7.2 幂的乘方与积的乘方 同步训练2024-2025学年苏科版 七年级数学下册

2025-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 7.2 幂的乘方与积的乘方
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-20
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来源 学科网

内容正文:

7.2 幂的乘方与积的乘方 一、选择题: 1.计算,结果是    . A. B. C. D. 2.计算,结果是    . A. B. C. D. 3.计算,结果是    . A. B. C. D. 4.下列计算中,正确的是. A. B. C. D. 5.已知,,,用含和的代数式表示为(    ) A. B. C. D. 6.已知数,则数的位数是(    ) A. B. C. D. 7.已知,,则(    ) A. B. C. D. 8.若为正整数,则等于(    ) A. B. C. D. 二、填空题: 9.幂的乘方运算性质:幂的乘方,底数          ,指数          ;           ; ; ; ; . 10.若,则           . 11.已学的“幂的运算”有:同底数幂的乘法;幂的乘方;积的乘方在“”的运算过程中,运用了上述幂的运算中的          按运算顺序填序号 12.已知,则           . 13.         若,,,则,,之间的数量关系为          ; 若,,且,则的值是          . 三、解答题: 14.下面的计算是否正确?如有错误,请改正. ; . 15.用两种方法计算是正整数; 说一说你使用的两种方法有什么联系. 16.已知是正整数,,,且,是正整数. 若,用含的代数式表示,之间的关系; 若,用含的代数式表示,之间的关系. 17.已知,求的值; 已知,,求的值. 18.若且,,是正整数,则. 利用上面的结论解决下面的问题: 若,求的值. 若,求的值. 若,求的值. 19.阅读下列两则材料,解决问题. 材料一:比较和的大小. 解:因为,且,所以,即. 小结:指数相同的情况下,通过比较底数的大小,来确定两个幂的大小. 材料二:比较和的大小. 解:因为,且,所以,即. 小结:底数相同的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小. 【方法运用】 比较,,的大小; 比较,,的大小; 已知,,比较,的大小; 比较与的大小. 答案和解析 1~4.【答案】C 、D 、C 、C  5.【答案】  【解析】提示:因为,所以,即. 6.【答案】  7.【答案】  【解析】因为,,所以故选D. 8.【答案】  【解析】解:原式. 根据乘方的定义及幂的运算法则即可求解. 此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知其运算法则. 9.【答案】【小题】不变,相乘 【小题】  【小题】 【小题】 【小题】 【小题】 10.【答案】  11.【答案】  12.【答案】  【解析】提示:因为,所以则 13.【答案】【小题】 合理即可  【小题】 【解析】 因为,所以.  因为,所以,所以. 14.【答案】【小题】 解:错误,改为. 【小题】 错误,改为. 15.【答案】【小题】 方法一:; 方法二: 【小题】 方法一和方法二都是将其中的一部分当作整体 16.【答案】【小题】 因为,所以,所以; 【小题】 因为,所以,所以,所以. 17.【答案】【小题】 因为,所以,所以. 【小题】 因为,所以,所以. 18.【答案】【小题】 解:因为,所以,解得. 【小题】 因为,所以,解得. 【小题】 因为,所以,解得. 19.【答案】【小题】 因为,,,且,所以,即. 【小题】 因为,,,且,所以,即. 【小题】 因为,,所以,. 因为,所以又因为,,所以. 【小题】 因为,,且,所以. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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