福建省莆田市仙游县第四教研片区2024-2025学年七年级下学期3月月考历史试题

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2025-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) 仙游县
文件格式 DOCX
文件大小 3.32 MB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-21
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来源 学科网

内容正文:

2025年秋季仙游县初中第四教研片区 月考联考七年级历史科试卷 (总分:100分,考试时间:60分钟) 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.“他在位期间成功统一了自西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民的负担较轻,经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( ) A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗 2、历史史实是指客观存在的历史人物或事件,历史结论是关于史实的基本观点。下列选项属于历史结论的是(    ) A.581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝定都长安 B.隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的诞生 C.隋炀帝被杀后,李渊称帝,建立唐朝,定都长安 D.唐朝灭亡后,出现了五代十国的更迭与分立局面 3、在“学习强国 ”《送流水》中有这样一段文字:吴王夫差征战中原开凿邗沟,岁月不居,邗 沟流到了隋朝、隋炀帝动用了他卓绝的想象力,决定在中华大地上再拉出一道超长的“伤口 ”。 “一道超长的‘伤口 ’”是 ( ) A.都江堰 B.大运河 C.灵渠 D.通惠河 4、学者徐中约在《中国近代史》中说:“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”( ) A.以门第为主要参考标准 B.维护了国家统一 C.促进了社会阶层的流动 D.削弱了皇帝权力 5、唐太宗说:“国以民为本,人以食为命。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。”为此,唐太宗( ) A. 重视发展生产 B. 扩充国学规模 C. 注重虚心纳谏 D. 加强边疆管理 6、时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一,下图为中国古代时间轴图,其中③表示 的阶段特征是 ( ) A.统一多民族国家的建立和巩固 B.繁荣与开放的时代 C.统一多民族国家的巩固和发展 D.民族关系发展和社会变化 7、《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)天遗言立无字碑,由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为(    ) A.她是中国历史上唯一的女皇帝 B.其执政时期社会政治、经济和文化继续发展 C.发展科学,创立殿试制度 D.重用有才能的人 8、史书记载:“水激轮转,众筒兜下,次第下倾于岸上……以灌稻田。日夜不息,绝胜人力。”此记载描述的中国古代生产工具是(    ) A、脚踏翻车 B.曲辕犁 C.筒车 D.耒耜 9、史诗互证是研究历史的一种方法。以下诗句能反映唐朝社会风气兼容并包的是 ( ) A、君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田 B.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家 C、百千家似围棋局,十二街如种菜畦 D.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊 10、开元四年,唐玄宗召新选任的县令人大明宫宣政殿,由他亲自出题考试,考察县令是否通晓经国治民之道,结果有45人被撤职。由此可以看出,唐玄宗(    ) A.发展经济,改革税制 B.注重文教,编修经籍 C.虚心纳谏,从善如流 D.整顿吏治,注重考核 11、下面长安平面图中能获得的信息有 ①长安城规模宏大,布局井然有序 ②世界各地的商人、使者云集长安 ③皇城、宫城位于城市正中偏北部 ④城市中商业区与居民区被街道隔开 A、①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12、假如穿越时光隧道来到唐朝,你有可能经历的事情是 ( ) ①用五铢钱购物 ②看到文成公主入吐蕃 ③在长安抄录李白的诗 ④阅读《资治通鉴》 ⑤因安史之乱而举家南迁 ⑥参加殿试被钦点状元 A、①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥ 13、作为史料,下图文物共同反映了唐代(   ) A.经济繁荣 B.农业先进 C.民族交融 D.对外开放 14、唐玄宗时封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王,这表明唐玄宗在妥善处理与少数民族关系的过程中使用的方式是(  ) A.册封少数民族首领 B.和亲 C.在少数民族地区设置管理机构 D.战争 15、唐朝疆域辽阔,民族政策也较为开明,下列图片反映唐朝民族交融的是(    ) A.唐蕃会盟碑 B.唐招提寺 C.宣政院印 D.金奔巴瓶 16、“史料实证”是历史学科五大核心素养之一。唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。下列史料能佐证这一观点的是(    ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17、下图显示出东汉末年和盛唐以后的人口数量出现剧烈下降现象,其共同原因主要是( ) A、战乱频繁 B.国家分裂 C. 自然灾害 D.统治残暴 18、《新唐书》载,安史之乱后,“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四”,地方上“将骄则逐帅,帅强则叛上”。这一现象体现出的唐代社会危机是(    ) A.外戚干政 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.殖民侵扰 19、五代十国后期,北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面,而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况(   ) A.反映了统一的必然趋势 B.造成了南方的战乱更多 C.使北方经济能稳定发展 D.断绝了各地的经济联系 20、韦庄《秦妇吟》:“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨……”描述了唐朝在受到致命打击后长安城的衰败、乱离情形。给唐朝统治以“致命打击”的史实是(  ) A.黄巾起义 B.大泽乡起义 C.黄巢起义 D.绿林起义 21、下列图示中,“?”处可填入的人物是 A、李白 B.杜甫 C.白居易 D.陆游 22、人们熟知的“金榜题名 ”“蟾宫折桂 ”等成语皆指考中科举或进士;“大魁天下 ”“独占鳌头 ” 最初指中状元,后泛指名列第一或居于首位;另外,“小题大做 ”“沆瀣一气 ”“破天荒 ”“名落孙山 ”“五子登科 ”等成语也都是科举的产物。这直接说明科举制的创立 ( ) A、为经济发展注入新内容 B.为文学作品的创作提供了全部素材 C、对社会风俗各方面渗透着影响 D.丰富了汉语词汇 23、在汉文字的历史长河中,对联作为一种精练、小巧的汉字民俗文艺,放射着无比璀璨的光彩。下面有一副对联:上联:依山借势露天台,一代风云恰剪裁。下联:纤纤公主躯,重任弱肩担。以下最合适的横批是(  ) A、一代女皇武则天 B.千古第一才女李清照 C、代父从军花木兰 D.文成公主入藏 24、“考古中国”重大项目工作进展会2022年3月20日在成都举行,通报三星堆遗址现已出土重要文物。如图所示图片是唐代墓葬或遗址中出土的货币,它们共同反映了唐代(   ) A.货币样式多样 B.中外贸易繁荣 C.币制管理混乱 D.外商财力雄厚 25、下面漫画反映了安史之乱的背景是 A、朝政腐败 B.外重内轻 C.农民起义 D.藩镇割据 26、隋唐时期的书法艺术,融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,创造出了新风格。对此理解准确的是(  ) A.隋唐书法艺术难以超越 B.国家统一促进文化交流 C.君主开明有助艺术繁荣 D.对外开放利于艺术多元 27、下列图片中反映隋唐时期文学艺术成就的有(   ) ①颜真卿《颜氏家庙碑》(局部) ②吴道子《送子天王图》(局部) ③顾恺之《女史箴图》(摹本·局部) ④阎立本《步辇图》(局部) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 28、下列唐诗中的场景说明唐朝(  ) 落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中 西域歌舞名胡旋,传入宫掖靡长安 南山截竹为觱篥,此乐本自龟兹出 A.长安成为国际化的大都市 B.民族交往丰富了中原民众生活 C.统治者奉行民族平等政策 D.少数民族加速了封建化的进程 二、非选择题:(本大题共4题。第29题8分,第30题12分,第31题14分,第32题10分,共44分。) 29.阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料 表2 开凿大运河的人和事 时间 年龄 事件 605年 37岁 开凿通济渠,开邗沟,御龙舟,一下扬州 608年 40岁 穿永济渠,引沁水南达黄河,北通涿郡 610年 42岁 二下扬州,开江南河,自京口至余杭,隋大运河乃成 616年 48岁 三下扬州 618年 50岁 江都宫变,隋炀帝被弑,隋亡 ——摘编自中国大运河博物馆展板文字 (1)根据材料,写出表2叙述的历史人物。(2分) (2)小李认为,开凿大运河导致隋朝灭亡。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。(6分) 30、文学艺术和社会风貌体现了一个时代的特征。阅读下列材料,回答问题。(12分) 【诗歌之美】 材料一 忆昔(其二) 杜甫 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 (1)根据材料一,分析杜甫诗歌的风格。(1分)合所学知识,指出上述诗歌折射出的时代特征。(1分) 【绘画之美】 材料二 唐墓壁画《礼宾图》 唐朝阎立本《步辇图》 吹排箫乐伎壁画 (2) 从材料二中任选一幅绘画作品,仿照示例对其进行鉴赏。(要求:不可抄写示例) 示例:《礼宾图》。鉴赏:《礼宾图》展现了唐朝官员接见外国使臣的场景,反映了唐朝实行开放的对外政策。画面人物形态栩栩如生,色彩浓厚,展现了唐朝中外交流的盛况。(4分) 【劳动之美】 材料三   (3)根据材料四,分别指出曲辕型和筒车的功能,(2分)并分析其共同作用。(2分) (4)综合上述材料,你从中得到哪些感悟?(2分) 31、某校一历史兴趣小组以“唐朝时期的中外交流”为研究主题,查找到以下材料,请你参与他们的研究活动。 材料一 (1)“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一,对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目对材料一中的两位历史人物任意一位进行“扫描”。(4分) 材料二 (2)在上述材料中,如果要研究“唐朝时期与东亚国家的交流”,价值最高的是材料_______(材料填写字母),请说明理由。(4分) (3)根据上述选出的材料,概括唐朝时期中外交流的特点。(2分) (4)为何唐朝时期能呈现这种中外交流的特点?(4分) 32、史论结合——辨析历史人物。阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料 随着对历史人物认识的深化,以及对隋唐历史的深入探讨,学界对隋炀帝的评价,脱离了非此即彼、功过分成、暴君明君之争的固定模式,更加理性、更加客观和科学,涉及的领域更广泛。 唐玄宗统治前期励精图治,戒奢从简,使唐朝进入全盛时期,后期却不理政事,贪图享乐,导致安史之乱的爆发,唐朝从此日趋衰落。 根据材料并结合所学知识,任选下列一个观点加以论述。(要求:观点明确、史论结合、条理清楚,表述成文,不少于80字)(10分) 观点一:杰出人物能推动历史的发展与进步。 观点二:×××;是一位功过都很突出的历史人物。 年级 试卷·第3页,共10页    命题人:许奇霞(枫江)              审题人:朱艳钦(枫江)    第4页,共10页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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