内容正文:
(浙教版)七年级下册
3.6同底数幂的除法(第1课时)
教学目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
课堂练习
04
课堂总结
05
作业布置
06
目录
07
内容总览
教学目标
1.掌握同底数幂的除法法则,会写出它的字母表达式.
2.会运用法则,熟练进行同底数幂的运算.
新知导入
一个32 GB(32 GB=225KB)的便携式U盘可以存储的数码照片张数与数码照片文件的大小有关,文件越大,存储的张数越少。若每张数码照片文件的大小为211KB,则这个U盘能存储多少张照片?
225÷211=?
新知讲解
任务:同底数幂的除法法则
请完成以下填空,概括出同底数幂相除的法则。
(1) 25 ÷23
=2( )
=2( )-( )
2 2 2 2 2
2 2 2
2
5 3
(2) a3 ÷a2
=a( )
=a( )-( )
(a≠0)
a a a
a a
1
3 2
新知讲解
?
猜想:
能不能证明你的结论呢?
新知讲解
同底数幂的除法法则:
文字叙述:同底数幂相乘,底数不变,指数相减。
字母表示:am ÷ an = am-n (a≠0,m,n都是正整数,且m>n).
条件:①除法 ②底数相同
结果:①底数不变 ②指数相减
新知讲解
推广:am ÷ an÷ ap = am-n-p
(a≠0,m,n,p都是正整数,且m>n+p).
逆用:am-n=am ÷ an
(a≠0,m,n都是正整数,且m>n).
新知讲解
例1 计算:
(1) a9 ÷a3 . (2) 212 ÷27 .
(3)(-x)4 ÷(-x).(4)
解 :(1) a9 ÷a3 =a9-3 =a6 .
(2) 212 ÷27 =212-7 =25 =32.
(3)(-x)4 ÷(-x)=(-x)4-1 =(-x)3 =-x3 .
(4)=(-3)11-8=(-3)3=-27
新知讲解
例2 计算:
(1) a5 ÷a4 ·a2 .(2)(-x)7 ÷x2 .
(3)(ab)5 ÷(ab)2 .(4)(a+b)6 ÷(a+b)4
解 :(1) a5 ÷a4 ·a2 =a5-4 ·a2 =a3 .
(2)(-x)7 ÷x2 =(-x)7 ÷(-x)2 =(-x)7-2 =-x5 .
(3)(ab)5 ÷(ab)2 =(ab)5-2 =(ab)3 =a3 b3 .
(4)(a+b)6 ÷(a+b)4 =(a+b)6-4 =(a+b)2
=a2 +2ab+b2
新知讲解
注意:
1.若底数不同,先化为同底数,后运用法则.
2.公式中的字母可以是单项式,也可以是多项式.
3.乘除混合运算的顺序与有理数混合运算顺序相同.
【知识技能类作业】必做题:
课堂练习
1.计算(-a)6÷a3的结果是( C )
A.-a3 B.-a2 C.a3 D.a2
C
【知识技能类作业】必做题:
课堂练习
2.下列运算正确的是( )
A. a2+a3=a5 B. (a+2)2=a2+2a+4
C. (-2a2b3)3=-8a6b9 D. a12÷a6=a2
C
3.计算:
(1) x7÷x3·(-x)5;(2) (-xy)13÷(-xy)8;
解:(1) -x9
(2) -x5y5
【知识技能类作业】必做题:
课堂练习
【知识技能类作业】选做题:
课堂练习
4.若ax÷an+2的计算结果为a,则x等于( )
A. 3-n B. n+1 C. n+2 D. n+3
D
【知识技能类作业】选做题:
课堂练习
5.下列计算:①(a-b)5÷(a-b)2=(a-b)3;
②(a-b)4÷(b-a)2=(a-b)2;
③(b-a)2÷(a-b)=(b-a)2;
④(a-b)2m÷(a-b)m=(a-b)2.其中正确的有( B )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
B
【综合拓展类作业】
课堂练习
6. 已知常数a,b满足3a×3b=27,且(5a)2×(5b)2÷(125a)b=125,求a2+b2的值.
解:因为3a×3b=27,所以3a+b=33.所以a+b=3.
因为(5a)2×(5b)2÷(125a)b=52a+2b÷53ab=125=53,
所以2a+2b-3ab=3,即2a+2b-3=3ab.
所以2(a+b)-3=3ab=3.所以ab=1.
所以a2+b2=(a+b)2-2ab=32-2×1=7
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课堂总结
1.同底数幂的除法法则:
文字叙述:同底数幂相乘,底数不变,指数相减。
字母表示:am ÷ an = am-n (a≠0,m,n都是正整数,且m>n).
2.推广:am ÷ an÷ ap = am-n-p
(a≠0,m,n,p都是正整数,且m>n+p).
3.逆用:am-n=am ÷ an (a≠0,m,n都是正整数,且m>n).
板书设计
1.同底数幂的除法法则:
文字叙述:同底数幂相乘,底数不变,指数相减。
字母表示:am ÷ an = am-n (a≠0,m,n都是正整数,且m>n).
2.推广:am ÷ an÷ ap = am-n-p
(a≠0,m,n,p都是正整数,且m>n+p).
3.逆用:am-n=am ÷ an (a≠0,m,n都是正整数,且m>n).
课题:3.6同底数幂的除法(第1课时)
【知识技能类作业】必做题:
作业布置
1.计算m6÷m2的结果是( )
A.m3 B.m4 C.m8 D.m12
B
2.计算(2b-5)6÷(2b-5)4的结果是( )
A. 4b2-25 B. -4b2-25
C. 4b2-20b+25 D. -4b2+20b-25
【知识技能类作业】必做题:
作业布置
C
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【知识技能类作业】必做题:
作业布置
3.计算:
(1)(a-b)7 ÷(b-a)3; (2)m19÷m14 ×m3÷m.
解:(1)原式=-(a-b)4
(2)原式=m7
4.计算(-m2n3)6÷(-m2n3)2的结果为( )
A. m8n12 B. m5n2 C. -m8n12 D. -m5n9
A
【知识技能类作业】选做题:
作业布置
5.已知2x-6y-6=0,则2x÷8y= .
【知识技能类作业】选做题:
作业布置
8
6.若(xm÷x2n)3÷(x2m-n)与2x3是同类项,求(m-5n)-3的值.
【综合拓展类作业】
作业布置
解:(xm÷x2n)3÷(x2m-n)=xm-5n,
所以m-5n=3,
则(m-5n)-3=3-3=.
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