精品解析：湖南省衡阳市四校2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

2025年上学期八年级语文学科检测卷 （本卷共三大题24小题，共计120分，时量120分钟） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、座位号写在答题卡上； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，传改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、积累与运用（20分） 1. 晶城中学将开展以“去经典里邂逅诗意”的综合性学习活动，在阅读了鲁迅的《社戏》之后，请你也来参与完成项目，一起加入吧！ ①（1）一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。（2）于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（3）母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。（4）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃（ ）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛，wǎn（ ）转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他mí（ ）散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 （1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。 踊跃（ ） wǎn（ ）转 mí（ ）散 （2）第一段句子的排序，恰当的一项是（ ） A. ①②③④ B. ④③①② C. ④①③② D. ③①④② （3）揣摩第二段中画线句子，体会“我”的心理，感受其中的童真童趣。 【答案】（1） ①. yuè ②. 宛 ③. 弥 （2）C （3）“仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”是儿童才有的想象；“但我却还以为船慢”表明“我”非常急于到赵庄看社戏的心理，这也是儿童心理的表现。 【解析】 【小问1详解】 本题考查给加点的字注音和根据拼音写汉字。 （1）踊跃：读音yǒng yuè，跳跃。形容情绪热烈，争先恐后。 （2）wǎn——宛，宛转：委宛曲折，话语柔和曲折，不直接坦率；也形容声音圆润柔媚，悠扬动听。 （3）mí——弥，弥散：（光线、气体、声音等）向四处扩散。 【小问2详解】 本题考查衔接与排序。 纵观语段可知，写的是得知有船去赵庄看戏的心情和经历。④句承接上文写心情的变化，应排第一位；①句写出门的情形，应排第二位；③句写开船的情形，应排第三位；②写途中的情形，应排第四位；因此排序为：④①③②。 故选C。 【小问3详解】 本题考查内容理解。 根据第②段画线句“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃（  ）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”中的“仿佛”可知，写的是“我”的想象，“铁的兽脊似的”是儿童才有的想象，表现了童真童趣；“但我却还以为船慢”表明“我”非常急于到赵庄看社戏的心理，也符合儿童急于求成的心理，富有情趣。 2. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们志愿军战士的意志是那样地美丽和宽广，他们的胸怀是那样地坚韧和刚强。 B. 1951年，从战地归来的魏巍动情地写下了《谁是最可爱的人》一文。 C. 虽然这个连伤亡很大，他们却打死了大约300多敌人。 D. 可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士的原因造成的。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析 A.搭配不当，“意志”与“美丽和宽广”，“胸怀”与“坚韧和刚强”搭配不当，应改为“我们的志愿军战士的意志是那样地坚韧和刚强，他们的胸怀是那样地美丽和宽广”； C.前后矛盾，“大约”和“多”矛盾，应删去其中一个。 D.句式杂糅，“这是由于……的原因造成的”句式混杂，应删去“由于”或“的原因造成的”。 故选B。 3. 应对，就是如何在对话中灵活巧妙地维护尊严、消除矛盾、化解尴尬或活跃气氛等的口头表达。下列应对不属于灵活巧妙的一项是（ ） A. 一位贵族夫人傲慢地对法国作家莫泊桑说：“你的小说没什么了不起，不过说真的，你的胡子倒十分好看，你为什么要留这么个大胡子呢？”莫泊桑淡淡地回答：“至少能给那些对文学一窍不通的人一个赞美我的东西。” B. 主持人介绍北大新校长周其凤时一时口误，念成前任校长许智宏，周其凤走上讲台说：“马有乱蹄，人有失口。很正常！当年我刚到吉大任校长时，就总是开口说自己是北大的，自己还没意识到。” C. 英国议会开会时，一位议员在发言时见到坐席上丘吉尔正摇头表示不同意。这位议员说：“我提醒各位，我只是在发表自己的意见。” 这时候丘吉尔站起来说：“我也提醒议员先生，我只是在摇我自己的头。” D. 一位魔术爱好表演者表演了一个钞票魔术，没有得到评委的认可，情急之下他将矛头对准了刘谦，当场破解了刘谦表演过的一个魔术。刘谦大怒：“如果一个魔术师在舞台上揭秘魔术，那他就不配站在舞台上！” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查口语交际中的应对。应对，是在对话中灵活巧妙地维护尊严、消除矛盾、化解尴尬或活跃气氛等的口头表达。 D.有误，选项中刘谦提到“魔术师揭秘魔术，不配站在舞台”中的“不配”火药味十足，针锋相对，上升到人身攻击，只会激化矛盾，让场面变得更加尴尬，不能算是灵活应对，不如改成“好的魔术师应该想的是创新，给大家带来神秘感，带来快乐，而破解却打破了魔术的这一层魔力，我不赞成这样做”，委婉的表达自己的观点，更能让他人接受； 故选D。 4. 经典诗文抒真情，传统美德润人心。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫川唱来柳林铺笑，____________________。贺敬之《回延安》 （2）____________________，往来翕忽，似与游者相乐。《小石潭记》 （3）寂寥无人，凄神寒骨，____________________。《小石潭记》 （4）____________________，悠悠我心。《子衿》 （5）蒹葭萋萋，____________________。《蒹葭》 【答案】 ①. 红旗飘飘把手招 ②. 俶尔远逝 ③. 悄怆幽邃 ④. 青青子衿 ⑤. 白露未晞 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“俶、尔、怆、邃、衿、晞”等字词容易写错。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ 二十四节气作为我国传统文化的重要组成部分，人们世世代代地传承下来，这其中就蕴含着丰富的民俗活动。 【材料一】二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，是中国古代文明的独特创造。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节日期定，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年来八廿三。”从这首朗朗上口的“节气歌”中不难看出，公历每月都有两个节气，上半年分别在每月的6日和21日前后交节，下半年则在每月的8日和23日前后交节，上下差不了一两天。由于太阳在黄道上并非匀速运动，因此每年清明到来的交节时间各不相同。如2022年清明的交节时间是公历的4月5日3时20分，是凌晨；2023年清明的交节时间是公历的4月5日9时13分，是上午；2024年清明的交节时间是公历的4月4日15时02分，是下午。 （摘选自人民网） 【材料二】 （摘选自光明网） 【材料三】各地延续“返乡祭祖”“缅怀英烈”传统。山西、广东、重庆、四川等多地红色旅游景区开展清明祭英烈活动，广大游客通过参观游览、云祭扫、参加主题文化活动等多种形式缅怀革命先烈、传承红色基因。赏花、踏青、乡村、露营、美食等主题游需求旺盛。热闹的非遗体验等民俗文化活动烘托节日氛围。北京、江苏、安徽等地将公园景区与国风、汉服、传统集市和诗词文化相融合，青团制作、手绘风筝放飞等节日特色群众文化活动丰富了游客体验。 （摘选自《新民晚报》） 5. 结合三则材料，下列表述中正确的一项是（ ） A. 二十四节气是中华文明独有的智慧结晶和文化瑰宝，记载了每个节气的具体日期。 B. 由于太阳在黄道上并非匀速运动，公历每月都有两个节气前后交节。上半年分别在每月的6日和21日，下半年则在每月的8日和23日。 C. 清明假期一些景区有的延续“返乡祭祖”“缅怀英烈”的传统，也有的组织了各种主题的文化旅游活动，丰富了游客体验。 D. 国风、汉服、传统集市和诗词文化相融合，青团制作、手绘风筝放飞等节日特色群众文化活动已经成为了人们选择的主流主题。 6. 请根据材料二，写出你从中得到的两个结论。 7. 有同学认为二十四节气已经过时了，我们没有必要再去了解学习，请你结合材料谈谈你的看法。 8. 近来，清明祭扫烧纸钱和纸扎用品的问题引发热议，有人认为应该取缔，也有人认为应该保留，你更认同哪一种观点？请说明理由。 【答案】5. C 6. 近五年清明旅游人次起伏很大，2024年创历史新高；近五年国内旅游花费变化较大，2024年创历史新高。 7. （示例）二十四节气是我国广大劳动人民认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，是中国古代文明的独特创造，即使在今天，对于农业生产等仍然具有重要的指导意义；另外，因此形成了许多民俗文化，富有东方神韵。传承优秀传统文化，是我们的责任和义务。 8. （示例一）我认为应该取缔。因为清明祭扫烧纸钱和纸扎用品不仅会带来火灾等很多安全隐患，还带来许多不必要的浪费，又不环保；再说祭扫的方式也应该与时俱进，可采取敬献鲜花等更为文明的方式。 （示例二）我认为应该保留。因为这是传承了几千年的祭奠方式，如果彻底取缔，不少老年人在感情上会难以接受，可采取一些限制措施来消除安全隐患和环保问题。 【解析】 【导语】这几则材料综合展示了二十四节气及其文化影响。材料一阐述了节气来源及其年份变化规律，指出这种传统智慧是中国古代独特的文明创造。材料二从数据角度反映了近年来清明节旅游人次和消费趋势，尤其是在疫情后显著回升。材料三则展示了清明节期间各地延续的传统民俗活动和文化创新，使清明节成为集传统与现代文化于一体的重要节日，从多层次反映出二十四节气在现代生活中的重要性。 【5题详解】 本题考查材料内容理解。 A.有误，根据材料一“每月两节日期定，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年来八廿三”可知，“记载了每个节气的具体日期”有误； B.有误，根据材料一“公历每月都有两个节气，上半年分别在每月的6日和21日前后交节，下半年则在每月的8日和23日前后交节，上下差不了一两天”可知，本项中“上半年分别在每月的6日和21日，下半年则在每月的8日和23日”表述有误； D.有误，根据材料三“北京、江苏、安徽等地将公园景区与国风、汉服、传统集市和诗词文化相融合，青团制作、手绘风筝放飞等节日特色群众文化活动丰富了游客体验”可知，“已经成为了人们选择的主流主题”与材料不符； 故选C。 【6题详解】 本题考查图文转换。 材料二是近五年清明旅游人次及国内旅游花费图。 根据图近五年清明旅游人次数据折线，可知最低的年份2023年只有0.24亿人次，最高的超过1亿人次，可得出结论：近五年清明旅游人次起伏很大；根据旅游人次数量最高的年份，为2024年的1.19亿人次，可得结论：2024年创历史新高； 根据近五年国内旅游花费数据的柱状高低比较，可知最低的2023年为65.2亿元，最高的2024年为539.5亿元，年度变化起伏较大，可得出结论：近五年国内旅游花费变化较大，2024年创历史新高。 【7题详解】 本题考查材料阅读运用。根据“小明认为二十四节气已经过时了，我们没有必要再去了解学习”的实际情况，可从二十四节气的时代价值和传承意义的角度进行劝说，注意表达得体。示例：小明同学，了解学习二十四节气非常有必要。“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，可见在世界范围内都是有影响的。二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中国古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。它反映了地球上的四季变化、天气冷暖、降水状况、物候征兆等自然现象。几千年来，节气对我国农业生产的发展曾经起过巨大的推动作用。到今天，二十四节气对现代人仍有积极意义。所以现代人有必要了解节气知识。 【8题详解】 本题考查表达观点。开放性试题，认同哪一种观点都可以，但是注意理由充分，表达得体。 示例：清明祭扫烧纸钱和纸扎用品这一做法应该取缔。清明祭扫烧纸钱和纸扎用品是一种陋习，不仅是对传统习俗的误读，更是对现代文明的亵渎。祭扫时焚香烧纸可能引发火灾伤及自身，几乎每年都有因上山祭扫引发的森林火灾的事例。可以采用现场敬献鲜花、读家书等方式，也可以在网络上为逝者缅怀先人、寄托哀思，这样更文明安全，还不会造成环境污染。 （二）现代文阅读Ⅱ 阅读下文，回答问题。 含泪奔跑的少年 在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后，他仿佛一夜成人。 父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿。母亲患有先天性小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。 起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生。 进了城，他才知道，城里人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。 每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。 大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公园里玩耍，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走在回家的路上。闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。 劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下，感觉连心痛。所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。 时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着。为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其他的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了。这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去。 他跑进药店的时候，药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。 “你到底要不要买啊，我们要关门了。”店主催促他。 “要的，要的，只是……只是，我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。 “明天来吧。” “哦不……我欠你11元钱，可以吗？我明天下午一定还。”他快急哭了。 “那……” “求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主。 “那，你把药拿走吧，不够的钱，算是我资助你的吧。”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了。” 母亲腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。 当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着——这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。 （选自《时文选粹》，略有删改） 9. 下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖”，这在文中起到了总领全篇的作用。 B. “城管巡查”导致母亲受伤一情节，在小说中起到了推动故事情节发展的作用，为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫。 C. 第7段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡，感觉连心痛。这说明他理解了母亲生活的艰难，也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。 D. 小说中细节描写十分突出，把这些细节串联起来，就展现了“少年”艰难成长的历程，也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。 10. 请品读文中画线的环境描写句，分析其内涵。 沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。 11. 请简要概括文中母亲的性格特点。 12. 文章结尾说“这个世界很冷也很暖”，文中哪些人的言行给少年带来了温暖？请结合文章内容选取两处具体分析。 【答案】9. C 10. ①“沉闷的空气里弥漫着炙热的气流”，写出了少年初到县城的不适应，他感到燥热，陌生，恐惧。②“闻不到熟悉的稻花的香甜”，表现了少年对乡村生活的怀念和留恋。 11. ①爱护子女；②目标远大，意志坚定；③勇于担当；④自立自强；⑤忍辱负重，吃苦耐劳。 12. ①母亲让少年感到温暖。母亲虽行动不便，但为了让儿子能够继续求学，毅然决定离开家乡，去县城、省城谋生。家庭变故、生活窘迫困顿、高强度劳动、突遭烧伤……母亲毫不退缩，她顽强坚韧，最终帮助儿子实现了“读书的梦想”。无声母爱，是少年一生珍视的温暖。 ②药店店主让少年感到温暖。在少年极度尴尬、无助之时，好心店主的善言善行，既解了少年的燃眉之急，更让他心生暖意，感受到了人生的希望。 ③“好心的路人”让少年感到温暖。路人的挺身而出，既解救了母亲，又让母亲、儿子在极端痛苦无助时得到了一丝安慰。 【解析】 【9题详解】 此题考查的是文章内容的分析和概括能力。阅读文本，把握文章内容，根据选项，找出文章相关的段落句子分析，判断正误。C中“对母亲麻木、不敢斗争的痛心。”错误，故选C。 【10题详解】 此题考查的是环境描写的作用，在叙事文章中，环境描写其主要作用有交代故事的环境、铺垫情节、表达人物的情感、烘托人物形象等作用，要根据具体文章来分析。本句中主要从表达人物情感和烘托人物形象入手分析。 【11题详解】 此题考查是人物形象的分析，赏析人物形象，要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括。文中的母亲母亲虽身患重疾，但为了让儿子能够继续求学，毅然决定离开家乡，去县城、省城谋生。家庭变故、生活窘迫困顿、高强度劳动、突遭烧伤……母亲毫不退缩，她顽强坚韧，最终帮助儿子实现了“读书的梦想”。从中分析作答。 【12题详解】 此题考查文本信息的概括分析能力，阅读文本，把握文章内容，根据题目，分析概括，文中母亲的言行、药店店主的言行、母亲的烧烤摊烧烤车被推倒后，路人的言行，都给少年带来了温暖。从三个方面分析作答即可。 （三）古诗文阅读 阅读下面这首诗，完成下面小题 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 13. 下列对这首诗的赏析，有误的一项是（ ） A. 这是一首爱情诗，诗中表达的是一种率直、淳朴、诚挚、健康的美好情感。 B. 诗中“流”即求取，“采”即采摘，“芼”即挑选，几个动词生动地表现了女子的勤劳。 C. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人的热恋时光和举行婚礼的欢乐场面。 D. 诗歌中运用了双声叠韵词，增强了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性。 14. 诗歌开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？ 【答案】13. C 14. 采用了“兴”表现手法。开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起，以关雎和鸣，相依相恋，引出男女相思之情，贴切自然，意蕴丰富。 【解析】 【13题详解】 本题考查理解和赏析诗歌。 C.理解错误，“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是抒情主人公的美好向往，是他的想象而非真实； 故选C。 【14题详解】 本题考查理解诗歌写作手法。“关关雎鸠，在河之洲”描绘了一幅美好的画面：成双成对的雎鸠鸟在沙洲上嬉闹戏逐，发出悦耳的和鸣。这本是诗人眼前之景，但水鸟和鸣也可用来比喻男女间和谐恩爱，和下文“窈窕淑女，君子好逑”意义上有关联，这使得诗人的情感与自然景物相契相合，浑然一体，达到了情景交融的艺术境界。因此这里运用“起兴”的手法，渲染了和谐悠扬的气氛，增强了诗歌的生动性和鲜明性，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。 阅读下面文段，完成下面小题。 【甲】 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。” （节选自《礼记·檀弓下》） 【注】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。 15. 下列加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 屋舍俨然（确实是） B. 村中闻有此人（听说） C. 使子路问之（派） D. 子之哭也（你） 16. 翻译下列句子。 （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）苛政猛于虎也。 17. 请回答问题。 （1）【甲】文中桃花源中的人因何而“皆叹惋”？ （2）【甲】文中的桃花源中的人和【乙】文中的泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答） 【答案】15. A 16. （1）田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。 （2）苛酷的统治比老虎还要凶猛啊！ 17. （1）桃花源中的人叹惋桃花源外面的世界变化之大，战乱频繁，人民生活痛苦。（2）桃花源中的人不愿意离开是因为他们这里没有战乱，没有剥削和压迫，生活安定和平；泰山妇人不愿意离开是因为这里没有苛政，虽然她的亲人相继死于虎口，但相比之下，这里的生活还是比较安定的。 【解析】 【导语】这篇阅读文章选取了两段经典文言文，分别是陶渊明的《桃花源记》和《礼记·檀弓下》中的“苛政猛于虎”故事。两段文字虽风格迥异，但都通过具体情境反映了作者对理想社会和现实社会的深刻思考。《桃花源记》描绘了一个与世隔绝、和谐安宁的乌托邦，表达了陶渊明对现实社会的不满与对理想生活的向往；而“苛政猛于虎”则通过泰山妇人的悲惨遭遇，揭示了苛政对百姓的残酷压迫，体现了儒家对仁政的追求。两段文字在主题上形成鲜明对比，一者追求理想，一者批判现实，共同展现了古代文人对社会问题的深刻洞察与人文关怀。 【15题详解】 本题考查文言词语理解。 A.有误，句意：房屋排列整齐。俨然：整齐的样子； 故选A。 【16题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）阡陌：田间小路；交通：交错相通；相闻：互相听到。 （2）苛政：苛酷的统治；于：比。 【17题详解】 本题考查内容理解概括。 结合【甲】文“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋”可知，渔人向桃花源中的人详细讲述了外面世界的情况 ，他们此前与世隔绝，对外面朝代的更迭都不了解。由此可知，桃花源中的人“皆叹惋”是因为听到渔人讲述后，叹惋桃花源外面的世界变化之大，经历了多个朝代，战乱频繁，人民生活痛苦。 结合【甲】文“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”以及“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔”可知，桃花源中的人是为躲避战乱来到这里，此后与外界隔绝，这里土地平坦，屋舍整齐，有各种资源，人们安居乐业。由此可知，桃花源中的人不愿意离开是因为他们这里没有战乱，没有剥削和压迫，生活安定和平 。 结合【乙】文“昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉”“何为不去也？”“无苛政”可知，泰山妇人的公公、丈夫、儿子都死于老虎之口，但她仍不离开，是因为这里没有苛政。由此可知，泰山妇人不愿意离开是因为这里没有苛政，虽然她的亲人相继死于虎口，但相比之下，这里的生活还是比较安定的。 【点睛】参考译文： 【甲】土地平坦宽广，房屋排列整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树竹子之类。田间小路交错相通，村落间能互相听到鸡鸣狗叫的声音。在那里人们来来往往耕种劳作，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老人和小孩，都安闲快乐。 （村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时期的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对外面的人说啊。” 【乙】孔子路过泰山脚下，有一个妇人在坟墓前哭得很悲伤。孔子扶着车前的横木听妇人的哭声，让子路前去问那个妇人。子路问道：“您这样哭，实在像连着有了几件伤心事似的。”（妇人）就说：“没错，之前我的公公被老虎咬死了，后来我的丈夫又被老虎咬死了，现在我的儿子又死在了老虎口中。”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”（妇人）回答说：“（这里）没有残暴的政令。”孔子说：“年轻人要记住这件事，苛刻残暴的政令比老虎还要凶猛可怕啊！” （四）名著阅读 18. 春光无限好，恰是读书时。八（1）班召开“我爱读名著之《钢铁是怎样炼成的》”读书会后，天天同学绘制了《钢铁是怎样炼成的》思维导图。请将天天绘制的思维导图中人物关系空缺的内容补充完整。 A______ B______ C______ D______ E______ 【答案】 ①. 保尔 ②. 冬妮娅 ③. 达雅 ④. 阿尔焦姆 ⑤. 朱赫来 【解析】 【详解】本题考查名著阅读人物形象。 （1）由题干信息“主人公”可知，此处需要填写《钢铁是怎样炼成的》这部小说的核心人物。在小说中，保尔·柯察金作为小说的主人公，以其坚韧不拔的意志和勇于斗争的精神，展现了共产主义战士的光辉形象。保尔的成长历程和革命经历构成了小说的主线，因此，此处应填写“保尔”。 （2）由题干信息“初恋”可知，此处需要填写保尔在小说中的初恋对象。在小说中，保尔与冬妮娅相识于年少时期，两人之间产生了深厚的感情。尽管由于阶级立场和革命理想的不同，两人的关系最终未能持续，但冬妮娅作为保尔的初恋，在保尔的人生历程中留下了深刻的印记。因此，此处应填写“冬妮娅”。 （3）由题干信息“妻子”可知，此处需要填写保尔在小说中的妻子。在经历了一系列的人生波折后，保尔与达雅建立了深厚的感情。达雅不仅成为保尔生活中的伴侣，更是他精神上的支柱。两人共同度过了余生，共同面对生活的挑战。因此，此处应填写“达雅”。 （4）由题干信息“哥哥”可知，我们此处需要填写保尔在小说中的哥哥。在小说中，阿尔焦姆作为保尔的哥哥，对保尔的成长和革命道路的选择产生了重要影响。他不仅在生活中给予保尔支持和帮助，更在精神上成为保尔的坚强后盾。因此，此处应填写“阿尔焦姆”。 （5）由题干信息“引路人”表明此处需要填写保尔在小说中的思想导师和革命引路人。在小说中，朱赫来作为一位老布尔什维克，对保尔的思想成长和革命道路的选择产生了深远的影响。他不仅传授给保尔革命知识，还引导他走上了革命的道路，成为保尔人生中的重要导师。因此，此处应填写“朱赫来”。 阅读以下材料回答问题。 保尔不知不觉地来到了松林跟前，他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱，它用高高的尖头木栅栏和松林隔开，而它后面是医院的白色房子。 瓦莉亚和她的同志们就是在这地方，在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿，随后就走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。 19. 文段作者是_________（国别）的_____________（人名）。 20. 结合原著谈谈主人公的精神品质是什么？ 【答案】19. ①. 苏联 ②. 奥斯特洛夫斯基 20. 保尔具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 【解析】 【19题详解】 本题考查对名著文学常识的识记。 根据“保尔不知不觉地来到了松林跟前，他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱，它用高高的尖头木栅栏和松林隔开，而它后面是医院的白色房子”可知，选段出自《钢铁是怎样炼成的》，此书由苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作。小说以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线，展现了他从一个贫苦少年逐步成长为坚定的无产阶级革命战士的过程。保尔在革命斗争中，历经无数艰难险阻，如战场上的枪林弹雨、筑路时的饥寒交迫、疾病的残酷折磨等，但他始终以顽强的意志和坚定的信念不屈抗争，最终在全身瘫痪、双目失明的情况下，凭借钢铁般的意志进行文学创作，实现人生价值，歌颂了革命战士的坚韧与奉献精神。 【20题详解】 本题考查对名著人物形象的概括。 结合原著中保尔积极投身革命事业的情节可知，他在国内战争时期，义无反顾地加入红军，跟随部队南征北战。在与白匪的战斗中，他毫不畏惧，冲锋在前。例如在一次战斗中，保尔为了完成侦察任务，不顾敌人的枪林弹雨，深入敌后，为部队提供了关键的情报，展现出他为了实现革命理想，将个人生死置之度外的决心。由此可知，保尔将为实现共产主义理想视为自己的人生目标，愿意奉献出自己的一切，包括生命，这种为理想而献身的精神贯穿他的一生。 从保尔在身体遭受严重创伤后仍不屈不挠的经历来看，他在战场上多次受伤，头部重伤几乎夺去他的生命，但他凭借顽强的意志一次次战胜死神。后来，他又遭受了双目失明、全身瘫痪的沉重打击，然而他并没有被这些挫折打倒。在病榻上，他开始文学创作，尽管过程艰难，需要克服身体和心理上的巨大障碍，但他以钢铁般的意志坚持下来，用硬纸板做成框子，摸索着写字，完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。由此可知，保尔无论面对怎样的艰难困苦，都能始终保持坚定的信念，凭借钢铁般的意志克服重重困难，不向命运低头。 在筑路的情节中，保尔和战友们面临着恶劣的自然环境，如严寒、泥泞，以及物资匮乏等诸多困难。他们居住条件简陋，食物短缺，但保尔始终带领大家坚持工作。他每天最早到达工地，最晚离开，不畏艰苦，拼命劳动。在与饥饿、寒冷和疾病的斗争中，他从未退缩，为了尽快完成筑路任务，为了给城市输送急需的木材，他顽强地与各种困难作斗争。由此可知，保尔在面对生活和工作中的重重困难时，始终保持着顽强奋斗的精神，努力克服一切阻碍，积极为实现目标而不懈努力，展现出顽强奋斗的高贵品质。 三、写作（50分） 21. 阅读下面的文字，根据要求写作。 《哪吒之魔童闹海》是今年开年的现象级动画电影。它之所以大受好评，不仅因为精彩的剧情和视觉效果，也因为它让我们产生情感共鸣。其中有这样一幕令人印象深刻： 哪吒：我也该出发了！ 殷夫人：走之前，能不能给娘一个大大的拥抱？哪吒：哎呀，都看着呐！ 殷夫人：等一等！这都是娘亲手做的好吃的，你和师父带路上吃。哪吒：知道了知道了，走啦！ 殷夫人：你肉身还欠火候，千万别乱用蛮力。 哪吒：知道啦！ 殷夫人：你脾气大，在外遇事要冷静。爹娘不在身边，要学会照顾自己。 太乙真人：你这家伙，就抱一下你娘又怎么了嘛？ 哪吒：不觉得肉麻吗？又不是见不到了。快走快走！ 面对父母的关心，有人善于回应，有人羞于回应，有人不屑回应。对于这个问题，你有怎样的经历或思考？你对母爱有什么感受？请以母爱为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，力求写出自己独特的感受或体会；②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③不少于600字，不要抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 用回应，奏响亲情乐章 父母的爱，是清晨透过窗户的第一缕阳光，温暖而柔和；是漫漫长夜里闪烁的启明星，明亮而坚定；是广袤沙漠中那一眼清泉，珍贵而甘甜。面对这份深沉且细腻的爱，我们的回应方式，如同一把钥匙开启着亲情的大门。 小时候，我对父母的关心总是有着最直接的回应。当母亲温柔地为我穿上新衣，我会像一只欢快的小鸟，叽喳喳地说着“妈妈最好啦”，然后在她脸上留下一个响亮的吻：当父亲将我高高举起，我会兴奋地挥舞着小手，大声呼喊着“爸爸好厉害”，那笑声清脆而悦耳，回荡在房间的每一个角落。那时的我，毫不吝啬自己的情感，用最纯真的方式回应着父母的爱。 然而，随着年龄的增长，青春的叛逆如同暴风雨一般袭来。我开始对父母的关心感到厌烦，觉得他们的叮嘱是无休止的唠叨，他们的关爱是对我自由的束缚。当母亲在我上学前反复说着“路上小心，注意安全”时，我会皱着眉头，不耐烦地回应：“知道了，真啰嗦！”当父亲询问我学习的情况时，我会敷衍地回答：“还行，别问了。”那些伤人的话语，就像一把把锋利的刀，刺痛了父母的心。 直到有一天，我在生活中遭遇了挫折，心情低落如坠入黑暗深渊。在我最无助的时候，父母默默地陪伴在我身边。母亲轻轻拥我入怀，如同冬日里的暖阳，给予我温暖和安慰：父亲则用坚定的目光看着我，鼓励我勇敢面对困难，那眼神就像黑暗中的灯塔，为我指引方向。那一刻，我才深刻地意识到，父母的爱从未改变，他们一直是我最坚实的依靠。 从那以后，我开始改变自己。当母亲为我做好饭菜，我会笑着说：“妈妈做的饭是世界上最好吃的，辛苦您啦！”当父亲工作疲惫回家，我会为他递上一杯热茶，说：“爸爸，您歇会儿。”我学会了用真诚的话语、温暖的行动去回应他们的爱。 父母的爱，如诗如画，如梦如幻。我们的回应，应是那美妙的音符，与父母的爱共同奏响一曲和谐的亲情乐章。让我们都能以感恩之心，用心回应父母的关心，让这份爱如同璀璨的星辰，永远闪耀在我们的生命中。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。题目要求以母爱为话题写作。从所给材料看，聚焦在面对父母关心时不同的回应方式，而核心情感是母爱。所以写作时要围绕母爱展开，不能偏离这一主题。材料中哪吒面对母亲的关心，表现出羞于回应，这是一种常见的孩子面对母爱的反应。它提示我们，在生活中很多人对母爱有着不同的态度，有的像哪吒一样羞于表达，有的善于回应，有的不屑回应。我们可以从这些不同态度入手，思考背后对母爱的理解和感受。立意方面，可以通过描述自己在生活中面对母爱的经历，比如一次生病时母亲的照顾，学习压力大时母亲的鼓励，从而抒发对母爱的感激之情，突出母爱在生活中的重要意义；也可以反思自己曾经对母爱不恰当的回应，如不屑一顾，经过某件事后认识到母爱的珍贵，进而立意要珍惜母爱，学会正确回应母亲的爱；还可以从善于回应母爱的角度，讲述自己和母亲之间充满温情互动的故事，展现母爱的美好和积极影响。 2.思路点拨。如写叙事抒情类文章，开篇可以用一段优美的语言引入母爱这一主题，比如“母爱，宛如春日里的暖阳，无声地洒在我们成长的道路上，给予我们无尽的温暖。在我的记忆深处，有许多关于母爱的故事，其中有一个，至今仍让我感动不已。”中间详细叙述一件与母爱相关的具体事件。比如写母亲在自己考试失利后，没有责备，而是耐心地和自己一起分析错题，给予鼓励。“那天，我拿着考砸的试卷，心情沉重地回到家。母亲看到我沮丧的样子，什么也没问，只是轻轻地拉着我坐在书桌前，一张一张地翻看我的试卷。她的眼神专注而认真，每发现一处错误，都会温柔地给我讲解。讲完后，她微笑着对我说：‘宝贝，一次失败不算什么，妈妈相信你下次一定能考好。’那一刻，母亲的话像一股暖流，流进了我的心里。”在叙述过程中，要加入对母亲神态、语言、动作的描写，使母亲的形象更加丰满，同时也能更好地抒发自己的情感。结尾对事件进行总结，再次强调母爱给自己带来的力量或改变，抒发对母爱的赞美之情。“母亲的爱，就这样在生活的点滴中，默默地支持着我。无论未来遇到多少困难，我都知道，母亲的爱永远是我最坚强的后盾。我会带着这份爱，勇敢地走下去。” 若写议论感悟类文章，开篇提出关于母爱和回应母爱的观点，如“母爱，是世间最无私、最伟大的爱。然而，在生活中，我们常常因为各种原因，不能很好地回应这份爱。我们应该学会珍惜母爱，用心去回应母亲的每一份关怀。”中间分点论述自己的观点。可以结合生活中的事例，如有的同学因为青春期叛逆，对母亲的关心不屑一顾，结果伤了母亲的心；也可以举一些善于回应母爱的正面例子，如有的同学每天都会和母亲分享学校里的趣事，让母亲感受到自己的爱。通过正反对比，深入分析不同回应方式对亲子关系和个人成长的影响。“当我们不屑回应母亲的关心时，母亲眼中的光芒会渐渐黯淡，我们与母亲之间的距离也会越来越远。相反，当我们善于回应母爱时，我们会发现，家庭变得更加温馨，自己也能在母爱的滋养下，茁壮成长。”结尾总结全文，再次强调观点，呼吁大家珍惜母爱，学会正确回应母爱。“母爱如涓涓细流，滋润着我们的心田。让我们从现在开始，用心去感受母爱，用行动去回应母爱，让这份伟大的爱永远在我们心中流淌。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上学期八年级语文学科检测卷 （本卷共三大题24小题，共计120分，时量120分钟） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、座位号写在答题卡上； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，传改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、积累与运用（20分） 1. 晶城中学将开展以“去经典里邂逅诗意”的综合性学习活动，在阅读了鲁迅的《社戏》之后，请你也来参与完成项目，一起加入吧！ ①（1）一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。（2）于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（3）母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。（4）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃（ ）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛，wǎn（ ）转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他mí（ ）散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 （1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。 踊跃（ ） wǎn（ ）转 mí（ ）散 （2）第一段句子排序，恰当的一项是（ ） A. ①②③④ B. ④③①② C. ④①③② D. ③①④② （3）揣摩第二段中画线句子，体会“我”的心理，感受其中的童真童趣。 2. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们的志愿军战士的意志是那样地美丽和宽广，他们的胸怀是那样地坚韧和刚强。 B. 1951年，从战地归来的魏巍动情地写下了《谁是最可爱的人》一文。 C. 虽然这个连伤亡很大，他们却打死了大约300多敌人。 D. 可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士的原因造成的。 3. 应对，就是如何在对话中灵活巧妙地维护尊严、消除矛盾、化解尴尬或活跃气氛等的口头表达。下列应对不属于灵活巧妙的一项是（ ） A. 一位贵族夫人傲慢地对法国作家莫泊桑说：“你的小说没什么了不起，不过说真的，你的胡子倒十分好看，你为什么要留这么个大胡子呢？”莫泊桑淡淡地回答：“至少能给那些对文学一窍不通的人一个赞美我的东西。” B. 主持人介绍北大新校长周其凤时一时口误，念成前任校长许智宏，周其凤走上讲台说：“马有乱蹄，人有失口。很正常！当年我刚到吉大任校长时，就总是开口说自己是北大的，自己还没意识到。” C. 英国议会开会时，一位议员在发言时见到坐席上的丘吉尔正摇头表示不同意。这位议员说：“我提醒各位，我只是在发表自己的意见。” 这时候丘吉尔站起来说：“我也提醒议员先生，我只是在摇我自己的头。” D. 一位魔术爱好表演者表演了一个钞票魔术，没有得到评委的认可，情急之下他将矛头对准了刘谦，当场破解了刘谦表演过的一个魔术。刘谦大怒：“如果一个魔术师在舞台上揭秘魔术，那他就不配站在舞台上！” 4. 经典诗文抒真情，传统美德润人心。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫川唱来柳林铺笑，____________________。贺敬之《回延安》 （2）____________________，往来翕忽，似与游者相乐。《小石潭记》 （3）寂寥无人，凄神寒骨，____________________。《小石潭记》 （4）____________________，悠悠我心。《子衿》 （5）蒹葭萋萋，____________________。《蒹葭》 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ 二十四节气作为我国传统文化的重要组成部分，人们世世代代地传承下来，这其中就蕴含着丰富的民俗活动。 【材料一】二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，是中国古代文明的独特创造。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节日期定，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年来八廿三。”从这首朗朗上口的“节气歌”中不难看出，公历每月都有两个节气，上半年分别在每月的6日和21日前后交节，下半年则在每月的8日和23日前后交节，上下差不了一两天。由于太阳在黄道上并非匀速运动，因此每年清明到来的交节时间各不相同。如2022年清明的交节时间是公历的4月5日3时20分，是凌晨；2023年清明的交节时间是公历的4月5日9时13分，是上午；2024年清明的交节时间是公历的4月4日15时02分，是下午。 （摘选自人民网） 【材料二】 （摘选自光明网） 材料三】各地延续“返乡祭祖”“缅怀英烈”传统。山西、广东、重庆、四川等多地红色旅游景区开展清明祭英烈活动，广大游客通过参观游览、云祭扫、参加主题文化活动等多种形式缅怀革命先烈、传承红色基因。赏花、踏青、乡村、露营、美食等主题游需求旺盛。热闹的非遗体验等民俗文化活动烘托节日氛围。北京、江苏、安徽等地将公园景区与国风、汉服、传统集市和诗词文化相融合，青团制作、手绘风筝放飞等节日特色群众文化活动丰富了游客体验。 （摘选自《新民晚报》） 5. 结合三则材料，下列表述中正确的一项是（ ） A. 二十四节气是中华文明独有的智慧结晶和文化瑰宝，记载了每个节气的具体日期。 B. 由于太阳在黄道上并非匀速运动，公历每月都有两个节气前后交节。上半年分别在每月的6日和21日，下半年则在每月的8日和23日。 C. 清明假期一些景区有的延续“返乡祭祖”“缅怀英烈”的传统，也有的组织了各种主题的文化旅游活动，丰富了游客体验。 D. 国风、汉服、传统集市和诗词文化相融合，青团制作、手绘风筝放飞等节日特色群众文化活动已经成为了人们选择的主流主题。 6. 请根据材料二，写出你从中得到的两个结论。 7. 有同学认为二十四节气已经过时了，我们没有必要再去了解学习，请你结合材料谈谈你的看法。 8. 近来，清明祭扫烧纸钱和纸扎用品的问题引发热议，有人认为应该取缔，也有人认为应该保留，你更认同哪一种观点？请说明理由。 （二）现代文阅读Ⅱ 阅读下文，回答问题。 含泪奔跑的少年 在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后，他仿佛一夜成人。 父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿。母亲患有先天性小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。 起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生。 进了城，他才知道，城里人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。 每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。 大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公园里玩耍，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走在回家的路上。闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。 劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下，感觉连心痛。所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。 时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着。为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其他的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了。这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去。 他跑进药店的时候，药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。 “你到底要不要买啊，我们要关门了。”店主催促他。 “要的，要的，只是……只是，我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。 “明天来吧。” “哦不……我欠你11元钱，可以吗？我明天下午一定还。”他快急哭了。 “那……” “求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主。 “那，你把药拿走吧，不够的钱，算是我资助你的吧。”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了。” 母亲腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。 当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着——这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。 （选自《时文选粹》，略有删改） 9. 下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖”，这在文中起到了总领全篇的作用。 B. “城管巡查”导致母亲受伤一情节，在小说中起到了推动故事情节发展的作用，为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫。 C. 第7段中“他”用手触碰母亲被烧焦皮肤和水泡，感觉连心痛。这说明他理解了母亲生活的艰难，也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。 D. 小说中细节描写十分突出，把这些细节串联起来，就展现了“少年”艰难成长的历程，也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。 10. 请品读文中画线的环境描写句，分析其内涵。 沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。 11. 请简要概括文中母亲的性格特点。 12. 文章结尾说“这个世界很冷也很暖”，文中哪些人的言行给少年带来了温暖？请结合文章内容选取两处具体分析。 （三）古诗文阅读 阅读下面这首诗，完成下面小题 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 13. 下列对这首诗的赏析，有误的一项是（ ） A. 这是一首爱情诗，诗中表达是一种率直、淳朴、诚挚、健康的美好情感。 B. 诗中“流”即求取，“采”即采摘，“芼”即挑选，几个动词生动地表现了女子的勤劳。 C. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人的热恋时光和举行婚礼的欢乐场面。 D. 诗歌中运用了双声叠韵词，增强了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性。 14. 诗歌开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？ 阅读下面文段，完成下面小题。 【甲】 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。” （节选自《礼记·檀弓下》） 【注】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。 15. 下列加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 屋舍俨然（确实是） B. 村中闻有此人（听说） C. 使子路问之（派） D. 子之哭也（你） 16. 翻译下列句子。 （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）苛政猛于虎也。 17. 请回答问题。 （1）【甲】文中桃花源中的人因何而“皆叹惋”？ （2）【甲】文中的桃花源中的人和【乙】文中的泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答） （四）名著阅读 18. 春光无限好，恰是读书时。八（1）班召开“我爱读名著之《钢铁是怎样炼成的》”读书会后，天天同学绘制了《钢铁是怎样炼成的》思维导图。请将天天绘制的思维导图中人物关系空缺的内容补充完整。 A______ B______ C______ D______ E______ 阅读以下材料回答问题。 保尔不知不觉地来到了松林跟前，他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱，它用高高的尖头木栅栏和松林隔开，而它后面是医院的白色房子。 瓦莉亚和她的同志们就是在这地方，在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿，随后就走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。 19. 文段作者是_________（国别）的_____________（人名）。 20. 结合原著谈谈主人公的精神品质是什么？ 三、写作（50分） 21. 阅读下面的文字，根据要求写作。 《哪吒之魔童闹海》是今年开年的现象级动画电影。它之所以大受好评，不仅因为精彩的剧情和视觉效果，也因为它让我们产生情感共鸣。其中有这样一幕令人印象深刻： 哪吒：我也该出发了！ 殷夫人：走之前，能不能给娘一个大大的拥抱？哪吒：哎呀，都看着呐！ 殷夫人：等一等！这都是娘亲手做的好吃的，你和师父带路上吃。哪吒：知道了知道了，走啦！ 殷夫人：你肉身还欠火候，千万别乱用蛮力。 哪吒：知道啦！ 殷夫人：你脾气大，在外遇事要冷静。爹娘不在身边，要学会照顾自己。 太乙真人：你这家伙，就抱一下你娘又怎么了嘛？ 哪吒：不觉得肉麻吗？又不是见不到了。快走快走！ 面对父母的关心，有人善于回应，有人羞于回应，有人不屑回应。对于这个问题，你有怎样的经历或思考？你对母爱有什么感受？请以母爱为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，力求写出自己独特感受或体会；②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③不少于600字，不要抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$