精品解析:湖北省十堰市竹溪县第二高级中学2024-2025学年高一下学期3月月考数学试卷

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2025-03-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 十堰市
地区(区县) 竹溪县
文件格式 ZIP
文件大小 3.04 MB
发布时间 2025-03-23
更新时间 2026-08-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-23
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来源 学科网

内容正文:

高一年级3月月考数学试卷 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. ( ) A. B. C. D. 2. 已知,,则的值为 A. B. C. D. 3. 将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图象,下列结论正确的是( ) A. 是最小正周期为的偶函数 B. 是最小正周期为的奇函数 C. 在上的最小值为 D. 在上单调递减 4. 已知,是方程的两根,且,,则的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 5. 若,则实数的取值范围是 A. B. C. D. 6. 已知函数,其图象与直线相邻两个交点的距离为,若对恒成立,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 在中,若,则是( ) A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 8. 如图,在扇形中,,,点P在弧上(点与点不重合),分别在点作扇形所在圆的切线,,且,交于点C,与的延长线交于点D,则的最小值为( ) A. 2 B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 函数,则下列结论错误的是(    ) A. 的最大值为 B. 在上单调递增 C. 的图像关于直线对称 D. 的图像关于点对称 10. 已知函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是( ) A. B. 函数的图象关于点对称 C. 将函数的图象向右平移个单位,所得函数为偶函数 D. 若,则 11. 已知,其中且,则下列结论一定正确的是( ) A. B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,则=__________. 13. 已知、、为△的三内角,且角为锐角,若,则的最小值为______. 14. 人脸识别就是利用计算机分析人脸视频或者图像,并从中提取出有效的识别信息,最终判别人脸对象的身份.在人脸识别中为了检测样本之间的相似度主要应用距离的测试,常用的测量距离的方式有曼哈顿距离和余弦距离.已知二维空间两个点、,则其曼哈顿距离为,余弦相似度为,余弦距离为.已知,、、、,若,,则______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 化简下列各式: (1); (2). 16. 已知锐角满足. (1)求的值; (2)求的值. 17. 已知函数. (1)求的值; (2)在△ABC中,若,求的最大值. 18. 已知函数f(x)=sin(2ωx+)+sin(2ωx-)+2cos2ωx,其中ω>0,且函数f(x)的最小正周期为π (1)求ω的值; (2)求f(x)的单调增区间 (3)若函数g(x)=f(x)-a在区间[-,]上有两个零点,求实数a的取值范围. 19. 已知函数(),的最小正周期为. (1)求的值域; (2)方程在上有且只有一个解,求实数的取值范围; (3)是否存在实数满足对任意,都存在,使成立.若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一年级3月月考数学试卷 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用诱导公式,结合两角和的正弦公式,即可求解. 【详解】因为,则 , . 故选:A. 2. 已知,,则的值为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】 所以 ,选D. 3. 将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图象,下列结论正确的是( ) A. 是最小正周期为的偶函数 B. 是最小正周期为的奇函数 C. 在上的最小值为 D. 在上单调递减 【答案】AC 【解析】 【分析】化简得,利用周期公式可判断B;再由偶函数定义可判断A;根据的范围求出函数的值域可判断C;求出的单调区间可判断D. 【详解】 由将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图象 可得, 可得其周期为,故B错误;,故A正确; 因为,所以,所以, 故的最小值,故C正确; 由得,所以的单调递减区间为,、时的单调递减区间分别为、, D错误. 故选:AC. 4. 已知,是方程的两根,且,,则的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】B 【解析】 【分析】由韦达定理得,即,得,再根据两角和的正切公式解决即可. 【详解】由题知,,是方程的两根, 所以,即, 因为,, 所以,, 所以, 因为, 所以, 故选:B 5. 若,则实数的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意得再由,从而可得的范围. 【详解】, ,, . 故选A. 【点睛】本题主要考查了函数与方程的思想,首先通过参变分离,将参数的范围问题转化为求函数的值域问题,本题中解题的关键再由结合三角函数的范围可得参数的范围,属于基础题. 6. 已知函数,其图象与直线相邻两个交点的距离为,若对恒成立,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据余弦型函数的图形与性质可求得,进而根据对恒成立列不等式组,求解的范围,再逐项判断即可. 【详解】根据三角函数的性质可知,函数的最大值为3, 又因为的图象与直线相邻两个交点的距离为, 所以的最小正周期,则,解得, 所以. 由对恒成立,得对恒成立, 所以,, 解得. 结合选项可知,当时,,故B正确. 故选:B. 7. 在中,若,则是( ) A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】A 【解析】 【分析】根据条件,利用降幂升角公式及余弦的和差角公式,得到,即可求出结果. 【详解】因为,整理得到, 即, 又,得到,所以,即, 故选:A. 8. 如图,在扇形中,,,点P在弧上(点与点不重合),分别在点作扇形所在圆的切线,,且,交于点C,与的延长线交于点D,则的最小值为( ) A. 2 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】连接,.设,,利用直角三角函数以及切线的性质表示出,再利用三角恒等变形公式及基本不等式求最值. 【详解】连接,.设,, 在中,, 由得,. 在中,, , . 令,则,且, 则 , 当且仅当,即时取等号. 故选:B. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 函数,则下列结论错误的是(    ) A. 的最大值为 B. 在上单调递增 C. 的图像关于直线对称 D. 的图像关于点对称 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用三角恒等变换整理得,结合正弦函数性质逐项分析判断. 【详解】由题意可知:, 对于选项A:令,解得, 当时,取到最大值为2,故A错误; 对于选项B:因为,则, 且在内单调递增, 所以在上单调递增,故B正确; 对于选项CD:,不是最值, 所以直线不是的图像的对称轴,故C错误; 的图像关于点对称,故D错误; 故选:ACD. 10. 已知函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是( ) A. B. 函数的图象关于点对称 C. 将函数的图象向右平移个单位,所得函数为偶函数 D. 若,则 【答案】AD 【解析】 【分析】由函数图象可得、,结合五点法求参数,即可得的解析式,再应用代入法判断对称点,由图像平移及正弦函数的性质判断函数的奇偶性,利用诱导公式、倍角余弦公式求的值. 【详解】由图象知:,故A正确,又,即, ∴,可得,则, 又,故,得:,. 又,则有, 综上,. ∴,即不是对称点,B错误; ,显然不是偶函数,C错误; ,则, 又,且,D正确. 故选:AD. 11. 已知,其中且,则下列结论一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】由题意化简得或,结合且即可判断AB;结合平方关系以及即可判断CD. 【详解】因为,其中且, 所以, 所以或,即或. 因为且,所以,所以,B正确,A错误; 因为,所以,所以,C错误; 因为,所以,D正确. 故选:BD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,则=__________. 【答案】 【解析】 【分析】用辅助角公式化简,运用二倍角的余弦公式可以求出 的值. 【详解】, . 【点睛】本题考查了辅助角公式和二倍角的余弦公式,考查了余弦的诱导公式,考查了数学运算能力. 13. 已知、、为△的三内角,且角为锐角,若,则的最小值为______. 【答案】 【解析】 【分析】由三角形内角的性质结合,可得,由目标函数式并利用基本不等式即可求得其最小值,注意基本不等式的使用条件“一正二定三相等”,其中为锐角, 【详解】、、为△的三内角,为锐角, ∴ 故有,即可得 ∴,当且仅当时等号成立 ∴的最小值为 故答案为: 【点睛】本题考查了由三角形内角间的函数关系,利用三角恒等变换以及基本不等式求目标三角函数的最值,注意两角和正切公式、基本不等式(使用条件要成立)的应用 14. 人脸识别就是利用计算机分析人脸视频或者图像,并从中提取出有效的识别信息,最终判别人脸对象的身份.在人脸识别中为了检测样本之间的相似度主要应用距离的测试,常用的测量距离的方式有曼哈顿距离和余弦距离.已知二维空间两个点、,则其曼哈顿距离为,余弦相似度为,余弦距离为.已知,、、、,若,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】利用定义得到,进而得到,同理可得,,从而利用余弦和角公式得到,故,得到,利用二倍角公式求出,从而求出. 【详解】因为,, 所以 , 因为,所以. 因为, 所以 , 因为,则, 所以. 因为, ,所以. 又因为,, 所以, 所以. 故答案为: 【点睛】新定义问题的方法和技巧: (1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解; (2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻; (3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律; (4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 化简下列各式: (1); (2). 【答案】(1) ; (2). 【解析】 【分析】(1)根据两角和与差的正弦、余弦公式,以及特殊角的三角函数值,准确运算,即可求解; (2)将角表示成为,再利用两角和与差的正弦公式,准确运算,即可求解. 【详解】(1)由两角和与差的正弦、余弦公式,可得: . (2)由 16. 已知锐角满足. (1)求的值; (2)求的值. 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】 (1)利用公式,转化为的一元二次方程求解; (2)首先根据诱导公式化简,然后转化为关于的齐次式子,然后再上下同时除以,代入求值. 【详解】解:(1)依题化简可得: 或 为锐角 (2)原式 将代入上式,原式 【点睛】本题考查三角函数恒等变形,意在考查公式的熟练掌握,属于基础题型. 17. 已知函数. (1)求的值; (2)在△ABC中,若,求的最大值. 【答案】(1)1 (2) 【解析】 【分析】(1)利用诱导公式、倍角公式与辅助角公式将函数解析式化简,再可求的值即可; (2)由A,B为三角形的内角,,可求得,从而,展开后利用三角函数的辅助角公式即可求得的最大值. 【小问1详解】 ∵ , ∴. 【小问2详解】 由题意可知,, 而可得:,即, ∴, ∵,∴,, ∴的最大值为. 18. 已知函数f(x)=sin(2ωx+)+sin(2ωx-)+2cos2ωx,其中ω>0,且函数f(x)的最小正周期为π (1)求ω的值; (2)求f(x)的单调增区间 (3)若函数g(x)=f(x)-a在区间[-,]上有两个零点,求实数a的取值范围. 【答案】(1)1.(2) [-+kπ,+kπ],k∈Z,(3)见解析. 【解析】 【分析】(1)利用三角函数恒等变换的应用化简函数解析式可得,利用三角函数周期公式可求的值. (2)由正弦函数的单调性可求的单调增区间. (3)作出函数在上的图象,从图象可看出 ,可求当曲线与在∈上有两个交点时,2,即可得解实数的取值范围. 【详解】(1)由三角恒等变换的公式,可得f(x)=sin(2+)+sin(2 -)+2 =sin2 +cos2 +sin2 -cos2 +1+cos2 =sin2 +cos2 +1, 又因为T==π,所以. (2)由2kπ- 2+ 2kπ+,k∈Z,解得:-+kπ +kπ,k∈Z, 可得f(x)的单调增区间为:[-+kπ,+kπ],k∈Z, (3)作出函数在上的图象如图: 函数g(x)有两个零点,即方程有两解, 亦即曲线与在x∈上有两个交点, 从图象可看出f(0)=f()=2,f()=+1, 所以当曲线与在x∈上有两个交点时, 则2 ,即实数的取值范围是. 【点睛】本题主要考查了三角函数恒等变换的应用,三角函数周期公式,正弦函数的图象和性质,其中解答合理利用三角恒等变换的公式化简函数的解析式,熟记三角函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了计算能力和数形结合思想的应用,属于中档题. 19. 已知函数(),的最小正周期为. (1)求的值域; (2)方程在上有且只有一个解,求实数的取值范围; (3)是否存在实数满足对任意,都存在,使成立.若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由. 【答案】(1);(2)或;(3)存在,. 【解析】 【分析】(1)利用辅助角公式进行化简,结合三角函数的最值求值域即可. (2)根据函数与方程的关系转化为两个函数交点问题,再结合三角函数的性质求解即可. (3)由(1)可知.实数满足对任意,都存在,使得成立等价于成立.换元后,分类讨论求出左边式子的最小值,即可列不等式求解. 【详解】(1)函数 ∵的最小正周期为.,∴,∴. 那么的解析式则取值范围是; (2)方程;在上有且有一个解, 转化为函数与函数在上只有一个交点. ∵,∴ 因为函数在上增,在上减, 且, ∴或,所以或 (3)由(1)可知,∴. 实数满足对任意,都存在,使得成立.即成立, 令, 设,那么 ∵,∴,可得在上恒成立. 令,其对称轴,∵上, ∴①当时,即,,所以; ②当,即时,,所以; ③当,即时,,所以; 综上可得,存在,可知的取值范围是. 【点睛】方法点睛:分类讨论思想的常见类型  1、问题中的变量或含有需讨论的参数的,要进行分类讨论的;  2、问题中的条件是分类给出的; 3、解题过程不能统一叙述,必须分类讨论的;  4、涉及几何问题时,由几何元素的形状、位置的变化需要分类讨论的. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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