内容正文:
《看日历》教学设计
科目:数 学
年级:三 年
教者:苗春丽
榆树市恩育乡中心小学
2023年12月
《看日历》教学设计
教学内容
北师大版小学三年级上册第五单元“看日历”。
教学目标
1.认识时间单位年、月、日,并了解相关知识。
2.结合生活经验,认识年、月、日,了解它们之间的关
系,知道大月、小月、平年、闰年。
3.培养学生的时间观念。
教学重点
结合生活经验,认识年、月、日,了解它们之间的关
系,知道大月、小月、平年、闰年。
教学难点
认识时间单位年、月、日,并了解相关知识。
教学方法
情境导入法、讨论交流法、总结归纳法、练习巩固法。
教学准备
多媒体课件。
教学过程
1、 联系生活实际,引入新课
同学们,今天对我们来说是一个非常重要的日子,因为能有这么多领导和老师来到我们的课堂,你们有什么感受?紧张。没关系,大家认真思考,积极发言,做最棒的自己。这么重要的时刻我们怎么能不记录下来呢? 今天是2023年··月··日,老师带来了闹钟,谁能读出现在的时刻,是几时几分几秒?在这个时刻里有我们以前学过的时间单位,时分秒。你还记得他们之间的进率吗?还有比时分秒更大的时间单位:年、月、日。(板书年月日)
这三个时间单位在生活中扮演着重要的角色,帮我们记录一些难忘地时刻。大家看,1949年中华人民共和国成立,2008年8月8日北京奥运会,2022年2月4日北京冬奥会,2022年11月29日神州十五号载人飞船发射升空,这些时刻都是祖国发展强大的历史记录。除了这些,关于年月日你还知道哪些?
A.一年有12个月,B一年有365天,C我的生日是几月几日。D一日有24时。很多同学对一些时间有着深刻的印象,今天老师给大家带来了一个记录年月日的法宝,看是什么?对,是日历。今天我们就通过看日历来学习年月日的知识。板书看日历。
二、探究新知
这是2023年的日历,谁能在日历上指出今天的日期?同学板前指出。12月份有多少天?生:12月份有三十一天。你是怎么知道的呢?因为12月的最后一天是31日。其它月份也是30天吗,生,不一定,十一月份就是30天。因为这个月最最后一天是几日这个月就有多少天。看来同学们都会看日历。其实在日历表中还有很多知识,我们一起去探索吧!
谁能读一下学习任务要求:
(1)请同学拿出学习任务单,观察附页1的日历,把2013-2016年各月份的天数记录在学习表格中。钟时间。
(2)填完的同学同桌两人核对一下所填的数据,互相对一对。(给同学三分钟时间,计时开始)
(3)观察表格的数据你发现了什么?
A每年都有12个月。B有的月份有30天,有的月份有31天。谁能说的具体一些?生1.3.5.7.8.10.12月都有31天,2.4.6.11月有30天,谁还能说D同学重复回答。E我发现他们的总结缺了2月份,2月有时是28天,有时有29天。
同学们观察的可真认真,太会学习了。谁能全面的总结一下:
A.一年有12个月,1、3、5、7、8、10、12有31天 ,4、6、9、11月有31天。2月份是特殊月有时有28天,有时有29天。总结的太好了。
四、这些月份都有不同的名字,智汇老爷爷告诉我们像135781012这样有31天的月份是大月,46911月有30天的月份是小月,2月份既不是大月也不是小月是个特殊月,2月份有28天时,这一年是平年,2月有29天时,这一年称为闰年。大月31天,有7个大月,小月30天,有4个小月,特殊月就2月。
五、关于怎么记住大小月 ,前人已经给我们留下了快速准确的记忆法:
(1)看这是歌谣记忆法,谁来读一读?生读。这里的腊月指12月,冬指的是11月。我们一起齐读。平仄朗朗上口,我们再来一遍。
(2)智慧的古人还发明了拳头记忆法,把拳握紧,拳头凸起来的代表大月,凹下去的代表小月,注意这个亲凹下去的是特殊月2月,握紧拳头,跟着电脑博士边指边说,再来。同桌两人互相说一说。用这两种方法想必同学们都已经记住了大小月。
六、看来同学们对这两种记忆方法掌握的很不错,那老师来考考你们。
1.我会分类 .两名同学到板前操作,其他同学认真看是否正确。
2.空缺智者填,三分钟完成任务单的练习。同学们学以致用,真棒。
3.老师遇到了关于解决时间的推理问题,你们能不能帮助老师解决这个难题?谁到板前把你的想法讲一讲,小小推理家。
五、时间过得很快,我们一起来回顾一下这节课学习的内容吧,你们都有什么收获呢?
A.一年有12个月,
B.有七个大月,4个小月,1个特殊月。
C.1.3.5.7.8.10.12大月,4.6.9.11是小月。2月是特殊月。
同学们是否有这样的疑惑,年月日是怎样规定的呢?老师也很想知道,我们一起看视频来解开这个谜团吧!
(1)地球绕太阳一周的时间是一年。
(2)月球绕地球一周的时间是一个月。
(3)地球自转一周的时间是一天。
关于年月日还有很多知识,让我们下节课继续学习。同学们最后老师希望同学们在生活中懂得珍惜时间,做时间的主人。下课。
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