第一单元 20以内数与加法(复习课件)-2024-2025学年一年级数学下学期期中复习讲练测(北师大版2024)

2025-03-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 一年级
章节 第一单元 20以内数与加法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 721 KB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 思维双语小屋
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-03-21
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北师大版一年级下册 数学 期中讲练测 第一单元 20以内数与加法 易错集锦 重点提炼 01 02 03 目 录 知识梳理 04 巩固拔高 01 知识梳理 知识梳理 1、数数时,一个一个地数,10 个一就是1个十。十几是由1个十和几个一组成的,20是由2个十组成的。 2、在计数器上,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。 3、11~20 各数的顺序是 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。每相邻的两个数后一个数比前一个数大1,前一个数比后一个数小 1。 4、20以内的不进位加法。 计算十几加几的不进位加法时,十位上的数不变,只把个位上的数相加。 知识梳理 5、20以内的不退位减法。 计算十几减几的不退位减法时,只把个位上的数相减,十位上的数不变。 6、9加几的进位加法。 利用“凑十法”计算9加几的进位加法,要看大数,分小数,把小数分成1和另个数,先用1与9凑成 10,再用凑成的 10 加上另一个数。 7、8加几的进位加法。 在计算8加几的进位加法时,可以采用点数法、接数法或凑十法等方法。在用凑十法计算 8加几时,可以采用“拆小数,凑大数”或“拆大数,凑小数”的方法来计算。 知识梳理 8、计算 7、6 加几时,要注意分析把哪个数凑成 10 更简便一些,7 加6,5,4时,拆分 6,5,4,将7凑成 10 更简便,7加8,9时,拆分7更简便,即拆小数,凑大数。 9、在加法算式中,互换两个相加的数的位置之后不会影响最后的计算结果,所以在凑十的时候可以选择不同的拆数方法,最后的结果不会受影响。 10、5、4、3、2 加几的进位加法一般用“拆小数,凑大数”的方法计算。 11、先看其中较大的数和几能凑成10,就将其中较小的数分出几和较大的数相加,然后把剩下的数和10相加。 知识梳理 12、得数是 11的加法算式有8道,是12的算式有7道,是13的算式有6道……是18的算式有1道。通过写加法表,了解加法算式之间的联系和区别,通过找规律。完整知识结构,加深记忆。 13、加法表。 02 重点提炼 重点提炼 1、会正确数出11~20各数,掌握20以内数的顺序。 2、认识数位,掌握11~20各数的组成。 3、掌握10加几及相应减法的计算方法,能联系数的组成进行口算。 4、掌握 20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法。 5、理解9、8、7、6、5、4、3、2、加几的算法,并能正确进行计算,形成相应的口算技能。 03 易错集锦 易错集锦 易错点1:写整十数时漏写个位上的“0” 误区点拨: (1)在写整十数时,往往只写十位上的数,而个位上忘记写 0占位。 (2)在写数时,要从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个数也没有的,用0占位。 易错集锦 易错点 2:不能正确运用“凑十法”计算进位加法。 误区点拨: (1)在计算 20 以内数的进位加法时,可能会在凑成 10 后直接加上原来的加数,导致计算结果错误。 (2)用“凑十法”计算进位加法时,将一个加数凑成10后,一定要用 10加另一个加数分成的另一部分,而不能用 10 再加原来的加数。 (2)记牢9和1凑成10,8和2凑成10,7和3凑成10,6和4凑成 10,5 和5 凑成 10。 04 巩固拔高 1.一个数,十位上是1,个位上是0,这个数是( ____ ) A.1 B.10 C.11 【解析】解:一个数,十位上是1,个位上是0,这个数是10。 故选:B。 B 14 2.一个一个地数,从10数到14,一共数了( ____ ) 个数。 A.4 B.5 C.6 【解析】解:10,11,12,13,14,一共数了5个数。 故选:B。 B 15 3.与19相邻的两个数是( ____ ) A.18与19 B.19和20 C.18和20 【解析】解:19-1=18 19+1=20 因此与19相邻的两个数是18和20。 故选:C。 C 16 4.计算12+6时,思考正确的是( ____ ) A.2个一加上6个一的和是8个一,1个一和8个一合起来就是9。 B.计数器的个位上原来有6个珠子,先添上2个珠子,再添上1个珠子,就是9。 C.2个一加上6个一的和是8个一,1个十和8个一合起来就是18。 【解析】解:计算12+6时,思考正确的2个一加上6个一的和是8个一,1个十和8个一合起来就是18。 故选:C。 C 17 5.数一数,填一填,圈一圈。 ___________ (1)一共有 ____ 盆花。从右起圈出2盆花。 (2)从左数起,第4盆有 ____ 朵花,有5朵花的是第 ____ 盆。 (3)小云搬走其中的两盆,她最多搬走 ____ 朵花。 【解析】解:(1)一共有6盆花。从右起圈出2盆花,如图: ___________ 6 1 2 11 18 (2)从左数起,第4盆有1朵花,有5朵花的是第2盆。 (3)5+6=11(朵) 答:小云搬走其中的两盆,她最多搬走11朵花。 故答案为:6,1,2;11。 19 6._____ (1)跳绳的和拍球的一共有多少人? (2)拍球的和踢毽子的一共有多少人? 【解析】解:(1)8+5=13(人) 答:跳绳的和拍球的一共有13人; (2)5+6=11(人) 答:拍球的和踢毽子的一共有11人。 20 7.买文具。 _______ 小明买了两种不同的文具,你知道他最少花多少钱吗? 【解析】解:5+7=12(元) 答:购买订书机与钢笔最少花12元。 21 8._________ (1)跳绳的和打篮球的一共有多少人? __________ (2)跳绳的再来几个人就跟打乒乓球的同样多? __________ 【解析】解:(1)5+7=12(人) 答:跳绳的和打篮球的一共有12人。 (2)8-5=3(人) 答:跳绳的再来3个人就跟打乒乓球的同样多。 故答案为:5,+,7,12;8,-,5,3。 22 9.(1)参加冰雪轮滑和短道速滑的一共有多少人? (2)参加花样滑冰的女生有7人,男生有多少人? 【解析】解:(1)8+5=13(人) 答:参加冰雪轮滑和短道速滑的一共有13人。 (2)7-7=0(人) 答:男生有0人。 23 10.一共有多少个小朋友?(用两种不同的方法解决) ________ 【解析】解:9+8=17(个) 7+10=17(个) 答:一共有17个小朋友。 24 11.______ (1)当当摘了几个松果? (2)丁丁和冬冬一共摘了几个松果? 【解析】解:(1)12+2=14(个) 答:当当摘了14个松果。 (2)12+7=19(个) 答:丁丁和冬冬一共摘了19个松果。 25 $$

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