精品解析：广东省雷州市第八中学2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2024-2025学年度第一学期九年级化学期中考试卷 考试时间：100分钟； 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 3.相对原子质量C-12 O-16 H-1 一、单选题（每题3分，共45分） 1. 玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的SiO2属于 A. 单质 B. 盐 C. 氧化物 D. 碱 【答案】C 【解析】 【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故A错误； B、盐是由金属离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物，二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，不属于盐，故B错误； C、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故C正确； D、碱是指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物，二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，不属于碱，故D错误； 故选：C。 阅读下列材料，完成下面小题： “天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式进行太空授课，课堂上演示了球形火焰和水光球实验。水光球学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中O2、N2、CO2的体积分数分别为21%、78%、0.7%，吸入浓度过高的氧气容易引起氧中毒。 2. 航天员在空间站工作、生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是 A. 氧气可作航天燃料 B. 氧气极易溶于水 C. 氧气能供给呼吸 D. 空气中含量最多的气体是氧气 3. 在航天员演示的实验中，涉及到化学变化的是 A. 蜡烛燃烧产生球形火焰 B. 乒乓球拍击打“水球” C. 大小钢球发生碰撞 D. 陀螺旋转带动宇航员旋转 【答案】2. C 3. A 【解析】 【2题详解】 A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，不符合题意； B、氧气不易溶于水，不是极易溶于水，不符合题意； C、氧气具有氧化性，能供给呼吸，符合题意； D、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，是空气中含量第二多的气体，不符合题意。 故选C； 【3题详解】 A、蜡烛燃烧产生球形火焰，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； B、乒乓球拍击打“水球”，没有新物质生成，属于物理变化； C、大小钢球发生碰撞，无新物质生成，属于物理变化； D、陀螺旋转带动宇航员旋转，只是位置的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选A。 4. 下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 B. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 C. 镁在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成黑色的粉末 D. 红磷在空气中燃烧：放热、产生大量白色烟雾 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。放出热量，生成具有刺激性气味的气体，符合题意； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意； C、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，不符合题意； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾，不符合题意。 故选A。 5. “百年陈皮胜黄金”。陈皮含有香芹酮(C10H14O)，关于香芹酮的说法正确的是 A. 由三种元素组成 B. 含有25个原子 C. 碳、氢原子个数比为12∶1 D. 氢元素质量分数最大 【答案】A 【解析】 【详解】A、香芹酮由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确，符合题意； B、香芹酮由香芹酮分子构成，1个香芹酮分子中含有10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子共25个原子，说法错误，不符合题意； C、香芹酮中碳、氢原子个数比为，说法错误，不符合题意； D、香芹酮中碳、氢、氧元素的质量比为，则香芹酮中碳元素的质量分数最大，说法错误，不符合题意。 故选：A。 6. 下列各组物质中，按照氧化物、混合物的顺序排列的是 A. 氧气、空气 B. 冰、干冰 C. 水、大理石 D. 氯酸钾、的过氧化氢溶液 【答案】C 【解析】 【详解】氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，混合物是由两种及两种以上的物质混合而成的； A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；空气属于混合物，不符合题意； B、冰是固态水，干冰是固态二氧化碳，冰和干冰都属于氧化物，不符合题意； C、水属于氧化物，大理石主要成分是碳酸钙，属于混合物，符合题意； D、氯酸钾属于化合物，的过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物，不符合题意。 故选：C。 7. 在化学的浩瀚星空中，有这样一群杰出的化学家，他们以智慧和执着，为中国的科学事业和民族发展奋力前行其中在催化剂的研究上做出杰出贡献的科学家是 A. 徐寿 B. 闵恩泽 C. 张青莲 D. 墨子 【答案】B 【解析】 【详解】A、徐寿父子对我国近代化学作出了杰出的贡献，是我国近代化学先驱者和奠基者，该选项不符合题意； B、我国化学家闵恩泽致力于石油化工催化剂研究，被誉为“中国催化剂之父”，该选项符合题意； C、张青莲对相对原子质量有重大贡献，该选项不符合题意； D、墨子是墨家学派创始人，该选项不符合题意。 故选B。 我国是茶的故乡、茶文化发祥地、世界最大产茶国，茶兴于唐而盛于宋，目前“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。当代茶俗，以传统与时尚相融合的方式，不断渗透进我们的生活。回答下列小题。 8. 生活中常见到富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜，其中“硒”指的是 A. 离子 B. 原子 C. 元素 D. 单质 9. 《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是 A. 分子可以分解为原子 B. 温度升高，分子运动速率加快 C. 分子之间的间隔变大 D. 分子的总数增大 10. 市场上有很多“富硒产品”，硒原子的原子结构示意图如图甲，硒元素在元素周期表中的部分信息如图乙，下列说法正确的是 A. 硒原子的相对原子质量为78.97g B. 硒元素属于金属元素 C. 硒原子的质子数=中子数 D. 硒原子的核外电子数为34 【答案】8. C 9. B 10. D 【解析】 【8题详解】 物质是由元素组成的，“富硒产品”中“硒”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选C； 【9题详解】 煮茶时，茶叶中有香味的茶分子受热后能量增大，运动速率加快，因此有香味的分子四处扩散，使人们闻到茶水的清香，故选B； 【10题详解】 A、由元素周期表一格中的信息可知，元素名称正下方的数字表示元素的相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，不是“g”，常省略不写，则硒元素的相对原子质量为78.96，故A错误； B、硒为“石”字旁，属于非金属元素，故B错误； C、由元素周期表一格中的信息可知，左上角的数字表示原子序数，则硒原子序数为34，在原子中，原子序数=质子数=34，相对原子质量≈质子数+中子数，则硒原子的中子数约为79-34=45，所以硒原子中质子数不等于中子数，故C错误； D、由元素周期表一格中的信息可知，左上角的数字表示原子序数，则硒原子序数为34，在原子中，原子序数=核外电子数，则硒原子核外电子数为34，故D正确。 故选D。 11. 城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是 A. 混凝剂可以使水中悬浮杂质加速沉降 B. 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C. 自来水厂的净水方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏 D. 天然水经过净化后得到的自来水是混合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、混凝剂溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附悬浮杂质，使水中悬浮杂质加速沉降，故说法正确； B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，则吸附池内常用活性炭吸附色素和异味，故说法正确； C、自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附和消毒杀菌，没有蒸馏，故说法错误； D、天然水经过净化后得到的自来水还含有可溶性杂质，是混合物，故说法正确； 故选：C。 12. 2024年六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”。保护生态环境，共建天蓝、地绿，水清的美丽中国是我们每个公民的责任。下列做法与这一主题不相符的是 A. 绿色出行，减少排放 B. 随手关灯，节约用电 C. 合理用餐、杜绝浪费 D. 焚烧垃圾，节约用地 【答案】D 【解析】 【详解】A、绿色出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； B、随手关灯，节约用电，可以节约能源，减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； C、合理用餐、杜绝浪费，可以节约资源，不符合题意； D、焚烧垃圾，会产生大量的污染物，污染空气，符合题意。 故选D。 13. 华雪在五一假期外出旅游，夜景中五颜六色的霓虹灯甚是好看，是因为灯管里有 A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】稀有气体，化学性质稳定，在通电条件下会发出五颜六色的光，可填充霓虹灯且通电时会发出有色光； 故选：C。 14. 用如图装置可验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是 A. 实验前需要检查装置的气密性 B. 红磷燃烧时，集气瓶中产生大量白烟 C. 集气瓶中水面最终上升至2处 D. 可用木炭替代红磷 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验前需检查装置气密性，以防止装置漏气，造成测定结果不准确，故选项说法正确； B、红磷燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确； C、红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，装置内气体减少，压强减小，烧杯中的水进入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约占空气体积的五分之一，氧气约占空气总体积的五分之一，则可观察到集气瓶中水面最终上升至2处，故选项说法正确； D、木炭燃烧会生成二氧化碳气体，装置内的压强不变，因此该实验所用的红磷不可用木炭代替，测定空气中氧气的含量，故选项说法错误； 故选D。 15. 下列实验基本操作规范的是 A. 过滤液体 B. 放置胶头滴管 C. 点燃酒精灯 D. 往试管里送入固体粉末 【答案】D 【解析】 【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯壁，图示操作不规范； B、用完后的胶头滴管不能平放在桌面上，以防止药液腐蚀胶帽，图示操作不规范； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图示操作不规范； D、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作规范； 故选：D。 第II卷（非选择题） 二、填空题（15分） 16. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请写出下列符号的含义或根据要求写出符号。 （1）用化学用语填空 ①3个氢原子________； ②5个钠离子________； ③8个水分子________； ④地壳中含量最高的金属元素________非金属元素是________。 （2）说出数字“2”的含义 ①中的数字“2”表示：________； ②中的数字“2”表示________。 【答案】（1） ①. 3H ②. 5Na+ ③. 8H2O ④. Al ⑤. O （2） ①. 1个铍离子带2个单位的正电荷 ②. 1个二氧化硫分子中含有2个氧原子 【解析】 【小问1详解】 ①元素符号从微观上表示1个原子，则氢原子的符号为H，表示多个原子时，在相应的元素符号前面写出原子数目即可，故填3个氢原子的符号写为3H。 ②书写离子符号时，先写出相应的元素符号，然后在元素符号的右上角先写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，电荷数为1时，1省略不写，1个钠离子带1个单位的正电荷，则钠离子的符号为Na+，表示多个离子时，在相应的离子符号前面写出离子数目即可，故5个钠离子的符号写为5Na+。 ③1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则水分子的符号为H2O，表示多个分子时，在相应的分子符号前面写出分子数目即可，故8个水分子的符号写为8H2O。 ④地壳中含量最高的金属元素是铝元素，其元素符号为Al，故填Al； 地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，其元素符号为O，故填O。 【小问2详解】 ①元素符号右上角的数字表示1个离子所带电荷的数目，则Be2+中的数字“2”表示1个铍离子带2个单位的正电荷，故填1个铍离子带2个单位的正电荷。 ②化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中含有某原子的数目，则3SO2中的数字“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，故填1个二氧化硫分子中含有2个氧原子。 17. “宏观—微观—符号”是化学视角认识物质的方法，请按要求回答下列问题： （1）图中表示混合物的是______，由原子直接构成的是______。(均填字母) A. B. C. D. （2）图是几个粒子的结构示意图，回答下列问题： ①图a为某原子结构示意图，该原子的元素的化学性质与______(选填字母)的化学性质相似； ②图b表示的原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子，形成_______(用化学符号表示)。 ③上述粒子中，属于阴离子的是______(选填字母)。 （3）如图是某原子的结构模型，该原子的质子数是______，中子数是______。 【答案】（1） ①. B ②. C （2） ①. b ②. 得到 ③. O2- ④. d （3） ①. 2 ②. 1 【解析】 【小问1详解】 A、图中含有一种分子，属于纯净物； B、图中含有三种分子，属于混合物； C、图中只含有一种原子，该物质是由原子直接构成的； D、图中含有一种分子，属于纯净物。 综上，属于混合物的是B，由原子直接构成的是C，故填：B；C； 【小问2详解】 ①该原子与b原子的最外层电子数相同，均是6，化学性质相似，故填：b； ②质子数=原子序数，8号元素是氧元素，故图b表示的原子是氧原子，氧原子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中易得到2个电子，从而带上2个单位的负电荷，形成氧离子，表示为：O2-，故填：得到；O2-； ③由题干可知，a粒子表示原子；b粒子中，质子数=核外电子数，表示原子；c粒子中，质子数大于核外电子数，表示阳离子；d粒子中，质子数小于核外电子数，表示阴离子；e粒子中，质子数大于核外电子数，表示阳离子，故表示阴离子的是d，故填：d； 【小问3详解】 在原子中，质子数=核外电子数，则该原子的质子数是2，中子数为1，故填：2；1。 三、实验题（20分） 18. I.实验室制取氧气及性质检验 （1）仪器①的名称是________。 （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________。用装置A制取氧气时，该装置还需做的改进是________，检查该装置气密性的方法是连接仪器，将导管放入水中，双手紧握试管，若看到________，则该装置气密性良好。 （3）收集一瓶氧气并进行铁燃烧实验，最好选择装置________（填字母）收集氧气，反应的化学方程式为________，由此得出能够支持燃烧。 II.自制简易制氧机 某兴趣小组制作了一台简易家庭“制氧机”，如图所示： （4）该“制氧机”选择________来制取氧气更合适。 A. 高锰酸钾 B. 过氧化氢溶液、二氧化锰 （5）氧气能从甲瓶中逸出，是因为氧气________。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. 在试管口放一团棉花 ③. 导管口产生气泡 （3） ①. D ②. 3Fe+2O2 Fe3O4 （4）B （5）不易溶于水，且不与水反应 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是铁架台，故填铁架台。 【小问2详解】 高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； 装置A为固体受热发生装置，用装置A加热高锰酸钾制取氧气时，该装置还需做的改进是在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，故填在试管口放一团棉花； 检查该装置气密性的方法是连接仪器，将导管放入水中，双手紧握试管，若看到导管口产生气泡，则该装置气密性良好，故填导管口产生气泡。 【小问3详解】 做铁在氧气中燃烧实验时，盛氧气的集气瓶中需放少量水，所以收集一瓶氧气并进行铁燃烧实验，最好选择装置是排水法，即装置D收集氧气，故填D； 铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe+2O2 Fe3O4。 【小问4详解】 由图可知，该“制氧机”适用于固体与液体在常温下生成气体，所以选择过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气更合适，故填B。 【小问5详解】 氧气能从甲瓶中逸出，是因为氧气不易溶于水，且不与水反应，故填不易溶于水，且不与水反应。 19. 某兴趣小组的同学对水的组成进行了实验探究。 【提出问题】水是由什么组成的？ 【查阅资料】通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。 【设计实验】兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中图甲是电解水的实验装置，图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量碱石灰（可吸收水分从而干燥气体）的仪器c，并在导管口d处将气体点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。 （1）图甲中玻璃管b和玻璃管a得到气体的体积比为________；检验b管中产物的方法是________。 （2）图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象：导管口d处________；烧杯底部有________。 （3）写出实验甲中反应的化学方程式________；该反应属于________（填反应的基本类型）反应。 （4）由以上探究可以得到的有关水的组成的结论是________。 （5）通过实验乙，可以得出氢气具有的化学性质是：________，保持这种性质的微粒是________（填微粒符号）。 【答案】（1） ①. 1:2 ②. 将带火星的木条放在b管尖嘴处，打开活塞，带火星的木条复燃，说明是氧气 （2） ①. 发出淡蓝色火焰 ②. 水雾出现 （3） ①. ②. 分解 （4）水是由氢元素和氧元素组成 （5） ①. 可燃性 ②. H2 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，玻璃管a与负极相连，产生的是氢气，玻璃管b与正极相连，产生的是氧气，故图甲中玻璃管b和玻璃管a得到气体的体积比为：1:2； 玻璃管b中产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，故检验b管中产物的方法是：将带火星的木条放在b管尖嘴处，打开活塞，带火星的木条复燃，说明是氧气； 【小问2详解】 图乙实验中，氢气燃烧生成水，故导管口d处发出淡蓝色火焰，烧杯底部有水雾出现； 【小问3详解】 实验甲中反应为水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：； 该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【小问4详解】 电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成； 【小问5详解】 实验乙中氢气燃烧生成水，说明氢气具有的化学性质是：可燃性； 氢气由氢分子构成，氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子，分子用化学式表示，故填：H2。 四、综合能力题（10分） 20. A-G是初中化学第一至四单元中常见的七种物质（图中“”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间的转化，反应条件均已略去）。已知：A、D常温下均为液体；B、F均为黑色固体：C、G均为气体。试回答下列问题： （1）写出下列物质（用化学用语回答）A________、D________、E________、C________。 （2）写出反应②的化学方程式________，该反应的基本反应类型是________。 （3）写出反应③的化学方程式________，该反应的基本反应类型是________。 【答案】（1） ①. H2O2 ②. H2O ③. Fe ④. O2 （2） ①. ②. 化合反应 （3） ①. ②. 分解反应 【解析】 【分析】A-G是初中化学第一至四单元中常见的七种物质，A、D常温下均为液体；B均为黑色固体：C为气体，反应①前后都有B，B为反应的催化剂，A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是氧气，D是水，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解产生水和氧气；D反应生成G和氧气，G为氢气，电解水生成氢气和氧气；E与氧气反应生成黑色固体，F为四氧化三铁，E为铁，铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁。将答案带入原题，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，A、D、E、C分别为过氧化氢、水、铁和氧气，化学式为：H2O2、H2O、Fe、O2； 【小问2详解】 反应②为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，方程式为：； 反应符合多变一，属于化合反应； 【小问3详解】 反应③为水电解生成氢气和氧气，方程式为：； 反应符合一变多，属于分解反应。 五、计算题（10分） 21. 绿原酸是传统中药金银花中的主要抗菌、抗病毒药理成分之一，其化学式为C16HxO9，已知绿原酸的相对分子质量为354，请你计算：（已知三种原子的相对原子质量为：H-1 C-12O-16） （1）绿原酸由______________种元素组成。 （2）C16HxO9中x=______________。 （3）绿原酸中碳元素和氧元素的质量比为______________（填最简比）。 （4）绿原酸中碳元素的质量分数为______________（精确到0.1%）。 （5）17.7g绿原酸中氧元素的质量为______________g。 【答案】（1）3##三 （2）18 （3）4：3 （4）54.2% （5）7.2 【解析】 【小问1详解】 根据绿原酸化学式，绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成。 【小问2详解】 相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和，C16HxO9中，354=（12×16）+（16×9）+x，x=18，故填：18。 【小问3详解】 “绿原酸”中碳元素和氧元素的质量比为：（12×16）：（16×9）=4：3，故填：4：3。 【小问4详解】 “绿原酸”中碳元素的质量分数是：。 【小问5详解】 “绿原酸”中氧元素的质量分数是：，17.7g绿原酸中氧元素的质量是：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期九年级化学期中考试卷 考试时间：100分钟； 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 3.相对原子质量C-12 O-16 H-1 一、单选题（每题3分，共45分） 1. 玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的SiO2属于 A. 单质 B. 盐 C. 氧化物 D. 碱 阅读下列材料，完成下面小题： “天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式进行太空授课，课堂上演示了球形火焰和水光球实验。水光球学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中O2、N2、CO2的体积分数分别为21%、78%、0.7%，吸入浓度过高的氧气容易引起氧中毒。 2. 航天员在空间站工作、生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是 A. 氧气可作航天燃料 B. 氧气极易溶于水 C. 氧气能供给呼吸 D. 空气中含量最多的气体是氧气 3. 在航天员演示的实验中，涉及到化学变化的是 A. 蜡烛燃烧产生球形火焰 B. 乒乓球拍击打“水球” C. 大小钢球发生碰撞 D. 陀螺旋转带动宇航员旋转 4. 下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 B. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 C. 镁在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成黑色的粉末 D. 红磷在空气中燃烧：放热、产生大量白色烟雾 5. “百年陈皮胜黄金”。陈皮含有香芹酮(C10H14O)，关于香芹酮的说法正确的是 A. 由三种元素组成 B. 含有25个原子 C. 碳、氢原子个数比为12∶1 D. 氢元素质量分数最大 6. 下列各组物质中，按照氧化物、混合物的顺序排列的是 A. 氧气、空气 B. 冰、干冰 C. 水、大理石 D. 氯酸钾、的过氧化氢溶液 7. 在化学的浩瀚星空中，有这样一群杰出的化学家，他们以智慧和执着，为中国的科学事业和民族发展奋力前行其中在催化剂的研究上做出杰出贡献的科学家是 A. 徐寿 B. 闵恩泽 C. 张青莲 D. 墨子 我国是茶的故乡、茶文化发祥地、世界最大产茶国，茶兴于唐而盛于宋，目前“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。当代茶俗，以传统与时尚相融合的方式，不断渗透进我们的生活。回答下列小题。 8. 生活中常见到富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜，其中“硒”指的是 A. 离子 B. 原子 C. 元素 D. 单质 9. 《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是 A. 分子可以分解为原子 B. 温度升高，分子运动速率加快 C. 分子之间的间隔变大 D. 分子的总数增大 10. 市场上有很多“富硒产品”，硒原子的原子结构示意图如图甲，硒元素在元素周期表中的部分信息如图乙，下列说法正确的是 A. 硒原子的相对原子质量为78.97g B. 硒元素属于金属元素 C. 硒原子的质子数=中子数 D. 硒原子的核外电子数为34 11. 城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是 A. 混凝剂可以使水中悬浮杂质加速沉降 B. 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C. 自来水厂的净水方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏 D. 天然水经过净化后得到的自来水是混合物 12. 2024年六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”。保护生态环境，共建天蓝、地绿，水清的美丽中国是我们每个公民的责任。下列做法与这一主题不相符的是 A. 绿色出行，减少排放 B. 随手关灯，节约用电 C. 合理用餐、杜绝浪费 D. 焚烧垃圾，节约用地 13. 华雪在五一假期外出旅游，夜景中五颜六色的霓虹灯甚是好看，是因为灯管里有 A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 14. 用如图装置可验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是 A. 实验前需要检查装置的气密性 B. 红磷燃烧时，集气瓶中产生大量白烟 C. 集气瓶中水面最终上升至2处 D. 可用木炭替代红磷 15. 下列实验基本操作规范的是 A. 过滤液体 B. 放置胶头滴管 C. 点燃酒精灯 D. 往试管里送入固体粉末 第II卷（非选择题） 二、填空题（15分） 16. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请写出下列符号的含义或根据要求写出符号。 （1）用化学用语填空 ①3个氢原子________； ②5个钠离子________； ③8个水分子________； ④地壳中含量最高的金属元素________非金属元素是________。 （2）说出数字“2”的含义 ①中的数字“2”表示：________； ②中的数字“2”表示________。 17. “宏观—微观—符号”是化学视角认识物质的方法，请按要求回答下列问题： （1）图中表示混合物的是______，由原子直接构成的是______。(均填字母) A. B. C. D. （2）图是几个粒子的结构示意图，回答下列问题： ①图a为某原子结构示意图，该原子的元素的化学性质与______(选填字母)的化学性质相似； ②图b表示的原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子，形成_______(用化学符号表示)。 ③上述粒子中，属于阴离子的是______(选填字母)。 （3）如图是某原子的结构模型，该原子的质子数是______，中子数是______。 三、实验题（20分） 18. I.实验室制取氧气及性质检验 （1）仪器①的名称是________。 （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________。用装置A制取氧气时，该装置还需做的改进是________，检查该装置气密性的方法是连接仪器，将导管放入水中，双手紧握试管，若看到________，则该装置气密性良好。 （3）收集一瓶氧气并进行铁燃烧实验，最好选择装置________（填字母）收集氧气，反应的化学方程式为________，由此得出能够支持燃烧。 II.自制简易制氧机 某兴趣小组制作了一台简易家庭“制氧机”，如图所示： （4）该“制氧机”选择________来制取氧气更合适。 A. 高锰酸钾 B. 过氧化氢溶液、二氧化锰 （5）氧气能从甲瓶中逸出，是因为氧气________。 19. 某兴趣小组的同学对水的组成进行了实验探究。 【提出问题】水是由什么组成的？ 【查阅资料】通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。 【设计实验】兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中图甲是电解水的实验装置，图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量碱石灰（可吸收水分从而干燥气体）的仪器c，并在导管口d处将气体点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。 （1）图甲中玻璃管b和玻璃管a得到气体的体积比为________；检验b管中产物的方法是________。 （2）图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象：导管口d处________；烧杯底部有________。 （3）写出实验甲中反应的化学方程式________；该反应属于________（填反应的基本类型）反应。 （4）由以上探究可以得到的有关水的组成的结论是________。 （5）通过实验乙，可以得出氢气具有的化学性质是：________，保持这种性质的微粒是________（填微粒符号）。 四、综合能力题（10分） 20. A-G是初中化学第一至四单元中常见的七种物质（图中“”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间的转化，反应条件均已略去）。已知：A、D常温下均为液体；B、F均为黑色固体：C、G均为气体。试回答下列问题： （1）写出下列物质（用化学用语回答）A________、D________、E________、C________。 （2）写出反应②的化学方程式________，该反应的基本反应类型是________。 （3）写出反应③的化学方程式________，该反应的基本反应类型是________。 五、计算题（10分） 21. 绿原酸是传统中药金银花中的主要抗菌、抗病毒药理成分之一，其化学式为C16HxO9，已知绿原酸的相对分子质量为354，请你计算：（已知三种原子的相对原子质量为：H-1 C-12O-16） （1）绿原酸由______________种元素组成。 （2）C16HxO9中x=______________。 （3）绿原酸中碳元素和氧元素的质量比为______________（填最简比）。 （4）绿原酸中碳元素的质量分数为______________（精确到0.1%）。 （5）17.7g绿原酸中氧元素的质量为______________g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $