精品解析：2025年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区乌鲁木齐市第一中学中考二模化学试题

2025年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区乌鲁木齐市第一中学二模 化学 (满分60分) 可能用到的相对原子质量：H-1　Cl-35.5　Zn-65 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。请把答案填在题后括号内) 1. 下列外出活动过程中一定发生了化学变化的是（　　） A. 出示身份证 B. 用84消毒液进行环境消毒 C. 登记身份信息 D. 体温计测体温 2. 规范实验操作是保障实验成功的前提条件。下列图示操作规范的是 A. 取用固体药品 B. 测溶液的pH C. 滴加液体 D. 倾倒液体 3. 水是科学实验中最常见的一种试剂，下列与水有关的实验，其相应描述正确的是 A. 图A中净化后得到的水属于纯净物 B. 图B证明水是由氢气和氧气组成的 C. 图C实验中水发生的变化只有物理变化 D. 图D中水的作用是提供热量和隔绝氧气 4. 我国传统节日端午节，有吃粽子、赛龙舟、挂艾草的习俗。艾草中含有的黄酮素 （C15H10O2）有很高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正确的是 A. 黄酮素属于氧化物 B. 黄酮素中含有氧气 C. 黄酮素中碳元素与氢元素的质量比为3：2 D. 黄酮素分子由碳原子、氢原子和氧原子构成 5. 下列物质(主要成分)的化学式书写、俗名都正确的是 A. 氢氧化钠、NaOH、纯碱 B. 氧化钙、CaO、熟石灰 C. 碳酸钠、Na2CO3、小苏打 D. 氯化钠、NaCl、食盐 6. 下列主体知识的归纳都正确的一组是 A 化学与生活 取暖防中毒——煤炉上放一壶水 人工降雨——利用干冰升华吸热 B 化学与环境 低“碳”生活——使用节能用具 爱护水资源——“—水多用” C 化学 安全 厨房煤气泄漏——打开排气扇 电器着火——用泡沫灭火器灭火 D 化学 实验 用剩药品——应放回原瓶 点燃酒精灯——利用燃着的火柴引燃 A. A B. B C. C D. D 7. 科学、严谨的推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是 A. 溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体一定是溶液 B. 单质是由一种元素组成的，由一种元素组成的物质一定是单质 C. 原子化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 D. 某物质氧气中燃烧生成CO2和水，则该物质中一定含有碳、氢元素 8. 根据下列描述书写化学符号：①两个氧原子：O2；②镁原子结构示意图： ；③五氧化二磷的化学式：P2O5；④氧化铝中铝元素显+3价： ；⑤一个氢氧根离子：OH-。其中正确的是 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤ 9. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是 A. 铁丝氧气中燃烧：火星四射，放出大量热，生成四氧化三铁 B. 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C. 木炭在空气中燃烧：发出红光，生成一种黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾，放热 10. 下列常见物质的除杂方法错误的是 选项 物质 杂质 所用方法 A 二氧化碳 一氧化碳 通过灼热的氧化铜 B 氯化钠 硝酸钾 加水溶解，蒸发结晶 C 氯酸钾 氯化钾 加水溶解，过滤 D 氧化钙 碳酸钙 高温煅烧 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共20分) 11. 填空 （1）近年来，全国多地纷纷开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。我市街道垃圾桶如图所示，其部件中含有的有机合成材料是_____；使用铝合金做内筒，铝制品耐腐蚀的原因是_____(用化学方程式表示)；空易拉罐应放入_____(填“可回收”或“不可回收”)筒中。 （2）垃圾桶外筒是铁制品，铁制品易锈蚀，是由于与空气中的_____、_____(填化学式)发生化学反应，下列措施能防止铁制品锈蚀的是______(填字母)。 A．涂油、喷漆B．用盐水清洗C．久置于酸性环境D．镀耐腐蚀的铬层 （3）选择下列适当的物质填空(填字母)： A．石墨 B．氧气 C．硫酸亚铁 ①可用来治疗贫血的是_____； ②可用于抢救病人的是_____； ③常用作电池电极的是_____。 12. 日常生活生产中，往往蕴含了许多化学知识。请根据要求回答下列问题： （1）自来水厂常用二氧化氯(C1O2)作水处理消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价是_______。 （2）在新冠肺炎疫情防控期间，某校为学生配置的营养餐中有下列食品。其中富含蛋白质的是 (填字母序号)。 A. 大米饭 B. 鸡蛋 C. 黄瓜 D. 牛肉 （3）碳酸氢钠在医疗上可作为治疗胃酸过多的药剂，其原理是_______(用化学方程式表示)。 （4）我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。由煤制取乙二醇的流程示意图为： ①煤属于_______(填“可再生”或“不可再生”)资源： ②合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式_______。 ③合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是_______(填字母序号)。 A.甲醇(CH3OH) B.乙醇(C2H5OH) C.尿素【CO(NH2)2】 13. 探秘古钱币。 （1）古币金属知多少。我国古代的钱币有多种，如金币、银币、铜币、铁币等。小民同学家里收藏有一枚古币，可以被磁铁吸引，该古币是______（填币种）。 （2）金属性质共探究。小郑同学做了下列实验： ①如图1，铜片表面有黑色物质生成，该反应的化学方程式是______。 ②如图2，三支试管里的液体均为稀盐酸，铁丝表面有气泡冒出，银丝和铜丝无明显变化。由此可得出有关金属活动性的结论是______。 ③《天工开物》记载“铁质贱甚”，写出一个由铁得到铜的化学方程式______。 （3）货币流通有原因。铁硬度比铜大，密度比铜小，金和银做成的钱币比铜币腐蚀速度要慢得多，似乎更适合铸造钱币，但是中国历史上铜币的使用量远大于其它材质的货币。综上所述，古代铸造钱币选择金属考虑的两个因素是：①______；②______。 三、实验探究题(本大题共2小题，每空1分，共16分) 14. 如图为实验室制取某些气体的装置图： （1）写出图中标有序号的仪器名称：①_____。 （2）实验室若选用A装置来制取二氧化碳，通常是先将_____加入锥形瓶中，发生反应的化学方程式为_____；该实验过程中拟通过调节稀盐酸加入的量来控制反应物的量，可将长颈漏斗改为_____；选用_____(填“C”或“D”)装置来收集二氧化碳，则检验二氧化碳集满的方法是_____。 （3）B装置可用于实验室制取氧气，其反应的化学方程式为_____，若用E装置装满水后收集氧气，气体应从_____(填“a”或“b”)端进入。 15. 某活动小组的同学通过标签得知，传统腌制松花蛋的主要配料是生石灰、纯碱和食盐。 （1）松花蛋可以向人体提供的营养素有蛋白质和_____，小组同学先将生石灰放入水中，发生反应的化学方程式为_____，该反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。 小组同学在实验室将这三种物质在烧杯中混合后加入足量的水搅拌，静置一段时间后对上层清液中的溶质成分进行探究： 猜想与假设】 甲同学认为：可能是NaCl、Na₂CO3、Ca(OH) 2； 乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na₂CO3； 丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH) 2； 丁同学认为：可能是NaCl、Na₂CO3。 【交流与评价】 （2）经过讨论，大家一致认为甲同学的猜想不合理，理由是_____(用化学方程式解释)。 【活动与探究】 （3）乙同学取原清液向其中滴入少量的稀盐酸观察到_____，据此否定了自己的猜想。 （4）丙同学取原清液向其中加入Na₂CO3溶液无现象，据此也否定了自己的猜想。他又重新取原清液，向其中加入_____(填字母)溶液观察到有沉淀生成，认为丁同学的猜想正确。 A. HNO3 B. HCl C. D. （5）丁同学认为乙同学和丙同学的结论并不准确，讨论商议后，再次调整方案，再取原清液滴加足量的BaCl₂溶液，有白色沉淀产生，由此判断原清液中一定含有碳酸钠。接下来滴加无色酚酞溶液，溶液变红色，得出_____同学猜想正确。 （6）在丁同学所做的实验中，若把溶液换成溶液是否可行？请简述理由：_____。 四、计算题(本大题1小题，共4分) 16. 若现有7.3%的稀盐酸100g，与足量的锌完全反应，理论上能生成多少克的氢气？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区乌鲁木齐市第一中学二模 化学 (满分60分) 可能用到的相对原子质量：H-1　Cl-35.5　Zn-65 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。请把答案填在题后括号内) 1. 下列外出活动过程中一定发生了化学变化的是（　　） A. 出示身份证 B. 用84消毒液进行环境消毒 C. 登记身份信息 D. 体温计测体温 【答案】B 【解析】 【详解】A、出示身份证没有生成新物质，没有发生化学变化，不符合题意。 B、用84消毒液进行环境消毒生成了新物质，发生了化学变化，符合题意。 C、登记身份信息没有生成新物质，没有发生化学变化，不符合题意。 D、体温计测体温没有生成新物质，没有发生化学变化，不符合题意。 故选：B。 2. 规范实验操作是保障实验成功的前提条件。下列图示操作规范的是 A. 取用固体药品 B. 测溶液的pH C. 滴加液体 D. 倾倒液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误； B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确； C、使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中胶头滴管伸入到试管内，图中所示操作错误； D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中标签没有对准手心，图中所示操作错误。 故选B。 3. 水是科学实验中最常见的一种试剂，下列与水有关的实验，其相应描述正确的是 A. 图A中净化后得到的水属于纯净物 B. 图B证明水是由氢气和氧气组成的 C. 图C实验中水发生的变化只有物理变化 D. 图D中水的作用是提供热量和隔绝氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、图A中净化后得到的水中含有可溶性杂质，属于混合物，故错误； B、图B电解水实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的，故错误； C、图C实验中水发生的变化有物理变化和化学变化，二氧化碳溶于水没有生成新物质，是物理变化，二氧化碳和水反应生成碳酸，有生成新物质，是化学变化，故错误； D、实验D中水的作用是提供热量和隔绝氧气，故正确； 故选：D。 4. 我国传统节日端午节，有吃粽子、赛龙舟、挂艾草的习俗。艾草中含有的黄酮素 （C15H10O2）有很高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正确的是 A. 黄酮素属于氧化物 B. 黄酮素中含有氧气 C. 黄酮素中碳元素与氢元素的质量比为3：2 D. 黄酮素分子由碳原子、氢原子和氧原子构成 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，黄酮素含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故A说法错误； B、黄酮素是由一种物质组成的，属于纯净物，不含有氧气，故B说法错误； C、黄酮素中碳元素与氢元素的质量比为（12×15）：（1×10）=18：1，故C说法错误； D、分子是由原子构成，黄酮素分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，故D说法正确； 故选：D。 5. 下列物质(主要成分)的化学式书写、俗名都正确的是 A. 氢氧化钠、NaOH、纯碱 B. 氧化钙、CaO、熟石灰 C. 碳酸钠、Na2CO3、小苏打 D. 氯化钠、NaCl、食盐 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢氧化钠的化学式为NaOH，氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，纯碱是碳酸钠的俗称，不符合题意； B、氧化钙的化学式为：CaO，氧化钙俗称生石灰，熟石灰是氢氧化钙的俗称，不符合题意； C、碳酸钠的化学式为：Na2CO3，碳酸钠俗称苏打、纯碱，小苏打是碳酸氢钠的俗称，不符合题意； D、氯化钠的化学式为NaCl，氯化钠通常俗名是食盐，符合题意。 故选D。 6. 下列主体知识的归纳都正确的一组是 A 化学与生活 取暖防中毒——煤炉上放一壶水 人工降雨——利用干冰升华吸热 B 化学与环境 低“碳”生活——使用节能用具 爱护水资源——“—水多用” C 化学 安全 厨房煤气泄漏——打开排气扇 电器着火——用泡沫灭火器灭火 D 化学 实验 用剩药品——应放回原瓶 点燃酒精灯——利用燃着的火柴引燃 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、由于一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，人工降雨是利用干冰升华吸热，故A归纳不完全正确； B、使用节能用具，符合低“碳”生活；“一水多用”，能节约用水，故B归纳完全正确； C、厨房煤气泄漏，打开排气扇，易造成失火或爆炸等；电器着火，用泡沫灭火器灭火易造成触电，故C归纳完全不正确； D、用剩药品，应放入指定的容器中，不可放回原瓶；点燃酒精灯可利用燃着的火柴引燃，故D归纳不完全正确。故选B。 7. 科学、严谨的推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是 A. 溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体一定是溶液 B. 单质是由一种元素组成的，由一种元素组成的物质一定是单质 C. 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 D. 某物质在氧气中燃烧生成CO2和水，则该物质中一定含有碳、氢元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、均一、稳定液体不一定是溶液，例如蒸馏水，故错误； B、单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的物质，不一定是纯净物，如氧气和臭氧的混合物，故错误； C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子，由此可知在化学变化中，原子不能再分，但分子能再分，故错误； D、根据化学变化中元素守恒可以知道某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含有碳元素和氢元素，故正确。 故选D。 8. 根据下列描述书写的化学符号：①两个氧原子：O2；②镁原子结构示意图： ；③五氧化二磷的化学式：P2O5；④氧化铝中铝元素显+3价： ；⑤一个氢氧根离子：OH-。其中正确的是 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①原子用元素符号表示，原子个数写在符号前面，两个氧原子表示为：2O ②原子结构示意图用圆圈表示原子核，圆圈内数字表示质子数，镁原子核内有12个质子，核外电子分层排布，第一层排2个，第二层排8个，最外层为2个，镁原子结构示意图为： ③氧化物化学式书写把氧元素写在右边，其它元素写左边，右下角数字为原子个数比，五氧化二磷写作：P2O5 ④氧化铝的化学式为Al2O3元素化合价标在该元素正上方，先写正负号，后写数字，氧化铝中铝元素化合价为+3价，故氧化铝中铝元素显+3价： ⑤一个氢氧根离子带一个单位负电荷，离子所带的电荷写在符号右上角，先写数字，再写符号，数字为1时省略，故一个氢氧根离子：OH- 故选D。 9. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出大量热，生成四氧化三铁 B. 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C. 木炭在空气中燃烧：发出红光，生成一种黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾，放热 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁属于实验结论，不是实验现象，不符合题意； B、硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，符合题意； C、木炭在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，没有白雾，不符合题意。 故选B。 10. 下列常见物质的除杂方法错误的是 选项 物质 杂质 所用方法 A 二氧化碳 一氧化碳 通过灼热的氧化铜 B 氯化钠 硝酸钾 加水溶解，蒸发结晶 C 氯酸钾 氯化钾 加水溶解，过滤 D 氧化钙 碳酸钙 高温煅烧 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】根据原物质和杂质性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。 【详解】A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确； B、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，且变化较大，所以用冷却热饱和溶液的结晶方法，氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，但变化不大，所以用蒸发溶剂的结晶方法，当两种混合，谁多用谁的方法.现在氯化钠较多，所以蒸发结晶方法，故选项所采取的方法正确； C、氯化钾和氯酸钾都是易溶于水的白色固体，不能鉴别，故选项所采取的方法错误； D、高温煅烧反而会将碳酸钙变成氧化钙，符合除杂原则，故选项所采取方法正确。 故选：C。 二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共20分) 11. 填空 （1）近年来，全国多地纷纷开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。我市街道垃圾桶如图所示，其部件中含有的有机合成材料是_____；使用铝合金做内筒，铝制品耐腐蚀的原因是_____(用化学方程式表示)；空易拉罐应放入_____(填“可回收”或“不可回收”)筒中。 （2）垃圾桶外筒是铁制品，铁制品易锈蚀，是由于与空气中的_____、_____(填化学式)发生化学反应，下列措施能防止铁制品锈蚀的是______(填字母)。 A．涂油、喷漆B．用盐水清洗C．久置于酸性环境D．镀耐腐蚀的铬层 （3）选择下列适当的物质填空(填字母)： A．石墨 B．氧气 C．硫酸亚铁 ①可用来治疗贫血的是_____； ②可用于抢救病人的是_____； ③常用作电池电极的是_____。 【答案】（1） ①. 塑料 ②. ③. 可回收 （2） ①. O2 ②. H2O ③. AD （3） ①. C ②. B ③. A 【解析】 【小问1详解】 垃圾桶铁制外筒和铝合金内筒属于金属材料，塑料顶盖属于有机合成材料，故填塑料； 铝制品耐腐蚀的原因是铝能够与空气中的氧气在常温下反应生成致密的氧化铝薄膜，能够隔绝氧气，起保护作用，故反应的化学方程式写为：4Al+3O2=2Al2O3； 空易拉罐的材料为金属材料，可以回收利用，所以空易拉罐应放入可回收筒中，故填可回收。 【小问2详解】 铁制品易锈蚀，是由于与空气中的O2、H2O发生化学反应，故填O2、H2O； A、涂油、喷漆能够隔绝氧气和水，减缓铁的锈蚀，选项正确； B、盐水会加快铁的锈蚀，不可用盐水清洗，选项错误； C、铁能够与酸发生化学变化，不可久置于酸性环境，选项错误； D、镀耐腐蚀的铬层能够隔绝氧气和水，减缓铁的锈蚀，选项正确，故填AD。 【小问3详解】 ①可用来治疗贫血的是硫酸亚铁，故填C。 ②氧气能够支持呼吸，可用于抢救病人，故填B ③石墨具有导电性，常用作电池电极，故填A。 12. 日常生活生产中，往往蕴含了许多化学知识。请根据要求回答下列问题： （1）自来水厂常用二氧化氯(C1O2)作水处理消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价是_______。 （2）在新冠肺炎疫情防控期间，某校为学生配置的营养餐中有下列食品。其中富含蛋白质的是 (填字母序号)。 A. 大米饭 B. 鸡蛋 C. 黄瓜 D. 牛肉 （3）碳酸氢钠在医疗上可作为治疗胃酸过多的药剂，其原理是_______(用化学方程式表示)。 （4）我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。由煤制取乙二醇的流程示意图为： ①煤属于_______(填“可再生”或“不可再生”)资源： ②合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式_______。 ③合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是_______(填字母序号)。 A.甲醇(CH3OH) B.乙醇(C2H5OH) C.尿素【CO(NH2)2】 【答案】（1）+4 （2）BD （3） （4） ①. 不可再生 ②. ③. C 【解析】 【小问1详解】 二氧化氯中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氯元素显+4价； 【小问2详解】 A、大米饭富含糖类，不符合题意； B、鸡蛋富含蛋白质，符合题意； C、黄瓜富含维生素，不符合题意； D、牛肉富含蛋白质，符合题意。 故选BD； 【小问3详解】 碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故可用于治疗胃酸过多，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 ①煤属于化石燃料，短期内不能再生，属于不可再生能源； ②氢气燃烧生成水，该反应的化学方程式为：； ③根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含氮元素，不可能生成尿素。 故选C 13. 探秘古钱币。 （1）古币金属知多少。我国古代的钱币有多种，如金币、银币、铜币、铁币等。小民同学家里收藏有一枚古币，可以被磁铁吸引，该古币是______（填币种）。 （2）金属性质共探究。小郑同学做了下列实验： ①如图1，铜片表面有黑色物质生成，该反应的化学方程式是______。 ②如图2，三支试管里的液体均为稀盐酸，铁丝表面有气泡冒出，银丝和铜丝无明显变化。由此可得出有关金属活动性的结论是______。 ③《天工开物》记载“铁质贱甚”，写出一个由铁得到铜的化学方程式______。 （3）货币流通有原因。铁硬度比铜大，密度比铜小，金和银做成的钱币比铜币腐蚀速度要慢得多，似乎更适合铸造钱币，但是中国历史上铜币的使用量远大于其它材质的货币。综上所述，古代铸造钱币选择金属考虑的两个因素是：①______；②______。 【答案】（1）铁币 （2） ①. ②. 铁的金属活动性强于铜和银 ③. （3） ①. 便于携带 ②. 稀缺性 【解析】 【小问1详解】 只有铁币具有磁性，可以被磁铁吸引，该古币可以被磁铁吸引，则该古币是铁币； 【小问2详解】 ①铜片与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，化学方程式：； ②三支试管中，铁丝表面有气泡冒出，说明铁可以和盐酸发生反应，银丝和铜丝无明显变化，说明银和铜不能与盐酸反应，由此可得出铁的金属活动性强于银和铜； ③铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式：； 【小问3详解】 铁硬度比铜大，密度比铜小，不易磨损，易携带，金和银做成的钱币比铜币腐蚀速度要慢得多，似乎更适合铸造钱币，但是中国历史上铜币的使用量远大于其它材质的货币，说明铜在天然中更容易获取，综上所述，古代铸造钱币选择金属考虑的两个因素是：一是便于携带，二是稀缺性。 三、实验探究题(本大题共2小题，每空1分，共16分) 14. 如图为实验室制取某些气体的装置图： （1）写出图中标有序号的仪器名称：①_____。 （2）实验室若选用A装置来制取二氧化碳，通常是先将_____加入锥形瓶中，发生反应的化学方程式为_____；该实验过程中拟通过调节稀盐酸加入的量来控制反应物的量，可将长颈漏斗改为_____；选用_____(填“C”或“D”)装置来收集二氧化碳，则检验二氧化碳集满的方法是_____。 （3）B装置可用于实验室制取氧气，其反应的化学方程式为_____，若用E装置装满水后收集氧气，气体应从_____(填“a”或“b”)端进入。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. 石灰石##大理石 ②. ③. 分液漏斗##注射器等 ④. C ⑤. 将燃烧的木放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则收集满二氧化碳 （3） ①. ②. a 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是酒精灯，故填酒精灯。 【小问2详解】 A装置为固液常温发生装置，选择该装置制取二氧化碳的反应是石灰石或大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验开始时，通常是先将石灰石或大理石加入锥形瓶中，故填石灰石或大理石； 石灰石或大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 实验过程中拟通过调节稀盐酸加入的量来控制反应物的量，可将长颈漏斗改为分液漏斗或注射器，进而控制反应的速率，故填分液漏斗或注射器； 二氧化碳的密度比空气大，且溶于水，收集二氧化碳只能够选择向上排空气法，即装置C，故填C； 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能够使燃着的木条熄灭，检验二氧化碳集满的方法是将燃烧的木放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则收集满二氧化碳，故填将燃烧的木放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则收集满二氧化碳。 【小问3详解】 装置B为固体受热发生装置，且试管口放有棉花，选择该装置制取氧气的反应是高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； 氧气的密度比水小，且不易溶于水，用E装置装满水后收集氧气，气体应从短管，即a管进入瓶中，故填a。 15. 某活动小组的同学通过标签得知，传统腌制松花蛋的主要配料是生石灰、纯碱和食盐。 （1）松花蛋可以向人体提供的营养素有蛋白质和_____，小组同学先将生石灰放入水中，发生反应的化学方程式为_____，该反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。 小组同学在实验室将这三种物质在烧杯中混合后加入足量的水搅拌，静置一段时间后对上层清液中的溶质成分进行探究： 【猜想与假设】 甲同学认为：可能是NaCl、Na₂CO3、Ca(OH) 2； 乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na₂CO3； 丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH) 2； 丁同学认为：可能是NaCl、Na₂CO3。 【交流与评价】 （2）经过讨论，大家一致认为甲同学的猜想不合理，理由是_____(用化学方程式解释)。 【活动与探究】 （3）乙同学取原清液向其中滴入少量的稀盐酸观察到_____，据此否定了自己的猜想。 （4）丙同学取原清液向其中加入Na₂CO3溶液无现象，据此也否定了自己的猜想。他又重新取原清液，向其中加入_____(填字母)溶液观察到有沉淀生成，认为丁同学的猜想正确。 A. HNO3 B. HCl C. D. （5）丁同学认为乙同学和丙同学的结论并不准确，讨论商议后，再次调整方案，再取原清液滴加足量的BaCl₂溶液，有白色沉淀产生，由此判断原清液中一定含有碳酸钠。接下来滴加无色酚酞溶液，溶液变红色，得出_____同学猜想正确。 （6）在丁同学所做的实验中，若把溶液换成溶液是否可行？请简述理由：_____。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. ③. 放热 （2） （3）无明显现象 （4）D （5）乙 （6）不可行，氢氧化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠，反应生成了氢氧化钠，会对氢氧化钠的检验产生干扰 【解析】 【小问1详解】 传统腌制松花蛋的主要配料是生石灰、纯碱和食盐，则松花蛋可以向人体提供的营养素有蛋白质和无机盐； 将生石灰放入水中，发生反应为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：； 该反应放出热量，是放热反应； 【小问2详解】 碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，不能共存，故甲同学的猜想不正确，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故滴入少量稀盐酸，无明显现象，说明不含碳酸钠，说明乙同学的猜想错误； 【小问4详解】 A、碳酸钠能与稀硝酸反应生成硝酸钠、二氧化碳和水，产生气泡，无沉淀生成，不符合题意； B、碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，无沉淀生成，不符合题意； C、硫酸钡难溶于水，硫酸钡和碳酸钠不反应，不符合题意； D、硝酸钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和硝酸钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，符合题意。 故选D； 【小问5详解】 再取原清液滴加足量的氯化钡溶液，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，且足量的氯化钡溶液能将碳酸钠除尽，接下来滴加无色酚酞溶液，溶液变红色，说明含氢氧化钠，则乙同学的猜想正确； 【小问6详解】 若将氯化钡溶液换成氢氧化钡，氢氧化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠，反应生成了氢氧化钠，会对氢氧化钠的检验产生干扰，故不可行。 四、计算题(本大题1小题，共4分) 16. 若现有7.3%稀盐酸100g，与足量的锌完全反应，理论上能生成多少克的氢气？ 【答案】解：设理论上能生成氢气的质量为x x=0.2g 答：理论上能生成氢气的质量为0.2g 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$