第8章 实践 制作能升空的飞机模型（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年新教材八年级下册物理活页好题（沪科版2024 河南专版）

物 理 2025沪科 1 第八章 压强 实践 制作能升空的飞机模型 2 在学习了“流体压强与流速的关系”知识后，物理老师组织学生进行 实践活动，制作能升空的飞机模型，探究机翼的升力与哪些因素有关． 3 任务1:设计飞机模型方案 1.下图选项适合飞机在飞行时获得升力的机翼横截面是( ) A A. B. C. D. 2.如图为我国自主研制的中低空、长航时、多 用途的“翼龙”无人机.该机机身采用的复合材 料______（选填“密度”或“强度”）较大.飞机 强度 大 外形采用流线型设计，飞行时机身上表面空气流速较____（选填“小”或 “大”），可获得向上的升力. 4 任务2:制作飞机模型 3.在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力 计上（如图所示）.无风时，托盘测力计示数为 ；当迎面吹着飞机的 风速达到时，托盘测力计的示数为 ，可以判定飞机受到了一个 新的力.根据你的分析，飞机受到的该力大小为___ ，方向__________. 8 竖直向上 5 4.有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上.无风时，托盘 测力计示数为 ；当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，下面 是某小组研究该力的大小与风速关系的实验数据： 风速/ 5 10 15 20 25 30 托盘测力计的示数/ 14.5 13.0 10.5 7.0 2.5 0 6 （1）根据上面的实验数据可知：飞机受到的这个新的力的大小随着风速 的增大而______.由此推测，飞机短距离快速起飞时应该______ （选填“顺风”或“逆风”）起飞. 增大 逆风 （2）当风速达到 时，托盘测力计的示数刚好是0，说明：______ ________________________________. 飞机模型受到的升力等于模型受到的重力 7 5.如图所示的“运 ”大型军用运输机是中国自主研发的大国重器之一. 在“运 ”各部位的形状中，主要与飞机获得升力有关的是( ) A A.机翼 B.油箱 C.驾驶舱 D.发动机 6.我国研制的歼 飞机在飞行时向后喷出高温燃气，使飞机获得向前 的动力，这是因为物体间__________________，机翼做成上凸下凹形状 的目的是使飞机获得向上的______. 力的作用是相互的 升力 8 7.一架民航飞机在到达机场前要减速飞行才能逐渐降落.飞机减速的原因 是( ) B A.可减小惯性 B.可使升力减小，升力小于重力时才能降落 C.可节省燃料 D.可使升力增大，利于降落 9 8.人类模仿鸟翅膀上凸下凹的形状设计滑翔机，实现了飞行的梦想.请你 利用所学的物 理知识分析鸟在空中翱翔时升力产生的原因：__________ _________________________________________________________. 鸟翅膀下方比上方空气流速小，压强大，这个压强差使鸟获得向上的升力 10 $$