2 空气有质量吗-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级上册科学同步练（苏教版）

!#*" ! 参考答案 正文部分 第一单元(认识空气 $(空气占据空间吗 一#$'空间(弹性()'空气占据一定的空间 *'压缩空气 二#$'/()'/(*'/ 三#$' ! ()' " (*' ! (+' ! 四#空气的体积缩小(空气可以被压缩 五#用橡皮泥将瓶口密封时"水不会进入瓶中# 因为空气 占据瓶内的空间"瓶内的空间是一定的"快速向漏斗 里倒水时"空气不能从任何地方流出"所以水不会进 入瓶中# )(空气有质量吗 一#$'物体(有一定的质量()'归零(%(*'$')2(* 二#$'-()'/(*'/ 三#$' ! ()' " (*' ! (+' " 四#$'将电子天平放在水平桌面上"打开电源# )'按一下*归零+按钮"确保在称量之前显示为*%+# *'将要称的物体放在电子天平上"读取显示数字 即可# 五#%'6 千克86%% 克(6%% !)% 9$')2 855+')$克% *(热空气和冷空气 一#$'轻()'受热(膨胀(转动(*'上升 +'空气的冷热不均 二#$'.()'/(*'-(+'/(,'-(&'- 三#$' " ()' " (*' ! (+' ! (,' ! (&' ! (5' " 四#$'地热管将地面附近的空 气加热"热空气向上流动" 上方的冷空气向下填充"继 续被地热管加热"房间内空 气就这样不断循环流动"整 个房间就变暖和了# )'$$%体积(压缩(扩张 $)%空气可以被压缩或扩张 五#$'/()'-(*'上升(下降 第二单元(研究土壤 +(土壤的成分 一#$'土壤(肥力()'空气(*'腐殖质(+'水分 二#$'.()'.(*'/(+'/ 三#$' " ()' " *' ! (解析%土壤中含有空气!水!大小不一的泥沙颗 粒等物质# (+' ! 四#$答案不唯一%(枯树枝(沙子(小虫(石块(泥土 五#土壤中有水分和腐殖质"能为植物提供生长所需的营 养,土壤中有很多小动物的残骸"说明有很多小动物 生存在土壤中"土壤为这些小动物提供了栖息地# $答案不唯一% ,(土壤的类型 一#$'沙质土(黏质土(壤土(沙质土 )'保水性!保肥能力最好"渗水性!透气性最差 *'沙粒(粉粒(黏粒 二#$'.()'.(*'-(+'/(,'/(&'/(5'-(6'/(2'. 三#$' " ()' " (*' " (+' " (,' " (&' " (5' ! 四# 五#西瓜适宜生长在沙质土中"因为西瓜耐旱!不耐湿"沙 质土的渗水性好"保水性差,水稻适宜生长在黏质土 中"因为黏质土蓄水保肥的能力强# 六#$'沙质土(壤土(黏质土 )'黏质土(壤土(沙质土 *'保肥能力(透气性 &(肥沃的土壤 一#$'腐殖质(腐殖质()'绿(枯黄(*'表层上 二#$'.()'/(*'-(+'. 三#$' " ()' ! (*' " (+' ! (,' ! 四#山体的表层土因经常受雨水的冲刷而流失"造成土壤 贫瘠# 有的地区通过修筑梯田来防止水土的流失和 保持土壤的肥力# 贫瘠的土壤还可以通过种植绿肥! 收集落叶!粪便沤肥的方法来增加腐殖质# 五#$'.()'-(*'/ 5(保护土壤 一#$'养料(水分(栖息地 )'下降(水土流失(肥力下降 *'水资源(土地荒芜(环境恶化 二#$'.()'/(*'-(+'. 三# 四#$' ! ()' " (*' " (+' " 五#$'.(*'/(*'- +'轮作或休耕"修筑梯田"植树造林"保护地表植被 等# $答案不唯一% 第三单元(固体和液体 6(认识固体 一#$'形状(体积(质量()'形状(大小(物质状态 *'尺子(笔(高度 二#$'.()'.(*'/(+'- 三# 四#$' " ()' " (*' " (+' " (,' " 五#$'面包!鸡蛋和玻璃杯是固体"杯中的水不是固体# )'固体有确定的形状!体积和质量# *'面包的碎屑是固体# 面包在外力作用下可以改变 形状或大小"但物质状态没有发生改变# 2(认识液体 一#$'黏稠度()'形状(体积(质量 *'凹面最低处(+'水平面( # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 气泡 !"#$%& 2 回顾教材 ! ! ! !( "#$% " 测一测气球里的空气是否有质量# 为什么会发生这种变化! &' #实验现象!两个充满气的气球在平衡棍两端保持平衡!将一端的气球 中的气放掉之后!平衡棍向另一端倾斜" 实验分析!在平衡棍两端分别挂一只充了气的气球!平衡棍保持平衡!说明两 个充气的气球质量相等" 将其中一只气球中的气放掉!平衡棍失去平衡!向充气气 球的一端倾斜! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 说明充气的气球比没有充气的气球质量大" 实验结论! !!!!!!!!!! 空气有一定的质量" ! ! ! !) "#$% " 用电子天平测皮球里空气的质量# &' #实验现象#充气前的皮球比充气后的皮球质量小" 实验分析!第一次电子天平称量的数值是皮球自身的质量!第二次电子天平称 量的数值是皮球自身的质量和它里面空气的质量的和!所以第一次称量的数值要 比第二次小" 实验结论!充气越多!皮球和空气的总质量越大! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 说明空气有质量" 练情境题 #############一"我会填空 $' (-. +!, 右面是小丽自制的天平%此时天平左右两端 处于平衡状态%把右侧气球中的气体放掉%天平会向#### 一端倾斜+填$气球%或$物体%,%这是因为空气####& "'用电子天平称物体的质量时%首先按'####(按钮% 确保在称量之前显示数字为'####(& %'科学家用精确的实验测得*在接近地面处%$ 升空气的质量约为#### 克%相当于####枚回形针的质量& #%# !" #$ %3 JS 二"我会选择 $'!##"最先发现空气有质量& *'伽利略########+'牛顿########,'亚里士多德 "' (/0, 下列不能证明空气有质量的是!##"& *'皮球充气前后在电子天平上的示数不一样 +'在平衡尺一端挂上空气球%另一端挂上相同的充气气球%平衡尺不平衡 ,'将气球充满气后%放在水面上%气球能浮在水面上 %'把空气和相同体积的水$石头进行比较%!##"& *'石头最轻 +'水最轻 ,'空气最轻 三"我会判断 $'用电子天平可以测出一个气球内空气的质量& !##" "'空气被压缩后%质量变小& !##" %' (12 +!, 用实验室的天平做实验%把气球换成篮球%也能证明空气有质量& !##" &'电子天平和实验室的天平用法完全相同& !##" 四"我会简答 简述一下电子天平的使用方法& 五"综合应用 ()* +!, 婷婷看到家里饮水机的水桶上标着 "-.的字样& 当水桶中的水喝 光后%婷婷称了水桶的质量是 -'/ 千克%如果将水桶内的空气抽净%那么水桶的质 量是多少) #&# 晨读背记 一!基础知识 (34, $'往气球中 H6 %或者 de 气球中的空气%都可以改变平衡杆原本的平衡 状态& "' fgh i 的特点是称量准确可靠$显示快速清晰%并且具有自动校准 装置& %' fghi;jklm * !$"放平*将电子天平放在水平桌面上%打开电源& !""归零*按'归零(按钮%确保在称量之前显示数字为'-(& !%"称量*将要称的物体放在电子天平上%读取显示数字即可& &'通过用电子天平测皮球充气前和充气后 no;Vp %可以验证空气是否 有质量& 二!实验探究 (3U, 小木棍平衡状态变化实验# 现象! ^d6;9qrrst & 结论! 56a9:;no & 三!活动手册 (bc, 记录用电子天平测皮球里空气的质量& 瘪皮球为 00'1% 克+ 充气 "- 下%皮球为 $--'%& 克+ 充气 %- 下%皮球为 $--'&" 克& 由此说明* 56uano; & #'#