精品解析:浙江省余姚中学2024-2025学年高二下学期3月月考数学试题

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2025-03-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 余姚市
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-20
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来源 学科网

内容正文:

余姚中学2024学年第二学期质量检测高二数学学科试卷 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知双曲线C:经过点,则C的渐近线方程为( ) A. B. C. D. 2. 已知,且,则下列等式正确的是( ) A. B. C. D. 3. 设随机变量,满足:,,则( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 4. 已知随机变量服从正态分布,且,则等于( ) A. 0.14 B. 0.62 C. 0.72 D. 0.86 5. 2024年伊始,随着“广西砂糖桔”“马铃薯公主”等热梗的不断爆出,哈尔滨火爆出圈,成为旅游城市中的“顶流”.某班级六位同学也准备共赴一场冰雪之约,制定了“南方小土豆,勇闯哈尔滨”的出游计划,这六位同学准备在行程第一天在圣索菲亚教堂、冰雪大世界、中央大街三个景点中选择一个去游玩,已知每个景点至少有一位同学会选,六位同学都会进行选择并且只能选择其中一个景点,若学生甲和学生乙准备选同一个景点,则不同的选法种数是( ) A. 132 B. 144 C. 150 D. 168 6. “中国剩余定理”又称“孙子定理”,此定理讲的是关于同余的问题.用表示整数被整除,设且,若,则称与对模同余,记为.已知,则( ) A. B. C. D. 7. 甲乙两人进行围棋比赛,约定先连胜两局者直接赢得比赛,若赛完5局仍未出现连胜,则判定获胜局数多者赢得比赛,假设每局甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,各局比赛结果相互独立.记X为比赛决出胜负时的总局数,则X的均值(数学期望)为( ) A. B. C. D. 8. 已知定义在上的函数满足为的导函数,当时,,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知,.若随机事件A,B相互独立,则(  ) A. B. C. D. 10 从0,1,2,3,4,5,6这7个数字中取出4个数字,则( ) A. 可以组成720个无重复数字的四位数 B. 可以组成300个无重复数字且为奇数的四位数 C. 可以组成270个无重复数字且比3400大的四位数 D. 可以组成36个无重复数字且能被25整除的四位数 11. 已知,则( ) A. 展开式的各二项式系数的和为0 B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 展开式中的系数为_________. 13. 国际数学家大会(ICM)是由国际数学联盟(IMU)主办的国际数学界规模最大也是最重要的会议,每四年举行一次,被誉为数学界的奥林匹克盛会.第24届国际数学家大会在北京召开,其会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的,由一个正方形和四个全等的直角三角形构成(如图).现给图中5个区域涂色,要求相邻的区域不能涂同一种颜色,且每个区域只涂一种颜色.若有5种不同的颜色可供使用,则不同的涂色方案有__________种. 14. 若正实数是函数的一个零点,是函数的一个大于的零点,则的值为________. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤. 15. 在的展开式中,求: (1)常数项; (2)含的项的系数; (3)系数的绝对值最大的项. 16. 已知甲袋中有3个白球和4个黑球,乙袋中有5个白球和4个黑球,现从两个袋中各取2个球,试求: (1)取得的4个球均是白球的概率; (2)取得白球个数的分布列及数学期望. 17. 为深入学习党的二十大精神,某学校团委组织了“青春向党百年路,奋进学习二十大”知识竞赛活动,并从中抽取了200份试卷进行调查,这200份试卷的成绩(卷面共100分)频率分布直方图如下. (1)用样本估计总体,求此次知识竞赛的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表). (2)可以认为这次竞赛成绩近似地服从正态分布(用样本平均数和标准差分别作为,的近似值),已知样本标准差,如有的学生的竞赛成绩高于学校期望的平均分,则学校期望的平均分约为多少(结果取整数)? (3)从试卷中用分层抽样的方法抽取10份试卷,再从这10份样本中随机抽测份试卷(抽测的份数是随机的),若已知抽测的份试卷都不低于90分,求抽测2份的概率. 参考数据:若,则. 18. 已知离心率为的椭圆与轴正半轴、轴正半轴分别交于、两点且. (1)求椭圆的标准方程; (2)设经过椭圆左焦点的直线与椭圆交于两点,点为坐标原点.若面积为,求直线的方程; (3)点,点在椭圆上,且满足(记直线斜率为,直线斜率为),过点作的垂线,垂足为,问:是否存在定点,使得为定值?若存在,求出此定值,若不存在,请说明理由. 19. 设函数. (1)若曲线在点处切线方程为,求的值; (2)当时恒成立,求实数的取值范围; (3)证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 余姚中学2024学年第二学期质量检测高二数学学科试卷 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知双曲线C:经过点,则C的渐近线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】求出双曲线方程再根据双曲线渐近线的求法得解. 【详解】因为双曲线C:经过点, 所以,渐近线方程为. 故选:B 2. 已知,且,则下列等式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据排列数的运算性质即可判断AC,根据组合数的运算性质即可判断BD. 【详解】对于A,,A错误; 对于B,,B错误; 对于C,, 所以,C正确; 对于D,,D错误. 故选:C 3. 设随机变量,满足:,,则( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】A 【解析】 【分析】二项分布与次独立重复试验的模型.先利用二项分布的数学期望公式求出,再利用方差的性质求解即可. 【详解】解:因为,则, 又,所以. 故选:A. 4. 已知随机变量服从正态分布,且,则等于( ) A. 0.14 B. 0.62 C. 0.72 D. 0.86 【答案】D 【解析】 【分析】根据正态分布的性质进行计算即可. 【详解】随机变量服从正态分布, 且, 所以, , 所以, 故选:D. 5. 2024年伊始,随着“广西砂糖桔”“马铃薯公主”等热梗的不断爆出,哈尔滨火爆出圈,成为旅游城市中的“顶流”.某班级六位同学也准备共赴一场冰雪之约,制定了“南方小土豆,勇闯哈尔滨”的出游计划,这六位同学准备在行程第一天在圣索菲亚教堂、冰雪大世界、中央大街三个景点中选择一个去游玩,已知每个景点至少有一位同学会选,六位同学都会进行选择并且只能选择其中一个景点,若学生甲和学生乙准备选同一个景点,则不同的选法种数是( ) A. 132 B. 144 C. 150 D. 168 【答案】C 【解析】 【分析】分学生甲、乙选的景点没有其他人选与有其他人选两大类,采用先分组、再分配的方法计算可得. 【详解】若学生甲、乙选的景点没有其他人选,则分组方式为或(其中为甲、乙), 当为时,则有种选法; 当为(其中为甲、乙)时,则有种选法; 若学生甲、乙选的景点有其他人选,则分组方式为或(其中为甲、乙与另一学生), 当为时,则有种选法; 当为(其中为甲、乙与另一学生)时,则有种选法; 综上可得一共有种不同的选法. 故选:C 6. “中国剩余定理”又称“孙子定理”,此定理讲的是关于同余的问题.用表示整数被整除,设且,若,则称与对模同余,记为.已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由二项式定理得到,得到,结合2024除以7余1,2025除以7余2,2026除以7余3,2027除以7余4,从而得到答案. 【详解】由二项式定理,得 , 因为能够被7整除, 被7除余1,所以. 因为2024除以7余1,2025除以7余2,2026除以7余3,2027除以7余4, 所以. 故选:A 7. 甲乙两人进行围棋比赛,约定先连胜两局者直接赢得比赛,若赛完5局仍未出现连胜,则判定获胜局数多者赢得比赛,假设每局甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,各局比赛结果相互独立.记X为比赛决出胜负时的总局数,则X的均值(数学期望)为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】设表示“第局甲获胜”,表示“第局乙获胜”,求出其概率值,确定随机变量的所有可能的值,利用独立事件的概率乘法公式求出对应的概率,得到其分布列,利用期望公式计算即可. 详解】设表示“第局甲获胜”,表示“第局乙获胜”, 则, 由题意的所有可能的值为, 则, , , . 故的分布列为: 2 3 4 5 则. 故选:A. 8. 已知定义在上的函数满足为的导函数,当时,,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】构造函数,由条件判断其奇偶性,单调性,利用单调性解不等式即可. 【详解】令,所以,因为,所以,化简得, 所以是上的奇函数; , 因为当时,, 所以当时,,从而在上单调递增,又是上的奇函数,所以在上单调递增; 考虑到,由, 得,即, 由在上单调递增,得解得, 所以不等式解集为, 故选:B. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知,.若随机事件A,B相互独立,则(  ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据条件概率公式和独立事件乘法公式即可判断ABC,再根据即可判断D. 【详解】对B,,B正确; 对A,,,A错误; 对C,,,C正确; 对D, ,D正确. 故选:BCD. 10. 从0,1,2,3,4,5,6这7个数字中取出4个数字,则( ) A. 可以组成720个无重复数字的四位数 B. 可以组成300个无重复数字且为奇数的四位数 C. 可以组成270个无重复数字且比3400大的四位数 D. 可以组成36个无重复数字且能被25整除的四位数 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据0不能排在首位,利用分步计数原理可判断A;先排个位,再排千位,然后排十位与百位可判断B;分三类,千位比3大的数,千位是3且百位比4大的数,千位是3且百位是4的数,进而可判断C;对个位与十位分两种情况讨论判断D. 【详解】首位不能排0,有种排法,后面三位从剩下的6个数字中任选3个进行排列,所以共有,即可以组成720个无重复数字的四位数,A正确; 个位从1,3,5选择一个,有种选法;千位数字不可选0,从剩下的5个中选一个,有种选法;在剩下的5个数字中选出2个,安排在百位、十位数字,有种选法,则个无重复数字的四位奇数;B正确; 3400大的四位数分三类: 第一类千位比3大的数,其它三位任意排,有个, 第二类千位是3,百位比4大的数,其它两位任意排,有个, 第三类千位是3,百位是4的数,其它两位任意排,有个, 根据分类计数原理得比3400大的四位数共有,C不正确; 能被25整除的四位数分两类: 第一类:形如□□25,共个;第二类:形如□□50,共有个; 能被25整除的四位数共有:个,D正确. 故选:ABD. 11. 已知,则( ) A. 展开式的各二项式系数的和为0 B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】二项式系数和为,得出A;令,得到,令,得到,得出B;由二项式定理可得,所以,它是的展开,得到C;,, 化简即可得D. 【详解】, 展开式的各二项式系数的和为,所以A错; 令,得到,令,得到, ,所以B对; 由二项式定理可得:,, 所以,, , ,故C对; , , , ,,故D对. 故选:BCD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 展开式中的系数为_________. 【答案】42 【解析】 【分析】先将原式分解为2个代数式之和,运用二项式定理分别计算 项的系数,再求和即可. 【详解】 , 先计算第一个式子 项的系数为=35 , 再计算第二个式子的 项的系数为 , 所以原式 项的系数为35+7=42; 故答案为:42. 13. 国际数学家大会(ICM)是由国际数学联盟(IMU)主办的国际数学界规模最大也是最重要的会议,每四年举行一次,被誉为数学界的奥林匹克盛会.第24届国际数学家大会在北京召开,其会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的,由一个正方形和四个全等的直角三角形构成(如图).现给图中5个区域涂色,要求相邻的区域不能涂同一种颜色,且每个区域只涂一种颜色.若有5种不同的颜色可供使用,则不同的涂色方案有__________种. 【答案】420 【解析】 【分析】要求相邻的区域不能涂同一种颜色,则涂5块区域至少需要3种颜色,然后对使用的颜色种数进行分类讨论,分别求出方案数,再运用分类加法计数原理求出最后结果. 【详解】要求相邻的区域不能涂同一种颜色,则涂5块区域至少需要3种颜色, 若5块区域只用3种颜色涂色,则颜色选法有种,相对的直角三角形必同色, 此时不同的涂色方案有种; 若5块区域只用4种颜色涂色,则颜色的选法有种,其中一对相对的直角三角形必同色, 余下的两个直角三角形不同色,此时不同的涂色方案有种; 若5块区域只用5种颜色涂色,则每块直角三角形都不同色,此时不同的涂色方案有种; 综上,不同的涂色方案有:种. 故答案为:420 14. 若正实数是函数的一个零点,是函数的一个大于的零点,则的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题设可得,即有,进而构造,利用导数研究其单调性得到,即可求目标式的值. 【详解】由,即,, 由,即,, ,即, ,又,即, 同构函数,则, 又, ,故,则,又, ,单调递增,故必有, . 故答案为: 【点睛】关键点点睛:根据题设得到,并用导数研究其单调性为关键. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤. 15. 在的展开式中,求: (1)常数项; (2)含的项的系数; (3)系数的绝对值最大的项. 【答案】(1) (2) (3). 【解析】 【分析】(1)利用二项展开式的通项,对赋值计算即得常数项; (2)利用二项展开式的通项,对赋值计算记即得的项的系数; (3)先求出通项中的系数的绝对值的表达式,再利用不等式法求出系数绝对值最大时对应的值,回代入通项计算即得. 【小问1详解】 的展开式的通项为:, 令,解得,可得,即常数项为. 【小问2详解】 令,解得,可得,即项的系数为. 【小问3详解】 二项展开式系数的绝对值是,由,解得, ,, 系数的绝对值最大的项为. 16. 已知甲袋中有3个白球和4个黑球,乙袋中有5个白球和4个黑球,现在从两个袋中各取2个球,试求: (1)取得的4个球均是白球的概率; (2)取得白球个数的分布列及数学期望. 【答案】(1) (2)分布列见解析, 【解析】 【分析】(1)利用古典概率公式和组合数表示计算即得; (2)利用古典概率公式求分布列,根据期望公式计算即得. 【小问1详解】 取得的4个球均是白球的概率:. 【小问2详解】 取得白球个数的可能值为, 则, , , , , 故分布列为: 0 1 2 3 4 故数学期望为. 17. 为深入学习党的二十大精神,某学校团委组织了“青春向党百年路,奋进学习二十大”知识竞赛活动,并从中抽取了200份试卷进行调查,这200份试卷的成绩(卷面共100分)频率分布直方图如下. (1)用样本估计总体,求此次知识竞赛的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表). (2)可以认为这次竞赛成绩近似地服从正态分布(用样本平均数和标准差分别作为,的近似值),已知样本标准差,如有的学生的竞赛成绩高于学校期望的平均分,则学校期望的平均分约为多少(结果取整数)? (3)从的试卷中用分层抽样的方法抽取10份试卷,再从这10份样本中随机抽测份试卷(抽测的份数是随机的),若已知抽测的份试卷都不低于90分,求抽测2份的概率. 参考数据:若,则. 【答案】(1)80.5 (2)72分 (3) 【解析】 【分析】(1)根据频率分布直方图,结合平均数的公式,即可求解; (2)首先确定,再根据参考公式,即可求解; (3)根据全概率公式,和条件概率,列式求解. 【小问1详解】 由频率分布直方图可知, 平均分; 【小问2详解】 由(1)可知,, 设学校期望的平均分约为,则, 因为,, 所以,即, 所以学校的平均分约为72分; 【小问3详解】 由频率分布直方图可知,分数在和的频率分别为和, 那么按照分层抽样,抽取10人,其中分数在,应抽取人, 分数在应抽取人, 记事件:抽测份试卷,事件取出的试卷都不低于90分, 则,, , 则. 18. 已知离心率为椭圆与轴正半轴、轴正半轴分别交于、两点且. (1)求椭圆的标准方程; (2)设经过椭圆左焦点的直线与椭圆交于两点,点为坐标原点.若面积为,求直线的方程; (3)点,点在椭圆上,且满足(记直线的斜率为,直线斜率为),过点作的垂线,垂足为,问:是否存在定点,使得为定值?若存在,求出此定值,若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)或 (3)是定值,定值 【解析】 【分析】(1)由椭圆的离心率以及三个参数的关系时,结合弦长的计算,建立方程,可得答案; (2)设出直线方程,联立椭圆方程,写出韦达定理,利用分割求三角形面积建立方程,可得答案; (3)设出直线方程,联立椭圆方程,写出韦达定理,利用两点斜率代入等式,由解方程分情况检验,可得答案 【小问1详解】 由题意可得,又, ,故椭圆的标准方程为. 【小问2详解】 显然直线的斜率不会为0,设直线, 设,则,消去可得, 由,则, ,解得, 所以,直线的方程为或. 【小问3详解】 若直线的斜率存在,设直线, ,消可得, 由,则, 由, 即, 整理得, , 整理得,或. 当即时,直线,过点,不符合; 当即时,直线,过点,符合; 而,故,即点在为直径的圆上, 所以只需取的中点,则 故存在,使得为定值. 19. 设函数. (1)若曲线在点处的切线方程为,求的值; (2)当时恒成立,求实数的取值范围; (3)证明:. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)利用导数的几何意义求解; (2)求出导函数,并设,求得,由于 ,因此根据,以及分类讨论是否恒成 立,从而得参数范围; (3)由(2)不等式变形得,再用代后变形及放缩得,然后令后相加可证. 【小问1详解】 , 由题意曲线在点处切线方程为, 则,解得; 【小问2详解】 ,, ,令(),则, 当,即时,,即是上的增函数, 因此, 是增函数,所以,不合题意,舍去; 当即时,,即是上的减函数, 所以, 所以是上的减函数,从而恒成立, 当即时,, 时,,在单调递增, 时,,在单调递减, 又,所以时,恒成立,即恒成立, 此时在上单调递增,因此,与题意不合,舍去, 综上. 【小问3详解】 由(2)知时,,即,从而, 所以,又, 所以, 此不等式中分别令得 ,,,, 将这个不等式相加得. 【点睛】关键点点睛:本题关键点在于第(3)小题,关键是利用(2)中不等式变形及不等式的性质得出,然后分别令后相加得证. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:浙江省余姚中学2024-2025学年高二下学期3月月考数学试题
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