精品解析：广东省茂名市祥和中学2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024-2025学年度第一学期 初三化学期中测试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的试室、班别、姓名、学号和座位号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中华文化源远流长。下列选项发生了化学变化的是 A. 春节贴对联 B. 端午烧艾草 C. 中秋赏明月 D. 重阳插茱萸 2. 下列不属于危险化学品标志的是(　　) A. B. C. D. 3. 下列说法错误的是 A. 地球上可利用的淡水资源有限 B. 大水漫灌比滴灌更节水 C. 用淘米水浇花可以节约用水 D. 使用无磷洗涤剂减少水体污染 4. 下列关于化学家的成就、贡献叙述正确的是 A. 张青莲主持测定了铟、铱等的相对原子质量 B. 道尔顿发现了元素周期律 C. 徐寿提出了原子论 D. 门捷列夫发现了质量守恒定律 5. 下列实验操作正确的是 A. 氧气的验满 B. 取用粉末药品 C. 读取液体体积 D. 过滤 6. 下列实验现象的描述中，说法正确的是 A. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 B. 硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 C. 红磷在氧气中燃烧，产生大量的烟雾，放出热量 D. 石蜡在空气中燃烧，放热，有水和二氧化碳生成 7. 下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素的单质的是 A. N B. Cl2 C. Cl D. Cu 8. 下列化学用语及其表述中，正确的是 A. 2O2-：2个氧离子 B. 五氧化二磷：O5P2 C. 3N：3个氮分子 D. 氯化钙中钙元素的化合价：CaCl2 9. 从分子的角度解释下列现象，其中错误的是 A. 十里桂花飘香——分子在不停地运动 B. H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同 C. 水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大 D. 1滴水中含有1.67×1021个水分子——分子的体积和质量都很小 10. 天宫课堂中，航天员王亚平展示了“锆金属熔化与凝固”实验。如下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是 A. 锆原子的中子数为40 B. 锆原子的核外电子数为2 C. 锆元素的相对原子质量为91.22g D. 锆元素位于元素周期表的第五周期 11. 分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 不锈钢、水、白磷 B. 纯铁粉、二氧化硫、茅台酒 C. 五氮化二磷、木炭、矿泉水 D. 镁带、酱油、氯化钠 12. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A.净水措施 B. C.粒子与元素的关系 D.化学反应的关系 A. A B. B C. C D. D 13. 如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是 A. 此反应为分解反应 B. 原子在化学变化中是不可分的 C. 反应前后分子的种类发生改变 D. 该反应中有单质和化合物 14. 归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法正确的是 A. 氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物 B. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 C. 单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质 D. 分子、原子可以构成物质，则物质一定是由分子、原子构成的 15. 下列图象能正确反映对应变化关系的是 A. 水在通电的条件下反应 B. 在密闭容器中点燃红磷，容器中的压强变化 C. 向过氧化氢的水溶液中添加二氧化锰 D. 品红分子在水中的运动速率受温度影响 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 合成氨工艺是现代农业生产和化工工业的重要基础。工业上将氮气和氢气在高温、高压和催化剂条件下进行反应，生成氨气(NH3)，微观过程示意图如图： （1）氢气可作为燃料，涉及的反应符号表达式为______。 （2）工业上常将氨气加压贮存在黄色钢瓶中，在此过程中，下列变化正确的是_____(填字母)。 A. 氨分子体积变小 B. 氨分子质量变小 C. 氨分子间间隔减小 D. 氨分子转变为其他分子 （3）保持氨气化学性质的最小粒子是______(填“分子、原子、离子”)。NH3中氮元素化合价为______。 （4）从微观过程示意图可看出，此反应的微观实质是______。 【科普阅读】 17. 碘在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。 碘是人体健康的重要微量元素，碘元素的缺乏会导致甲状腺激素合成受阻。食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式，烹饪时，待食物煮熟后加入碘盐最为合适。 小卫星电推器的理想燃料——碘。其工作原理为：加热固态碘使其升华成气体，然后在高速电子的轰击下使其变成碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，因此是离子推进器的高效推进剂。 （1）碘属于______(填“金属”或“非金属”)元素。结合图分析，X=______，碘原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子形成碘离子，写出碘离子的符号：______。 （2）加碘盐中的“碘”指的是____(填“原子”“分子”或“元素”)，烹饪食物时，待食物______时加入碘盐比较合适，推测出碘盐的化学性质是______。 （3）碘用于离子推进器的优点是_____(写1点即可)。 【基础实验和跨学科实践】 18. I.实验室制取氧气 （1）写出标有序号的仪器名称：①______；②______。 （2）若用高锰酸钾来制取纯净的氧气，应选用的发生和收集装置为______，能用该装置收集氧气的原因是______，该反应的符号表达式是______。 II.自制简易制氧机： 化学小组利用塑料瓶、注射器等设计并制作如图的简易制氧机。 （3）制氧原料选择：用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是_______，该简易制氧机制取氧气反应的符号表达式是______。 （4）乙瓶中的水除了有过滤杂质的作用外，还起到的作用有______(写一种)。 【科学探究】 19. 兴趣小组同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠固体，形成氯化钠溶液，发现与正极相连的电极上出现黄绿色气体。兴趣小组同学对此进行探究： 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】 ①氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。常温下1体积水里能溶解2体积的氯气； ②电极为金属材料，容易与氧气发生反应。 【提出假设】 假设1：氧气和氯气； 假设2：氢气和氧气； 假设3：氢气和氯气。 【实验探究】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。 （1）填表： 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根电极上产生的气体，观察气体颜色 试管a收集到______色的气体，试管b收集到_____色的气体 假设2错误 ②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火 听到爆鸣声 假设_____正确 【实验结论】 （2）氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成上述结论中的两种气体外，还生成了氢氧化钠(NaOH)，请写出该反应的符号表达式：______。 【反思评价】 （3）电解水时，加入少量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液目的是______。 （4）要证明水的组成，在电解水时，______(填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液，原因是_______。 【实验拓展】 （5）从微观角度看，电解水过程中不发生改变的粒子是______。 （6）电解水实验中，收集到的氢气与氧气的体积比大于理论值，联系资料与所学知识，原因可能是_____(写1点即可)。 20. 小明周末从高州仙人洞带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模仿自来水厂净化过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示： （1）山泉水中加入明矾的作用是______。 （2）操作①的名称是______，所用玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____，所填仪器作用为_____，若经过操作①后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是______(填序号)。 A.漏斗内的滤纸有破损 B.滤纸没有紧贴漏斗内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.漏斗下端未紧靠烧杯内壁 （3）通过操作②可以除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为______。 （4）如图是操作③的两套装置，改进装置的漏斗与原装置的______(填“b”、“c”或“d”)作用相当；装置改进后，下列说法正确的是______(填序号)。 A.同样可以降低水的硬度 B.冰块与水的性质完全相同 C.比原装置得到的蒸馏水更纯 D.利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水 21. 如图是已破损的维生素C(简写为Vc，其化学式为(C6H8Ox)的说明书部分信息。 请回答： （1）Vc中，碳原子与氢原子的个数比为______(填最简整数比)。 （2）Vc中的碳元素与氢元素质量比为______(填最简整数比)。 （3）Vc中碳元素质量分数为_______(计算结果精确到0.1%)。 （4）根据说明书可求出x，则Vc的化学式为______。 （5）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿______g，即可达到服用上述Vc片的效果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期 初三化学期中测试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的试室、班别、姓名、学号和座位号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中华文化源远流长。下列选项发生了化学变化的是 A. 春节贴对联 B. 端午烧艾草 C. 中秋赏明月 D. 重阳插茱萸 【答案】B 【解析】 【详解】A、春节贴对联，没有新物质生成，属于物理变化； B、端午烧艾草，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； C、中秋赏明月，没有新物质生成，属于物理变化； D、重阳插茱萸，没有新物质生成，属于物理变化。 故选B。 2. 下列不属于危险化学品标志的是(　　) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、图示是剧毒品标志，属于危险化学品标志，故A不符合题意； B、图示是腐蚀品标志，属于危险化学品标志，故B不符合题意； C、图示是爆炸品标志，属于危险化学品标志，故C不符合题意； D、图示是节约用水标志，不属于危险化学品，故D符合题意。 故选D。 3. 下列说法错误的是 A. 地球上可利用的淡水资源有限 B. 大水漫灌比滴灌更节水 C. 用淘米水浇花可以节约用水 D. 使用无磷洗涤剂减少水体污染 【答案】B 【解析】 【详解】A、地球上总水量很大，但可利用的淡水资源是有限的，故A正确； B、大水漫灌比滴灌消耗更多的水，水的利用率更低，故B错误； C、用淘米的水浇花可以一水多用，节约用水，故C正确； D、含磷化合物会对水体造成污染，使用无磷洗涤剂减少水体污染，故D正确。 故选B。 4. 下列关于化学家的成就、贡献叙述正确的是 A. 张青莲主持测定了铟、铱等的相对原子质量 B. 道尔顿发现了元素周期律 C. 徐寿提出了原子论 D. 门捷列夫发现了质量守恒定律 【答案】A 【解析】 【详解】A、张青莲主持测定了铟、铱的相对原子质量，故A正确； B、门捷列夫发现元素周期律，故B错误； C、道尔顿提出了原子论，故C错误； D、拉瓦锡等化学家发现质量守恒定律，故D错误； 故选A。 5. 下列实验操作正确的是 A. 氧气的验满 B. 取用粉末药品 C. 读取液体体积 D. 过滤 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，验满的方法为：将带火星的木条放在集气瓶口（而不是伸入集气瓶内），若木条复燃，则说明已收集满，图示操作错误，故A错误； B、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作正确，故B正确； C、量筒读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，故C错误； D、过滤时需要用玻璃棒对待滤液进行引流，图示操作错误，故D错误； 故选B； 6. 下列实验现象的描述中，说法正确的是 A. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 B. 硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 C. 红磷在氧气中燃烧，产生大量的烟雾，放出热量 D. 石蜡在空气中燃烧，放热，有水和二氧化碳生成 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，故A正确； B、硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不是蓝紫色火焰，故B错误； C、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，不是烟雾，故C错误； D、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，属于实验结论，不是实验现象，故D错误； 故选A。 7. 下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素的单质的是 A. N B. Cl2 C. Cl D. Cu 【答案】D 【解析】 【详解】A、N属于可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示氮气一种单质，不符合题意；            B、该符号是氯气的化学式，不是元素符号，不符合题意．                   C、Cl属于可表示氯元素，表示一个氯原子，但不能表示氯气一种单质，不符合题意；          D、铜属于金属元素，Cu可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一单质，符合题意．           故选D。                                          8. 下列化学用语及其表述中，正确的是 A. 2O2-：2个氧离子 B. 五氧化二磷：O5P2 C. 3N：3个氮分子 D. 氯化钙中钙元素的化合价：CaCl2 【答案】A 【解析】 【详解】A、离子符号前面的数字表示离子个数，故2O2-表示2个氧离子，符合题意； B、根据“先读后写”，五氧化二磷的化学式为：P2O5，不符合题意； C、元素符号前面的数字表示原子个数，故3N表示3个氮原子，分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故3个氮分子表示为：3N2，不符合题意； D、氯化钙中钙元素显+2价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故氯化钙中钙元素的化合价表示为：，不符合题意。 故选A。 9. 从分子的角度解释下列现象，其中错误的是 A. 十里桂花飘香——分子在不停地运动 B. H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同 C. 水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大 D. 1滴水中含有1.67×1021个水分子——分子的体积和质量都很小 【答案】C 【解析】 【详解】A、因为花中的香精分子不停地运动，所以花的香气能扩散到周围空间，选项A正确； B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。因为水分子和过氧化氢分子的构成不同，所以两种物质的化学性质就不同，选项B正确； C、水蒸发为水蒸气，所占体积变大，是水分子之间的间隔增大造成的，水分子的体积没有发生变化，选项C错误； D、1滴水（以20滴水为1mL计）的质量比较小，而1滴水中含有1.67×1021个水分子，分摊到每个水分子，1个水分子的质量约是3×10-26kg，质量很小。1滴水的体积比较小，1滴水中含有1.67×1021个水分子，而且分子之间还有间隔，因此每个水分子的体积也很小，选项D正确。 故选C。 10. 天宫课堂中，航天员王亚平展示了“锆金属熔化与凝固”实验。如下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是 A. 锆原子的中子数为40 B. 锆原子的核外电子数为2 C. 锆元素的相对原子质量为91.22g D. 锆元素位于元素周期表的第五周期 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素信息示意图正下方的数字代表相对原子质量，左上方的数字表示原子序数，根据图示，锆的相对原子质量为91.22，原子序数为40，原子序数等于质子数，则锆原子的质子数为40。相对原子质量约等于质子数加上中子数，则锆原子的中子数为：，A选项错误； B、根据锆的原子结构示意图，其核外电子数为：，B选项错误； C、元素信息示意图正下方的数字代表相对原子质量，根据图示，锆的相对原子质量是91.22，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，C选项错误； D、原子的核外电子层数等于对应元素的周期数，根据图示，锆原子的核外电子层数为5，则锆元素位于元素周期表的第五周期，D选项正确。 故选：D。 11. 分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 不锈钢、水、白磷 B. 纯铁粉、二氧化硫、茅台酒 C. 五氮化二磷、木炭、矿泉水 D. 镁带、酱油、氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、不锈钢是铁的合金属于混合物、水是由一种物质组成且含有氢元素和氧元素属于纯净物中的化合物、白磷是由一种物质组成且只含磷元素属于纯净物中的单质，不符合题意； B、纯铁粉由一种物质组成且只含铁元素属于纯净物中的单质、二氧化硫是由一种物质组成且含有氧元素和硫元素属于纯净物中的化合物、茅台酒含有多种物质属于混合物，符合题意； C、五氧化二磷是由一种物质组成且含有氧元素和磷元素属于纯净物中的化合物、木炭由一种物质组成且只含碳元素属于纯净物中的单质、矿泉水含有多种物质属于混合物，不符合题意； D、镁带由一种物质组成且只含镁元素属于纯净物中的单质、酱油含有多种物质属于混合物、氯化钠是由一种物质组成且含有钠元素和氯元素属于纯净物中的化合物，不符合题意； 故选：B。 12. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A.净水措施 B. C.粒子与元素的关系 D.化学反应的关系 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、净水措施是沉降、过滤、消毒、吸附、蒸馏，而电解不是净水措施，故选项模型不正确； B、空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%，氧气21%，其它成分1%，而不是质量分数，故选项模型不正确； C、元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，氧离子是氧原子得电子形成的，氧离子和氧原子均属于氧元素，故选项模型不正确； D、物质与氧发生的反应，属于氧化反应，由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，属于化合反应，氧化反应与化合反应属于交叉关系，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，是氧化反应但不是化合反应，二氧化碳与水生成碳酸是化合反应但不是氧化反应，硫与氧气反应生成二氧化硫，既属于氧化反应又属于化合反应，故选项模型正确。 故选D。 13. 如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是 A. 此反应为分解反应 B. 原子在化学变化中是不可分的 C. 反应前后分子的种类发生改变 D. 该反应中有单质和化合物 【答案】A 【解析】 【详解】A、由反应的微观示意图可知，该反应的反应物有两种物质，不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，故选项说法不正确； B、原子是化学变化中的最小粒子，原子在化学变化中是不可分的，故选项说法正确； C、由微粒的变化可知，该反应有新物质生成，属于化学变化，化学反应前后分子的种类发生改变，故选项说法正确； D、由微粒的构成可知，“”、“”、“”都是由不同种原子构成的分子，属于化合物；“”是由同种原子构成的分子，属于单质，故选项说法正确。 故选A。 14. 归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法正确的是 A. 氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物 B. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 C. 单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质 D. 分子、原子可以构成物质，则物质一定是由分子、原子构成的 【答案】C 【解析】 【详解】A.氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如：高锰酸钾（KMnO4)，含有三种元素，属于含氧化合物，故选项说法错误，不符合题意； B.离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，也可以是质子、电子等，故选项说法错误，不符合题意； C.单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质，故选项说法正确，符合题意； D.分子、原子可以构成物质，但物质不一定是由分子、原子构成的，也可以由离子构成，故选项说法错误，不符合题意，故选C。 15. 下列图象能正确反映对应变化关系的是 A. 水在通电的条件下反应 B. 在密闭容器中点燃红磷，容器中的压强变化 C. 向过氧化氢的水溶液中添加二氧化锰 D. 品红分子在水中的运动速率受温度影响 【答案】C 【解析】 【详解】A、电解水时“正氧负氢、氧一氢二”，则生成氢气和氧气的体积比约为2：1，2个水分子在通电条件下分解生成2个氢气分子和1个氧气分子，所以生成氢气和氧气的质量比为，故A 错误； B、在密闭容器中点燃红磷，红磷燃烧放热，使容器内压强增大，完全反应冷却到室温后，由于氧气被消耗，压强会小于原压强，故B错误； C、过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解生成水和氧气，随着反应进行，水的质量您逐渐增大，当反应停止后，水的质量不在变化，故C正确； D、品红分子在水中的运动速率受温度影响，温度越高，分子运动速率越大，故D错误； 故选C； 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 合成氨工艺是现代农业生产和化工工业的重要基础。工业上将氮气和氢气在高温、高压和催化剂条件下进行反应，生成氨气(NH3)，微观过程示意图如图： （1）氢气可作为燃料，涉及的反应符号表达式为______。 （2）工业上常将氨气加压贮存在黄色钢瓶中，在此过程中，下列变化正确的是_____(填字母)。 A. 氨分子体积变小 B. 氨分子质量变小 C. 氨分子间间隔减小 D. 氨分子转变为其他分子 （3）保持氨气化学性质的最小粒子是______(填“分子、原子、离子”)。NH3中氮元素化合价为______。 （4）从微观过程示意图可看出，此反应的微观实质是______。 【答案】（1） （2）C （3） ①. 分子 ②. -3 （4）氨气分子和氢气分子在催化剂作用下分解成氮原子和氢原子，然后重新组合成氨气分子 【解析】 【小问1详解】 氢气在氧气中点燃生成水，其符号表达式为，故填； 【小问2详解】 A、气体压缩过程中，分子自身大小不变，故A错误； B、对气体压缩时，分子自身质量不变，故B错误； C、对气体压缩时，分子间间隙减小，故C正确； D、对气体压缩式，分子种类不变，故D错误； 故选C； 【小问3详解】 氨气是由氨气分子构成，所以保持氨气化学性质的最小粒子为氨气分子，故填分子； 根据化合物中各元素的化合价代数和为零原则和常见元素的化合价可知，氨气中氢元素化合价为+1价，设氨气中氮元素化合价为x，则有，解得x=-3，故填-3； 【小问4详解】 根据图示可知，该反应中氨气分子和氢气分子在催化剂作用下分解成氮原子和氢原子，然后重新组合成氨气分子。故填氨气分子和氢气分子在催化剂作用下分解成氮原子和氢原子，然后重新组合成氨气分子； 【科普阅读】 17. 碘在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。 碘是人体健康的重要微量元素，碘元素的缺乏会导致甲状腺激素合成受阻。食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式，烹饪时，待食物煮熟后加入碘盐最为合适。 小卫星电推器的理想燃料——碘。其工作原理为：加热固态碘使其升华成气体，然后在高速电子的轰击下使其变成碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，因此是离子推进器的高效推进剂。 （1）碘属于______(填“金属”或“非金属”)元素。结合图分析，X=______，碘原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子形成碘离子，写出碘离子的符号：______。 （2）加碘盐中的“碘”指的是____(填“原子”“分子”或“元素”)，烹饪食物时，待食物______时加入碘盐比较合适，推测出碘盐的化学性质是______。 （3）碘用于离子推进器的优点是_____(写1点即可)。 【答案】（1） ①. 非金属 ②. 53 ③. 得到 ④. I- （2） ①. 元素 ②. 煮熟 ③. 受热容易分解 （3）碘的价格低廉、产量丰富、储存方便 【解析】 【小问1详解】 碘元素名称带“石”字旁，属于非金属元素；由碘原子的结构示意图可知，碘原子核内质子数为53，而在元素周期表一格中左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=核电核数=质子数=电子数，故X=53；碘原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中易得到电子，形成带一个单位负电荷的碘离子，其离子符号为I-，故填：非金属；53；得到；I-； 【小问2详解】 宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示，加碘盐中的“碘”指的是元素；烹饪时，待食物煮熟后加入碘盐，说明碘盐的热稳定性差，受热容易分解，故填：元素；煮熟；受热容易分解； 【小问3详解】 碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，因此是离子推进器的高效推进剂，故填：碘的价格低廉、产量丰富、储存方便。 【基础实验和跨学科实践】 18. I.实验室制取氧气 （1）写出标有序号的仪器名称：①______；②______。 （2）若用高锰酸钾来制取纯净的氧气，应选用的发生和收集装置为______，能用该装置收集氧气的原因是______，该反应的符号表达式是______。 II.自制简易制氧机： 化学小组利用塑料瓶、注射器等设计并制作如图的简易制氧机。 （3）制氧原料选择：用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是_______，该简易制氧机制取氧气反应的符号表达式是______。 （4）乙瓶中的水除了有过滤杂质的作用外，还起到的作用有______(写一种)。 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 集气瓶 （2） ①. AC ②. 氧气不易溶于水，且不与水反应 ③. （3） ①. 无需加热，操作简单 ②. （4）湿润氧气 【解析】 【小问1详解】 ①为铁架台，②为集气瓶； 【小问2详解】 若用高锰酸钾来制取纯净的氧气 ，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，排水法收集的气体比排空气法纯净，氧气不易溶于水且不与水反应，收集较纯净的氧气，可选择C排水法，故应选用的制取装置为AC； 能用该装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水且不与水反应； 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，该反应的符号表达式为：； 【小问3详解】 高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气， 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是无需加热，操作简单； 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该反应的符号表达式为：； 【小问4详解】 氧气不易溶于水，乙瓶中的水除了有过滤杂质的作用外，还可以湿润氧气，可以通过气泡观察氧气生成的速率。 【科学探究】 19. 兴趣小组同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠固体，形成氯化钠溶液，发现与正极相连的电极上出现黄绿色气体。兴趣小组同学对此进行探究： 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】 ①氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。常温下1体积水里能溶解2体积的氯气； ②电极为金属材料，容易与氧气发生反应。 【提出假设】 假设1：氧气和氯气； 假设2：氢气和氧气； 假设3：氢气和氯气。 【实验探究】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。 （1）填表： 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根电极上产生的气体，观察气体颜色 试管a收集到______色的气体，试管b收集到_____色的气体 假设2错误 ②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火 听到爆鸣声 假设_____正确 【实验结论】 （2）氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成上述结论中的两种气体外，还生成了氢氧化钠(NaOH)，请写出该反应的符号表达式：______。 【反思评价】 （3）电解水时，加入少量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液目的是______。 （4）要证明水的组成，在电解水时，______(填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液，原因是_______。 【实验拓展】 （5）从微观角度看，电解水过程中不发生改变的粒子是______。 （6）电解水实验中，收集到的氢气与氧气的体积比大于理论值，联系资料与所学知识，原因可能是_____(写1点即可)。 【答案】（1） ①. 黄绿 ②. 无 ③. 3 （2） （3）增强水的导电性 （4） ①. 不可以 ②. 电解氯化钠溶液能够产生氯气，影响对水的组成元素的检验（合理即可） （5）氢原子和氧原子 （6）氢气比氧气更难溶于水（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 因为氢气和氧气都是无色的，氯气是黄绿色的，观察气体颜色，得出猜想2错误，所以收集到的气体一定有氯气；氧气具有助燃性能使带火星木条复燃，氢气具有可燃性，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火能听到尖锐的爆鸣声，所以b试管中收集到的气体为氢气，a试管为氯气，为黄绿色气体； 【小问2详解】 由上述实验结论可知，氯化钠和水在通电的条件下反应生成氢气、氯气和氢氧化钠，该反应的符号表达式为：； 【小问3详解】 电解水时，通常要加入少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是增强水的导电性； 【小问4详解】 联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时不可以加氯化钠溶液，是因为这样能够产生氯气，影响对水的组成元素的检验； 【小问5详解】 原子是化学变化中的最小粒子，电解水过程中不发生改变的粒子是氢原子和氧原子； 【小问6详解】 通电一段时间后，收集到的氢气与氧气的体积比大于理论值，其原因可能是氢气比氧气更难溶于水。 20. 小明周末从高州仙人洞带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模仿自来水厂净化过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示： （1）山泉水中加入明矾的作用是______。 （2）操作①的名称是______，所用玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____，所填仪器作用为_____，若经过操作①后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是______(填序号)。 A.漏斗内的滤纸有破损 B.滤纸没有紧贴漏斗内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.漏斗下端未紧靠烧杯内壁 （3）通过操作②可以除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为______。 （4）如图是操作③的两套装置，改进装置的漏斗与原装置的______(填“b”、“c”或“d”)作用相当；装置改进后，下列说法正确的是______(填序号)。 A.同样可以降低水的硬度 B.冰块与水的性质完全相同 C.比原装置得到的蒸馏水更纯 D.利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水 【答案】（1）吸附水中的悬浮杂质，并加速其沉降 （2） ①. 过滤 ②. 玻璃棒 ③. 引流 ④. AC##CA （3）活性炭 （4） ①. c ②. AD##DA 【解析】 【小问1详解】 山泉水中加入明矾，明矾溶于水形成的胶体，具有吸附性，可以吸附悬浮杂质，并加速其沉降。故填吸附水中的悬浮杂质，并加速其沉降； 【小问2详解】 操作①可以将固体和液体分离，其名称是过滤；所用玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒的作用为引流；故填过滤；玻璃棒；引流； A、漏斗内的滤纸有破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液仍然浑浊，故A正确； B、过滤过程中滤纸未紧贴漏斗内壁，会使得过滤效率减慢，但不会使滤液浑浊，故B错误； C、漏斗内液面高于滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，从而会使滤液仍然浑浊，故C正确； D、漏斗下端未紧靠烧杯内壁，可能会导致滤液溅出，但不会导致滤液仍然浑浊，故D错误； 故选AC； 【小问3详解】 通过操作②可以除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为活性炭，活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附色素和异味；故填活性炭； 【小问4详解】 改进装置漏斗内加的是冰块，有冷凝作用，故漏斗与冷凝管作用相同，通过对比两套装置可以看出，漏斗和c作用相当，故填c； A、两个装置的原理是相同的，得到的水都是蒸馏水，同样可以降低水的硬度，故A正确； B、冰块是固态的水，冰块与水的性质并不完全相同，如状态，故B错误； C、两个装置的原理是相同的，两个装置制得的蒸馏水的净化程度应该是差不多的，故C错误； D、利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水，故D正确； 故选AD。 21. 如图是已破损的维生素C(简写为Vc，其化学式为(C6H8Ox)的说明书部分信息。 请回答： （1）Vc中，碳原子与氢原子的个数比为______(填最简整数比)。 （2）Vc中的碳元素与氢元素质量比为______(填最简整数比)。 （3）Vc中碳元素质量分数为_______(计算结果精确到0.1%)。 （4）根据说明书可求出x，则Vc的化学式为______。 （5）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿______g，即可达到服用上述Vc片的效果。 【答案】（1）3：4 （2）9：1 （3）40.9% （4） （5）200 【解析】 【分析】根据图示可知，Vc的相对分子质量为176，设1个Vc分子中氧原子数目为x，则有，解得x=6，则Vc的化学式为； 【小问1详解】 根据分析可知，Vc中碳原子和氢原子的个数比为，故填3：4； 【小问2详解】 根据分析可知，Vc中碳元素和氢元素的质量比为，故填9：1； 【小问3详解】 根据分析可知，Vc中碳元素的质量分数为，故填40.9%； 【小问4详解】 根据分析可知，Vc的化学式为，故填； 【小问5详解】 根据标签信息可知，成人每天摄入的Vc质量为，而100g西红柿中含有Vc质量为30mg，则需要每天食用西红柿的质量为，故填200； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $