平面向量的数量积及应用讲义-2025届高三数学一轮复习

2025-03-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 平面向量的数量积
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 882 KB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-20
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内容正文:

第3讲 平面向量的数量积及应用 课标要求; 1.理解平面向量数量积的含义及几何意义. 2.了解平面向量的数量积与投影向量的关系. 3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算. 4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. 5.会用向量的方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他实际问题. 考情分析; 高考命题常以向量、平面几何图形为载体,考查向量的夹角、模、向量共线、垂直.求参数值、数量积是高考的热点,常以选择题、填空题的形式出现.预计2025年高考,平面向量数量积的概念及运算,与长度、夹角、平行、垂直有关的问题仍是考查的热点,会以选择题或填空题的形式出现. 理一理 1. 向量的夹角 (1) 定义:已知两个非零向量和,是平面上的任意一点,作,,则①   叫做向量与的夹角. (2) 范围:向量夹角 的范围是②  . [提醒] 当 与 同向时, ;与 反向时, ;与 垂直时, . 2. 平面向量的数量积 (1) 定义:已知两个非零向量与,它们的夹角为 ,把数量③  叫做向量与的数量积(或内积),记作,即④  . 规定:零向量与任一向量的数量积为⑤0. (2) 投影向量 如图,在平面内任取一点,作,,过点作直线的垂线,垂足为,则⑥  就是向量在向量上的投影向量. 设与方向相同的单位向量为,与的夹角为 ,则与,, 之间的关系为⑦  . (3) 运算律 ①. ②. ③⑧  . 3. 平面向量数量积的性质及坐标表示 已知非零向量,,与的夹角为 . 向量的有关概念 几何表示 坐标表示 模 ⑨   ⑩   夹角 ⑪   的充要条件 ⑫   ⑬   与的关系 ⑭   记一记 1.平面向量数量积运算的常用公式 (1); (2). 2.有关向量夹角的两个结论 (1)两向量与的夹角为锐角且与不共线. (2)两向量与的夹角为钝角且与不共线. 3.在上的投影向量为,在上的投影向量的模为. 4.极化恒等式 (1)极化恒等式:. (2)变式:, . (3)极化恒等式的几何意义:如图,在中,设为的中点,则,即向量的数量积可转化为中线长与半底边长的平方差. 用一用 1. 已知向量,满足,则( ) A. 1 B. C. D. 2 2. 已知向量,,且,则2,向量在向量上的投影向量为 核心考点⇄师生共研 考点一 平面向量数量积的运算 例1 [2023·全国乙卷](一题多解)已知正方形的边长为2,为的中点,则( ) A. B. 3 C. D. 5 解题技法 求两个向量的数量积的三种方法 对点训练 1. 已知非零向量,,满足,与的夹角为 ,且,则( ) A. 0 B. C. D. 2. [2024·重庆名校联盟联考]已知单位向量,满足,则在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 3. [2024·湖北武汉质检]已知在中,,,,若点满足,则( ) A. B. C. 1 D. 考点二 平面向量数量积的应用 角度1 平面向量的模 例2 [2023·新课标Ⅱ卷]已知向量,满足,,则 . 解题技法 求平面向量的模的两种方法 角度2 平面向量的夹角 例3 (1) [2023·全国甲卷]已知向量,,则,( ) A. B. C. D. (2) [2024·山东济南学情检测]已知向量,满足,,则向量,的夹角为( ) A. B. C. D. 解题技法 求平面向量的夹角的方法 (1)定义法:, 的取值范围为. (2)坐标法:若,,则. 角度3 平面向量的垂直问题 例4 已知,,,若与的夹角为 ,且,则( ) A. B. C. 6 D. 4 解题技法 有关平面向量垂直的两类题型 (1)若证明两个向量垂直,先根据共线、夹角等条件计算出这两个向量的坐标;然后根据数量积的坐标运算公式,计算出这两个向量的数量积为0即可. (2)根据两个向量垂直的充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数. 对点训练 1. [2023·新课标Ⅰ卷]已知向量,.若,则( ) A. B. C. D. 2. [2024·山东聊城模拟]已知在梯形中,,,,则的余弦值为( ) A. B. C. D. 3. 在菱形中,, ,点是线段上的一点,已知,则线段的长为 考点三 与向量数量积有关的最值(范围)问题 例5 (一题多解)已知圆的半径为1,,为该圆的两条切线,,为两切点,那么的最小值为( ) A. B. C. D. 解题技法 求向量数量积的最值或范围问题的关键 (1)会计算向量的数量积,有关向量数量积的计算通常有两种方法:数量积的定义、坐标运算. (2)求目标代数式,通过引入参数求出向量数量积,转化为关于参数的函数,此时,常利用函数的单调性、配方法、基本不等式求出向量数量积的最值或范围. 对点训练 1. 在梯形中,, ,,,若在线段上运动,且,则的最小值为 2. [2024·重庆调研]已知在矩形中,,,点为边的中点,点为线段上的动点,则的取值范围是 课后达标⇄分级演练 A 基础达标 1. 已知,为单位向量,向量在向量上的投影向量为,则与的夹角为( ) A. B. C. D. 2. 已知向量,满足,,,则( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 3. 在中,,, ,是线段上任意一点,则的最小值是 ( ) A. B. C. D. 4. [2024·山东济南模拟](多选)已知平面向量,,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 与的夹角为钝角 D. 向量在向量上的投影向量的模为 5. (多选)在日常生活中,我们会看到两个人共提一个行李包的情况.假设行李包所受的重力为,所受的两个拉力分别为,,若且与的夹角为 ,则以下结论正确的是( ) A. 的最小值为 B. 的范围为 C. 当时, D. 当时, 6. [2022·全国甲卷]设向量,的夹角的余弦值为,且,,则 7. (人教A版必修第二册P60T8改编)已知向量,向量满足,,则  ;若,则实数 的值为 8. [2024·广东模拟]如图所示,,,,是正弦函数图象上的四个点,且在,两点函数值最大,在,两点函数值最小,则 9. 已知向量,. (1) 若,求的值; (2) 若,求向量与的夹角的大小. B 综合运用 10. [2024·山东济南检测]已知非零向量,满足,且,则为( ) A. 钝角三角形 B. 直角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等边三角形 11. 已知外接圆的半径等于1,其圆心满足,,则在上的投影向量的模为( ) A. B. C. D. 3 12. 已知为等边三角形,,所在平面内的点满足,则的最小值为( ) A. B. C. D. 13. 在平面直角坐标系中,点,,. (1) 求以线段,为邻边的平行四边形的两条对角线的长; (2) 设实数满足,求的值. C 素养提升 14. 在如图所示的平面直角坐标系中,已知点,,,且 ,其中为坐标原点. (1) 若,设点为线段上的动点,求的最小值; (2) 若,向量,,求的最小值及对应的 值. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第3讲 平面向量的数量积及应用 课标要求; 1.理解平面向量数量积的含义及几何意义. 2.了解平面向量的数量积与投影向量的关系. 3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算. 4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. 5.会用向量的方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他实际问题. 考情分析; 高考命题常以向量、平面几何图形为载体,考查向量的夹角、模、向量共线、垂直.求参数值、数量积是高考的热点,常以选择题、填空题的形式出现.预计2025年高考,平面向量数量积的概念及运算,与长度、夹角、平行、垂直有关的问题仍是考查的热点,会以选择题或填空题的形式出现. 理一理 1. 向量的夹角 (1) 定义:已知两个非零向量和,是平面上的任意一点,作,,则①   叫做向量与的夹角. (2) 范围:向量夹角 的范围是②  . [提醒] 当 与 同向时, ;与 反向时, ;与 垂直时, . 2. 平面向量的数量积 (1) 定义:已知两个非零向量与,它们的夹角为 ,把数量③  叫做向量与的数量积(或内积),记作,即④  . 规定:零向量与任一向量的数量积为⑤0. (2) 投影向量 如图,在平面内任取一点,作,,过点作直线的垂线,垂足为,则⑥  就是向量在向量上的投影向量. 设与方向相同的单位向量为,与的夹角为 ,则与,, 之间的关系为⑦  . (3) 运算律 ①. ②. ③⑧  . 3. 平面向量数量积的性质及坐标表示 已知非零向量,,与的夹角为 . 向量的有关概念 几何表示 坐标表示 模 ⑨   ⑩   夹角 ⑪   的充要条件 ⑫   ⑬   与的关系 ⑭   记一记 1.平面向量数量积运算的常用公式 (1); (2). 2.有关向量夹角的两个结论 (1)两向量与的夹角为锐角且与不共线. (2)两向量与的夹角为钝角且与不共线. 3.在上的投影向量为,在上的投影向量的模为. 4.极化恒等式 (1)极化恒等式:. (2)变式:, . (3)极化恒等式的几何意义:如图,在中,设为的中点,则,即向量的数量积可转化为中线长与半底边长的平方差. 用一用 1. 已知向量,满足,则( ) A. 1 B. C. D. 2 [解析]选.由题意得,,即,整理得, 则.故选. 2. 已知向量,,且,则2,向量在向量上的投影向量为 [解析]由题意可得,解得.,则向量 在向量 上的投影向量为. 核心考点⇄师生共研 考点一 平面向量数量积的运算 例1 [2023·全国乙卷](一题多解)已知正方形的边长为2,为的中点,则( ) A. B. 3 C. D. 5 思路一:以,为基底 表示, 计算. 思路二:建立平面直角坐标系 用坐标表示, 计算. 思路三:利用已知计算, 计算 计算. [解析]方法一:以,为基底,可知,,则, , 所以.故选. 方法二:如图,以 为坐标原点,,所在直线为 轴,轴,建立平面直角坐标系,则,,,可得,,所以. 方法三:由题意可得,, 在 中,由余弦定理的推论可得, 所以.故选. 解题技法 求两个向量的数量积的三种方法 对点训练 1. 已知非零向量,,满足,与的夹角为 ,且,则( ) A. 0 B. C. D. [解析]选.设,因为 与 的夹角为 , 所以. 因为非零向量,,满足, 所以, 所以.故选. 2. [2024·重庆名校联盟联考]已知单位向量,满足,则在上的投影向量为( ) A. B. C. D. [解析]选.设向量 与 的夹角为 ,则所求投影向量为.因为,所以,又,,所以,所以.故选. 3. [2024·湖北武汉质检]已知在中,,,,若点满足,则( ) A. B. C. 1 D. [解析]选.由题意得,,,又,,,所以,所以.故选. 考点二 平面向量数量积的应用 角度1 平面向量的模 例2 [2023·新课标Ⅱ卷]已知向量,满足,,则 . [解析]由,得,即.①由,得,整理得,结合①,得,整理得,所以. 解题技法 求平面向量的模的两种方法 角度2 平面向量的夹角 例3 (1) [2023·全国甲卷]已知向量,,则,( ) A. B. C. D. [解析]由题意知,,,所以,.故选. (2) [2024·山东济南学情检测]已知向量,满足,,则向量,的夹角为( ) A. B. C. D. [解析]由题得,因为,所以,所以,则,,又, ,所以, .故选. 解题技法 求平面向量的夹角的方法 (1)定义法:, 的取值范围为. (2)坐标法:若,,则. 角度3 平面向量的垂直问题 例4 已知,,,若与的夹角为 ,且,则( A ) A. B. C. 6 D. 4 [解析]由题意得, .所以.故选. 解题技法 有关平面向量垂直的两类题型 (1)若证明两个向量垂直,先根据共线、夹角等条件计算出这两个向量的坐标;然后根据数量积的坐标运算公式,计算出这两个向量的数量积为0即可. (2)根据两个向量垂直的充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数. 对点训练 1. [2023·新课标Ⅰ卷]已知向量,.若,则( ) A. B. C. D. [解析]选.由题可得,,,因为,所以,所以,整理得.故选. 2. [2024·山东聊城模拟]已知在梯形中,,,,则的余弦值为( ) A. B. C. D. [解析]选. 如图,,,所以,所以.故选. 3. 在菱形中,, ,点是线段上的一点,已知,则线段的长为 [解析]因为点 是线段 上的一点, 所以, 所以, 解得,即线段 的长为,所以. 考点三 与向量数量积有关的最值(范围)问题 例5 (一题多解)已知圆的半径为1,,为该圆的两条切线,,为两切点,那么的最小值为( ) A. B. C. D. 思路一:令可表示为关于的函数结果. 思路二:若以圆心到线段中点的距离为变量可表示为关于的函数结果. 思路三:建立平面直角坐标系 数量积的坐标运算结果. [解析]方法一:如图所示,设, ,则,.所以有,当且仅当 时等号成立. 所以.故选. 方法二:如图所示,设 的中点为 且,则,在 中,由直角三角形射影定理有,所以,所以.当且仅当 时等号成立,所以.故选. 方法三:如图所示,以 为坐标原点,所在直线为 轴,过 点垂直于 的直线为 轴建立平面直角坐标系,则圆 的方程为, 设,,. ,因为,所以,当且仅当 时等号成立,所以.故选. 解题技法 求向量数量积的最值或范围问题的关键 (1)会计算向量的数量积,有关向量数量积的计算通常有两种方法:数量积的定义、坐标运算. (2)求目标代数式,通过引入参数求出向量数量积,转化为关于参数的函数,此时,常利用函数的单调性、配方法、基本不等式求出向量数量积的最值或范围. 对点训练 1. 在梯形中,, ,,,若在线段上运动,且,则的最小值为 [解析]如图所示,以 为坐标原点,的方向为 轴正方向,的方向为 轴正方向,建立平面直角坐标系,则,,,.不妨设,, 则,, 所以 , 所以当 时,取得最小值,最小值为. 2. [2024·重庆调研]已知在矩形中,,,点为边的中点,点为线段上的动点,则的取值范围是 [解析]方法一:.设,则,则.所以.因为,所以,即. 方法二:如图所示,以 为坐标原点,,所在直线分别为 轴,轴建立平面直角坐标系, 则,,,设,则,,则.因为,所以,即. 课后达标⇄分级演练 A 基础达标 1. 已知,为单位向量,向量在向量上的投影向量为,则与的夹角为( ) A. B. C. D. [解析]选.设 与 的夹角为,则向量 在向量 上的投影向量为,所以,所以. 2. 已知向量,满足,,,则( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 [解析]选.由题知,,即,所以(负值已舍去).故选. 3. 在中,,, ,是线段上任意一点,则的最小值是 ( ) A. B. C. D. [解析]选. 设,, ,由二次函数性质知,当 时, 取最小值,最小值为,故 的最小值是. 4. [2024·山东济南模拟](多选)已知平面向量,,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 与的夹角为钝角 D. 向量在向量上的投影向量的模为 [解析]选.由题得,所以 正确;,所以 不正确;因为,且 与 不平行,所以 与 的夹角为锐角,所以 不正确;向量 在向量 上的投影向量的模为,所以 正确.故选. 5. (多选)在日常生活中,我们会看到两个人共提一个行李包的情况.假设行李包所受的重力为,所受的两个拉力分别为,,若且与的夹角为 ,则以下结论正确的是( ) A. 的最小值为 B. 的范围为 C. 当时, D. 当时, [解析]选.由题意知,,可得,两边同时平方得,所以.当 时,;当 时,;当 时,;当 时,竖直方向没有分力与重力平衡,不成立,所以,故,,正确,错误. 6. [2022·全国甲卷]设向量,的夹角的余弦值为,且,,则 [解析]设 与 的夹角为 ,则. 又,,所以, 所以. 7. (人教A版必修第二册P60T8改编)已知向量,向量满足,,则  ;若,则实数 的值为 [解析]设,的夹角为 ,因为,所以.因为,所以.因为,所以,所以,即,解得. 8. [2024·广东模拟]如图所示,,,,是正弦函数图象上的四个点,且在,两点函数值最大,在,两点函数值最小,则 [解析]由题图知,,,,,所以,,,,所以,,所以. 9. 已知向量,. (1) 若,求的值; 解:由题意得, 由,可得, 解得,即,所以. (2) 若,求向量与的夹角的大小. [答案] 由题意得,, 故,所以, 所以,, 因为,,所以 与 的夹角是. B 综合运用 10. [2024·山东济南检测]已知非零向量,满足,且,则为( ) A. 钝角三角形 B. 直角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等边三角形 [解析]选.由,得,又 ,所以.由,得,所以角 的平分线垂直于,所以,所以 为等边三角形.故选. 11. 已知外接圆的半径等于1,其圆心满足,,则在上的投影向量的模为( ) A. B. C. D. 3 [解析]选. 由题意得,点 在 上,且 为 的中点,如图,所以 是 外接圆的直径,故 .因为,所以 是等边三角形,所以 ,所以 .在 中,.所以 在 上的投影向量的模为.故选. 12. 已知为等边三角形,,所在平面内的点满足,则的最小值为( ) A. B. C. D. [解析]选.因为,所以,所以,当且仅当 与 方向相反时,等号成立.因此 的最小值为.故选. 13. 在平面直角坐标系中,点,,. (1) 求以线段,为邻边的平行四边形的两条对角线的长; 解:由题设知,,则,. 所以,. 故所求的两条对角线的长分别为,. (2) 设实数满足,求的值. [答案] 方法一:由题设知, . 由, 得, 从而,所以. 方法二:由题设得, ,, 则. C 素养提升 14. 在如图所示的平面直角坐标系中,已知点,,,且 ,其中为坐标原点. (1) 若,设点为线段上的动点,求的最小值; 解:设, 由题意知, 所以, 所以, 所以当 时,取最小值,最小值为. (2) 若,向量,,求的最小值及对应的 值. [答案] 由题意得, , 则 , 因为,所以, 所以当, 即 时,取得最大值,最大值为1, 此时 取得最小值,最小值为.此时. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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