内容正文:
2024—2025学年(下)安徽高一3月调研考试
数学
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共0分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列说法错误的是( )
A. 向量与向量长度相等
B.
C. 若向量与共线,与共线,则与共线
D. 任一向量平移后都和原向量相等
【答案】C
【解析】
【分析】根据相反向量、相等向量、共线向量、零向量等的概念逐一判断各选项即可.
【详解】对于A,向量与向量互为相反向量,方向相反、长度相等,故A正确;
对于B,若,则方向相同、长度也相等,而方向相同的两向量一定是平行向量,故B正确;
对于C,若,对任意两个非零向量与,都有,,故C不正确;
对于D,任一向量在平移过程中保持向量的方向和长度并不改变,故平移后的向量都和原向量相等,故D正确.
故选:C.
2. 设集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据对数函数的单调性以及幂函数的定义域,可得集合的元素,即可得答案.
【详解】由,
,
则.
故选:B.
3. 已知是单位向量,若,则向量与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先求两个向量的数量积,再利用夹角公式可得答案.
【详解】因为,所以,即;
所以,
因为,所以向量与的夹角为.
故选:A
4. 已知平面向量,则向量在上的投影向量为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据向量的投影向量公式可求答案.
【详解】因为,所以,,
所以向量在上的投影向量为,
故选:D
5. 如图,在中,是边的中点,是边上靠近点的三等分点,设,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用向量的线性运算和三角形法则可以得到.
【详解】是边的中点,,
,
是边上靠近点的三等分点,,
,
又,.
故选:C
6. 已知向量满足,则( )
A. B. C. D. 1
【答案】A
【解析】
【分析】根据可得,结合可求答案.
【详解】因为,所以;
因为,所以,所以.
故选:A
7. 已知为所在平面内一点,且,若表示面积,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用作出图形,数形结合,将问题转化为几何问题.
【详解】如图,过作,,
因,则,
设,则,
则.
故选:A.
8. 如图,在平面四边形中,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】在△中,由正弦定理,建立的等量关系;再在△中,由正弦定理,再次建立的关系,从而解方程组,消去,即可求得的正切值.
【详解】设,
在△中,,则,又,
故由正弦定理可得:,即;
在中,,故,,故,
又,故由正弦定理可得:,即,;
联立,消去可得:,即,
也即,,整理得:,故.
故选:B.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知函数,且在区间上单调递减,则( )
A. 在上单调递减且无最小值
B. 在上单调递增且无最大值
C. 在定义域内既不是奇函数,也不是偶函数
D. 的图象关于直线对称
【答案】ACD
【解析】
【分析】由函数在区间上单调递减,可得,再根据复合函数单调性的判断方法即可对A、B做出判断;求出的定义域,即可对C做出判断;验证是否成立,即可对D做出判断.
【详解】对于选项A、B,因为函数在上单调递增,
又因为函数,且在区间上单调递减,
所以, 所以在上单调递减且无最小值,故A正确,B错误;
对于选项C,因为的定义域为,关于原点不对称,
所以在定义域内既不是奇函数,也不是偶函数,故C正确;
对于选项D,因为,
所以的图象关于直线对称,故D正确.
故选:ACD
10. 已知的外接圆半径为,内角所对的边分别是,则( )
A. 是锐角三角形
B. 是钝角三角形
C.
D. 面积的最大值为
【答案】BCD
【解析】
【分析】先由正弦定理与和角公式化简已知式,求出,即可判断ABC项,利用余弦定理和基本不等式求得三角形面积的最大值判断D项即可.
【详解】由可得,
由正弦定理,,代入化简得:,
因,解得,故B正确,A错误;
因,,解得,故C正确;
由余弦定理,,可得,
解得,当且仅当时,等号成立,
于是,的面积为,
即面积的最大值为,故D正确.
故选:BCD.
11. 引入平面向量之间的一种新运算“”如下:对任意的向量,,规定,则对于任意的向量,,,下列说法正确的有( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【解析】
【分析】
根据坐标运算计算出每个等式等号左右两边的值,由此判断出AB是否正确;理解C选项中“”的含义,由此可判断是否正确;将不等号两边同时平方结合坐标形式下向量的模长公式,采用作差法判断是否正确.
【详解】A.因为,所以,故正确;
B.因为,故正确;
C.,此时不恒成立,故错误;
D.因为,,
所以,
所以,且,,所以,故正确,
故选:ABD.
【点睛】关键点点睛:解答本题的关键是理解新运算的运算方法,将其与坐标形式下向量的数量积公式区分开来,通过坐标运算达到判断的目的.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若函数的定义域是,则函数的定义域是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据的定义域、对数函数的真数、偶次根式被开方式,以及分式函数分母不为零,列出不等式组求解集可得定义域.
【详解】要使函数有意义,则,
,取交集得.
故答案为:.
13. 高铁是我国国家名片之一,高铁的修建凝聚着中国人的智慧与汗水.如图所示,为山的两侧共线的三点,且与山脚处于同一水平线上,在山顶处测得三点的俯角分别为,计划沿直线开通穿山遂道,现已测得三条线段的长度分别为,则隧道的长度为__________.
【答案】
【解析】
【分析】过作于,设,则有,从而可得,,在中,可得,从而解得,再由求解即可.
【详解】解:过作于,如图所示:
设,
由题意可知设,
则有,,
所以,
解得,
所以,
在中,,
所以,
所以.
故答案为:
14. 给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为,如图,点在以为圆心的圆弧上运动,若,其中,则的取值范围是__________.
【答案】
【解析】
【分析】由题意可得向量的模长,根据数量积的运算律,结合基本不等式,可得答案.
【详解】由题意可得,则,,
由,,则,,
可得,解得,当且仅当时,等号成立,
由图易知,所以.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 已知向量.
(1)当与的夹角为钝角时,求实数的取值范围;
(2)若,且三点共线,求实数的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由向量线性运算的坐标表示,根据数量积的定义以及坐标表示,结合题意,建立不等式组,可得答案;
(2)根据共线向量的坐标表示,建立方程,可得答案.
【小问1详解】
因为,
所以.
因为与夹角为钝角,
所以,得且,
故的取值范围为.
【小问2详解】
.
因为三点共线,
所以,得.
16. 已知向量满足,且与的夹角为.
(1)若,求实数的值;
(2)求与的夹角的余弦值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据垂直得出数量积为零,结合夹角和模长可求答案;
(2)先求数量积和模长,代入夹角公式可得答案.
【小问1详解】
因为,所以,
即,即,
所以,解得.
【小问2详解】
因为,
,
所以,
即与的夹角的余弦值为.
17. 在2025年春晚的舞台设计中,有一个“灵蛇”造型的灯光图案,其形状可以近似看作由函数的图象组成,其中.下面是该函数的部分图象.
(1)求的解析式;
(2)将的图象向右平移个单位长度,再将所得图象上所在点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变)得到函数的图象,若在时有两个不同的实数解,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据图象中函数的最值、对称性,可得函数解析式;
(2)由函数图象变换可得新函数解析式,根据函数与方程的关系,利用数形结合的思想,可得答案.
小问1详解】
设的最小正周期为,根据题图,由三角函数图象的对称性,
可得,解得,
由,得,又,所以.
故.
由,得,所以.
又因为,所以,所以.
【小问2详解】
将函数的图象向右平移个单位长度,
得到函数的图象,
再将所得图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变)
得到函数的图象.
要使在时有两个不同的实数解,
需在时有两个不同的实数解,
即需函数的图象与直线在时有两个不同的交点,
画出函数的部分图象与直线,如图,
因为,所以,
由图可知,,解得,
故实数的取值范围是.
18. 已知函数.
(1)设函数,求在区间上的值域;
(2)设,证明:的图象是中心对称图形;
(3)若函数,且在区间上有零点,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)证明见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)化简函数的解析式,利用二次函数的基本性质求得在上的值域;
(2)利用求解为定值,求解对称中心;
(3)设,当时,,等价于函数在区间上有零点,利用对勾函数进行求解参数.
【小问1详解】
,
当时,单调递增,
又,
故在区间上的值域为.
【小问2详解】
因为,
所以
,
故的图象关于点对称.
【小问3详解】
由题意得.
设,当时,.
则在区间上有零点,等价于函数在区间上有零点,
即在时有实数解,
即在时有实数解,
即在时有实数解.
设,则,
易知在时单调递增,
且当时,,
当时,,
所以,
故实数的取值范围是.
19. 在中,内角的对边分别为,已知.
(1)求;
(2)求的面积;
(3)以为坐标原点,以方向为轴正方向,垂直于的直线为轴(使点在轴上方)建立平面直角坐标系,在所在的平面内有一动点,满足,求的最小值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)利用二倍角公式和正弦定理化简即得;
(2)由余弦定理,基本不等式和辅助角公式,推得,回代入余弦定理,求出,即可求得的面积;
(3)依题意建系后,将各点坐标代入已知式,得到动点的轨迹方程为,利用圆的参数方程、三角恒等变换和三角函数的性质即可求得的最小值.
【小问1详解】
因为,所以,
因为,所以,
由正弦定理得,所以.
【小问2详解】
由余弦定理, (*).
因为,则有,
即,
两边同时除以,得,
由于,当且仅当时等号成立,
而,当且仅当时等号成立,
故得,
此时,代入(*),可得,解得,
故的面积为.
【小问3详解】
由(1),(2)可知,所以,如图建立直角坐标系,
则,
于是,,
即,
故可设(为变量,且),
则,
因,则,
故当,即时,取得最小值为.
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2024—2025学年(下)安徽高一3月调研考试
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考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共0分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列说法错误是( )
A. 向量与向量长度相等
B.
C. 若向量与共线,与共线,则与共线
D. 任一向量平移后都和原向量相等
2. 设集合,则( )
A. B.
C. D.
3. 已知是单位向量,若,则向量与的夹角为( )
A. B. C. D.
4. 已知平面向量,则向量在上的投影向量为( )
A. B. C. D.
5. 如图,在中,是边的中点,是边上靠近点的三等分点,设,则( )
A. B.
C. D.
6. 已知向量满足,则( )
A. B. C. D. 1
7. 已知为所在平面内一点,且,若表示面积,则( )
A. B. C. D.
8. 如图,在平面四边形中,,则( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知函数,且在区间上单调递减,则( )
A. 上单调递减且无最小值
B. 在上单调递增且无最大值
C. 在定义域内既不是奇函数,也不是偶函数
D. 图象关于直线对称
10. 已知的外接圆半径为,内角所对的边分别是,则( )
A. 是锐角三角形
B. 是钝角三角形
C.
D. 面积的最大值为
11. 引入平面向量之间的一种新运算“”如下:对任意的向量,,规定,则对于任意的向量,,,下列说法正确的有( )
A. B.
C. D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若函数的定义域是,则函数的定义域是__________.
13. 高铁是我国国家名片之一,高铁的修建凝聚着中国人的智慧与汗水.如图所示,为山的两侧共线的三点,且与山脚处于同一水平线上,在山顶处测得三点的俯角分别为,计划沿直线开通穿山遂道,现已测得三条线段的长度分别为,则隧道的长度为__________.
14. 给定两个长度为1平面向量和,它们的夹角为,如图,点在以为圆心的圆弧上运动,若,其中,则的取值范围是__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 已知向量.
(1)当与的夹角为钝角时,求实数的取值范围;
(2)若,且三点共线,求实数的值.
16. 已知向量满足,且与的夹角为.
(1)若,求实数的值;
(2)求与的夹角的余弦值.
17. 在2025年春晚的舞台设计中,有一个“灵蛇”造型的灯光图案,其形状可以近似看作由函数的图象组成,其中.下面是该函数的部分图象.
(1)求的解析式;
(2)将的图象向右平移个单位长度,再将所得图象上所在点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变)得到函数的图象,若在时有两个不同的实数解,求实数的取值范围.
18. 已知函数.
(1)设函数,求在区间上的值域;
(2)设,证明:图象是中心对称图形;
(3)若函数,且在区间上有零点,求实数的取值范围.
19. 在中,内角的对边分别为,已知.
(1)求;
(2)求的面积;
(3)以为坐标原点,以的方向为轴正方向,垂直于的直线为轴(使点在轴上方)建立平面直角坐标系,在所在的平面内有一动点,满足,求的最小值.
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