精品解析：2025年陕西省西安市第二十六中学及分校中考二模化学试题

绝密★启用前 试卷类型：A 九年级学业水平质量监测 化学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cu-64 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 2025年是共建“一带一路”倡议提出的第12个年头。我国众多瞩目的新技术惠及全球。下列新技术不属于化学研究范畴的是 A. AI程序的开发 B. 靶向抗癌药物的研制 C. 国产航母复合材料的研究 D. 新能源汽车的电池升级 【答案】A 【解析】 【详解】A.AI程序的开发，属于计算机科学与技术领域的专业方向，不属于化学研究范畴，故符合题意； B.靶向抗癌药物的研制，属于研究、制取新物质，属于化学研究范畴，故不符合题意； C.国产航母复合材料的研究，属于研究、制取新物质，属于化学研究范畴，故不符合题意； D.新能源汽车的电池升级，属于研究、制取新物质，属于化学研究范畴，故不符合题意，故选A。 2. 物质由微观粒子构成。下列由离子直接构成的物质是 A. 水银 B. 氯化钠 C. 蒸馏水 D. 干冰 【答案】B 【解析】 【详解】A、水银是汞的俗称，汞由汞原子构成，不符合题意； B、氯化钠由氯离子和钠离子构成，符合题意； C、蒸馏水由水分子构成，不符合题意； D、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳由二氧化碳分子构成，不符合题意。 故选：B。 3. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 氧气验满 B. 加热液体 C. 测溶液的pH D. 稀释浓硫酸 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，验满方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已收集满，图示操作错误，不符合题意； B、加热试管中的液体时，用酒精灯的外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，图示操作错误，不符合题意； C、测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸伸入溶液中，会污染原溶液，图示操作错误，不符合题意； D、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，图示操作正确，符合题意； 故选D。 4. 学习化学就要学会从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是 A. 食用高钙的食物可以预防贫血 B. 合理使用食品添加剂，可以提高食品的品质和营养价值 C. 鱼虾能在水中生存是因为氧气的化学性质比较活泼 D. 经常用钢丝球擦洗铝锅表面，以便保持铝锅洁净 【答案】B 【解析】 【详解】A、食用高钙的食物可以预防骨质疏松、佝偻病，食用含铁的食物可以预防贫血，说法错误，不符合题意； B、合理使用食品添加剂，可以提高食品的品质和营养价值，说法正确，符合题意； C、鱼虾能在水中生存因为水中溶解有少量氧气，氧气能供给呼吸，说法错误，不符合题意； D、经常用钢丝球擦洗铝锅表面，会破坏铝锅表面的氧化膜，从而加速腐蚀，说法错误，不符合题意。 故选：B。 5. 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义不相符的是 A. 2 —2个钙离子 B. —1个水分子 C. 2H—2个氢元素 D. —氮气中氮元素的化合价为零 【答案】C 【解析】 【详解】A、离子符号前面加数字表示离子的个数，所以2 表示2个钙离子，此选项正确； B、化学式的意义：宏观：表示一种物质；表示物质的元素组成；微观：表示一个分子；表示一个分子的原子构成；所以表示1个水分子，此选项正确； C、元素符号前面数字表示原子的个数，所以2H表示2个氢原子，且元素只讲种类不讲个数，此选项错误； D、单质中元素化合价为0，属于单质，所以氮气中氮元素的化合价为零，表示为，此选项正确； 故选C。 6. 对下列实验现象的描述，不正确的是 A 蜡烛由低到高依次熄灭 B. 冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流至集气瓶 C. 锥形瓶内有蓝色沉淀生成，天平向左倾斜 D. U形管内右侧液面上升，左侧液面下降 【答案】C 【解析】 【详解】A、由于二氧化碳密度比空气大，不可燃也不助燃，则蜡烛由低到高依次熄灭，该选项描述正确； B、红磷燃烧，产生大量白烟，且由于红磷燃烧消耗氧气，则冷却后打开止水夹，烧杯中的水沿导管流入集气瓶中，该选项描述正确； C、氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，现象为有蓝色沉淀产生，且根据质量守恒，则天平始终保持平衡，该选项描述错误； D、氢氧化钠固体溶解放热，溶液温度升高，集气瓶中压强变大，则U形管内左侧液面下降，右侧液面上升，该选项描述正确； 故选：C。 7. 下列实验操作不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验CaO粉末是否变质 取样，加水溶解后滴加酚酞溶液 B 提纯粗盐（含少量泥沙） 将粗盐加适量水溶解，过滤，蒸发结晶 C 除去气体中混有的少量CO 将混合气体通过灼热的CuO粉末 D 检验NaOH是否变质 取样，滴加过量稀盐酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，氧化钙变质会生成氢氧化钙、碳酸钙，取样，加水溶解后，未变质的CaO会与水反应生成氢氧化钙，溶液呈碱性，会使酚酞溶液变红色，因此，无法通过酚酞变色判断是氧化钙否变质，故A不能达到实验目的； B、泥沙难溶于水，粗盐提纯可将粗盐加适量水溶解，过滤除去泥沙，再将滤液进行蒸发结晶，故B能达到实验目的； C、将混合气体通过灼热的CuO粉末，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，可除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故C能达到实验目的； D、NaOH变质是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，取样，滴加过量稀盐酸，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，若观察到产生气泡，说明氢氧化钠已经变质，若不产生气泡，说明氢氧化钠没有变质，故D能达到实验目的； 故选A。 8. 下列是有关碳及其化合物的四个反应，相关分析不正确的是 ① ② ③ ④ A. 在一定条件下，和可以相互转化 B. 反应物和反应条件相同时，生成物不一定相同 C. 在一定条件下，有机物和无机物可以相互转化 D. 等质量的碳参与反应①与②，反应②消耗的氧气更多 【答案】D 【解析】 【详解】A、在一定条件下，和可以相互转化，如④植物的光合作用能将二氧化碳转化为氧气，①、③含碳物质的燃烧能将氧气转化为二氧化碳，故选项说法正确； B、根据反应①和②的反应物均为C和氧气，条件均为点燃，但生成物分别为二氧化碳和一氧化碳，说明反应物和反应条件相同时，生成物不一定相同，故选项说法正确； C、③反应中甲烷（有机物）可燃烧生成二氧化碳和水（无机物），④二氧化碳和水（无机物）在叶绿素和光照条件下反应可生成葡萄糖（有机物），故在一定条件下，有机物和无机物可以相互转化，故选项说法正确； D、①碳和氧气的质量比为12：32=3：8，②碳和氧气的质量比为（12×2）：32=3：4，等质量的碳参与反应①与②，反应①消耗的氧气更多，故选项说法错误； 故选D。 9. 以空气等为原料合成尿素的流程（部分产物略去）如图所示。下列说法正确的是 A. 施用尿素主要是为了增强作物抗旱能力 B. 空气分离属于分解反应 C. X与的“转化”中，X中元素化合价降低 D. “合成”时，和的分子个数比为 【答案】C 【解析】 【详解】A、尿素属于氮肥，施用氮肥主要是为了使作物枝叶繁茂、叶色浓绿，增强作物抗寒、抗旱能力的是磷肥，该选项错误； B、空气分离是利用空气中各成分沸点不同将其分离，属于物理变化，分解反应是化学变化，该选项错误； C、化合物中元素正负化合价之和为0，单质中元素化合价为0。空气分离得到氮气和氧气等，X为氮气，氮气（N2）与氢气反应生成氨气（NH3），氮元素化合价从0价降低到-3价，该选项正确； D、氨气和二氧化碳在低温加压条件下合成尿素和水，反应的化学方程式为，NH3和CO2的分子个数比为，不是，该选项错误。 故选：C。 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10. 2025年乙巳蛇年，是中国春节申遗成功后的首个春节。 （1）大量燃放烟花爆竹产生的二氧化硫可能导致的环境问题是______。 （2）春联是春节必不可少的文化符号。用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是______。 （3）饺子是春节期间必不可少的美食，其制作材料面粉中富含的营养素是______。 【答案】（1）酸雨 （2）常温下碳的化学性质稳定##常温下碳的化学性质不活泼 （3）糖类 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳能和雨水反应，进而形成酸雨。 【小问2详解】 墨中含有石墨，石墨为碳单质，在常温下，碳的化学性质稳定，则用墨汁书写的春联能长时间保存。 【小问3详解】 面粉中富含糖类。 11. 《陕西省“十四五”节能减排综合工作实施方案》印发，其中制定了重点行业能源利用效率、主要污染物排放控制水平2025年基本达到国际先进水平的目标。 （1）到2025年要完成钢铁行业超低排放改造。工业排放的“三废”是指废气、废水和______。 （2）深入推进太阳能、地热能、生物质能等在城乡建筑领域的规模化应用。太阳能、地热能、生物质能属于______（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 （3）到2025年，农村生活污水治理率在40%以上。膜技术应用广泛，可净化污水，利用膜技术净化水的部分过程如图所示： ①图中净化水的原理与______（填操作名称）类似。 ②经过超滤膜后得到的净化水属于______（选填“混合物”或“纯净物”）。 【答案】（1）废渣 （2）可再生 （3） ①. 过滤 ②. 混合物 【解析】 【小问1详解】 三废是指废气、废水和废渣。 【小问2详解】 太阳能、地热能、生物质能等均能短时间内形成，则属于可再生能源。 【小问3详解】 ①图中是将水中悬浮颗粒、细菌及大分子、蛋白质等除去，则其原理类似于过滤，过滤能将固体和液体分离。 ②由图可知，经过超滤膜后得到的净化中仍含有离子，则属于混合物。 12. 科技缔造生活，创新筑梦未来。中国高铁让人们体会到了中国速度，使人们出行更加便捷。 （1）高铁轨道建设过程中使用了大量的钢，钢与纯铁相比，钢的优点是______（写一条）。 （2）在铁轨铺设过程中要焊接钢材，焊接时通常要在通入氩气的环境中进行，通入氢气进行焊接的目的是______ （3）高铁车身主要由镍铬奥氏体不锈钢制成。下图是铬元素在元素周期表中的部分信息及铬原子的结构示意图。铬原子的核内质子数是______，铬原子在化学反应中易______（选填“得到”或“失去”）电子。 【答案】（1）硬度大（或耐腐蚀）（合理即可） （2）防止铁被氧化 （3） ①. 24 ②. 失去 【解析】 【小问1详解】 钢为铁合金，和纯铁相比，钢的硬度更大、熔点更低、抗腐蚀性更强等。 【小问2详解】 氩气为稀有气体，化学性质稳定，可作保护气，则焊接铁轨时，通入氩气，可防止铁被氧化。 【小问3详解】 原子结构示意图中，圆圈内的数字表示原子的质子数，则铬原子的核内质子数是24； 铬原子最外层电子数为1，小于4，在化学变化中易失去电子。 13. 室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，升温至80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化。 （1）室温时，______（填“甲”、“乙”或“丙”）固体形成的溶液可能是不饱和溶液。 （2）图2中能表示甲物质溶解度曲线的是______（填“a”、“b”或“c”）。 （3）t2℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，水的质量由大到小的顺序为______。 （4）小强同学要配制50g溶质质量分数为15%的NaC1溶液，若按下图所示步骤依次操作，则所配溶液溶质质量分数______（填“>”、“<”或“=”）15%。 【答案】（1）乙 （2）a （3）乙>丙>甲 （4）< 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，室温时，甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体，乙固体全部溶解，形成的溶液可能是不饱和溶液，也可能是恰好饱和。 【小问2详解】 升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，说明甲的溶解度随温度升高而增大，a是甲的溶解度曲线；乙中有固体析出，说明乙的溶解度随温度的升高而降低，c是乙的溶解度曲线；丙固体没有明显变化，说明丙的溶解度受温度影响较小，所以b是丙的溶解度曲线。 【小问3详解】 t2℃时，溶解度大小顺序是a＞b＞c，即：甲＞丙＞乙，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶解度大的物质含有的溶剂水少，所以t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是乙＞丙＞甲； 【小问4详解】 由图知，量取水时仰视读数，会造成读数偏小，实际量取水的体积偏多，则所配制溶液的溶质质量分数偏低，小于15%。 14. 某化学小组设计如图所示实验验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，实验结束后观察到三支试管底部均有固体。实验结束后将三支试管中的物质全部倒入洁净的烧杯中，充分反应。 （1）试管Ⅱ中发生反应的化学方程式为______。 （2）上述实验______（选填“能”或“不能”）验证铝、铁、铜的金属活动性顺序。 （3）同学们对烧杯中充分反应后得到的混合物进行成分分析，下列说法不正确的是______（填字母）。 A. 烧杯中一定能观察到有气泡产生 B. 固体中最多含有2种金属 C. 得到的滤液可能为无色 【答案】（1） （2）不能 （3）B 【解析】 【小问1详解】 试管Ⅱ中发生反应为铁与盐酸生成氯化亚铁和氢气，方程式为：； 小问2详解】 试管Ⅰ中铜不与稀盐酸反应，试管Ⅱ中铁与稀盐酸反应，证明铜排在氢后，铁排在氢前，说明金属活动顺序，铁＞铜，试管Ⅲ中铝能与硫酸铜反应，说明金属活动顺序，铝＞铜，不能验证铁和铝的金属活动顺序，故填不能； 【小问3详解】 实验结束后观察到三支试管底部均有固体，则试管Ⅰ中为铜和盐酸的混合物，试管Ⅱ中为铁和氯化亚铁溶液，试管Ⅲ中一定含有硫酸铝溶液和铜，硫酸铜和铝粉可能有一种剩余。 A、试管Ⅰ中含有盐酸，混合后铁都能与盐酸反应产生气体，故烧杯中一定能观察到有气泡产生，选项正确； B、混合后铜不发生反应一定剩余，试管Ⅱ中一定有铁、试管Ⅲ中可能含有铝，混合后铝和铁与盐酸反应可能剩余，故固体中最多含有3种金属，选项错误； C、若铝过量，则溶液中不会出现盐酸、氯化亚铁、硫酸铜，此时溶液中只含有氯化铝和硫酸铝，溶液为无色，选项正确； 故选B。 15. 现有一包白色固体，可能含有中的一种或几种，某兴趣小组同学为了探究其组成，取少量该固体进行如图所示实验。 （1）由步骤②可知原白色固体中一定含有______（填化学式）。 （2）若向无色溶液B中滴加酚酞溶液，可以观察到______。 （3）步骤③中产生气泡的反应的化学方程式为______。 （4）由以上实验分析，原白色固体成分的组成情况有______种。 【答案】（1）AgCl （2）溶液变红 （3） （4）3 【解析】 【分析】白色固体加足量水后得到白色沉淀与无色溶液，故白色固体中一定不含硫酸铜，无色溶液B中加入足量稀盐酸产生气泡，说明说明溶液中含有碳酸钠，故白色固体中一定含碳酸钠，白色沉淀A中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，说明A中含有不溶于稀硝酸的沉淀，故A中一定含有氯化银，故白色固体中一定含氯化银。 【小问1详解】 根据分析，由步骤②可知原白色固体中一定含有氯化银，其化学式为AgCl； 【小问2详解】 根据分析，无色溶液B中含有碳酸钠，故溶液呈碱性，滴加酚酞溶液，可以观察到溶液由无色变为红色； 【小问3详解】 步骤③中产生气泡的反应是碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，该反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl = 2NaCl + H2O+CO2 ↑； 【小问4详解】 根据分析，白色固体中一定含有碳酸钠、氯化银，一定不含硫酸铜，可能含有氢氧化钙、碳酸钙、或氢氧化钙、碳酸钙，原白色固体成分的组成情况有：第一种：碳酸钠、氯化银、氢氧化钙；第二种：碳酸钠、氯化银、碳酸钙，第三种：碳酸钠、氯化银、氢氧化钙、碳酸钙。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16. 实验室制取气体的发生装置及收集装置如图所示。 （1）若用装置A作为制取氧气的发生装置，装置A中还缺少的仪器是______。试管口略向下倾斜的原因是______。 （2）若用装置B作为制取氧气的发生装置，发生反应的化学方程式为____________。 （3）利用装置B、C、D，可测量收集氧气的体积，导管口的连接顺序为______，在反应结束后测量氧气体积时，发现结果小于理论值，可能的原因是______。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 防止冷凝水倒流，导致试管炸裂（合理即可） （2） （3） ①. acbd ②. 部分氧气溶于水（或装置漏气等）（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 若用装置A作为制取氧气的发生装置，装置A为固体加热型发生装置，还缺少的仪器是酒精灯； 试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流，造成试管炸裂； 【小问2详解】 若用装置B作为制取氧气的发生装置，B装置为固液常温型发生装置，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，发生反应的化学方程式为； 【小问3详解】 利用装置B、C、D，可测量收集氧气的体积，装置B为发生装置，氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，可用装置C收集氧气，氧气从c管通入，水从b管排出进入装置D，排出水的体积即为产生氧气的体积，故导管口的连接顺序为acbd； 在反应结束后测量氧气体积时，发现结果小于理论值，可能的原因是部分氧气溶于水，导致氧气的体积偏小，或装置漏气，导致部分氧气逸出，使收集氧气的体积偏小等（合理即可）。 17. 线上化学课堂中，老师演示了“吹气生火”实验，他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上用导管吹气，脱脂棉燃烧了起来。同学们对该实验产生了浓厚兴趣，复学后进行了如下探究。 探究一：脱脂棉燃烧的原因。 【作出猜想】根据燃烧条件分析：①脱脂棉是可燃物；②吹出的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气：③反应放出热量，满足了温度达到脱脂棉的__________________。 【进行实验】在如图所示装置中，向过氧化钠粉末中不断吹气，观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色，在导管口P处放置___________________，木条复燃，说明试管内生成了氧气。同时还观察到______________，说明反应还放出了热量。 【得出结论】吹出的气体与过氧化钠反应生成了氧气，同时反应放出热量，满足了脱脂棉燃烧的条件。 探究二：试管内残留白色固体的成分。 【查阅资料】①吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气； ②过氧化钠与氮气不反应。 【作出猜想】猜想1：CO2参加反应，固体成分是Na2CO3； 猜想2：H2O参加反应，固体成分是NaOH； 猜想3：CO2和H2O均参加反应，固体成分是Na2CO3和NaOH。 【实验验证】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取残留白色固体于试管中配成溶液，向其中加入足量的氯化钡溶液，静置 产生白色沉淀 固体成分含有碳酸钠 ②取适量①的上层清液于试管中，向其中滴加少量氯化铜溶液 产生蓝色沉淀 固体成分含______ 【实验结论】过氧化钠与二氧化碳、水蒸气都能反应，猜想3正确。请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：_________________________________。 【拓展延伸】化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用_____________（填字母序号）灭火。 A 二氧化碳灭火器 B 细沙 C 水基型灭火器 【答案】 ①. 着火点 ②. 带火星的木条 ③. 烧杯中的导管口有气泡冒出 ④. 氢氧化钠（或NaOH） ⑤. ⑥. AC（选错或不全均不给分） 【解析】 【详解】[做出猜想] 燃烧三要素，可燃物、氧气、温度达到着火点，故填：着火点。 [进行试验] 氧气具有助燃性，在p管口放置带火星木条，木条复燃说明生成了氧气，锥形瓶中没有生成气体，伸入烧杯中导管有气泡冒出，说明该反应放热，故填：带火星的木条；烧杯中的导管口有气泡冒出。 [实验验证] ①取残留白色固体于试管中配成溶液，向其中加入足量的氯化钡溶液，静置产生白色沉淀固体成分含有碳酸钠； ②取适量①的上层清液于试管中，向其中滴加少量氯化铜溶液，氯化铜和氢氧化钠生成氯化钠和氢氧化铜沉淀，产生蓝色沉淀说明固体成分含氢氧化钠，故填：氢氧化钠。 [实验结论] 二氧化碳中不含氢元素含碳元素，根据质量守恒，反应前后元素种类不变，二氧化碳和过氧化钠只能生成碳酸钠和氧气，化学方程式为，故填：。 [拓展延伸] 过氧化钠和水以及二氧化碳反应生成氧气，故化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用二氧化碳灭火器，以及水基型灭火器，故填：AC。 四、计算与分析题（5分） 18. 为测定某工厂废水中的含量，取废水样品100g，滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液至不再产生沉淀时，消耗NaOH溶液的质量是20g（废水中其他杂质易溶于水，但不与NaOH反应）。 请完成下列分析及计算： （1）20g该NaOH溶液中含有NaOH的质量为______g。 （2）计算该工厂废水中质量分数。 【答案】（1）2 （2）解：设该工厂废水中的质量为x。 废水中的质量分数为 答：该工厂废水中的质量分数为4%。 【解析】 【小问1详解】 20g该NaOH溶液中含有NaOH的质量为20g×10%=2g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 试卷类型：A 九年级学业水平质量监测 化学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cu-64 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 2025年是共建“一带一路”倡议提出的第12个年头。我国众多瞩目的新技术惠及全球。下列新技术不属于化学研究范畴的是 A. AI程序的开发 B. 靶向抗癌药物的研制 C. 国产航母复合材料的研究 D. 新能源汽车的电池升级 2. 物质由微观粒子构成。下列由离子直接构成的物质是 A. 水银 B. 氯化钠 C. 蒸馏水 D. 干冰 3. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 氧气验满 B. 加热液体 C. 测溶液的pH D. 稀释浓硫酸 4. 学习化学就要学会从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是 A. 食用高钙的食物可以预防贫血 B. 合理使用食品添加剂，可以提高食品的品质和营养价值 C. 鱼虾能在水中生存是因为氧气的化学性质比较活泼 D. 经常用钢丝球擦洗铝锅表面，以便保持铝锅洁净 5. 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义不相符的是 A. 2 —2个钙离子 B. —1个水分子 C. 2H—2个氢元素 D. —氮气中氮元素的化合价为零 6. 对下列实验现象的描述，不正确的是 A. 蜡烛由低到高依次熄灭 B. 冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流至集气瓶 C. 锥形瓶内有蓝色沉淀生成，天平向左倾斜 D. U形管内右侧液面上升，左侧液面下降 7. 下列实验操作不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验CaO粉末是否变质 取样，加水溶解后滴加酚酞溶液 B 提纯粗盐（含少量泥沙） 将粗盐加适量水溶解，过滤，蒸发结晶 C 除去气体中混有的少量CO 将混合气体通过灼热CuO粉末 D 检验NaOH是否变质 取样，滴加过量稀盐酸 A. A B. B C. C D. D 8. 下列是有关碳及其化合物四个反应，相关分析不正确的是 ① ② ③ ④ A. 在一定条件下，和可以相互转化 B. 反应物和反应条件相同时，生成物不一定相同 C. 在一定条件下，有机物和无机物可以相互转化 D. 等质量的碳参与反应①与②，反应②消耗的氧气更多 9. 以空气等为原料合成尿素的流程（部分产物略去）如图所示。下列说法正确的是 A. 施用尿素主要是为了增强作物抗旱能力 B. 空气分离属于分解反应 C. X与的“转化”中，X中元素化合价降低 D. “合成”时，和的分子个数比为 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10. 2025年乙巳蛇年，是中国春节申遗成功后的首个春节。 （1）大量燃放烟花爆竹产生的二氧化硫可能导致的环境问题是______。 （2）春联是春节必不可少的文化符号。用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是______。 （3）饺子是春节期间必不可少的美食，其制作材料面粉中富含的营养素是______。 11. 《陕西省“十四五”节能减排综合工作实施方案》印发，其中制定了重点行业能源利用效率、主要污染物排放控制水平2025年基本达到国际先进水平的目标。 （1）到2025年要完成钢铁行业超低排放改造。工业排放的“三废”是指废气、废水和______。 （2）深入推进太阳能、地热能、生物质能等在城乡建筑领域的规模化应用。太阳能、地热能、生物质能属于______（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 （3）到2025年，农村生活污水治理率在40%以上。膜技术应用广泛，可净化污水，利用膜技术净化水的部分过程如图所示： ①图中净化水的原理与______（填操作名称）类似。 ②经过超滤膜后得到的净化水属于______（选填“混合物”或“纯净物”）。 12. 科技缔造生活，创新筑梦未来。中国高铁让人们体会到了中国速度，使人们出行更加便捷。 （1）高铁轨道建设过程中使用了大量的钢，钢与纯铁相比，钢的优点是______（写一条）。 （2）在铁轨铺设过程中要焊接钢材，焊接时通常要在通入氩气的环境中进行，通入氢气进行焊接的目的是______ （3）高铁车身主要由镍铬奥氏体不锈钢制成。下图是铬元素在元素周期表中的部分信息及铬原子的结构示意图。铬原子的核内质子数是______，铬原子在化学反应中易______（选填“得到”或“失去”）电子。 13. 室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，升温至80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化。 （1）室温时，______（填“甲”、“乙”或“丙”）固体形成的溶液可能是不饱和溶液。 （2）图2中能表示甲物质溶解度曲线的是______（填“a”、“b”或“c”）。 （3）t2℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，水的质量由大到小的顺序为______。 （4）小强同学要配制50g溶质质量分数为15%的NaC1溶液，若按下图所示步骤依次操作，则所配溶液溶质质量分数______（填“>”、“<”或“=”）15%。 14. 某化学小组设计如图所示实验验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，实验结束后观察到三支试管底部均有固体。实验结束后将三支试管中的物质全部倒入洁净的烧杯中，充分反应。 （1）试管Ⅱ中发生反应的化学方程式为______。 （2）上述实验______（选填“能”或“不能”）验证铝、铁、铜的金属活动性顺序。 （3）同学们对烧杯中充分反应后得到的混合物进行成分分析，下列说法不正确的是______（填字母）。 A. 烧杯中一定能观察到有气泡产生 B. 固体中最多含有2种金属 C. 得到滤液可能为无色 15. 现有一包白色固体，可能含有中的一种或几种，某兴趣小组同学为了探究其组成，取少量该固体进行如图所示实验。 （1）由步骤②可知原白色固体中一定含有______（填化学式） （2）若向无色溶液B中滴加酚酞溶液，可以观察到______。 （3）步骤③中产生气泡的反应的化学方程式为______。 （4）由以上实验分析，原白色固体成分组成情况有______种。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16. 实验室制取气体的发生装置及收集装置如图所示。 （1）若用装置A作为制取氧气的发生装置，装置A中还缺少的仪器是______。试管口略向下倾斜的原因是______。 （2）若用装置B作为制取氧气的发生装置，发生反应的化学方程式为____________。 （3）利用装置B、C、D，可测量收集氧气的体积，导管口的连接顺序为______，在反应结束后测量氧气体积时，发现结果小于理论值，可能的原因是______。 17. 线上化学课堂中，老师演示了“吹气生火”实验，他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上用导管吹气，脱脂棉燃烧了起来。同学们对该实验产生了浓厚兴趣，复学后进行了如下探究。 探究一：脱脂棉燃烧的原因。 【作出猜想】根据燃烧条件分析：①脱脂棉是可燃物；②吹出的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气：③反应放出热量，满足了温度达到脱脂棉的__________________。 【进行实验】在如图所示装置中，向过氧化钠粉末中不断吹气，观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色，在导管口P处放置___________________，木条复燃，说明试管内生成了氧气。同时还观察到______________，说明反应还放出了热量。 【得出结论】吹出的气体与过氧化钠反应生成了氧气，同时反应放出热量，满足了脱脂棉燃烧的条件。 探究二：试管内残留白色固体的成分。 【查阅资料】①吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气； ②过氧化钠与氮气不反应。 【作出猜想】猜想1：CO2参加反应，固体成分是Na2CO3； 猜想2：H2O参加反应，固体成分是NaOH； 猜想3：CO2和H2O均参加反应，固体成分是Na2CO3和NaOH。 【实验验证】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取残留白色固体于试管中配成溶液，向其中加入足量的氯化钡溶液，静置 产生白色沉淀 固体成分含有碳酸钠 ②取适量①的上层清液于试管中，向其中滴加少量氯化铜溶液 产生蓝色沉淀 固体成分含______ 【实验结论】过氧化钠与二氧化碳、水蒸气都能反应，猜想3正确。请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：_________________________________。 【拓展延伸】化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用_____________（填字母序号）灭火。 A 二氧化碳灭火器 B 细沙 C 水基型灭火器 四、计算与分析题（5分） 18. 为测定某工厂废水中的含量，取废水样品100g，滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液至不再产生沉淀时，消耗NaOH溶液的质量是20g（废水中其他杂质易溶于水，但不与NaOH反应）。 请完成下列分析及计算： （1）20g该NaOH溶液中含有NaOH的质量为______g。 （2）计算该工厂废水中的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$