苏教版九年级全册第二单元第五课第1框 人贵诚信 课件+学案（2份）

2015年10月4日，南京的朱先生和四川的肖先生，在青岛一家名为“善德海鲜烧烤家常菜”用餐时，各自都点了一份虾，点餐时菜单上标价38元，结账时，店老板却按每只虾38元的价格收费。经多方协商后，最后两人被迫分别给了烧烤店老板2000元和800元的餐费。 2015年10月6日下午 ，当地物价部门对涉事烧烤店根据《价格法》有关规定，责令其退还非法所得，并按照涉嫌价格欺诈、违反明码标价及侵害消费者权益的规定，罚款9万元，责令停业整顿并吊销营业执照。 第五课 与诚信同行 第1框 人贵诚信 请阅读课本P62到P66完成导学案5.1自主学习内容。在书上圈点勾画；如有疑问， 可以在小组内交流。 积极参与 HOLD住基础 一、认识诚信 1、每个小组各自愿上台一名同学，参加抢猜比赛。 2、任选一位同学在台下根据投影内容进行提示 3、台下其余同学不得发出任何声音，否则扣小组1分 4、抢猜的内容是有关诚信的寓言故事、成语等 提示： 与古代烹煮用的器具有关 四字成语 形容言语极有分量 提示： 寓言故事 多次说谎， 结果很惨 三个字 提示： 原句为“夫子之说君子也，驷不及舌。” 与马有关 八个字的成语 提示： 寓言故事 提醒父母应言而有信 四个字 提示： 商鞅变法 重赏之下必有勇夫 提示： 为博红颜一笑丢江山 “狼来了”的翻版 五个字 提示： 捡到东西及时归还 四个字成语 提示： 原句为：“得黄金百斤， 不如得季布一诺。” 四个字成语 一、认识诚信 成 语： 一言九鼎 言而有信 抱柱之信 开诚布公 表里如一 实事求是 拾金不昧 言必信 行必果 君子一言,驷马难追 小故事： 曾子杀猪 立木取信的商鞅 宋濂求学 一诺千金的季布 烽火戏诸侯 诚信是中华民族的传统美德和精神财富 诚信就是诚实守信。 讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、 实事求是，遵守信用、履行诺言。 一、认识诚信 什么是诚信？ 二、感悟诚信 活动内容： 请同学们结合自身的实际，与大家一起分享生活中的诚信故事，并谈一谈当时的感受。(分享的故事包括自己听过、看过、经历过的故事） （1分钟准备的时间） 二、感悟诚信 二、感悟诚信 2014年11月淮安市出台了《关于加快推进社会信用体系建设的意见》，首次明确将公务员个人诚信记录列为公务员年度考核、干部任用的重要内容。发挥政府诚信建设示范作用，严格履行政府向社会作出的承诺。 淮安市中级人民法院曝光失信被执行人名单请以下个人及时履行生效法律文书所确定的义务 10.16 二、感悟诚信 小组讨论： 构建诚信社会有什么重要意义？ 要求： 1、各小组讨论2分钟 2、采取小组接龙游戏的方式进行小组PK （温馨提示：可以从多角度思考） ◇从个人角度 ： 诚信是为人做事的基本准则。 诚信是公民职业道德的基本要求。 ◇从企业角度： 有利于企业赢得市场，获得较好的经济效益 ◇从社会角度： 诚信是协调公共关系的重要条件。 诚信是市场经济健康发展的重要保证。 ◇从政府角度： 诚信也是从政执政的基本要求， 是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。 总之：诚信不仅是一种品行，更是一种责任； 不仅是一种声誉，更是一种资源。 二、感悟诚信 二、感悟诚信 2015年11月1日我国正式实施的,《刑法修正案（九） 》中规定：国家考试中找人替考的行为将列入刑事处罚范围，实施这些行为或者达到一定情节标准的，将被追究刑事责任。 一口气内说出自己怎样做一个诚实守信的人？不得停顿。看谁说得方法多 三、践行诚信 小组讨论： 建设诚信社会需要全体人民的共同努力，请同学们为构建诚信社会提出合理化建议。 （提示：可以从个人、学校、国家 等角度分析 12组、34组、56组PK） 要求： 1、小组进行讨论，完毕后各推荐一名同学到台上进行小组PK 2、参赛选手，以最快的速度说答案，看谁说的多而正确， 中途不得停顿，参赛时不可带书和纸 3、各小组起立讨论5分钟 国家：①立法 ②执法 ③奖惩 ④法治与德治结合 学校：①思想教育 ②宣传活动 ③奖惩制度 个人： 思想、学习、 宣传、行动、斗争 青少年： 思想：树立诚信意识，提高自身素质，培养诚信品质 学习：认真学习社会主义核心价值观。 宣传：积极宣传诚信的重要性。 行动： 1、重诺守信，对事负责；说老实话，做老实事，言行一致； 2、从现在做起、从自身做起，不撒谎，