Unit5 第1课时 Cartoon time（学习任务单）-【上好课】三年级英语下册同步高效课堂系列（译林版三起·2024）

Unit 5 Fruit 第1课时Cartoon time学习任务单 学生信息 姓名：___________ 学校：______________ 班级：__________ 学号：________ 学习目标 1. 在单元主题图的帮助下，通过模仿跟读等活动认读核心词汇，如；fruit、mango、share、like、they，初步感知韵律诗的节奏与内容。以听、读、找、写的方式掌握字母m和n在单词中的发音。（学习理解） 2. 在看、听、读、说的活动中理解、梳理Sam给Bobby变魔术的主要故事情节，学会询问他人有无某种水果及谈论自己拥有的水果。（应用实践） 3. 在老师的帮助下,感受故事的幽默之处,与同伴分角色表演对话,注意人物的表情和语气；在小组内交流创编新的故事情节,运用已有句型进行练习；（迁移创新） 学习课前任务 1. 预习新单词，了解词义。 2. 试着朗读课文，大致理解课文意思。 温故知新 一、选词填空。 1. Where (is/are)books? 2. (They/They’re)on the table. 3. The boy is (in/behind)the flowers. 4. The cat is (under/in)the table. 5. The bird is (in/on)the tree. 二、单项选择。 ( )1.----- is my pencil? A.where’s B.Where C.What ( ) 2. .It is on the desk. A.Where is your book. B.Is it a book? C.It’s a parrot. ( )3.It's time fun. A.to have B.to C.for have ( ) 4. ---- ? ----He is in my classroom. A.Who’s the boy? B.Whose book is it? C.Where is he? ( ) 5. ----Where’s my grandpa? ----He is the bedroom. A.in B.on C.behind 课上学习任务 【学习任务一】读一读，在相应方框里打对钩。 【学习任务二】读故事，回答问题。 1. What role does Sam play? _____________________________________________________________________ 2. What are they doing? _____________________________________________________________________ 3. What does Sam have？ _____________________________________________________________________ 4. What does Bobby like? _____________________________________________________________________ 【学习任务三】请把下列单词按照发音进行分类。（可以大声读一读哦！） cake mum nice mango now make new farm /m/ _____________________________________ /n/ _____________________________________ 【学习任务四】词形转换。   1. mango (复数) → _____________   2. have (第三人称单数) → _____________   3. like (第三人称单数) → _____________   4. good (反义词) → ______________   5. they are (缩写) → _______________   【学习任务五】将下列句子排序，组成一段对话：   A. Great! Let’s share them.   B. Do you have any mangoes?   C. Yes, I have two.   D. Thank you! I like mangoes.   正确顺序：________ → ________ → _________ → _________   答案 温故知新： 一、选词填空。 1. are 2. They’re 3. behind 4. under 5. in 二、单项选择。 1-5 BAACA 【学习任务一】读一读，在相应方框里打对钩。 ✔ ✔ ✔ 【学习任务二】读故事，回答问题。 1. A magician （魔术师） 2. They are performing a magic show. 3. He has a mango. 4. He likes mangoes. 【学习任务三】请把下列单词按照发音进行分类。（可以大声读一读哦！） can mum nice mango now make new farm /m/ mum mango make farm /n/ can nice now new 【学习任务四】词形转换。 1. mangoes 2.has 3. likes 4. bad 5. they’re  【学习任务五】将下列句子排序，组成一段对话：   B C A D 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$