内容正文:
小学科学
空气有质量吗
水有质量吗?
如何证明自己的猜想?
1.先称出空杯子的质量。
2.杯子里加水,再称出杯子和水的质量。
3.第二次的读数减去第一次的读数就是水的质量,
水是液体,说明液体有质量。
像石头,木头等固体也有质量。
(单选题)根据生活经验,你知道空气?
A.没有质量
B.有质量,但是质量很小
C.有质量,而且质量很大
D.不知道有没有
如何证明自己的猜想?
如果扎的不紧,空气容易跑掉,影响我们的实验结果。
动手画画我们的实验思路
结论:空气有质量。
如果风扇开着气球会被吹起来,影响我们的实验结果。
1.初始状态
2.加入10筒空气后
3.再加入10筒空气后
267.96克
267.86克
268.75克
269.54克
4.放出一部分空气后
如何使用电子秤
结论:空气有质量。
一起称一称
思考:空气质量是多大呢?
42.03克-41.99克=0.04克
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0.04克是多重呢?
结论:空气有质量,质量比较小。
古代人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验,用气泵向一个大玻璃瓶中尽可能多打一些气,并封住瓶口,用天平称出瓶子的质量,然后把瓶口打开,再称,发现瓶子的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶子打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。
后来科学家用精确的实验测得,在接近地面处,一升空气的质量约为1.29g,相当于3枚回形针的质量,相当于387颗绿豆的质量。
2.空气有质量吗
一、空气有质量,质量比较小。
二、电子天平的使用方法
1.放在水平桌面上,打开电源;
2.按“归零”按钮;
3.放上物体,读出数字。
Lavf58.20.100
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