内容正文:
《7.4力的作用是相互的》同步练习
姓名_______________ 日期__________
【知识梳理】
1. 一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对________________有力的作用,即力的作用是________________的。
2. 物体之间的一对相互作用力,分别作用在____________个物体上,大小相等,方向____________,作用在________________直线上。
【课堂作业】
1.用手提一桶水,水桶被提起,这说明手对水桶_________,同时手也感到酸痛,这说明手也受到________的作用.可见,力的作用是_______.
2.游泳时,手和脚向后划水,给水一个向后的力.因为力的作用是_______的,所以水给人一个向_______的力,使人前进.
3.一天,发生了两车相撞的交通事故,一个交警前来处理,说:“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的,”请你从物理学的角度分析,这个交警能否找出那辆车?答:_______,这是因为物体间的相互作用总是_______发生的.
4.在物理课上,老师用磁铁将挂图压在黑板上,对于这个现象,下列说法中错误的是 ( )
A.施力物体同时也是受力物体 B.两个不直接接触的物体也能发生力的作用
C.磁铁能吸引黑板,黑板不能吸引磁铁 D.磁铁能吸引黑板,黑板也能吸引磁铁
5.如图所示,弹簧的重力不计,弹簧的上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球,系统处于静止状态,下列几组力中属于相互作用力的是 ( )
A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
B.弹簧对球的拉力和球受到的重力
C.球对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
D.球对弹簧的拉力和球受到的重力
6.如图所示是正在飞行的导弹,请在图中作出导弹的受力示意图.
7.重20N的小球,从斜面上加速滚下,它对斜面的压力为16N.在图中用力的示意图法画出小球受到的重力和它对斜面的压力.
【巩固练习】
1.用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是________的,用力捏一
下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生 。
2.蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下.从力的角度分析,不断扇动
翅膀是因为 。
3.如图所示,开门时,用手推在A处比推在B处更容易打开,这表明力的作用
效果跟 有关。
4.日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”,这句话所含的物理道理是__________.
5.用脚踢足球,球飞走了是由于 对 施力的结果;脚感到疼是 对 施力的结果.这一现象说明 .
6.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是 ( )
A.向前划船时,要用桨向后划水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
7.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是 ( )
A.船桨 B.湖水 C.同学 D.龙舟
8.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出,滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,下面关于滑块的受力示意图正确的是 ( )
9.如图,物体沿着粗糙斜面下滑,试画出物体受力的示意图(请将物体受到的力都画在重心上).
10.小明在学习了力以后,做了这样一个实验,如图所示,在A处悬挂一个吹足空气的气球,用钢针在气球水平最大直径的一端B处刺一个小孔.
(1)想一想,在球内空气向外喷出过程中,气球将_______(向右摆动/向左摆动/静止).
(2)你想法的理论依据是_______,在球内空气向外喷出过程中,气球还受到一个推力,这个推力的施力物体是_______.
(3)支持你猜想的事实依据是___________________________________.
11.阅读材料,完成答题,
牛顿第三定律
力是物体与物体间的相互作用,物体间相互作用的这一对力,叫做作用力和反作用力,研究作用力与反作用力之间的关系可做如下实验,
用两个完全相同的弹簧测力计A和B钩在一起,如图所示用手拉弹簧测力计B,可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动,且读数相等,说明弹簧测力计A对弹簧测力计B的作用力F的大小与弹簧测力计B对弹簧测力计A的作用力F'的大小相等、方向相反.
通过实验得出的结论,两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反,作用在同一条直线上.这就是牛顿第三定律,
请同学们根据上述自学的知识,完成下列答题:
(1)以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了.这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小_______(大于/小于/等于)鸡蛋对石头的作用力大小.
(2)下列现象中,不是一对作用力与反作用力的是 ( )
A.划船时,船桨对水的力与水对船桨的力
B.汽车行驶时,车轮后推地面的力与地面对车轮向前的推力
C.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D.静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力
(3)小强用力提一木桶,他对桶施加一个拉力,同时木桶对小强的手也施加了一个拉力,则这两个力的三要素 ( )
A.完全相同 B.大小相同,方向和作用点不同
C.大小、方向相同,作用点不同 D.作用点相同,大小和方向不同
参考答案:
【知识梳理】
1、这个物体;相互;2、两;相反;同一;
【课堂作业】
1.有力的作用;力;相互的;2.相互;前;3.不能;同时;4.C;5.A; 6-7.如图所示;
【巩固练习】
1.相互;形变;2.力的作用是相互的;3.力的作用点;4.力的作用一定有两个物体,一个物体不能产生力的作用;5.脚 球 球 脚 力的作用是相互的;6.D; 7.B;8.B;9.如图所示;10.(1)向左摆动 (2)力的作用是相互的 向外喷出的空气 (3)如:发射火箭时,燃气向下喷出,火箭向上运动;11.(1)等于 (2)D (3)B
1
学科网(北京)股份有限公司
$$