精品解析:2025年湖南省湘潭市第十二中学中考一模化学试题

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2025-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 湘潭市
地区(区县) 岳塘区
文件格式 ZIP
文件大小 4.73 MB
发布时间 2025-03-23
更新时间 2026-02-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-23
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来源 学科网

内容正文:

2025年初中学业水平考试第一次模拟 九年级化学学科试题卷 时量:60分钟 满分:100分 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cu-64 S-32 Fe-56 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。) 以中国传统神话故事为原型的春节档电影《哪吒之魔童闹海》票房突破145亿,向世界展示了中国文化,也加深了我们的文化自信。电影情节中包含许多化学知识,请你结合所学知识回答下列小题。 1. 下列情节中体现的是化学变化的是 A. 敖丙将水凝结成冰作为自己的武器进行战斗 B. 哪吒的风火轮在使用时都伴随着熊熊燃烧的烈火 C. 太乙真人将莲藕拼接重塑哪吒肉身 D. 申公豹的袍子被哪吒撕破 2. 电影中魔气污染海水的情节,是映射现实当中有人破坏水资源的行为,下列做法能起到保护水资源的作用的是 A. 工业污水进行分级净化处理后重新作为灌溉用水使用 B. 生活废水直接排放到江河中 C. 将生活垃圾收集投海 D. 大肆使用农药和化肥 3. 哪吒所使用的火尖枪是由金属铁制作而成,以下做法不能有效防止火尖枪生锈的是 A. 在枪身上涂油进行保养 B. 在枪头镀一层耐腐蚀的铬 C. 将铁质枪身换成不锈钢 D. 用湿布包裹后存放在山洞中 【答案】1. B 2. A 3. D 【解析】 【1题详解】 A、敖丙将水凝结成冰作为自己的武器进行战斗,水凝结成冰过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误; B、哪吒的风火轮在使用时都伴随着熊熊燃烧的烈火,燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项正确; C、太乙真人将莲藕拼接重塑哪吒肉身,过程中莲藕的状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误; D、申公豹的袍子被哪吒撕破,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误; 故选:B; 【2题详解】 A、工业污水进行分级净化处理后重新作为灌溉用水使用,可以保护水资源,故选项正确; B、生活废水直接排放到江河中,会污染水资源,故选项错误; C、将生活垃圾收集投海,会污染水资源,故选项错误; D、大肆使用农药和化肥,会污染水资源,故选项错误; 故选:A; 【3题详解】 A、涂油可隔绝水和氧气,有效防锈,故选项错误; B、镀铬是覆盖保护层,有效防锈,故选项错误; C、不锈钢耐腐蚀,有效防锈,故选项错误; D、湿布包裹增加湿度,加速生锈,无法防锈,故选项正确; 故选:D。 化学是一门以实验为基础的学科,正确的实验操作以及准确的现象记录对于实验至关重要。回答下列小题。 4. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作规范的是 A. B. C. D. 5. 化学学习需要关注物质变化的现象,并根据现象得出结论,下列结论中正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将燃着的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中 木条熄灭 该气体一定是 B 将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中 铝丝上附着红色固体 铝的金属活动性比铜强 C 向稀盐酸中加入某固体 有气泡产生 该固体一定是活泼金属 D 向镁粉中加入稀盐酸 产生大量气泡 该反应放出热量 A. A B. B C. C D. D 【答案】4. D 5. B 【解析】 【4题详解】 A、闻气体气味时,不能直接将鼻子凑近瓶口,应用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,该操作不规范; B、给试管中的液体加热时,需要使用外焰加热,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,该操作不规范; C、使用胶头滴管滴加液体时,取下的瓶塞应倒放在桌面上,以防瓶塞被污染,该操作不规范; D、用胶头滴管向烧杯中滴加液体,滴管垂直悬空在烧杯上方,操作规范。 故选:D。 【5题详解】 A、将燃着的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中,木条熄灭,该气体不一定是CO2,也可能是氮气等不支持燃烧的气体,该结论错误; B、将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝上附着红色固体,说明铝能置换出硫酸铜溶液中的铜,即铝的金属活动性比铜强 ,该结论正确; C、向稀盐酸中加入某固体,有气泡产生,该固体不一定是活泼金属,也可能是碳酸盐等,该结论错误; D、向镁粉中加入稀盐酸,产生大量气泡,只能说明发生了化学反应,但不能直接得出该反应放出热量的结论,该结论错误。 故选:B。 6. 我国计划于2022年完成中国第一个空间站的组装。空间站的各个组件都要依靠火箭送入太空。发射火箭所用的燃料液态偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4发生的反应可写作C2H8N2+2N2O43N2↑+2CO2↑+nH2O,则n 等于 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意,火箭所用的燃料液态偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4发生的反应可写作:C2H8N2+2N2O43N2↑+2CO2↑+nH2O,根据反应前后氢原子的数目相等,则8=2n,解得:n=4。 综上所述:选择C。 7. 我们知道“物质的性质决定物质的用途”。下列物质的性质与所对应的用途描述正确的是 A. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光——作保护气体 B. 金刚石是是天然存在最硬的物质——可用来切割金属、大理石等物质 C. 焦炭具有还原性——可用于吸附水中的色素 D. 钛和钛合金的抗腐蚀能力非常好——可用来制造人造骨 【答案】B 【解析】 【详解】A、稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用于制作电光源,故选项说法错误; B、金刚石是天然存在最硬的物质,可用于切割金属、大理石等物质,故选项说法正确; C、焦炭具有还原性可用于冶炼金属,故选项说法错误; D、钛和钛合金与人体具有很好的相容性,可用于制造人造骨骼,故选项说法错误。 故选:B。 8. 近日,我国科学家研究发布目前最高水准超导量子计算机——“祖冲之三号”体现我国科学技术的不断进步。计算机用到的芯片成分之一是硅,下图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是 A. 硅元素是金属元素 B. 硅元素的原子序数为14 C. 硅元素的相对原子质量为28.09g D. 硅元素是地壳中含量最高的元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、硅元素的名称中带有 “石” 字旁,属于非金属元素,而不是金属元素,错误; B、在元素周期表中,元素单元格左上角的数字表示原子序数。从图中可知,硅元素的原子序数为14,正确; C、元素周期表中元素单元格最下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位是 “1”,省略不写,不是 “g”,错误; D、地壳中含量最高的元素是氧元素,硅元素是地壳中含量居第二位的元素,错误。 故选B。 9. 2025年初,美国洛杉矶多地连续突发山火,当地消防员采用多种方式灭火。下列灭火措施对应原理正确的是 A. 砍伐货场周围树木形成隔离带——隔绝氧气 B. 直升机投掷干粉灭火弹——降低可燃物温度至着火点以下 C. 使用高压水枪喷洒火场——移除可燃物 D. 空中喷洒阻碍剂覆盖燃烧物——隔绝氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、砍伐货场周围树木形成隔离带,是可清除可燃物,故选项说法错误; B、直升机投掷干粉灭火弹,干粉灭火弹主要通过释放不可燃气体隔绝氧气,故选项说法错误; C、使用高压水枪喷洒火场,利用水蒸发吸热降温至着火点以下,故选项说法错误; D、空中喷洒阻碍剂覆盖燃烧物是隔绝氧气,故选项说法正确。 故选:D。 10. 2025年2月7日晚,第九届亚洲冬季运动会在中国哈尔滨隆重开幕。冰雪运动中,人造雪被广泛使用。造雪机工作原理是将水雾化后喷入寒冷空气中,使其迅速凝固成雪。水由液态变为固态的过程中,下列说法正确的是 A. 水分子的体积变小 B. 水分子的种类改变 C. 水分子的间隔改变 D. 水分子停止运动 【答案】C 【解析】 【详解】A、水由液态变为固态,只是水分子间的间隔发生了变化,水分子本身的大小(体积)并没有改变,错误; B、水由液态变为固态,属于物理变化,在物理变化中分子的种类不变,错误; C、水由液态变为固态,水分子间的间隔会变大,这也是水结冰后体积膨胀的原因,正确; D、分子总是在不断运动的,无论是液态水还是固态冰,水分子都在不停运动,只是温度降低时,分子运动速率减慢,错误。 故选C。 11. 辣椒炒肉是湘菜中的一道经典名菜,其中辣椒的辣味主要来源于辣椒素(化学式为)。下列关于辣椒素说法正确的是 A. 氢元素质量分数最大 B. 辣椒素中碳、氢元素质量比为 C. 辣椒素由碳、氢、氧、氮四种元素组成 D. 辣椒素由18个碳原子、27个氢原子、1个氮原子、3个氧原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、辣椒素中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×18):(1×27):14:(16×3)=216:27:14:48,可见碳元素的质量分数最大,而不是氢元素,错误; B、辣椒素中碳、氢元素质量比为(12×18):(1×27)=216:27=8:1,而不是2:3,错误; C、从化学式可知,辣椒素由碳、氢、氮、氧四种元素组成,正确; D、辣椒素是由辣椒素分子构成,一个辣椒素分子由18个碳原子、27个氢原子、1个氮原子、3个氧原子构成,错误。 故选C。 12. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生某一化学反应,反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是 A. 该反应属于分解反应 B. 丙可能为该反应的催化剂 C. 反应前后乙和丁的质量变化之比为 D. 乙可能是单质 【答案】D 【解析】 【分析】根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,由表中数据可知,8g+20g+6g+8g=12g+8g+Xg+16g,解得X=6;反应后甲的质量增加了12g-8g=4g,则甲是生成物;反应后乙的质量减少了20g-8g=12g,则乙是反应物;反应前后丙的质量不变,则丙可能是该反应的催化剂,也可能是杂质;反应后丁的质量增加了16g-8g=8g,则丁是生成物;该反应是乙在一定条件下反应生成甲和丁,符合一变多的特点,属于分解反应。 【详解】A、由分析可知,该反应是乙在一定条件下反应生成甲和丁,符合一变多的特点,属于分解反应,故选项说法正确; B、反应前后丙的质量不变,则丙可能是该反应的催化剂,也可能是杂质,故选项说法正确; C、由分析可知,反应前后乙和丁的质量变化之比为(20g-8g):(16g-8g)=3:2,故选项说法正确; D、由分析可知,该反应是乙在一定条件下反应生成甲和丁,乙不可能是单质,故选项说法错误。 故选:D。 13. 以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图,图中物质均为纯净物,下列说法不正确的是 A. 图中a点对应的物质类别为单质 B. 溶液的颜色为浅绿色 C. b点所对应的物质的化学式为 D. 的化学名称是氯化亚铁 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中a点对应的物质中铁元素化合价为0,则该物质为铁单质,不符合题意; B、硫酸亚铁的溶液是浅绿色的,不符合题意; C、b点对应物质属于氧化物,且铁元素显+3价,故该物质为氧化铁,氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,化学式为:Fe2O3,不符合题意; D、FeCl3的化学名称是氯化铁,氯化亚铁的化学式为:FeCl2,符合题意。 故选D。 14. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别N2和CO2 用燃着的木条 B 鉴别NaOH和NH4NO3 加水溶解 C 除去Fe中的Cu 加足量盐酸,过滤 D 除去KNO3中的少量NaCl 加水溶解,蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、氮气和二氧化碳都不支持木条的燃烧,都会使燃着的木条熄灭,所以不能用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳,应该用澄清的石灰水,使石灰水变浑浊的是二氧化碳,不能使石灰水变浑浊的是氮气,故A选项错误; B、氢氧化钠溶于水放热,温度升高,硝酸铵溶于水吸热,温度降低,所以可以用于鉴别氢氧化钠和硝酸铵,故B选项正确; C、在金属活动性顺序中,铁排在氢前,铜排在氢后,所以铁可以和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,该方法是将主体物质除去了,故C选项错误; D、硝酸钾的溶解度随温度的升高增大且变化较大,氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,所以除去KNO3中的少量NaCl要用降温结晶的方法,故D选项错误; 故选B。 15. 为探究铜的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验,观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203,6.15%)表示时间为203秒时,装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是 A. 加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B. 铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C. 拐点C至终点D所对应的时间范围内,装置内物质的总质量逐渐减少 D. 通过现象证据和数据证据,可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据图示可知,加热前的空气样品中氧气含量为 20.99%,说法正确,不符合题意; B、加热过程中氧气含量减少,说明铜在加热条件下能与氧气发生化学反应,说法正确,不符合题意; C、在密闭装置中进行实验,化学反应遵循质量守恒定律。拐点 C 至终点 D 所对应的时间范围内,铜与氧气发生反应生成氧化铜,但装置内物质的总质量不变,说法错误,符合题意; D 、通过铜表面变黑的现象证据(定性)和氧气含量变化的数据证据(定量),可以从定性和定量的视角分析得出合理解释,说法正确,不符合题意。 故选C。 二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共30分。) 16. 人类文明的进步,得益于化学的不断发展。 石器时代:火的使用推动了人类文明的进程,古人钻木取火,说明燃烧需达到可燃物的着火点。 青铜时代: (1)青铜的硬度远比纯铜___________(填“大”或“小”),因而能够取代石器和陶器,在当时社会生产、生活等许多领域发挥了重要作用。 蒸汽时代: (2)蒸汽机的动力之源是煤炭,煤、石油和___________是广泛使用的化石能源。 信息时代: (3)芯片制造是信息产业的核心技术,硅是制造芯片的主要材料,用来制取,中硅元素的化合价为___________。 【答案】(1)大 (2)天然气 (3)+4 【解析】 【小问1详解】 合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大;青铜是铜的合金,青铜的硬度远比纯铜大; 【小问2详解】 煤、石油和天然气是广泛使用的化石能源; 【小问3详解】 在化合物中,各元素正负化合价代数和为零。在SiO2中,氧元素通常显−2价,设硅元素的化合价为x,则x+(−2)×2=0,解得x=+4,SiO2中硅元素的化合价为+4价。 17. 甲烷是一种较清洁的能源。小彦同学在实验室制取甲烷并验证其组成。 (1)装置甲可用于制取甲烷,还可以用于高锰酸钾制取氧气,用该装置制取氧气的化学方程式为___________。 (2)实验前,用图乙所示方法检查装置气密性时,如果气密性良好,很快会出现的现象是___________(填字母序号)。 A. B. C. (3)用装置丙验证甲烷的组成时,能证明甲烷中含有碳、氢元素的现象有___________(填字母序号)。 A. 火焰呈淡蓝色 B. 干燥的烧杯壁出现水雾 C. 倒转烧杯,加入少量澄清石灰水,振荡后溶液变浑浊 【答案】(1) (2)A (3)BC 【解析】 【小问1详解】 装置甲是固体加热型发生装置,用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为; 【小问2详解】 图乙所示方法检查装置气密性时,如果气密性良好,将导管放入水中,用手紧握试管,试管内气体受热膨胀,压强增大,会看到导管口有气泡冒出,松手后,由于试管内温度降低,气压减小,在外界大气压作用下,导管内会形成一段水柱。很快会出现的现象是导管口有气泡冒出。 故选 A 【小问3详解】 A、火焰呈淡蓝色不能证明甲烷中含有碳、氢元素,不符合题意; B、干燥的烧杯壁出现水雾,说明甲烷燃烧生成了水,根据质量守恒定律证明甲烷中含有氢元素,符合题意; C、碳元素燃烧后会生成二氧化碳,倒转烧杯,加入少量澄清石灰水,振荡后溶液变浑浊,说明甲烷燃烧生成了二氧化碳,根据质量守恒定律证明甲烷中含有碳元素,符合题意 故选BC。 18. 《天工开物》记载“凡引水种盐,……南风大起,则一宵结成,名曰颗盐”,表明古人已经掌握了制盐工艺。用化学知识能很好地解释古人的制盐工艺。如图为氯化钠的溶解度曲线: 回答下列问题。 (1)20℃时氯化钠的溶解度为___________g。 (2)20℃时,将9g氯化钠溶解到25g水中,可配得氯化钠的___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;保持温度不变,蒸发部分溶剂,该溶液溶质的质量分数___________(填“变大”“不变”或“变小”)。 【答案】(1)36.0 (2) ①. 饱和 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 据图可知,20℃时氯化钠的溶解度为36.0g; 【小问2详解】 据图可知,20℃时氯化钠的溶解度为36.0g,即100g水中最多溶解36.0g氯化钠,此温度下,将9g氯化钠溶解到25g水中,恰好完全溶解,可配得氯化钠的饱和溶液;保持温度不变,蒸发部分溶剂,有晶体析出,但仍为该温度下的饱和溶液,故该溶液溶质的质量分数不变。 19. 阅读下面的科普短文,并依据文章内容回答下列问题。 新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同,新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车:电池能为电动汽车提供动力,几类电池的部分性能指标如图所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量;乙醇汽车:乙醇汽车以乙醇为燃料,乙醇可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物、植物秸秆大量提取;氢内燃车:以氢气为燃料,不排放任何污染物。氢气可通过电解水等多种方式获得。据测算,1kg氢气完全燃烧可释放14.3×104 kJ的热量,1kg汽油完全燃烧可释放4.6×104 kJ的热量。此外,还有太阳能汽车等。我国新能源汽车发展迅速,未来可期。 (1)由图可知,锂电池优于铝空电池的性能指标是___________。 (2)下列说法不正确的是___________(填序号)。 A. 据图可知,提供相同能量时,铝空电池的体积最小 B. 农业大国盛产薯类和玉米,有利于推广乙醇汽车 C. 氢内燃车在行驶过程中是将化学能直接转化为动能 (3)太阳能电池需要大量的单质硅,单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为___________。 【答案】(1)能量密度、循环寿命 (2)C (3) 【解析】 【小问1详解】 由图可知,锂电池的能量密度比铝空电池大,充电次数也比铝空电池多,循环寿命长,锂电池优于铝空电池的性能指标是能量密度、循环寿命; 【小问2详解】 A、根据图可知,铝空电池能量密度最大,因此提供相同能量时,铝空电池的体积最小,说法正确,不符合题意; B、乙醇是可再生能源,可通过发酵甘蔗、玉米等农作物,或发酵秸秆大量提取,因此盛产甘蔗和玉米的农业大国有利于推广乙醇汽车,说法正确,不符合题意; C、氢内燃车在行驶过程中,化学能首先转化为热能,再转化为动能,说法错误,符合题意。 故选C。 【小问3详解】 单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,根据质量守恒定律可知,该气体是一氧化碳,该反应的化学方程式为。 20. 在2月份冬季运动会成功举办的热潮下,人们对绿色运动理念的关注达到了前所未有的高度。这届运动会的奖牌制作原料别具一格,来自于电子垃圾中提炼出来的金属,既环保又意义非凡。某工厂积极响应这种资源回收再利用的号召,利用废旧电器预处理的粗铜回收铜和银的操作流程如下图所示: 回答下列问题: (1)分离装置Ⅰ中固体1和滤液1的操作为___________; (2)“装置Ⅱ”中发生反应的化学方程式为___________; (3)固体3中成分是___________。 【答案】(1)过滤 (2) (3)Cu和Fe 【解析】 【小问1详解】 装置Ⅰ中将固液分离,操作名称是过滤; 【小问2详解】 铜、银和稀硫酸不反应,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气,以及加入的硫酸是过量的,经过装置Ⅰ过滤后得到的固体1中含有银、铜,“装置Ⅱ”中发生的反应是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,化学方程式为:; 【小问3详解】 经过装置Ⅱ过滤后得到的滤液2中含有硝酸铜,加入过量的铁,铁和硝酸铜反应生产铜和硝酸亚铁,经过装置Ⅲ过滤后得到的固体3中一定含有铜和过量的铁。 三、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分。) 21. 实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置,约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进,使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟,改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。 (1)图1实验中,对比___________(填序号)可知,铁生锈与氧气有关。 (2)图2实验中,证明铁生锈与水有关的现象为___________。 (3)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象,其主要原因是___________。 (4)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间,但仍存在不足。请你指出该实验设计的不足之处___________(答一条即可)。 【答案】(1)AB (2)U型管左侧铁丝生锈,右侧铁丝不生锈 (3)氧气浓度较大 (4)未能探究铁生锈是否与氧气有关 【解析】 【小问1详解】 图1实验中,试管A内的铁钉与氧气、水同时接触,试管B内的铁钉只与水接触,试管C内的铁钉只与氧气接触,最终只有试管A内的铁钉生锈,所以对比AB可知,铁生锈与氧气有关。 【小问2详解】 图2实验中,H2O2溶液在MnO2的催化作用下产生大量氧气,并且产生的氧气带有水分,而U型管内的干燥剂可以吸收水分,右侧干燥管内的干燥剂也可以吸收水分,所以U型管左侧的光亮铁丝同时接触氧气、水,很快生锈,右侧光亮铁丝只接触氧气,不生锈,因此证明铁生锈与水有关的现象为:U型管左侧铁丝生锈,右侧铁丝不生锈。 【小问3详解】 铁生锈是铁与氧气、水发生反应所致,而H2O2溶液在MnO2的催化作用下产生大量氧气,所以图2实验能够在较短时间内观察到明显现象,其主要原因是:氧气浓度较大。 【小问4详解】 铁生锈是铁与氧气、水发生反应所致,图2实验的变量是水分,因此不足之处是:未能探究铁生锈是否与氧气有关。 22. 碘是人体生长发育必需微量元素。根据《中国居民膳食指南》中提供的补碘意见,湖南属于缺碘地区,某校化学兴趣小组对加碘食盐中的含碘钾盐产生浓厚兴趣。 甲同学提出问题:加碘食盐中含碘钾盐的成分是什么? 查阅资料:含碘钾盐可能是碘酸钾或碘化钾中的一种或两种。 作出猜想: (1)猜想一:;猜想二:;猜想三: ___________。 查阅资料: 1.与KI在酸性条件下能发生反应生成碘,淀粉溶液遇变蓝色; 2.KI与溶液可以反应,生成不溶于水的黄色AgI沉淀,而与溶液混合,无明显现象; 3.有毒,不能服用。 (2)小组同学根据资料进行讨论后,认为上述猜想(填一、二或三) ___________不正确。 实验验证:为验证其它猜想,小组同学设计了如下实验,请填写表格中空白处。 (3) 实验 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,再向试管中滴加溶液 无明显现象 猜想___________不成立 实验二 另取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,先向试管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液,再滴入___________ 溶液由无色变成蓝色 猜想二成立 实验结论:根据上述实验推理,加碘食盐中的含碘钾盐是 Ⅰ.乙同学提出疑惑:为什么做菜在起锅时,才加入碘盐呢? 查阅资料:碘酸钾受热易分解产生碘化钾和氧气。 Ⅱ.丙同学质疑:中也含有碘元素,为什么分解成后就会降低碘效? 查阅资料:是白色固体,在空气中与中的两种或三种物质反应生成单质而泛黄变质。光照会加速它的变质,不利于人体吸收。 实验探究: (4)研究小组开展以下实验,探究KI在空气中变质的条件。请将结论补充完整。 实验操作 现象 结论 如图所示,在燃烧匙中加入KI固体,然后分别放置在①②③号试管中,数日后观察现象。 ___________ 固体在空气中与、、共同作用而变质导致碘效降低。 交流反思: 讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺,无法验证是否与有关。 (5)甲同学另取一支试管做了补充实验,该密封的试管中除加入KI固体外,还有___________(填化学式),数日后观察无明显现象,证明以上结论正确。 【答案】(1)KIO3与KI的混合物 (2)三 (3) ①. 一 ②. 淀粉溶液 (4)①②中无明显现象,③中固体泛黄 (5)O2、H2O##H2O、O2 【解析】 【小问1详解】 含碘钾盐可能是碘酸钾(KIO3)或碘化钾(KI)中的一种或两种,所以猜想三为KI和KIO3混合物; 【小问2详解】 资料中提到I2有毒,不能服用;若加碘食盐中含碘钾盐KI、,与KI在酸性条件下能发生反应生成碘,猜想三不正确; 【小问3详解】 实验一:KI与AgNO3溶液可以反应,生成不溶于水的黄色AgI沉淀,而KIO3与AgNO3溶液混合,无明显现象。取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,再向试管中滴加AgNO3溶液,无明显现象,说明加碘食盐中不含KI,所以猜想一不成立; 实验二:KIO3与KI在酸性条件下能发生反应生成碘(I2),淀粉溶液遇I2变蓝色;另取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,先向试管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液,再滴入淀粉溶液,溶液由无色变成蓝色,说明有I2生成,从而证明加碘食盐中有KIO3,猜想二成立; 【小问4详解】 实验探究:因为KI是白色固体,在空气中与O2、CO2、H2O中的三种物质反应生成单质碘而泛黄变质,分析①②③试管中的试剂可知实验现象:①②号试管中固体无明显变化,③中固体泛黄; 【小问5详解】 因为本实验目的是探究KI在空气中与O2、CO2、H2O中的两种或三种物质反应生成单质碘而泛黄变质的因素,分析①②③试管可知,①是KI与O2、CO2作用,②是KI与CO2、H2O作用,③是KI与O2、CO2、H2O作用,所以缺少的实验是KI与氧气和水(O2、H2O)作用。 四、计算题(本大题共1小题,第一问2分,第二问3分,共5分。) 23. 《梦溪笔谈》卷二十五记载“熬胆矾①铁釜②,久之亦化为铜③。” 【注释】 ①胆矾:硫酸铜水合物,蓝色结晶体,溶于水后为硫酸铜溶液。 ②釜:古代的一种锅。 ③铜:铁锅中的铁与硫酸铜发生了反应置换出了铜。 请结合题意分析如图流程,并回答下列问题。 (1)硫酸铜溶液中溶质质量为___________g。 (2)计算充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%,不考虑过滤造成的溶液损失)。(写出完整的解题过程) 【答案】(1)16 (2)设所得溶液中溶质硫酸亚铁的质量为x, 则充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数为 答:充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数15.3%。 【解析】 【小问1详解】 根据溶质质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数,已知硫酸铜溶液质量为100g,溶质质量分数为16%,则硫酸铜溶液中溶质质量为。 【小问2详解】 加入过量铁粉,发生反应,硫酸铜完全反应,过滤后所得溶液是硫酸亚铁溶液,根据硫酸铜的质量进行计算,详见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年初中学业水平考试第一次模拟 九年级化学学科试题卷 时量:60分钟 满分:100分 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cu-64 S-32 Fe-56 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。) 以中国传统神话故事为原型的春节档电影《哪吒之魔童闹海》票房突破145亿,向世界展示了中国文化,也加深了我们的文化自信。电影情节中包含许多化学知识,请你结合所学知识回答下列小题。 1. 下列情节中体现的是化学变化的是 A. 敖丙将水凝结成冰作为自己的武器进行战斗 B. 哪吒风火轮在使用时都伴随着熊熊燃烧的烈火 C. 太乙真人将莲藕拼接重塑哪吒肉身 D. 申公豹的袍子被哪吒撕破 2. 电影中魔气污染海水的情节,是映射现实当中有人破坏水资源的行为,下列做法能起到保护水资源的作用的是 A. 工业污水进行分级净化处理后重新作为灌溉用水使用 B 生活废水直接排放到江河中 C. 将生活垃圾收集投海 D. 大肆使用农药和化肥 3. 哪吒所使用的火尖枪是由金属铁制作而成,以下做法不能有效防止火尖枪生锈的是 A. 在枪身上涂油进行保养 B. 在枪头镀一层耐腐蚀的铬 C. 将铁质枪身换成不锈钢 D. 用湿布包裹后存放在山洞中 化学是一门以实验为基础的学科,正确的实验操作以及准确的现象记录对于实验至关重要。回答下列小题。 4. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作规范的是 A. B. C. D. 5. 化学学习需要关注物质变化的现象,并根据现象得出结论,下列结论中正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将燃着的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中 木条熄灭 该气体一定是 B 将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中 铝丝上附着红色固体 铝的金属活动性比铜强 C 向稀盐酸中加入某固体 有气泡产生 该固体一定是活泼金属 D 向镁粉中加入稀盐酸 产生大量气泡 该反应放出热量 A. A B. B C. C D. D 6. 我国计划于2022年完成中国第一个空间站的组装。空间站的各个组件都要依靠火箭送入太空。发射火箭所用的燃料液态偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4发生的反应可写作C2H8N2+2N2O43N2↑+2CO2↑+nH2O,则n 等于 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 7. 我们知道“物质的性质决定物质的用途”。下列物质的性质与所对应的用途描述正确的是 A. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光——作保护气体 B. 金刚石是是天然存在最硬的物质——可用来切割金属、大理石等物质 C. 焦炭具有还原性——可用于吸附水中的色素 D. 钛和钛合金的抗腐蚀能力非常好——可用来制造人造骨 8. 近日,我国科学家研究发布目前最高水准超导量子计算机——“祖冲之三号”体现我国科学技术的不断进步。计算机用到的芯片成分之一是硅,下图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是 A. 硅元素是金属元素 B. 硅元素的原子序数为14 C. 硅元素的相对原子质量为28.09g D. 硅元素是地壳中含量最高的元素 9. 2025年初,美国洛杉矶多地连续突发山火,当地消防员采用多种方式灭火。下列灭火措施对应原理正确的是 A 砍伐货场周围树木形成隔离带——隔绝氧气 B. 直升机投掷干粉灭火弹——降低可燃物温度至着火点以下 C. 使用高压水枪喷洒火场——移除可燃物 D. 空中喷洒阻碍剂覆盖燃烧物——隔绝氧气 10. 2025年2月7日晚,第九届亚洲冬季运动会在中国哈尔滨隆重开幕。冰雪运动中,人造雪被广泛使用。造雪机工作原理是将水雾化后喷入寒冷空气中,使其迅速凝固成雪。水由液态变为固态的过程中,下列说法正确的是 A. 水分子的体积变小 B. 水分子的种类改变 C. 水分子的间隔改变 D. 水分子停止运动 11. 辣椒炒肉是湘菜中的一道经典名菜,其中辣椒的辣味主要来源于辣椒素(化学式为)。下列关于辣椒素说法正确的是 A. 氢元素的质量分数最大 B. 辣椒素中碳、氢元素质量比为 C. 辣椒素由碳、氢、氧、氮四种元素组成 D. 辣椒素由18个碳原子、27个氢原子、1个氮原子、3个氧原子构成 12. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生某一化学反应,反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是 A. 该反应属于分解反应 B. 丙可能为该反应的催化剂 C. 反应前后乙和丁的质量变化之比为 D. 乙可能是单质 13. 以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图,图中物质均为纯净物,下列说法不正确的是 A. 图中a点对应的物质类别为单质 B. 溶液的颜色为浅绿色 C. b点所对应的物质的化学式为 D. 的化学名称是氯化亚铁 14. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别N2和CO2 用燃着的木条 B 鉴别NaOH和NH4NO3 加水溶解 C 除去Fe中的Cu 加足量盐酸,过滤 D 除去KNO3中的少量NaCl 加水溶解,蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 15. 为探究铜的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验,观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203,6.15%)表示时间为203秒时,装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是 A. 加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B. 铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C. 拐点C至终点D所对应的时间范围内,装置内物质的总质量逐渐减少 D. 通过现象证据和数据证据,可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共30分。) 16. 人类文明的进步,得益于化学的不断发展。 石器时代:火的使用推动了人类文明的进程,古人钻木取火,说明燃烧需达到可燃物的着火点。 青铜时代: (1)青铜的硬度远比纯铜___________(填“大”或“小”),因而能够取代石器和陶器,在当时社会生产、生活等许多领域发挥了重要作用。 蒸汽时代: (2)蒸汽机的动力之源是煤炭,煤、石油和___________是广泛使用的化石能源。 信息时代: (3)芯片制造是信息产业的核心技术,硅是制造芯片的主要材料,用来制取,中硅元素的化合价为___________。 17. 甲烷是一种较清洁的能源。小彦同学在实验室制取甲烷并验证其组成。 (1)装置甲可用于制取甲烷,还可以用于高锰酸钾制取氧气,用该装置制取氧气的化学方程式为___________。 (2)实验前,用图乙所示方法检查装置气密性时,如果气密性良好,很快会出现的现象是___________(填字母序号)。 A. B. C. (3)用装置丙验证甲烷组成时,能证明甲烷中含有碳、氢元素的现象有___________(填字母序号)。 A. 火焰呈淡蓝色 B. 干燥的烧杯壁出现水雾 C 倒转烧杯,加入少量澄清石灰水,振荡后溶液变浑浊 18. 《天工开物》记载“凡引水种盐,……南风大起,则一宵结成,名曰颗盐”,表明古人已经掌握了制盐工艺。用化学知识能很好地解释古人的制盐工艺。如图为氯化钠的溶解度曲线: 回答下列问题。 (1)20℃时氯化钠的溶解度为___________g。 (2)20℃时,将9g氯化钠溶解到25g水中,可配得氯化钠的___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;保持温度不变,蒸发部分溶剂,该溶液溶质的质量分数___________(填“变大”“不变”或“变小”)。 19. 阅读下面的科普短文,并依据文章内容回答下列问题。 新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同,新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车:电池能为电动汽车提供动力,几类电池的部分性能指标如图所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量;乙醇汽车:乙醇汽车以乙醇为燃料,乙醇可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物、植物秸秆大量提取;氢内燃车:以氢气为燃料,不排放任何污染物。氢气可通过电解水等多种方式获得。据测算,1kg氢气完全燃烧可释放14.3×104 kJ的热量,1kg汽油完全燃烧可释放4.6×104 kJ的热量。此外,还有太阳能汽车等。我国新能源汽车发展迅速,未来可期。 (1)由图可知,锂电池优于铝空电池的性能指标是___________。 (2)下列说法不正确的是___________(填序号)。 A. 据图可知,提供相同能量时,铝空电池的体积最小 B. 农业大国盛产薯类和玉米,有利于推广乙醇汽车 C. 氢内燃车在行驶过程中是将化学能直接转化为动能 (3)太阳能电池需要大量的单质硅,单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为___________。 20. 在2月份冬季运动会成功举办的热潮下,人们对绿色运动理念的关注达到了前所未有的高度。这届运动会的奖牌制作原料别具一格,来自于电子垃圾中提炼出来的金属,既环保又意义非凡。某工厂积极响应这种资源回收再利用的号召,利用废旧电器预处理的粗铜回收铜和银的操作流程如下图所示: 回答下列问题: (1)分离装置Ⅰ中固体1和滤液1的操作为___________; (2)“装置Ⅱ”中发生反应的化学方程式为___________; (3)固体3中成分是___________。 三、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分。) 21. 实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置,约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进,使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟,改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。 (1)图1实验中,对比___________(填序号)可知,铁生锈与氧气有关。 (2)图2实验中,证明铁生锈与水有关的现象为___________。 (3)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象,其主要原因是___________。 (4)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间,但仍存在不足。请你指出该实验设计的不足之处___________(答一条即可)。 22. 碘是人体生长发育必需的微量元素。根据《中国居民膳食指南》中提供的补碘意见,湖南属于缺碘地区,某校化学兴趣小组对加碘食盐中的含碘钾盐产生浓厚兴趣。 甲同学提出问题:加碘食盐中含碘钾盐的成分是什么? 查阅资料:含碘钾盐可能是碘酸钾或碘化钾中的一种或两种。 作出猜想: (1)猜想一:;猜想二:;猜想三: ___________。 查阅资料: 1.与KI在酸性条件下能发生反应生成碘,淀粉溶液遇变蓝色; 2.KI与溶液可以反应,生成不溶于水的黄色AgI沉淀,而与溶液混合,无明显现象; 3.有毒,不能服用。 (2)小组同学根据资料进行讨论后,认为上述猜想(填一、二或三) ___________不正确。 实验验证:为验证其它猜想,小组同学设计了如下实验,请填写表格中空白处。 (3) 实验 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,再向试管中滴加溶液 无明显现象 猜想___________不成立 实验二 另取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,先向试管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液,再滴入___________ 溶液由无色变成蓝色 猜想二成立 实验结论:根据上述实验推理,加碘食盐中的含碘钾盐是 Ⅰ.乙同学提出疑惑:为什么做菜在起锅时,才加入碘盐呢? 查阅资料:碘酸钾受热易分解产生碘化钾和氧气。 Ⅱ.丙同学质疑:中也含有碘元素,为什么分解成后就会降低碘效? 查阅资料:是白色固体,在空气中与中的两种或三种物质反应生成单质而泛黄变质。光照会加速它的变质,不利于人体吸收。 实验探究: (4)研究小组开展以下实验,探究KI在空气中变质的条件。请将结论补充完整。 实验操作 现象 结论 如图所示,在燃烧匙中加入KI固体,然后分别放置在①②③号试管中,数日后观察现象。 ___________ 固体在空气中与、、共同作用而变质导致碘效降低。 交流反思: 讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺,无法验证是否与有关。 (5)甲同学另取一支试管做了补充实验,该密封的试管中除加入KI固体外,还有___________(填化学式),数日后观察无明显现象,证明以上结论正确。 四、计算题(本大题共1小题,第一问2分,第二问3分,共5分。) 23. 《梦溪笔谈》卷二十五记载“熬胆矾①铁釜②,久之亦化为铜③。” 【注释】 ①胆矾:硫酸铜水合物,蓝色结晶体,溶于水后为硫酸铜溶液。 ②釜:古代的一种锅。 ③铜:铁锅中的铁与硫酸铜发生了反应置换出了铜。 请结合题意分析如图流程,并回答下列问题。 (1)硫酸铜溶液中溶质质量为___________g。 (2)计算充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%,不考虑过滤造成的溶液损失)。(写出完整的解题过程) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025年湖南省湘潭市第十二中学中考一模化学试题
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