第一单元第1课 生活滋味 课件 2024—2025学年苏少版（2024）初中美术七年级下册

生活 滋味 目录： No.2观——内容情景 No.3找——时代风俗 No.4察——艺术表现 No.5循——构图规律 No.6悟——动作神态 No.1品——时光痕迹 No.7演——情景再现 No.8结——总结归纳 No.9练——练习展评 No.10拓——拓展升华 阿尔塔米拉洞窟【西班牙】 拉斯科洞穴壁画【法国】 品——时光痕迹 如前面的短片讲述，旧石器时期人类在语言文字尚未出现时，就学会了通过图像表达思想、记录生活和传递信息。让我们一起看看人类在时代的发展中，记录了多少多姿多彩的生活瞬间？ 这是一件黑绘作品，即用黑色釉料填绘形象，背景留出陶地，再用刀子刻画出釉绘形象的轮廓和形体结构。瓶上描绘的是希腊神活传说里的一个情形：古希腊英雄阿喀琉斯与另一位英雄埃阿斯，率领12艘战船在太特洛伊的途中突遇风暴，只得停船靠岸休息，休息期间两人玩掷骰子的游戏。图中左侧为阿喀琉斯，右侧为埃阿斯，虽然两位英雄看起来在忙着游戏娱乐，但手中的长矛说明他们随时做着出发战斗的准备。这一幅世界名画记录了当时的情景。 《阿喀琉斯与埃阿斯掷骰子》【古希腊】埃克塞基亚斯 黑绘： 请同学们观察图片说一说他们在干什么？ 为什么会拿着武器？ 沼泽猎禽图 【古埃及】内巴蒙墓穴壁画残片 该残片描绘了内巴蒙（古埃及官员）外出捕猎的情景，内巴蒙站在小船中央，根据等级，被缩小的妻子在他身后伫立，脚下则蹲坐着加倍缩小的其女。内巴蒙一手拿着扔枪，一手紧抓着三只诱饵苍鹭，以及惊动飞鸟的猫，水中的大鱼和阔叶睡莲，动静结合，惟妙惟肖。 壁画： 你能从这幅画中看到哪些内容？ 而我国汉代的画像石和魏晋时期的画像砖，都记录了农耕、亨饪等生活场景，直观展现当时社会风貌，展现了千年前古人的生活滋味。 画像石、画像砖： 魏晋画像砖【中国】 汉代画像石【中国】 油画注重色彩的丰富和瞬间的定格，而国画更加注重笔墨的变化和趣味。 无论是国画还是油画，虽然技法各不相同，但都从不同的角度记录了生活的温情。 而在中国，记录生活场景的画作有一个专门的分类——风俗画。 《第一步》（油画）1890梵高【荷兰】 美国大都会艺术博物馆藏 八子嬉戏图轴（中国画） 清代  闵贞 绘画： 这两幅绘画分别描绘了什么样的情景？艺术表现有什么不同？ 中国传统绘画中，表现某时代普遍的社会生活习俗，即风俗画。（它常常以写实的手法描绘发生在生活、劳动、节庆、休闲过程中人与人的互动与习俗。）宋代是中国风俗画创作的高峰期，其中最著名的有和张择端的《清明上河图》和李嵩的《货郎图》。 首段——汴京近郊 中段——汴河码头 尾段——市区街道 李嵩创作过多幅货郎图，分别藏于北京故宫博物馆、中国台北故宫博物院、美国克利夫兰艺术博物馆及美国纽约大都会美术馆，现藏于北京故宫博物院的《货郎图》的规格是纵25.5cm，横70.4cm，其余的均为小幅。 《货郎图》 南宋李嵩 纵25.5cm，横70.4cm 北京故宫博物院 克利夫兰艺术博物馆 绢本 册页  水墨 24.2x25.7 厘米 大都会艺术博物馆绢本  册页 浅设色  26.4x26.7 厘米 台北故宫博物院 绢本册页  浅设色 25.8x27.6 厘米 圣路易斯艺术博物馆 绢本 册页 设色 27.9x27.9 厘米 李嵩是南宋画家，少年时曾做过木匠，熟悉民间生活，后来入画院成为专业画家，以画风俗画著名。他以货郎为题材创作过多幅《货郎图》。 “货郎”即是宋代至近代的小商贩，他们常常挑担、背箱、背包袱、推独轮小车在城乡间流动贩卖出售日用杂货的小商贩。 他们具有独特的装束和叫卖方式，身着短衣襟，手摇货郎鼓， 头戴黑色的璞头，售卖时和着拨浪鼓声叫卖、说唱。 李嵩 观——内容情景 请同学们2分钟自主观察这幅作品，你能根据画面用自己的话描述一下当时的内容情景吗？ 观——内容情景 在《货郎图》中，描绘了走村串户货卖千家的老货郎挑着货物，吸引妇女儿童围观购货的嬉笑欢闹的场面，细致地描画了喜兴而有趣的乡村情景，也让我们直观了解了当时的社会经济状况和人们的神情风貌。 找——时代风俗 《货郎图》的货物繁多，种类丰富。让我们找一找细节看看货郎有哪些“宝藏”，一起来发现南宋的时代风俗。 找——时代风俗 货郎头上戴的是小旗幡、风车、花儿、柳条等装饰品‌，这些装饰品包括春幡、蛾儿、玉梅、雪柳等，男女皆戴。这些装饰品反映了宋代元宵、立春等节日的传统习俗‌。 货郎身上除了挂满了玩具，脖子上还挂着小眼睛图案的物品，这些图案象征着他能够治疗眼疾，身上还挂着耳朵、鼻子等模型，进一步表明他是一位江湖郎中，这种独特的装扮不仅反映了货郎的职业多样性，也体现了宋代医学的兴盛。 找——时代风俗 货郎手中的拨浪鼓造型十分考究。其鼓柄形似葫芦，被称为“葫芦把儿”，鼓身饱满立体，类似罐状，双耳可能是皮革制成，摇动时双耳轮流抽打鼓面，发出“嘭嘭”的声音。拨浪鼓在宋代不仅是一种儿童玩具，还被货郎用来招揽顾客，成为一种重要的商业工具。 扁担是货郎的重要工具，也是画面的重要组成部分。不仅是货郎运输货物的工具，也反映了当时的社会生活和商业文化。扁担上挂满了各种商品，成为流动的“百货店”，为乡村和街巷带来了丰富的物资和新奇的见闻。 找——时代风俗 货郎前面的担子非常杂乱，后面的担子比较整洁分为六层，可以把它们分为三大类： 一是日用品，包括农具类和生活用品。此外，还有佩戴饰物，如珠串、簪子、钗、八卦符、雉鸡毛、铃铛、穗子等。 第二类是食品类，还有酒水调料类如山东黄米酒、山东罗酒、酸醋等货物。 第三类是玩具，玩具的种类也非常丰富，包括鸟笼、小鸟、香包、圆形风车、拨浪鼓、泥人、不倒翁、鸟形风筝、瓦片状风筝、小灯笼、球杆、小彩旗、面具、滚灯、葫芦等众多孩子们非常喜欢的玩意儿。 找一找货郎的担子里都有些什么东西？看看谁找到的东西最多？ 找——时代风俗 找出了货郎的“宝藏”，你能从这些方面看出有什么样的时代风俗？ 南宋商品经济逐渐繁荣，但商业活动尚未完全集中于固定的市集，货郎这一职业应运而生。他们走街串巷，肩挑着日用品、食品、玩具等货物，为偏僻乡村或不便出行的人们提供了极大的便利，满足了当时商品流通的需要，同时也兼具乡村医生的作用。 察——艺术表现 观察作品的线条，从“衣纹、皮肤、货物、树干”几个方面，说一说它们的质感是如何的？ 察——艺术表现 这幅作品的衣褶采用了“钉头鼠尾描”的白描技法，其线条起笔及收尾形似钉头与鼠尾，传统人物画重要技法之一。其特点，在起笔时须顿笔，收笔时渐提渐收，有遒劲有力、衣带翩翩、转折顿挫，恰当地表现出妇孺身着布衣的特色。而人物的皮肤用线则轻柔纤细，表现出了柔软的质感。 按（如“钉头”) 提 按 提（如“鼠尾”） 察——艺术表现 货物的用线则细如发丝、圆转有力，准确的勾画出了物品的结构，虽然繁杂却有着严谨的遮挡、前后关系，清晰准确。 而树干的线条则粗糙干涸，准确的表现出了树皮的质感。画家仅仅通过一条条墨线就能表现出不一样的质感，这就是中国画的魅力所在！ 循——构图规律 请同学们观察作品的构图，从画面的疏密、人物的动作、神情方面循得规律，说一说画家是如何布置画面的？ 循——构图规律 画面中的人物虽然众多，但分布有疏有密。左侧围绕货担的儿童和货郎，人物较为集中且货物繁多，呈现出一种热闹的氛围；而右侧的妇女和儿童则相对分散，这种疏密变化使得画面在视觉上富有节奏感。 循——构图规律 按照古人从右往左的看画规律，右边的土坡、树木的生长方向都指向左边的货郎；出现的第一位小孩和小狗的眼神都指向摇花鼓的男孩，男孩的眼神又指向怀抱中的小孩，而拉着母亲衣角的小孩与其他的小孩都如众星拱月般围着母亲；母亲的眼神与手势与藏在货担旁的小孩遥相呼应，而最左边的母亲和众多小孩的神情动作最终落在了货郎和货担上面，又因为繁密的货物突出了重点，因此货郎和货物虽然不在画面的中心点却始终在观者的视觉中心上。 悟——动作神态 提前扬手，疾速前行：右边的妇人怀中抱着幼子，被大儿扯着衣角，不停地催她快走；肩上还在吮指的小孩又被身后另一个稍大的小孩用拨浪鼓逗着伸手去要；妇人笑呵呵的，人尚未到跟前，就提前扬手招呼，生怕货郎离开，体现了她们对货郎到来的重视和急切心情。 相互拉扯，嬉戏打闹：还有两个小孩拉扯着，也许是懂事的哥哥不希望弟弟乱花钱，他们一边拉扯一边玩耍打闹，增添了画面的活泼气氛。几只狗在画面的最右方，它们欢腾吠叫，蹦跳着，表现出对热闹场景的兴奋和好奇，仿佛也被这欢快的氛围所感染。而最右边的小孩提着葫芦应该是已经买到了自己心怡的玩具，正洋洋得意。 从画卷的右边往左看，想一想他们见到货郎的动作神态是怎样的？ 悟——动作神态 拽扯母亲，哭闹索要：左侧的小儿用力拽扯母亲，抬头望着货担上的东西，哭闹着要母亲给他买，一副不达目的不罢休的气势，体现了孩童的天真和任性。 手舞足蹈，兴奋异常：画面中的孩童一想到有糖吃有玩具玩，喜得跑前跑后，手舞足蹈，完全沉浸在兴奋和喜悦之中，将遇见货郎的惊喜表现得淋漓尽致。 簇拥在货郎旁边的人们动作神态是怎样的？可以用自己的话来说一说。 悟——动作神态 摇鼓叫卖，喜忧参半：货郎的动作神态描绘得非常细腻。老货郎面带微笑，挑担摇鼓，周围是飞奔而来的孩子们，他们手臂伸向货担，有的已经触摸到货物，表情各异，有的惊讶，有的好奇，有的呆看。货郎的微笑中渗透着几丝忧愁，因为他既要招待顽皮的小顾客还得看着货物不受损坏‌。货郎的动作也非常忙碌，他前后照应货担，应接不暇，儿童们前呼后拥，顽皮天真、神态各异。 而货郎面对这些顾客，是怎样的神态情绪呢？ 演——情景再现 请同学们根据《货郎图》演一演画面的情景。 要求：1.货郎需要介绍自己的货物，吸引观众的兴趣。2.妇女和儿童需要表现出欢快和兴奋。 作品基 本信息 内容情景 时代风俗 艺术表现 构图规律 动作神态               结——总结归纳 《货郎图》 作者南宋李嵩 纵25.5cm， 横70.4cm 北京故宫博物院收藏 描绘了走村串户货卖千家的老货郎挑着货物，吸引妇女儿童围观购货的嬉笑欢闹的场面，细致地描画了喜兴而有趣的乡村风俗 。 货郎的出现为人们提供了极大的便利，满足了当时商品流通的需要，同时也兼具乡村医生的作用。 这幅作品主要采用了“钉头鼠尾描”的白描技法。皮肤、货物、树木等也采用了不同的线条，表现出不一样的质感 。 构图以货郎和货物为主体物，其他人物为辅指向货郎和货物，整体 疏密有致。 右边的妇女提前扬手，疾速前行 ；旁边的孩子相互拉扯，嬉戏打闹。左边的小孩手舞足蹈，兴奋异常；拽扯母亲，哭闹索要。而货郎则是摇鼓叫卖，喜忧参半。 练——练习展评 与时代对话，挑一处《货郎图》中你喜欢的细节使用铅笔或勾线笔进行描绘，体会南宋的生活滋味。 学生作品欣赏： 素材参考： 拓——拓展升华 货郎图 【北宋】苏汉臣 (传)台北故宫博物院 除了李嵩的《货郎图》很多朝代都对不同的货郎进行过描绘，著名的如苏汉臣的《货郎图》。这些风俗画如同照片还原了当时的民俗民貌。 与文字描述相比，图像能够更直接地冲击观者的视觉，补充了史书的不足，提供了更全面的历史信息。也使古人的生活场景更加丰满，这些作品让我们今天能够与古人对话，感受他们当时的生活滋味。 $$