精品解析：山东省聊城市高唐县第一实验中学2024-2025学年九年级下学期第一次月考化学试题

2024-2025学年第二学期化学学业质量检测试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。1~8小题每题2分，9~16小题每题3分） 1. 我们每天都生活在不断变化的物质世界里。下列过程中一定发生化学变化的是 A. 有气体生成 B. 有热量吸收或放出 C. 分子间隔发生改变 D. 物质组成元素发生改变 2. 2024年世界环境日的中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合此主题的是 A. 露天焚烧生活垃圾 B. 就地丢弃废旧塑料 C. 推广使用清洁能源 D. 随意燃放烟花爆竹 3. 化学用语中的数字位置不同意义不同．对下列数字“2”的意义认识不正确的是 ①O2 ②2O ③O2- ④ A. ①表示氧气由两个氧原子构成 B. ②表示两个氧原子 C. ③表示一个氧离子带两个单位的负电荷 D. ④表示氧元素显负二价 4. 下列物质露置于空气中，一段时间后总质量减少的是 A 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 氢氧化钠固体 D. 氧化铜粉末 5. 探究氢氧化钠性质时，涉及到的以下操作正确的是 A. 取用固体 B. 加水溶解 C. 测酸碱性 D. 滴加盐酸 6. 物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系表述合理的是 A. 浓硫酸具有吸水性——可做某些气体的干燥剂 B. 一氧化碳有可燃性——冶炼金属 C. 氧气能助燃——用作燃料 D. 碳酸钙高温受热可分解——用作补钙剂 7. 正确区分物质类别对于化学学习非常重要。下列物质归类正确的是 A. 混合物：黄铜、浓硫酸、石灰石 B. 有机物：干冰、酒精、葡萄糖 C. 单质：水、液态氮、金刚石 D. 碱：纯碱、苛性钠、熟石灰 8. 2023年诺贝尔化学奖授予在量子点的发现和合成领域取得重大突破的科学家，量子点中常含有镉元素。如图是镉元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图，下列推断正确的是 A. m＝20 B. 一个中含有50个电子 C. 镉元素位于元素周期表第四周期 D. 硝酸镉的化学式为 9. 科学家发明的“人造树叶”，利用太阳能技术在阳光照射下就能将二氧化碳、水转化为优质燃料，其反应原理的微观模拟示意图如下。下列有关说法不正确的是 A. 反应前后共涉及到3种氧化物 B. 反应前后碳、氢元素的化合价发生了改变 C. 参加反应的两种物质的质量比为 D. 该反应生成物的分子个数比为 10. 关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是 选项 实验 现象 化学方程式 A 木炭在氧气中燃烧 发出红光，生成黑色固体 B 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 C 镁带在空气中燃烧 发出耀眼的白光，生成白色固体 D 红磷在空气中燃烧 产生黄色火焰，生成黄烟 A. A B. B C. C D. D 11. 如图是有关水的知识网络图。下列说法中不正确的是 A. 过程①可通过蒸馏实现 B. 水溶液都是无色透明的 C. 反应④⑤都放出热量 D. 反应③④都可证明水是由氢元素和氧元素组成的 12. 兴趣小组在跨学科实践活动中，了解到尿液通常显黄色的主要原因是含有尿胆素。下列说法不正确的是 A. 尿胆素分子由碳、氢、氮、氧四种原子构成 B. 尿胆素的化学式量为590 C. 尿胆素中氢元素与氮元素的质量比为 D. 尿胆素中氮元素的质量分数最小 13. 核心素养是学科育人价值的集中体现。下列对核心素养中的有关内容认识正确的是 A. 化学观念：在化学变化过程中，原子的种类、数目和质量不变 B. 科学思维：铝比铁更易与氧气反应，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀 C. 科学探究与实践：利用滴加少量稀盐酸的方法检验氢氧化钠溶液是否变质 D. 科学态度与责任：为实现碳中和，严禁使用化石燃料，积极研发绿色能源 14. 推理是一种重要的科学思维方式。下列推理正确的是 A. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B. 燃烧都伴有发光放热现象，则有发光放热现象的一定是燃烧 C. 有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定都是有机物 D. 同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素 15. 下列实验方案中不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去溶液中的少量稀盐酸 加入过量石灰石，过滤 B 除去CuO中的少量木炭粉 在空气中充分灼烧 C 鉴别硬水和软水 分别取样，加入等量肥皂水，振荡、观察现象 D 除去NaCl溶液中的少量 加入过量溶液，过滤 A A B. B C. C D. D 16. 下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是 A. 电解水 B. 向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C. 向一定量稀硫酸中加入锌粉 D. 向一定量硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空与简答题（本题包括7小题。每空2分，共28分） 17. 化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。根据你掌握的化学知识完成下列问题。 （1）生活中的化学 ①炒菜时，油锅起火可用锅盖盖灭，灭火原理______。 ②下列常见的食材中含维生素最多的是______。 A．鱼 B．牛肉 C．大米 D．西兰花 ③是一种常用的复合肥。中氮元素的化合价为______。 （2）典籍中的化学 《淮南万毕术》记载“曾青得铁则化为铜”，该过程发生了______反应（填基本反应类型）。 （3）科技中的化学 ①中国科研团队研制出一种新型材料———“碳弹簧”，被认为是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空的探测。它由多孔碳材料制作而成，与金刚石、石墨等多种碳单质的组成元素相同，但它们的物理性质有很大差异，原因是______。 ②“天宫”核心舱“天和”电推系统中的霍尔推力器腔体采用了氮化硼陶瓷基复合材料。制备氮化硼（BN）的反应如下：，则X的化学式为______。 18. 牡丹以其花大色艳、寓意吉祥而深受人们喜爱。 （1）每年四月，牡丹花开，香气浓郁，请从微观角度解释能闻到花香的原因______。 （2）催花技术实现了“花随人意四季开”，催花技术中最重要的是控温控湿。升温时可使用天然气做燃料，天然气燃烧的化学方程式为______。 19. 为探究硝酸钾的溶解度，进行如图1所示的三次实验，实验过程中温度不变。通过多次实验，绘制出了硝酸钾的溶解度曲线如图2所示。 回答下列问题： （1）图1三次实验中所得溶液饱和的是______（填序号）。 （2）图1三次实验所得溶液溶质质量分数的大小关系是______（用“>”“<”或“=”连接）。 （3）由图2可知，下列说法错误的是______。 A. 硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 B. t2℃时硝酸钾溶液降温至t1℃，一定有晶体析出 C. 获得硝酸钾晶体常用的方法是降温结晶 20. 据报道：“1吨智能手机能提炼出235g黄金和其他金属”，废弃的智能手机中矿藏丰富，这座“城市矿山”正在被看见。废旧手机中含有Fe、Cu、Au、Ni（镍）等金属（其他少量金属忽略不计），回收金属的简略工艺流程如下（流程中各步均恰好完全反应）。 请回答下列问题： （1）若把Ni排在金属活动性顺序中，应处的位置是______（填数字序号）处。 （2）滤液b中只含有一种溶质，该溶质的化学式为______。 （3）滤液c与金属X反应的化学方程式______。 三、实验探究题（共2小题，每空2分，共22分） 21. 图1是初中化学实验中常用装置。根据要求回答下列问题。 （1）仪器②的名称是___________。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选择的装置为___________(填字母)，反应的化学方程式为___________。 （3）用还原时，在F装置中通入，一段时间后加热，可观察到硬质玻璃管中发生的现象为___________。该实验中对尾气进行处理的目的是___________。 （4）化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图2所示。图2中的甲装置与图1中的___________(填字母)装置作用类似。 22. 小明同学在整理实验室时发现了一瓶敞口放置氢氧化钠溶液，他认为该溶液可能变质了，于是邀来小琳和小可，对该溶液中溶质成分进行实验探究。 【猜想与假设】 （1）小可认为该溶液中溶质是NaOH； 小琳认为该溶液中溶质是； 小明却认为该溶液中溶质是______（填化学式）。 【查阅资料】氯化钡溶液显中性：碳酸钡难溶于水。 进行实验】 实验 实验操作 实验现象 ① 小可取适量该溶液，滴入几滴无色酚酞溶液 溶液变红色 ② 小琳取适量该溶液，滴入几滴氯化钡溶液 产生白色沉淀 ③ 小明取适量该溶液，滴入过量氯化钡溶液 产生白色沉淀 ④ 小明取适量实验③所得的上层消液，滴入几滴无色酚酞溶液 溶液变红色 【实验结论】 （2）根据实验①和②可以得出结论：该溶液中一定含有的溶质是______（填化学式）。______同学的猪想一定是错误的。 （3）根据实验③和④。你认为小明同学的猜想______（填“正确”或“错误”）。 【反思与交流】 （4）氢氧化钠溶液变质的原因是（用化学方程式表示）______。 实验室为了防止氢氧化钠溶液变质，正确的措施是密封保存。 四、计算题（共1小题，（1）2分，（2）8分，共10分） 23. 硫酸亚铁在工农业生产中有重要作用。在实验室里，某化学兴趣小组利用稀硫酸和废铁屑制取硫酸亚铁。该实验过程测得数据如图所示。 请回答： （1）反应结束时，生成氢气的质量为_____g。 （2）计算所用稀硫酸溶质的质量分数(写出计算过程)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期化学学业质量检测试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。1~8小题每题2分，9~16小题每题3分） 1. 我们每天都生活在不断变化的物质世界里。下列过程中一定发生化学变化的是 A. 有气体生成 B. 有热量吸收或放出 C. 分子间隔发生改变 D. 物质组成元素发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、有气体生成不一定发生了化学变化，如干冰升华，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、有热量吸收或放出不一定是化学变化，如电灯通电时放出热量，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、分子间隔发生改变不一定是化学变化，如冰融化成水，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、物质组成元素发生改变，说明有新物质生成，一定发生化学变化，符合题意。 故选D。 2. 2024年世界环境日的中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合此主题的是 A. 露天焚烧生活垃圾 B. 就地丢弃废旧塑料 C. 推广使用清洁能源 D. 随意燃放烟花爆竹 【答案】C 【解析】 【详解】A、露头焚烧生活垃圾会产生有害气体、烟尘等造成空气污染，不符合题意； B、就地丢弃废旧塑料会造成白色污染，不符合题意； C、推广使用清洁能源，可以减少污染物的排放，符合题意； D、随意燃放烟花爆竹会产生二氧化硫等污染物，造成空气污染，不符合题意； 故选：C。 3. 化学用语中的数字位置不同意义不同．对下列数字“2”的意义认识不正确的是 ①O2 ②2O ③O2- ④ A. ①表示氧气由两个氧原子构成 B. ②表示两个氧原子 C. ③表示一个氧离子带两个单位的负电荷 D. ④表示氧元素显负二价 【答案】A 【解析】 【详解】A、分子由原子构成，①O2 可以表示氧气这种物质，也可以表示一个氧分子由两个氧原子构成，氧气由氧分子构成。符合题意； B、元素符号前面加数字表示原子个数， ②2O 表示两个氧原子。不符合题意； C、元素符号右上角数字表示分子所带电荷数，③O2- 表示一个氧离子带两个单位的负电荷。不符合题意； D、元素符号正上方数字表示元素的化合价， ④表示氧元素显负二价。不符合题意； 故选A。 4. 下列物质露置于空气中，一段时间后总质量减少的是 A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 氢氧化钠固体 D. 氧化铜粉末 【答案】A 【解析】 【详解】A、浓盐酸有挥发性，挥发出HCl气体，会导致溶液质量减小，A选项正确； B、浓硫酸有吸水性，吸收空气中的水分，会导致溶液质量增大，B选项错误； C、氢氧化钠有吸水性，同时能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠、水，会导致质量增大，C选项错误； D、氧化铜粉末不能吸收空气中的物质，自身也不会分解、挥发，因此一段时间后质量不变，D选项错误。 故选：A。 5. 探究氢氧化钠性质时，涉及到的以下操作正确的是 A. 取用固体 B. 加水溶解 C. 测酸碱性 D. 滴加盐酸 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢氧化钠具有腐蚀性，取用氢氧化钠固体需要使用药匙，不可用手接触氢氧化钠固体，A选项错误； B、氢氧化钠溶于水放热，溶解氢氧化钠固体时，需要用玻璃棒不断搅拌，以使固体快速溶解，同时使热量快速散发，B选项正确； C、用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH时，正确的操作方法为：用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，C选项错误； D、向试管中滴加盐酸时，应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加，不可将胶头滴管伸入试管口或触碰试管内壁，D选项错误。 故选：B。 6. 物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系表述合理的是 A. 浓硫酸具有吸水性——可做某些气体的干燥剂 B. 一氧化碳有可燃性——冶炼金属 C. 氧气能助燃——用作燃料 D. 碳酸钙高温受热可分解——用作补钙剂 【答案】A 【解析】 【详解】A、浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂，故选项合理； B、一氧化碳有可燃性，可用作燃料，一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，故选项不合理； C、氧气能助燃，可用作助燃剂，氧气不具有可燃性，不可用作燃料，故选项不合理； D、碳酸钙用作补钙剂是因它能与胃酸（主要成分是盐酸）反应生成可吸收的钙离子，而非高温分解的性质，故选项不合理； 故选A。 7. 正确区分物质类别对于化学学习非常重要。下列物质归类正确的是 A. 混合物：黄铜、浓硫酸、石灰石 B. 有机物：干冰、酒精、葡萄糖 C. 单质：水、液态氮、金刚石 D. 碱：纯碱、苛性钠、熟石灰 【答案】A 【解析】 【详解】A、黄铜是铜锌的合金，属于混合物；浓硫酸中含有硫酸和水，属于混合物；石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其它成分，属于混合物，故归类正确； B、干冰是二氧化碳的固体，含有碳元素的化合物叫做有机物，但二氧化碳，一氧化碳，碳酸钙等除外，因此酒精、葡萄糖属于有机物，而二氧化碳属于无机物，故归类错误； C、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；液态氮、金刚石均是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故归类错误； D、碱电离出的阴离子全部为氢氧根离子。纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐；苛性钠是氢氧化钠的俗称，属于碱；熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，故归类错误。 故选A。 8. 2023年诺贝尔化学奖授予在量子点的发现和合成领域取得重大突破的科学家，量子点中常含有镉元素。如图是镉元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图，下列推断正确的是 A. m＝20 B. 一个中含有50个电子 C. 镉元素位于元素周期表第四周期 D. 硝酸镉的化学式为 【答案】D 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故x=48，在原子中，质子数=核外电子数，故48=2+8+18+m+2，m=18，不符合题意； B、镉原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中，容易失去最外层2个电子形成镉离子，故1个镉离子中含有的电子数为：48-2=46，不符合题意； C、镉原子核外有5个电子层，故镉元素位于元素周期表第五周期，不符合题意； D、镉原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中，容易失去最外层2个电子，从而带上2个单位的正电荷，故镉元素通常显+2价，硝酸根离子通常显-1价，故硝酸镉的化学式为：Cd(NO3)2，符合题意。 故选D。 9. 科学家发明的“人造树叶”，利用太阳能技术在阳光照射下就能将二氧化碳、水转化为优质燃料，其反应原理的微观模拟示意图如下。下列有关说法不正确的是 A. 反应前后共涉及到3种氧化物 B. 反应前后碳、氢元素的化合价发生了改变 C. 参加反应的两种物质的质量比为 D. 该反应生成物的分子个数比为 【答案】C 【解析】 【分析】根据微观示意图，二氧化碳和水在太阳光和人造树叶下反应生成一氧化碳、氢气和氧气，化学方程式为。 【详解】A、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，反应前后共涉及到三种氧化物，故正确； B、反应前二氧化碳中碳元素显+4价、水中氢元素显+1价，反应后一氧化碳中碳元素显+2价，氢气中氢元素为0价，故反应前后碳、氢元素的化合价发生了改变，故正确； C、参加反应的两种物质的质量比为44：18=22：9，故错误； D、根据化学方程式可知，该反应生成物的分子个数比为，故正确； 故选C 10. 关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是 选项 实验 现象 化学方程式 A 木炭在氧气中燃烧 发出红光，生成黑色固体 B 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 C 镁带在空气中燃烧 发出耀眼的白光，生成白色固体 D 红磷在空气中燃烧 产生黄色火焰，生成黄烟 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，现象不正确；碳燃烧生成二氧化碳，方程式正确，该选项不符合题意。 B、铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，现象正确；铁丝燃烧生成四氧化三铁，方程式正确，该选项符合题意。 C、镁燃烧时发出耀眼的白光，生成白色固体，现象正确；镁燃烧生成氧化镁，氧化镁的化学式为MgO，正确的方程式为，该选项不符合题意。 D、红磷燃烧，产生黄色火焰，产生大量白烟，现象不正确；红磷燃烧生成五氧化二磷，正确的方程式为，该选项不符合题意。 故选B。 11. 如图是有关水的知识网络图。下列说法中不正确的是 A. 过程①可通过蒸馏实现 B. 水溶液都是无色透明的 C. 反应④⑤都放出热量 D. 反应③④都可证明水是由氢元素和氧元素组成的 【答案】B 【解析】 【详解】A 、天然水要得到水，实验室里可以通过蒸馏，家里可以通过煮沸，描述正确，不符合题意； B、水溶液不一定都是无色透明的，取决于溶质的颜色，比如硫酸铜溶液就是蓝色，氯化亚铁溶液是绿色，描述不正确，符合题意； C、反应④是氢气和氧气点燃生成水，反应⑤是氧化钙加水变成氢氧化钙，都是放热的反应，描述正确，不符合题意； D、氢气和氧气点燃生成水，由于反应前后元素种类不变，因此说明水是由氢元素和氧元素组成，描述正确，不符合题意； 故选B。 12. 兴趣小组在跨学科实践活动中，了解到尿液通常显黄色的主要原因是含有尿胆素。下列说法不正确的是 A. 尿胆素分子由碳、氢、氮、氧四种原子构成 B. 尿胆素的化学式量为590 C. 尿胆素中氢元素与氮元素质量比为 D. 尿胆素中氮元素的质量分数最小 【答案】D 【解析】 【详解】A、尿胆素由尿胆素分子构成，尿胆素分子由碳、氢、氮、氧四种原子构成，说法正确，不符合题意； B、尿胆素的化学式量为，说法正确，不符合题意； C、尿胆素中氢元素与氮元素的质量比为，说法正确，不符合题意； D、尿胆素中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为，则尿胆素中氢元素的质量分数最小，说法错误，符合题意。 故选：D。 13. 核心素养是学科育人价值的集中体现。下列对核心素养中的有关内容认识正确的是 A. 化学观念：在化学变化过程中，原子的种类、数目和质量不变 B. 科学思维：铝比铁更易与氧气反应，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀 C. 科学探究与实践：利用滴加少量稀盐酸的方法检验氢氧化钠溶液是否变质 D. 科学态度与责任：为实现碳中和，严禁使用化石燃料，积极研发绿色能源 【答案】A 【解析】 【详解】A.化学反应中原子是基本单元，反应前后原子的种类、数目和质量均保持不变，A正确； B.铝的化学性质虽比铁活泼，但其表面会形成致密的氧化铝保护膜，阻止内部金属进一步腐蚀；而铁锈结构疏松，无法起到保护作用。因此，铝制品在空气中实际更耐腐蚀，B错误； C.少量稀盐酸会与氢氧化钠先反应而消耗完，从而不能检验氢氧化钠溶液是否变质，C错误； D.碳中和的目标并非“严禁”化石燃料，而是通过逐步降低化石能源比例、发展绿色能源及碳捕捉技术实现能源结构转型，D错误。 故选A。 14. 推理是一种重要的科学思维方式。下列推理正确的是 A. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B. 燃烧都伴有发光放热现象，则有发光放热现象的一定是燃烧 C. 有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定都是有机物 D. 同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、中和反应是酸与碱反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物和酸反应，故错误； B、燃烧都伴随着发光、放热的现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡发光，故错误； C、有机物中含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物，如CO、CO2等，故错误； D、质子数决定元素的种类，同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素，故正确。 故选D。 15. 下列实验方案中不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去溶液中的少量稀盐酸 加入过量石灰石，过滤 B 除去CuO中的少量木炭粉 在空气中充分灼烧 C 鉴别硬水和软水 分别取样，加入等量肥皂水，振荡、观察现象 D 除去NaCl溶液中的少量 加入过量溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、石灰石中的碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，加入过量石灰石，过滤可以除去氯化钙溶液中少量稀盐酸，故选项实验方案能达到目的； B、木炭粉在空气中充分灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的； C、分别取样，加入等量肥皂水，振荡，观察现象，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项实验方案能达到目的； D、Na2SO4能与过量Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡（过量的），不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到目的。 故选D。 16. 下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是 A. 电解水 B. 向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C. 向一定量稀硫酸中加入锌粉 D. 向一定量硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A、在电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，故A选项不符合题意； B、过氧化氢在二氧化锰的催化条件下反应生成水和氧气，由催化剂的定义可知，二氧化锰的质量在反应前后不变，故B选项不符合题意； C、锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，由化学方程式可知，反应后溶液的质量逐渐增大，当稀硫酸完全反应后，溶液的质量不再发生变化，故C选项符合题意 D、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，随着氢氧化钠溶液的滴加，沉淀的质量由零逐渐增大，当硫酸铜完全反应后，沉淀的质量保持不变，故D选项不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空与简答题（本题包括7小题。每空2分，共28分） 17. 化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。根据你掌握的化学知识完成下列问题。 （1）生活中的化学 ①炒菜时，油锅起火可用锅盖盖灭，灭火原理是______。 ②下列常见的食材中含维生素最多的是______。 A．鱼 B．牛肉 C．大米 D．西兰花 ③是一种常用的复合肥。中氮元素的化合价为______。 （2）典籍中的化学 《淮南万毕术》记载“曾青得铁则化为铜”，该过程发生了______反应（填基本反应类型）。 （3）科技中的化学 ①中国科研团队研制出一种新型材料———“碳弹簧”，被认为是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空的探测。它由多孔碳材料制作而成，与金刚石、石墨等多种碳单质的组成元素相同，但它们的物理性质有很大差异，原因是______。 ②“天宫”核心舱“天和”电推系统中的霍尔推力器腔体采用了氮化硼陶瓷基复合材料。制备氮化硼（BN）的反应如下：，则X的化学式为______。 【答案】（1） ①. 隔绝氧气 ②. D ③. +5 （2）置换 （3） ①. 碳原子的排列方式不同 ②. B2O3 【解析】 【小问1详解】 ①灭火原理有隔绝氧气、清除可燃物和降温到着火点一下，炒菜时，油锅起火可用锅盖盖灭，灭火原理是隔绝氧气； ②A、鱼中富含蛋白质，A不符合题意； B、牛肉中富含蛋白质，B不符合题意； C、大米中富含糖类，C不符合题意； D、西兰花中富含维生素，D符合题意； 故选D； ③设KNO3中氮元素的化合价为a，硝酸钾中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合价代数和为0，+1+a-6=0，a=+5，故KNO3中氮元素的化合价为+5； 【小问2详解】 曾青得铁则化为铜，是铁置换出硫酸铜中的铜，属于置换反应； 【小问3详解】 ①由于碳原子的排列方式不同，使“碳弹簧”与金刚石、石墨等多种碳单质的物理性质有很大差异； ②根据化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含有1个X，2个N，6个H，生成物中含有2个 B，2个N，6个H，3个O，故X中含有2个B和3个 O，故X的化学式为B2O3。 18. 牡丹以其花大色艳、寓意吉祥而深受人们喜爱。 （1）每年四月，牡丹花开，香气浓郁，请从微观角度解释能闻到花香的原因______。 （2）催花技术实现了“花随人意四季开”，催花技术中最重要的是控温控湿。升温时可使用天然气做燃料，天然气燃烧的化学方程式为______。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】 【小问1详解】 每年四月，牡丹花开，香气浓郁，从微观角度解释能闻到花香的原因是花香分子在不断运动，从空气中逐渐运动到人的鼻子中，使人闻到香味。 【小问2详解】 甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。 19. 为探究硝酸钾的溶解度，进行如图1所示的三次实验，实验过程中温度不变。通过多次实验，绘制出了硝酸钾的溶解度曲线如图2所示。 回答下列问题： （1）图1三次实验中所得溶液饱和的是______（填序号）。 （2）图1三次实验所得溶液溶质质量分数的大小关系是______（用“>”“<”或“=”连接）。 （3）由图2可知，下列说法错误的是______。 A. 硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 B. t2℃时硝酸钾溶液降温至t1℃，一定有晶体析出 C. 获得硝酸钾晶体常用的方法是降温结晶 【答案】（1）②③ （2）②=③>① （3）B 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，一定温度下向100g水中加入10g硝酸钾全部溶解得到溶液①，再继续加入10g硝酸钾全部溶解得到溶液②，说明溶液①为不饱和溶液，再继续加入10g硝酸钾，固体有剩余且溶液质量不变，说明溶液②③均为饱和溶液，故图1三次实验中所得溶液饱和的是②③； 【小问2详解】 由第（1）小问分析可知，溶液①为该温度下硝酸钾的不饱和溶液，溶液②③为该温度下硝酸钾的饱和溶液，则图1三次实验所得溶液溶质质量分数的大小关系是②=③>①； 【小问3详解】 A、由溶解度曲线图可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，说法正确，不符合题意； B、t2℃时硝酸钾饱和溶液降温至t1℃，硝酸钾的溶解度减小，一定有晶体析出，说法错误，符合题意； C、由溶解度曲线图可知，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，则获得硝酸钾晶体常用的方法是降温结晶，说法正确，不符合题意。 故选：B。 20. 据报道：“1吨智能手机能提炼出235g黄金和其他金属”，废弃的智能手机中矿藏丰富，这座“城市矿山”正在被看见。废旧手机中含有Fe、Cu、Au、Ni（镍）等金属（其他少量金属忽略不计），回收金属的简略工艺流程如下（流程中各步均恰好完全反应）。 请回答下列问题： （1）若把Ni排在金属活动性顺序中，应处的位置是______（填数字序号）处。 （2）滤液b中只含有一种溶质，该溶质的化学式为______。 （3）滤液c与金属X反应的化学方程式______。 【答案】（1）② （2）FeSO4 （3） 【解析】 【小问1详解】 金属活动性Fe＞H＞Cu＞Au，从流程图可知，金属材料碎片加入稀硫酸后，过滤得到滤液a和滤渣m，滤液a加入铁粉能产生Ni，说明滤液a中含有Ni元素，则Ni能与稀硫酸反应，金属活动性Ni＞H，铁粉能置换出Ni，说明Fe的金属活动性比Ni强，可知Ni的金属活动性介于Fe和H之间，所以应在②处。 小问2详解】 金属材料片与稀硫酸反应所得的滤液a含有FeSO4、NiSO4，加入铁粉，发生反应，由于流程中各步均恰好完全反应，则滤液b的溶质是FeSO4。 【小问3详解】 滤渣m含有Cu、Au，通入足量O2并充分加热，Au不反应，Cu与O2反应生成CuO，然后加入稀硫酸，CuO与稀硫酸反应生成硫酸铜、水，则滤液c的溶质是CuSO4；滤液c加入金属X，反应后经过滤得到Cu和滤液b（溶质是FeSO4），可知加入的金属X是铁，则发生的反应是。 三、实验探究题（共2小题，每空2分，共22分） 21. 图1是初中化学实验中常用装置。根据要求回答下列问题。 （1）仪器②的名称是___________。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选择的装置为___________(填字母)，反应的化学方程式为___________。 （3）用还原时，在F装置中通入，一段时间后加热，可观察到硬质玻璃管中发生的现象为___________。该实验中对尾气进行处理的目的是___________。 （4）化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图2所示。图2中的甲装置与图1中的___________(填字母)装置作用类似。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. BD##CD ②. （3） ①. 黑色固体逐渐变红 ②. 防止污染空气 （4）C 【解析】 【小问1详解】 仪器②的名称是锥形瓶； 【小问2详解】 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温型，发生装置可选择B或C，二氧化碳能溶于水且能与水反应，二氧化碳密度比空气大，只能选择向上排空气法收集，收集装置可选择D，故可选择的装置为BD或CD，大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 用CO还原CuO时，在F装置中通入CO，一段时间后加热，一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，可观察到硬质玻璃管中发生的现象为黑色固体逐渐变红； 一氧化碳有毒，直接排放会污染空气，该实验中对尾气进行处理的目的是防止污染空气； 【小问4详解】 图2中的甲装置为固液常温型发生装置，且可以通过注射器控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，与图1中的C装置作用类似，C装置中可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率； 22. 小明同学在整理实验室时发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，他认为该溶液可能变质了，于是邀来小琳和小可，对该溶液中溶质成分进行实验探究。 猜想与假设】 （1）小可认为该溶液中溶质是NaOH； 小琳认为该溶液中溶质是； 小明却认为该溶液中溶质是______（填化学式）。 【查阅资料】氯化钡溶液显中性：碳酸钡难溶于水。 【进行实验】 实验 实验操作 实验现象 ① 小可取适量该溶液，滴入几滴无色酚酞溶液 溶液变红色 ② 小琳取适量该溶液，滴入几滴氯化钡溶液 产生白色沉淀 ③ 小明取适量该溶液，滴入过量氯化钡溶液 产生白色沉淀 ④ 小明取适量实验③所得的上层消液，滴入几滴无色酚酞溶液 溶液变红色 【实验结论】 （2）根据实验①和②可以得出结论：该溶液中一定含有的溶质是______（填化学式）。______同学的猪想一定是错误的。 （3）根据实验③和④。你认为小明同学的猜想______（填“正确”或“错误”）。 【反思与交流】 （4）氢氧化钠溶液变质的原因是（用化学方程式表示）______。 实验室为了防止氢氧化钠溶液变质，正确的措施是密封保存。 【答案】（1）NaOH和Na2CO3 （2） ①. Na2CO3 ②. 小可 （3）正确 （4） 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠溶液敞口放置，与二氧化碳反应生成碳酸钠、水。若氢氧化钠溶液不变质，则溶质只有NaOH；若氢氧化钠溶液部分变质，则溶质是NaOH和Na2CO3；若氢氧化钠溶液完全变质，则溶质只有Na2CO3。小可认为该溶液中溶质是NaOH；小琳认为该溶液中溶质是Na2CO3；则小明认为该溶液中溶质是NaOH和Na2CO3。 【小问2详解】 NaOH与氯化钡不反应，而Na2CO3能与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀（），实验②中滴入氯化钡溶液产生白色沉淀，说明溶液中一定含有Na2CO3； 由于确定溶液中含有Na2CO3，所以小可认为溶质是NaOH的猜想一定错误。 【小问3详解】 实验③滴入过量氯化钡溶液，将碳酸钠完全反应；实验④取上层清液滴入无色酚酞溶液变红，说明溶液呈碱性，因为氯化钡溶液、氯化钠溶液都显中性，所以溶液中还含有氢氧化钠，即溶质是NaOH和Na2CO3，小明的猜想正确。 【小问4详解】 氢氧化钠溶液变质是因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为。 四、计算题（共1小题，（1）2分，（2）8分，共10分） 23. 硫酸亚铁在工农业生产中有重要作用。在实验室里，某化学兴趣小组利用稀硫酸和废铁屑制取硫酸亚铁。该实验过程测得数据如图所示。 请回答： （1）反应结束时，生成氢气的质量为_____g。 （2）计算所用稀硫酸溶质的质量分数(写出计算过程)。 【答案】（1）0.2 （2）设所用稀硫酸溶质的质量为x，则 解得x=9.8g 则所用稀硫酸溶质的质量分数为 答：所用稀硫酸溶质的质量分数为9.8%。 【解析】 【小问1详解】 由图可知，生成氢气的质量为0.2g。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$