Ca 和 3HCO，下列物质不能与其发生反应的是______（填字母序 号）。 A．石灰水 B．食醋 C．纯碱 D．食盐 27．（8分）兴趣小组以“土壤酸碱性形成原因以及对植物生长的影响”为主题开展了项目式研 究。 【任务一】测定土壤的酸碱度及对作物的影响 取我市某区 3份不同地方土样，干燥后分别与自来水按 2 :5的质量比混合，操作如下图所示。 测得三个土样的 pH分别为 5.1、5.2、5.3 (1)我市的土壤呈 （填“酸性”“碱性”或“中性）。 (2)纱布相当于过滤器中的 （填实验材料名称）。请指出该实验中不够严密的操作 （写一点）。 (3)兴趣小组想用该土壤种植些花卉绿植，不同植物主长适应 pH范围如下表，其中适合种植的 是 。 花卉种类 兰花 菊花 君子兰 仙人掌 适宜生长的 pH范 围 5．0~6．0 5．5~6．5 6．0~7．0 7．5~8．0 (4)模拟不同酸碱度土壤对植物生长的影响：项目小组分别在5个烧杯中倒入不同pH溶液50mL， 保持其他条件一致，放入 8粒大小一样的绿豆，观察记录，数据如图。由图可知，土壤 pH  时，绿豆生长状况最好。 【任务二】酸性土壤形成的原因及改良 (5)长期施用一些化肥会造成土壤酸化，以化肥  4 42NH SO 为例：  4 4 2 3 2 2 42NH SO 4O 2HNO 2H O H SO    ，兴趣小组利用所学知识，认为可以加入熟石灰来 改良已酸化的土壤，请你写出此举的反应原理： （用化学方程式表示，写出一条即可） (6)用适量的石灰石粉末  3CaCO 改良上述土壤的原理如下图 说明石灰石中的 2Ca  把土壤颗粒上吸附的 （填离子符号）交换下来。 三、科学探究题（10 分） 28．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。 （1）向盛有一定量稀盐酸的密闭隔热容器中，加入氢氧化钠固体，利用数字传感器测出反应 时间与溶液温度变化的图象如图所示。 ①甲同学得出结论：稀盐酸和氢氧化钠反应过程中放热。乙同学不同意他的观点，乙同学的 理由是 。 ②丙同学取少量反应后的溶液于试管中，加入无色酚酞溶液，无明显现象，于是三位同学对 反应后溶液中溶质的成分作出猜想： 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和 NaOH 猜想三： ③同学们经过讨论后认为猜想 一定不正确。 ④为了验证其余猜想，丙同学进行如下探究。 实验操作 实验现象 实验结论 另取少量反应后的溶液于试管 中，加入锌粒 猜想三正确 （2）丁同学在试管中加入约 1mL 氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入 稀硫酸，边不断振荡试管，至溶液颜色 为止，说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应， 该反应的化学方程式为 。 （3）结合上述实验，中和反应的实质是 。 四、计算题（8 分） 29．化学兴趣小组整理药品时，发现一瓶标签受损的稀盐酸。为测定该稀盐酸的溶质质量分 数，同学们进行了下图的实验(所选石灰石中的杂质不溶于水，也不与其他物质反应；生成气 体全部逸出)。 请完成下列问题： (1)生成二氧化碳的质量为 g： (2)计算稀盐酸的溶质质量分数 (写出计算过程）