内容正文:
物 理
2025沪科
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第七章学业质量评价卷
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一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1.在物理学史上,关于力和运动的关系经历了漫长的探索过程.现代物理
学之父________通过实验分析得出物体的运动不需要力来维持.物理学家
牛顿在总结前人研究成果的基础上,进一步概括出牛顿第一定律,为纪
念牛顿所做的贡献,人们以他的名字作为物理量____的单位.
伽利略
力
第2题图
2.如图所示,用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片,鸡蛋由
于具有______并未随纸片一起飞出.假设纸片飞出瞬间,一
切外力突然消失,鸡蛋保持______状态,纸片保持_________
_____状态.
惯性
静止
匀速直线运动
3
第3题图
3. 如图是我国一家航天公司自主研
发的可回收试验火箭成功回收的视频截图,火箭在回
收阶段发动机依旧在向下喷火,推力大于重力,所以
它的运动速度会越来越____,此时火箭所受合力的方
向向____.
小
上
第4题图
4.如图为小张测量体重时的情景,静止时体重计对她的支持力
为,她对体重计的压力为,她受到的重力为,则力 与
是一对__________力,___与所受重力 是一对平衡力.
相互作用
4
5.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力 的作
用,水平推力的大小与时间的关系和物体运动的速度与时间 的关系如
图乙、丙所示.由图像可知,当时,物体受到的摩擦力为___ ;当
时,物体受到的摩擦力为___; 内物体在做__________运动.
3
6
匀速直线
5
6.滑板是青少年喜爱的一种运动.小明站在静止于水平地面的滑板上,一只
脚用力向后蹬地,滑板就会向前运动一段距离后停止.请你从上述情景中提
出一个物理问题,要求运用本章所学的物理知识进行解释,不要与示例重复.
【示例】问题:小明为什么能站在滑板上静止?
解释:小明所受的重力和滑板对他的支持力是一对平衡力,在平衡力作用
下小明静止.
问题:__________________________________?
解释:____________________.
滑板为什么向前运动一段距离后停止
滑板受到阻力的作用
6
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分.第7~12题每小题只
有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目
要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7.正在水平面上滚动的小球,如果受到的外力同时消失,那么它将
( )
C
A.立即停下来 B.慢慢停下来
C.做匀速直线运动 D.改变运动方向
7
8.下列实例中说法正确的是( )
B
A.快速拉出桌布,茶具在惯性力的作用下留在桌面
B.水平地面上站立的人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
C.拔河比赛,获胜的一方对绳子的拉力小于对方对绳子的拉力
D.鸡蛋碰石头鸡蛋破了,是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的
作用力
8
9.下列现象中属于利用惯性的是( )
C
A.人踩到西瓜皮上易滑倒
B.汽车驾乘人员系安全带
C.斧头松动时,握住木柄迅速向下撞击地面,斧头会紧套在木柄上
D.高速路上汽车限速行驶
10.如图所示,重的物体在的水平力 的作用下静止
在竖直墙壁上.当力减小为时,物体 恰好沿竖直墙壁匀
速下滑.此时物体 所受摩擦力的大小为( )
A
A. B. C. D.
9
11.如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景,毽子在运动过程中受
到重力和空气阻力.下列对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是
( )
D
A.上升过程合力方向向上
B.最高点时合力为零
C.最高点时合力最小
D.上升过程的合力大于下落过程的合力
10
12.随着国家经济的快速发展,居民生活水平显著提高,轿车逐渐走进千
家万户.关于轿车所涉及的物理知识,下列说法正确的是( )
C
A.司机驾车时系安全带可以减小惯性
B.汽车匀速转弯时运动状态不变
C.汽车轮胎上的花纹是为了增大与地面间的摩擦
D.人推水平静止的车但未推动,人对车的推力小于路面对车的摩擦力
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13.(双选)如图所示,苹果静止在水平桌面上,下列说法正确的是
( )
AC
A.苹果受到的重力和桌子对苹果的支持力是一对平衡力
B.苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力
C.苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力是一对相互作用力
D.苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对相互作用力
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14.(双选)石块在水平冰面上滑动时,会慢慢停下来,这是由于( )
BC
A.没有力对它作用 B.冰还不够光滑
C.石块受到了阻力 D.石块的惯性逐渐减小
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三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.如图所示是沿竖直方向匀速直线下落的雨滴.请你在图中画出雨滴所受
力的示意图.
[答案]
14
16.如图甲所示,一只大熊猫正躺在树上休息,图乙是其简化图, 为熊
猫的重心.请在图乙中画出熊猫受到的支持力和摩擦力 的示意图.
[答案]
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四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题7分,第19题8
分,共19分)
17.物理老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码和细线与同学们一起探究同一直
线上的二力合成,实验装置如图所示,橡皮筋原长为,在力、 的
共同作用下伸长到 .
(1)实验中,老师每次均将橡皮筋右端拉至 点,这样做的目的是
______________________.
控制力的作用效果相同
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(2)通过比较图________两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力
的合力大小等于这两个力的大小之____,方向跟这两个力的方向相同.
甲、丙
和
(3)通过比较图乙、丙两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的
合力大小等于这两个力大小之差,方向跟______(选填“较大”或“较小”)
的那个力的方向相同.
较大
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18.在探究“二力平衡的条件”的实验中,实验装置如图所示.
(1)为了便于实验操作应该使木块处于
______状态.
静止
(2) 实验时,向左盘
和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保
大小相等
木块与桌面间存在摩擦力
用小车代替木块进行实验
持静止,是为了验证二力平衡时的两个力__________;但小明在实验时
发现,若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态,
则产生这一现象的原因是 ________________________;请你提出改进方
案:________________________.
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(3)现保持力与 大小相等,将木块换成小车,然后扭转一个小角
度,松手后,小车将______________.设计这一步骤是为了验证二力平衡
时的两个力是否______________.
转回原来位置
在同一直线上
(4)如果将木块换成弹簧测力计,左右两盘各放入重 的砝码,则弹
簧测力计的示数为___.
B
A. B. C.
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19.如图所示,在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,将毛巾、棉
布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶
端滑下,测量小车在水平面上滑行的距离.
(1)实验中每次均让小车从同一斜面的顶端由______滑下的目的是:使
小车每次在水平面上刚开始滑行时的速度大小______(选填“相等”或“不
相等”).
静止
相等
(2)实验中改变小车所受的阻力大小,是通过改变
____________________________________来实现的.
水平面的粗糙程度(或水平面的材料)
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(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最小,在棉布表面滑行的距
离较大,在木板表面滑行的距离最大.说明小车受到的阻力越小,速度减
小得越____(选填“快”或“慢”).
慢
(4)如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小,直到变为零,它
将做______________.
匀速直线运动
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(5)小明的同学小刚也在实验室用相同器材进行该实验,结果发现小车直
接冲出棉布末端.为完成整个实验探究过程,可采取的办法是___(填字母).
A
A.将小车换为质量相同的小木块进行实验
B.换用三种粗糙程度比棉布更小的不同材料铺在水平面上进行实验
C.不改变小车自由下滑的高度,增大斜面的倾角进行实验
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(6)由此实验可联想到汽车由于具有______,刹车时不能立即停下,雨天
驾驶汽车应该______ (选填“增大”或“减小”)车距.
惯性
增大
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五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20.某运河桥最大负重为.现有一辆自身质量为的卡车,装了
的石子,石子的密度为,取 .
(1)这辆卡车所装石子所受的重力是多少?
解:根据 可得,这辆卡车所装石子的质量
石子所受的重力
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(2)在保证安全的前提下,求卡车能装载石子的最大体积是多少?
解:卡车能装载石子的最大质量
卡车能装载石子的最大体积
(3)若卡车空载匀速直线行驶过程中受到的阻力是空车重的 ,则卡车
空载时受到的牵引力是多大? (不考虑车中人的质量)
解:卡车空载匀速直线行驶过程中所受的牵引力
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21.科技的发展使无人机的应用越来越广泛,为降低人员作业
风险,在某些具有高度隐患的区域可以通过消防无人机搭载
灭火设备来进行精准处理.如图为某型号的无人机,该无人机
(1)该无人机所受的重力为多大?
解:根据 可得,该无人机所受的重力
自身质量为,能提供的最大升力为.不计空气阻力, 取
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(2)该无人机悬停时需要多大的升力?
解:该无人机悬停时受到的重力和升力是一对平衡力,其大小相等,因此
需要的升力
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(3)该无人机悬停时最多能吊起的消防设备的质量为多大?
解:当无人机装载消防设备悬停时,消防设备和无人机受到
的总重力与升力是一对平衡力,其大小相等,即
由于升力最大为 ,因此最多能吊起的消防设备所受的
重力
根据 可得,最多能吊起的消防设备的质量
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