3.1 同底数幂的乘法(一)同步练习2024-2025学年浙教版数学七年级下册

2025-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 3.1 同底数幂的乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 91 KB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 j oy
品牌系列 -
审核时间 2025-03-21
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来源 学科网

内容正文:

3.1 同底数幂的乘法(一) 一.选择题(共5小题) 题号 1 2 3 4 5 答案 B D B B C 一.基础巩固(共12小题) 1.计算:m2•m,结果正确的是(  ) A.2m2 B.m3 C.2m3 D.m2 【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案. 【解答】解:m2•m=m3. 故选:B. 2.计算a4×(﹣a)5的结果是(  ) A.a20 B.a9 C.﹣a20 D.﹣a9 【分析】按照同底数幂相乘法则计算结果,即可解答. 【解答】解:a4×(﹣a)5=a4×(﹣a5)=﹣a9, 故选:D. 3.若am=2,an=5,则am+n等于(  ) A.7 B.10 C.25 D.32 【分析】根据同底数幂的乘法法则法则计算即可求解. 【解答】解:∵am=2,an=5, ∴am+n=am•an=2×5=10. 故选:B. 4.已知x+y﹣3=0,则3x•3y的值是(  ) A.9 B.27 C. D. 【分析】根据同底数幂的乘法法则进行解题即可. 【解答】解:∵x+y﹣3=0, ∴x+y=3, ∴3x•3y=3x+y=33=27. 故选:B. 5.已知2m•2m•4=218,则m的值是(  ) A.3 B.4 C.8 D.9 【分析】先计算2m•2m•4=2m•2m•22=22m+2,进而得出答案. 【解答】解:2m•2m•4=2m•2m•22=22m+2, ∵2m•2m•4=218, ∴22m+2=218, ∴2m+2=18, ∴m=8. 故选:C. 6.电子文件的大小常用B,KB,MB,GB等作为单位,其中1GB=210MB,1MB=210KB,1KB=210B.若某视频文件的大小约为2GB,则2GB=  231 B. 【分析】根据同底数幂的运算法则计算即可. 【解答】解:根据题意,得2GB=2×210×210×210B=231B, 故答案为:231. 7.若2n+2n+2n+2n=210,则n=  8 . 【分析】由题意可得2n×4=210,即2n+2=210,则n+2=10,解得n的值即可. 【解答】解:∵2n+2n+2n+2n=210, ∴2n×4=210, 即2n+2=210, 则n+2=10, 解得:n=8, 故答案为:8. 8.若5n=3,则5n+2=  75 ,若4m+1=6,则4m=   . 【分析】利用同底数幂的乘法法则变形,即可求解. 【解答】解:∵5n=3, ∴5n+2=5n•52=3×25=75; ∵4m+1=6, ∴4m+1=4m×41=4×4m=6, ∴, 故答案为:75,. 9.计算下列各式. (1)10×104×105; (2); (3)﹣a•(﹣a)3•(﹣a)2; (4)(x﹣y)2•(y﹣x)3. 【分析】(1)根据同底数幂的乘法法则计算即可; (2)根据同底数幂的乘法法则计算即可; (3)先判断符号,再根据同底数幂的乘法法则计算即可; (4)先变形,再根据同底数幂的乘法法则计算即可. 【解答】解:(1)10×104×105=101+4+5=1010; (2); (3)﹣a•(﹣a)3•(﹣a)2=﹣a•(﹣a3)•a2=a1+3+2=a6; (4)(x﹣y)2•(y﹣x)3=(y﹣x)2•(y﹣x)3=(y﹣x)5. 10.计算: (1)103•10m﹣1•102m+2; (2)(﹣x)5•x2•(﹣x)4; (3)﹣a2•(﹣a)4•(﹣a)3; (4)(﹣x5)•x3n﹣1+x3n•(﹣x)4. 【分析】根据同底数幂的乘法运算法则进行计算即可. 【解答】解:(1)原式=103+m﹣1+2m+2 =104+3m; (2)原式=﹣x5•x2•x4 =﹣x11; (3)原式=a2•a4•a3 =a2+3+4 =a9; (4)原式=﹣x3n+4+x3n+4 =0. 11.计算: (1)(﹣2)3; (2)a3•a2•a. 【分析】(1)根据乘方的定义计算即可求解; (2)根据同底数幂的乘法法则法则计算即可求解. 【解答】解:(1)(﹣2)3=﹣8; (2)a3•a2•a=a3+2+1=a6. 12.计算: (1)(x﹣y)5•(y﹣x)4; (2)(m﹣2n)2•(2n﹣m)6•(2n﹣m)3. 【分析】(1),(2)直接根据同底数幂的运算法则进行计算即可. 【解答】解:(1)原式=(x﹣y)5+4=(x﹣y)9; (2)原式=(2n﹣m)6+2+3=(2n﹣m)11. 二.能力提升(共2小题) 13.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c. 例如:因为23=8,所以(2,8)=3. (1)根据上述规定,填空:(3,9)= 2 . (2)令(2,6)=x,(2,7)=y,(2,42)=z,试说明下列等式成立的理由:(2,6)+(2,7)=(2,42). 【分析】(1)由32=9,结合新定义运算法则可知(3,9)=2; (2)由新定义运算法则得出2x=6,2y=7,2z=42,从而得出2x•2y=2z,再根据同底数幂的乘法法则可知x+y=z,即可证明. 【解答】解:(1)∵32=9, ∴(3,9)=2; 故答案为:2; (2)∵(2,6)=x,(2,7)=y,(2,42)=z, ∴2x=6,2y=7,2z=42. ∴2x+y=2z, ∴x+y=z, ∴(2,6)+(2,7)=(2,42). 14.已知ax=5,ax+y=30,求ax+ay的值. 【分析】首先根据同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,求出ay的值是多少;然后把ax、ay的值相加,求出ax+ay的值是多少即可. 【解答】解:∵ax=5,ax+y=30, ∴ay=ax+y﹣x=30÷5=6, ∴ax+ay =5+6 =11, 即ax+ay的值是11. 三.拓展探究(共1小题) 15.记M(1)=﹣2,M(2)=(﹣2)×(﹣2),M(3)=(﹣2)×(﹣2)×(﹣2),…M(n) (1)计算:M(5)+M(6); (2)求2M(2015)+M(2016)的值: (3)说明2M(n)与M(n+1)互为相反数. 【分析】(1)根据M(n),可得M(5),M(6),根据有理数的加法,可得答案; (2)根据乘方的意义,可得M(2015),M(2016),根据有理数的加法,可得答案; (3)根据乘方的意义,可得M(n),M(n+1),根据有理数的加法,可得答案. 【解答】解:(1)M(5)+M(6)=(﹣2)5+(﹣2)6=﹣32+64=32; (2)2M(2015)+M(2016)=2×(﹣2)2015+(﹣2)2016=﹣(﹣2)×(﹣2)2015+(﹣2)2016=﹣(﹣2)2016+(﹣2)2016=0; (3)2M(n)+M(n+1)=﹣(﹣2)×(﹣2)n+(﹣2)n+1=﹣(﹣2)n+1+(﹣2)n+1=0, ∴2M(n)与M(n+1)互为相反数. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 3.1 同底数幂的乘法(一) 一.基础巩固(共12小题) 1.计算:m2•m,结果正确的是(  ) A.2m2 B.m3 C.2m3 D.m2 2.计算a4×(﹣a)5的结果是(  ) A.a20 B.a9 C.﹣a20 D.﹣a9 3.若am=2,an=5,则am+n等于(  ) A.7 B.10 C.25 D.32 4.已知x+y﹣3=0,则3x•3y的值是(  ) A.9 B.27 C. D. 5.已知2m•2m•4=218,则m的值是(  ) A.3 B.4 C.8 D.9 6.电子文件的大小常用B,KB,MB,GB等作为单位,其中1GB=210MB,1MB=210KB,1KB=210B.若某视频文件的大小约为2GB,则2GB=    B. 7.若2n+2n+2n+2n=210,则n=    . 8.若5n=3,则5n+2=    ,若4m+1=6,则4m=    . 9.计算下列各式. (1)10×104×105;(2);(3)﹣a•(﹣a)3•(﹣a)2;(4)(x﹣y)2•(y﹣x)3. 10.计算: (1)103•10m﹣1•102m+2; (2)(﹣x)5•x2•(﹣x)4; (3)﹣a2•(﹣a)4•(﹣a)3; (4)(﹣x5)•x3n﹣1+x3n•(﹣x)4. 11.计算: (1)(﹣2)3; (2)a3•a2•a. 12.计算: (1)(x﹣y)5•(y﹣x)4; (2)(m﹣2n)2•(2n﹣m)6•(2n﹣m)3. 二.能力提升(共2小题) 13.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c. 例如:因为23=8,所以(2,8)=3. (1)根据上述规定,填空:(3,9)=   . (2)令(2,6)=x,(2,7)=y,(2,42)=z,试说明下列等式成立的理由:(2,6)+(2,7)=(2,42). 14.已知ax=5,ax+y=30,求ax+ay的值. 三.拓展探究(共1小题) 15.记M(1)=﹣2,M(2)=(﹣2)×(﹣2),M(3)=(﹣2)×(﹣2)×(﹣2),…M(n) (1)计算:M(5)+M(6); (2)求2M(2015)+M(2016)的值: (3)说明2M(n)与M(n+1)互为相反数. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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