内容正文:
绝密★启用前
2025年中考考前信息必刷卷
数 学(辽宁专用)
考情速递
中考·新动向:减少机械计算,增加探究性、开放性题目,题目设计更贴近生活,体现数学的应用价值。考察动手能力,如尺规作图等。
中考·新考法:对几何、函数等传统考点,通过逆向思维、多条件组合等方式创新设问。几何证明难度有可能提升。
中考·新情境:题目情境新颖,结合科技、经济等领域的实际问题,考查学生数学建模能力,从材料信息中抽象出方程、函数或几何模型。同时强调跨学科融合,考察综合能力。
命题·大预测:2025年辽宁中考数学将更注重核心素养、实际应用与创新思维,备考需夯实基础、强化思维训练,并关注跨学科融合(如第3题、第6题)与热点问题(如17题“2024年辽宁体育测试新增项目”、18题“AI软件Deepseek”)。考生可多练习探究性、开放性题目,培养多角度分析问题的能力。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共10小题,每题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图1, 古代叫“斗”, 官仓、 粮栈、 米行、 家里等都是必备的粮食度量用具. 如图2, 是它的几何示意图,下列图形是“斗”的俯视图的是( )
A. B. C. D.
2.某种药品的说明书上,贴有如下标签,若要存放该药品,则下列温度符合要求的是( )
用法用量:每天不少于,不超过,分次服用
药品规格: /粒
贮藏条件:
A. B. C. D.
3.“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”,这是诗仙李白眼里的雪花.单个雪花的重量其实很轻,只在左右,用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
4.如图所示,矩形的两条对角线相交于点,,,则对角线的长是( )
A. B. C. D.
5.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
6.老师让小武同学随意配制两种溶液,实验室现有氯化钠、硝酸钾、硝酸钠、氯化铵这四种溶质,若在配制溶液时需将所有溶质溶解,则小武同学配制的两种溶液恰为氯化钠溶液和硝酸钠溶液的概率是( )
A. B. C. D.
7.环保全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称.下列环保标志中,既是轴对称图形,也是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
8.我国明代《算法统宗》一书中有这样一题:“一支竿子一条索,索比竿子长一托,对折索子来量竿,却比竿子短一托(一托按照5尺计算).”大意是:现有一根竿和一条绳索,如果用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对折后再去量竿,就比竿短5尺,则绳索长几尺?设竿长尺,绳索长尺,根据题意可列方程组为( )
A. B. C. D.
9.如图,在菱形中,是的中点、,交于点,如果,那么菱形的周长为( )
A. B. C. D.
10.如图,在矩形中,点A、B在y轴上,轴,对角线交于点E,,,反比例函数经过C、E两点,则k的值为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
二、填空题:本题共5小题,每题3分,共15分。
11.若分式的值为2,则 .
12.将点向右平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度后,得到点,则点的坐标为 .
13.如图,直线.若,,则的长为 .
14.如图,已知抛物线的对称轴是直线,且抛物线与轴的一个交点坐标是,下列结论:
①;
②该抛物线与轴的另一个交点坐标是;
③若点和在该抛物线上,则;
④对任意实数,不等式总成立.其中正确的有 .
15.如图,在矩形中,连接,分别以B,D为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于P、Q两点,作直线,分别与交于点M、N,连接.若.则四边形的周长为 .
三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(10分)计算
(1);
(2).
17.(8分)2024年辽宁省体育考试新增了球类技能考试:篮球运球,足球运球,排球垫球等.某中学根据本校实际情况需要购进一批篮球和足球,其中篮球的单价比足球的单价多30元,已知用360元购进的足球和用480元购进的篮球数量相等.
(1)篮球和足球的单价各是多少元?
(2)学校计划用不超过10350元购进两种球共100个,其中篮球不少于43个,问学校有哪几种进货方案?
18.(8分)2025年是中国时代元年,技术已渗透至社会各领域,重塑职业结构、生活方式与个人发展路径.综合实践小组开展了对代表性的两种AI软件“”、“”进行使用满意度调查,并从中各随机抽取20份,对数据进行整理、描述和分析(分数用x表示,单位:分,满分100分,分为四个等级:A:,B:,C:,D:),下面给出了部分信息:
抽取的对“”的评分数据中B等级的数据:89,89,88,87,86,86,84;
抽取的对“”的评分数据:100,99,98,98,97,97,97,95,89,88,87,87,86,86,85,84,78,72,69,68.
抽取的对“Deepseek”、“Mauns”的评分统计表
品牌
平均数
中位数
众数
A等级所占百分比
88
b
98
88
87.5
c
抽取的对“”评分的扇形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中_______,_______,______;
(2)根据以上数据,你认为哪个软件更受用户的喜爱?请说明理由(写出一条理由即可);
(3)此次测验中,有300人对“”进行评分,260人对“”进行评分,估计此次测验中对“”,“”两种软件评分为A等级的共有多少人?
19.(8分)当今社会,“直播带货”已经成为商家的一种新型的促销手段.小亮在直播间销售一种进价为每件元的日用商品,经调查发现,该商品每天的销售量(件)与销售单价(元)满足一次函数关系,它们的关系如表:
销售单价x(元)
20
25
40
销售量y(件)
300
250
100
(1)求与之间的函数关系式;
(2)该商家每天想获得元的利润,又要尽可能地减少库存,应将销售单价定为多少元?
20.(8分)如图(1)是一台实物投影仪,图(2)是它的示意图,折线表示可转动支架,支架可以伸缩调节,投影探头始终垂直于水平桌面,与始终在同一平面内.已知投影仪的底座高3厘米,支架厘米,探头厘米.
(1)当支架与水平线的夹角为,与支架的夹角为,且时,求探头的端点到桌面的距离.(结果保留一位小数)
(2)为获得更好的投影效果,调节支架,如图(3)所示,使得与水平线的夹角为,同时调节支架,使得探头端点与点在同一水平线上,且从点看点的俯角为,此时支架的长度为多少?(结果保留一位小数) (参考数据:,,,,)
21.(8分)如图,为的直径,四边形是矩形,连接,延长交于E,连接.
(1)若,,求的长;
(2)求证:为的切线.
22.(12分)综合与实践
(1)【探索发现】在中. ,,点为直线上一动点(点不与点,重合),过点作交直线于点,将绕点顺时针旋转得到,连接.
如图(1),当点在线段上,且时,试猜想:
①与之间的数量关系:______;
②______.
(2)【拓展探究】
如图(2),当点在线段上,且时,判断与之间的数量关系及的度数,请说明理由.
(3)【解决问题】
如图(3),在中,,,,点在射线上,将绕点顺时针旋转得到,连接.当时,直接写出的长.
23.(13分)如图,直线与坐标轴交于B,C两点,抛物线经过B,C两点,与x轴交于点A,连接AC.
(1)求抛物线y1的解析式;
(2)如图1,点D是直线上方抛物线上的一点,过点D作交于点E,连接,求的最大值;
(3)如图2,只将图1中的抛物线向右平移两个单位长度得到新抛物线与x轴正半轴的交点为F,连接,点G是抛物线第二象限上的一点,连接.若,请求出点G的坐标.
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绝密★启用前
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考情速递
中考·新动向:减少机械计算,增加探究性、开放性题目,题目设计更贴近生活,体现数学的应用价值。考察动手能力,如尺规作图等。
中考·新考法:对几何、函数等传统考点,通过逆向思维、多条件组合等方式创新设问。几何证明难度有可能提升。
中考·新情境:题目情境新颖,结合科技、经济等领域的实际问题,考查学生数学建模能力,从材料信息中抽象出方程、函数或几何模型。同时强调跨学科融合,考察综合能力。与中国传统文化相结合的试题背景也是辽宁中考的新变化之一。
命题·大预测:2025年辽宁中考数学将更注重核心素养、实际应用与创新思维,备考需夯实基础、强化思维训练,并关注跨学科融合(如第3题、第6题)与热点问题(如17题“2024年辽宁体育测试新增项目”、18题“AI软件Deepseek”)。考生可多练习探究性、开放性题目,培养多角度分析问题的能力。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共10小题,每题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图1, 古代叫“斗”, 官仓、 粮栈、 米行、 家里等都是必备的粮食度量用具. 如图2, 是它的几何示意图,下列图形是“斗”的俯视图的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了简单几何体的三视图,熟练掌握俯视图的意义是解题的关键.根据俯视图的意义,判断解答即可.
【详解】解:由图知,
“斗”的俯视图的是:.
故选:C.
【点睛】将简单几何体的三视图与中国传统文化相结合,是新中考考向之一。
2.某种药品的说明书上,贴有如下标签,若要存放该药品,则下列温度符合要求的是( )
用法用量:每天不少于,不超过,分次服用
药品规格: /粒
贮藏条件:
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了有理数大小比较,把贮存条件和选项中的温度比较大小,进而可得出答案.
【详解】解:∵,
∴符合要求的是.
故选B.
【点睛】题目设计更贴近生活,体现数学的应用价值。
3.“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”,这是诗仙李白眼里的雪花.单个雪花的重量其实很轻,只在左右,用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查用科学记数法表示绝对值小于1的数,绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.根据科学记数法的表示方法进行求解即可.
【详解】解:用科学记数法表示为,故A正确.
故选:A.
【点睛】将科学记数法与古诗词相结合,体现学科间融合。
4.如图所示,矩形的两条对角线相交于点,,,则对角线的长是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了矩形的性质,等边三角形的判定与性质,熟练掌握矩形的性质是解题的关键.根据矩形的对角线相等且互相平分可得是等边三角形,即可求解.
【详解】解:矩形的两条对角线相交于点,
,
,
是等边三角形,
,
,
故选:B.
5.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了整式的混合运算,掌握同底数幂的乘除法,幂的乘方,积的乘方的运算法则是关键.
根据同底数幂的乘除法,幂的乘方,积的乘方的运算法则计算即可求解.
【详解】解:A、,原选项计算错误,不符合题意;
B、,原选项计算正确,符合题意;
C、,原选项计算错误,不符合题意;
D、,原选项计算错误,不符合题意;
故选:B .
6.老师让小武同学随意配制两种溶液,实验室现有氯化钠、硝酸钾、硝酸钠、氯化铵这四种溶质,若在配制溶液时需将所有溶质溶解,则小武同学配制的两种溶液恰为氯化钠溶液和硝酸钠溶液的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了列表法或画树状图法求随机事件的概率,掌握列表法或画树状图法把所有等可能结果表示出来是解题的关键.
运用列表法或画树状图法把所有等可能结果表示出来,再找出需要的结果,运用概率公式计算即可.
【详解】解:分别用表示氯化钠、硝酸钾、硝酸钠、氯化铵这四种溶质,列表把所有等可能结果表示如下,
共有12种等可能结果,其中是氯化钠溶液和硝酸钠溶液的结果为,共2种,
∴小武同学配制的两种溶液恰为氯化钠溶液和硝酸钠溶液的概率是,
故选:A .
【点睛】将科学记数法与化学实验相结合,体现学科间融合。
7.环保全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称.下列环保标志中,既是轴对称图形,也是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】解:A.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不合题意;
B.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不合题意;
C.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不合题意;
D.既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意.
故选:D.
8.我国明代《算法统宗》一书中有这样一题:“一支竿子一条索,索比竿子长一托,对折索子来量竿,却比竿子短一托(一托按照5尺计算).”大意是:现有一根竿和一条绳索,如果用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对折后再去量竿,就比竿短5尺,则绳索长几尺?设竿长尺,绳索长尺,根据题意可列方程组为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,设竿长尺,绳索长尺,根据题意,列出方程组即可求解.
【详解】解:设竿长尺,绳索长尺,
由题意可得,,
故选:C.
【点睛】以中国古代数学典籍中的问题为背景,是辽宁新中考方向之一。
9.如图,在菱形中,是的中点、,交于点,如果,那么菱形的周长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了三角形中位线的性质,平行线分线段成比例定理,菱形的周长公式,熟练掌握相关知识是解题的关键,根据三角形中位线的性质,可得,再根据菱形的周长公式,即可求解.
【详解】解:∵是的中点,
∴,
∵,
∴,
∴,即是的中点,
∴是的中位线,
∴,
∴,
∵四边形是菱形,
∴,
∴菱形的周长为:.
故选:A.
10.如图,在矩形中,点A、B在y轴上,轴,对角线交于点E,,,反比例函数经过C、E两点,则k的值为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
【答案】C
【分析】本题考查了待定系数法求函数解析式,矩形的性质,熟练掌握反比例函数图象上点的坐标特征是解答本题的关键. 设,则,,根据反比例函数经过C、E两点列方程求出,进而可求出k的值.
【详解】解:设,
∵,,
∴,.
∵矩形的对角线交于点E,
∴.
∵反比例函数经过C、E两点,
∴,
∴,
∴,
∴.
故选C.
二、填空题:本题共5小题,每题3分,共15分。
11.若分式的值为2,则 .
【答案】9
【分析】本题主要考查解分式方程,根据题意得分式方程,再求解方程即可.
【详解】解:根据题意可得:,
解得,,
经检验:是原方程的解,
故答案为:9.
12.将点向右平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度后,得到点,则点的坐标为 .
【答案】
【分析】本题考查了点的平移,根据点的平移规则,左减右加,上加下减,求出的值,即可.
【详解】解:由题意,,
∴,
∴,
故答案为: .
13.如图,直线.若,,则的长为 .
【答案】3
【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理“两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例”,熟练掌握平行线分线段成比例定理是解题关键.根据平行线分线段成比例定理可得,由此即可得.
【详解】解:∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
故答案为:3.
14.如图,已知抛物线的对称轴是直线,且抛物线与轴的一个交点坐标是,下列结论:
①;
②该抛物线与轴的另一个交点坐标是;
③若点和在该抛物线上,则;
④对任意实数,不等式总成立.其中正确的有 .
【答案】①③④
【分析】本题主要考查二次函数的图像和性质,熟练掌握二次函数的图像和性质是解题的关键.根据二次函数的图像和性质进行解题即可.
【详解】解:对称轴是直线,
,
故该抛物线与轴的另一个交点坐标是,故②错误;
将代入,可得,
由图像可知,此时图像在轴上方,故,故①正确;
时,函数有最大值,距离对称轴更近,故,故③正确;
时,函数有最大值,
故,即不等式总成立,故④正确;
故答案为:①③④.
15.如图,在矩形中,连接,分别以B,D为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于P、Q两点,作直线,分别与交于点M、N,连接.若.则四边形的周长为 .
【答案】10
【分析】本题考查矩形的性质,尺规作图—作垂线,菱形的判定和性质,勾股定理,根据作图可知:垂直平分,证明,得到,推出四边形为菱形,设,在中,利用勾股定理求出的值,进而求出四边形的周长即可.
【详解】解:由作图可知:垂直平分,设,相交于点,
∴,
∵矩形,
∴,,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴互相垂直平分,
∴四边形为菱形,
∴,
设,则:,
在中,由勾股定理,得:,
解得:,
∴,
∴四边形的周长为.
故答案为:10.
【点睛】尺规作图是近两年中考热点,需要重点关注。
三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.计算
(1);
(2).
【答案】(1)0
(2)
【分析】本题考查了实数的混合运算、分式的混合运算,熟练掌握运算法则以及运算顺序是解此题的关键.
(1)先计算乘方、二次根式,再计算加减即可得出答案;
(2)先计算括号里面的加法和将除法转化为乘法,再约分即可得出答案.
【详解】(1)解:;
(2)解:.
17.2024年辽宁省体育考试新增了球类技能考试:篮球运球,足球运球,排球垫球等.某中学根据本校实际情况需要购进一批篮球和足球,其中篮球的单价比足球的单价多30元,已知用360元购进的足球和用480元购进的篮球数量相等.
(1)篮球和足球的单价各是多少元?
(2)学校计划用不超过10350元购进两种球共100个,其中篮球不少于43个,问学校有哪几种进货方案?
【答案】(1)足球的单价为90元,则篮球的单价为120元
(2)共有3种进货方案:方案一:篮球43个,足球个;方案二:篮球44个,足球个;方案三:篮球45个,足球个
【分析】(1)设足球的单价为x元,则篮球的单价为元,根据“用360元购进的足球和用480元购进的篮球数量相等.”列出方程,即可求解;
(2)设购进篮球a个,则购进足球个,根据题意,列出不等式,可得,再设商场获利W元,根据题意,列出关于W与a的函数关系式,再根据一次函数的性质,即可求解.
本题主要考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,明确题意,准确得到数量关系是解题的关键.
【详解】(1)解:设足球的单价为x元,则篮球的单价为元,根据题意得:
,
解得:,
经检验:是原方程的解,且符合题意;
∴,
答:足球的单价为90元,则篮球的单价为120元;
(2)解:设购进篮球a个,则购进足球个,根据题意得:
,
解得:,
∵篮球不少于43个,
∴,
∵a为整数,
∴a取43,44,45,
即方案一:篮球43个,足球个;
方案二:篮球44个,足球个;
方案三:篮球45个,足球个;
∴共有3种进货方案。
【点睛】以2024年辽宁省体育考试新增项目为背景,题目设计更贴近生活,体现数学的应用价值。
18.2025年是中国时代元年,技术已渗透至社会各领域,重塑职业结构、生活方式与个人发展路径.综合实践小组开展了对代表性的两种AI软件“”、“”进行使用满意度调查,并从中各随机抽取20份,对数据进行整理、描述和分析(分数用x表示,单位:分,满分100分,分为四个等级:A:,B:,C:,D:),下面给出了部分信息:
抽取的对“”的评分数据中B等级的数据:89,89,88,87,86,86,84;
抽取的对“”的评分数据:100,99,98,98,97,97,97,95,89,88,87,87,86,86,85,84,78,72,69,68.
抽取的对“Deepseek”、“Mauns”的评分统计表
品牌
平均数
中位数
众数
A等级所占百分比
88
b
98
88
87.5
c
抽取的对“”评分的扇形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中_______,_______,______;
(2)根据以上数据,你认为哪个软件更受用户的喜爱?请说明理由(写出一条理由即可);
(3)此次测验中,有300人对“”进行评分,260人对“”进行评分,估计此次测验中对“”,“”两种软件评分为A等级的共有多少人?
【答案】(1)15,89,97
(2)“”软件更受用户的喜爱,理由见解析
(3)239人
【分析】本题考查调查与统计,利用样本估计总体,掌握中位数、众数的定义是解题的关键.
(1)用1减去A,B,D所占百分数,即可得到;根据中位数定义可求b;根据众数的定义可求c;
(2)比较A等级所占百分比或中位数即可;
(3)用总人数乘以A等级所占百分比,然后相加即可.
【详解】(1)解:“”的评分数据中B等级数据有7份,占:,
;
“”的评分数据中A等级数据份数为:,
B等级数据按从大到小顺序排列为:89,89,88,87,86,86,84,
可知“”的评分数据中从大到小排序,第10,11位数据均为89,
;
“”的评分数据中97出现了3次,出现的次数最多,
;
故答案为:15,89,97;
(2)解:“”软件更受用户的喜爱,
理由:“”评分数据中A等级所占百分比比“”高;(答案不唯一)
(3)解:(人)
答:估计此次测验中对“”,“”两种软件评分为A等级的共有239人.
【点睛】将中国AI软件Deepseek融入试题,题目情境新颖。
19.当今社会,“直播带货”已经成为商家的一种新型的促销手段.小亮在直播间销售一种进价为每件元的日用商品,经调查发现,该商品每天的销售量(件)与销售单价(元)满足一次函数关系,它们的关系如表:
销售单价x(元)
20
25
40
销售量y(件)
300
250
100
(1)求与之间的函数关系式;
(2)该商家每天想获得元的利润,又要尽可能地减少库存,应将销售单价定为多少元?
【答案】(1);
(2)应将销售单价定为元.
【分析】本题考查了一次函数的应用以及一元二次方程的应用
(1)直接利用待定系数法求出一次函数解析式即可;
(2)直接利用(1)中所求,表示出总利润,进而解方程的得出答案.
【详解】(1)解:设商品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)满足一次函数关系,
根据题意可得:,
解得:,
故与之间的函数关系式为:;
(2)解:根据题意可得:,
整理得:,
,
解得:(不合题意,舍去),,
答:应将销售单价定为24元.
20.如图(1)是一台实物投影仪,图(2)是它的示意图,折线表示可转动支架,支架可以伸缩调节,投影探头始终垂直于水平桌面,与始终在同一平面内.已知投影仪的底座高3厘米,支架厘米,探头厘米.
(1)当支架与水平线的夹角为,与支架的夹角为,且时,求探头的端点到桌面的距离.(结果保留一位小数)
(2)为获得更好的投影效果,调节支架,如图(3)所示,使得与水平线的夹角为,同时调节支架,使得探头端点与点在同一水平线上,且从点看点的俯角为,此时支架的长度为多少?(结果保留一位小数) (参考数据:,,,,)
【答案】(1)29.7厘米
(2)31.6厘米
【分析】本题考查解直角三角形的应用、勾股定理,添加适当的辅助线,构造直角三角形,采用数形结合的思想是解此题的关键.
(1)连接,延长交过点的水平线于点.根据是等腰直角三角形可得厘米,,求出,再解直角三角形得出的长度,从而即可得解;
(2)作于点.易得,解直角三角形求出的长,由勾股定理得出的长,再解直角三角形得出的长,从而得出的长,最后由勾股定理计算即可.
【详解】(1)解:如图,连接,延长交过点的水平线于点.
由题意得:厘米,,,
∴(厘米),.
∴.
∵始终垂直于水平桌面,
∴.
∴(厘米).
∵投影仪的底座高3厘米,
∴探头的端点到桌面的距离(厘米).
答:探头的端点到桌面的距离约为29.7厘米;
(2)解:如图,作于点.
∴.
由题意得:,.
∴.
∵厘米,
∴(厘米),
∴(厘米).
由题意得:.
∴(厘米).
∴(厘米).
由题意得:,
∴(厘米).
答:支架的长度大约为31.6厘米.
21.如图,为的直径,四边形是矩形,连接,延长交于E,连接.
(1)若,,求的长;
(2)求证:为的切线.
【答案】(1)
(2)见解析
【分析】(1)连接,求出圆心角的度数,根据弧长公式即可求解;
(2)连接、,根据矩形性质和圆半径相等,推出,进而得到,然后根据,可以推出,最后通过证明即可求解.
【详解】(1)如图:连接,
,且
半径
的长
.
(2)如图:连接、,交于点P,
四边形是矩形
,,
在中,
在和中
又为的半径
为的切线.
【点睛】本题考查圆周角定理,全等三角形的判定和性质,矩形的性质、弧长公式等众多知识点,熟悉掌握以上知识点是解题关键.
22.综合与实践
(1)【探索发现】在中. ,,点为直线上一动点(点不与点,重合),过点作交直线于点,将绕点顺时针旋转得到,连接.
如图(1),当点在线段上,且时,试猜想:
①与之间的数量关系:______;
②______.
(2)【拓展探究】
如图(2),当点在线段上,且时,判断与之间的数量关系及的度数,请说明理由.
(3)【解决问题】
如图(3),在中,,,,点在射线上,将绕点顺时针旋转得到,连接.当时,直接写出的长.
【答案】(1)①;②;(2),.理由见解析;(3)的长为1或2.
【分析】(1)由“SAS”△ADF≌△EDB,可得AF=BE,再利用“8字型”字母∠OBE=∠ADO=90°即可解决问题;
(2)结论:AF=BF,∠ABE=a.由“SAS”△ADF≌△EDB,即可解决问题;
(3)分当点D在线段BC上和当点D在BC的延长线上两种情形讨论,利用平行线分线段成比例可求解.
【详解】解:
(1)如图1中,设AB交DE于O.
∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠ABC=45°,
∵DF∥AC,
∴∠FDB=∠C=90°,
∴∠DFB=∠DBF=45°,
∴DF=DB,
∵∠ADE=∠FDB=90°,
∴∠ADF=∠EDB,且DA=DE,DF=DB
∴△ADF≌△EDB(SAS),
∴AF=BE,∠DAF=∠E,
∵∠AOD=∠EOB,
∴∠ABE=∠ADO=90°
故答案为AF=BE,90°.
(2),.
理由:∵,
∴,.
∵,
∴.∴.
∴
∵,,,
∴.
又∵,
∴.
∴,.
∴,,
∴.
(3)1或2.
解:当点在线段上时,过点作交直线于点,如图(1).
∵,∴.
∵,∴.
∵,∴,.
∵,,
∴.
∵,∴.∴.∴.
又,∴,.
当点在线段的延长线上时,过点作交的延长线于点,如图(2).
∵,
∴.
∴.
∴.
同理可得.
综上可得,的长为1或2.
【点睛】本题考查几何变换综合题、等腰三角形的性质、全等三角形的判定和性质、平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考压轴题.
23.如图,直线与坐标轴交于B,C两点,抛物线经过B,C两点,与x轴交于点A,连接AC.
(1)求抛物线y1的解析式;
(2)如图1,点D是直线上方抛物线上的一点,过点D作交于点E,连接,求的最大值;
(3)如图2,只将图1中的抛物线向右平移两个单位长度得到新抛物线与x轴正半轴的交点为F,连接,点G是抛物线第二象限上的一点,连接.若,请求出点G的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)先根据一次函数求出与坐标轴的交点,再代入二次函数解析式,求解即可;
(2)要想求出的最大值,把它转化成求的最大值,根据三角形面积的公式和分割法,把三角形面积变成二次函数的性质,根据二次函数的性质求出最大值即可;
(3)根据相关条件先得到是等腰直角三角形,进而得到,求出点的坐标,根据待定系数法求出的解析式,进而把二次函数移动后的解析式和的解析式联立起来求解即可;
【详解】(1)解:直线与坐标轴交于B,C两点,
则点B,C坐标分别为:,
由题意得:,
解得,
∴;
(2)
解:连接,
∵,
∴,
∴,
过点D作轴于点M交于点H,设,则,
则,
∴,
,
,
∴,抛物线开口向下,
当,最大值;
即的最大值;
(3)解:当时,可得,
∵抛物线向右平移两个单位长度得到新抛物线与x轴正半轴的交点为F,
即,
∴,
∴,
如图,设交于点N,当时,
∴,
∴,
∴,
则点
由点N,F的坐标得,直线的解析式为:,
∴
解得:,(舍去),
∴.
【点睛】本题主要考查了待定系数法求一次函数和二次函数解析式,全等三角形的判定和性质,一次函数图像的性质和二次函数的图形性质等知识点,解决此题的关键是要熟练的运用以上知识点.
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数学·参考答案
一、选择题(本题共10小题,每题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
A
B
B
A
D
C
A
C
二、填空题:本题共5小题,每题3分,共15分,请把答案直接填写在横线上
11. 9 12.(2,3) 13. 3 14.①③④ 15. 10
三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
16.(10分)
【答案】(1)0 (2)
【解析】(1)解:;
(2)解:.
17.(8分)
【答案】(1)足球的单价为90元,则篮球的单价为120元
(2)共有3种进货方案:方案一:篮球43个,足球57个;方案二:篮球44个,足球56个;方案三:篮球45个,足球55个
【解析】(1)解:设足球的单价为x元,则篮球的单价为元,根据题意得:
,
解得:,
经检验:是原方程的解,且符合题意;
∴,
答:足球的单价为90元,则篮球的单价为120元;
(2)解:设购进篮球a个,则购进足球个,根据题意得:
,
解得:,
∵篮球不少于43个,
∴,
∵a为整数,
∴a取43,44,45,
即方案一:篮球43个,足球个;
方案二:篮球44个,足球个;
方案三:篮球45个,足球个;
∴共有3种进货方案。
18.(9分)
【答案】(1)15,89,97
(2)“Deepseek”软件更受用户的喜爱,理由:理由:“Deepseek”评分数据中A等级所占百分比比“Manus”高(答案不唯一)
(3)239人
【解析】(1)解:“”的评分数据中B等级数据有7份,占:,
;
“”的评分数据中A等级数据份数为:,
B等级数据按从大到小顺序排列为:89,89,88,87,86,86,84,
可知“”的评分数据中从大到小排序,第10,11位数据均为89,
;
“”的评分数据中97出现了3次,出现的次数最多,
;
故答案为:15,89,97;
(2)解:“”软件更受用户的喜爱,
理由:“”评分数据中A等级所占百分比比“”高;(答案不唯一)
(3)解:(人)
答:估计此次测验中对“”,“”两种软件评分为A等级的共有239人.
19.(8分)
【答案】(1);
(2)应将销售单价定为元.
【解析】(1)解:设商品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)满足一次函数关系,
根据题意可得:,
解得:,
故与之间的函数关系式为:;
(2)解:根据题意可得:,
整理得:,
,
解得:(不合题意,舍去),,
答:应将销售单价定为24元.
20.(8分)
【答案】(1)29.7厘米
(2)31.6厘米
【解析】(1)解:如图,连接,延长交过点的水平线于点.
由题意得:厘米,,,
∴(厘米),.
∴.
∵始终垂直于水平桌面,
∴.
∴(厘米).
∵投影仪的底座高3厘米,
∴探头的端点到桌面的距离(厘米).
答:探头的端点到桌面的距离约为29.7厘米;
(2)解:如图,作于点.
∴.
由题意得:,.
∴.
∵厘米,
∴(厘米),
∴(厘米).
由题意得:.
∴(厘米).
∴(厘米).
由题意得:,
∴(厘米).
答:支架的长度大约为31.6厘米.
21.(8分)
【答案】(1)
(2)见解析
【解析】(1)如图:连接,
,且
半径
的长
.
(2)如图:连接、,交于点P,
四边形是矩形
,,
在中,
在和中
又为的半径
为的切线.
22.(12分)
【答案】【答案】(1)①;②;(2),.理由见解析;(3)的长为1或2.
【解析】解:
(1)如图1中,设AB交DE于O.
∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠ABC=45°,
∵DF∥AC,
∴∠FDB=∠C=90°,
∴∠DFB=∠DBF=45°,
∴DF=DB,
∵∠ADE=∠FDB=90°,
∴∠ADF=∠EDB,且DA=DE,DF=DB
∴△ADF≌△EDB(SAS),
∴AF=BE,∠DAF=∠E,
∵∠AOD=∠EOB,
∴∠ABE=∠ADO=90°
故答案为AF=BE,90°.
(2),.
理由:∵,
∴,.
∵,
∴.∴.
∴
∵,,,
∴.
又∵,
∴.
∴,.
∴,,
∴.
(3)1或2.
解:当点在线段上时,过点作交直线于点,如图(1).
∵,∴.
∵,∴.
∵,∴,.
∵,,
∴.
∵,∴.∴.∴.
又,∴,.
当点在线段的延长线上时,过点作交的延长线于点,如图(2).
∵,
∴.
∴.
∴.
同理可得.
综上可得,的长为1或2.
23.(13分)
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】(1)解:直线与坐标轴交于B,C两点,
则点B,C坐标分别为:,
由题意得:,
解得,
∴;
(2)
解:连接,
∵,
∴,
∴,
过点D作轴于点M交于点H,设,则,
则,
∴,
,
,
∴,抛物线开口向下,
当,最大值;
即的最大值;
(3)解:当时,可得,
∵抛物线向右平移两个单位长度得到新抛物线与x轴正半轴的交点为F,
即,
∴,
∴,
如图,设交于点N,当时,
∴,
∴,
∴,
则点
由点N,F的坐标得,直线的解析式为:,
∴
解得:,(舍去),
∴.
【点睛】本题主要考查了待定系数法求一次函数和二次函数解析式,全等三角形的判定和性质,一次函数图像的性质和二次函数的图形性质等知识点,解决此题的关键是要熟练的运用以上知识点.
1 / 2
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